Planificacin de la Unidad

AREA Ciencia de la naturaleza:

NIVEL :4to bachillerato 2
PROFESOR:
TITULO: Qumica Orgnica
MES :Agosto /Julio

Objetivos Fundamentales :

- Reconocer que los hidrocarburos son compuestos orgnicos formados solo por
carbono e hidrgeno.
- Reconocer que en estos compuestos, el carbono tiene la capacidad de unirse
consigo mismo a travs de enlaces simples, dobles y triples, formando cadenas
largas, abiertas o cerradas y, adems con el hidrgeno, lo que permite una gran
variedad de hidrocarburos.
- Distinguir hidrocarburos alifticos saturados e insaturados, alicclicos y
aromticos.
- Nombrar y dibujar las estructuras ms representativas de cada serie.
- Relacionar la qumica orgnica con el entorno natural y la cotidianidad

CONTENIDOS CLASE A CLASE

Contenidos Conceptuales Clase 1

1. Hidrocarburos Conocen algo de la historia de la qumica

orgnica (clase magistral)
Compuestos orgnicos alifticos, Caracterizan las propiedades de algunos
alicclicos y aromticos en nuestro alcanos segn el largo de la cadena de
entorno carbonos (clase magistral)
Reconocen algunos compuestos de uso
cotidiano como compuestos orgnicos
(lecturas cientficas)

Clase 2
2. Hidrocarburos saturados
Estudian a los alcanos lineales y
Propiedades
ramificados, utilizando la nomenclatura
Nomenclatura IUPAC
IUPAC para nombrarlos (clase magistral)
Realizan ejercicios de nomenclatura.
Obtienen combustible a partir del carbn,
en el laboratorio
3. Hidrocarburos insaturados
Alquenos
Alquinos
4. Compuestos alicclicos y aromticos
Nomenclatura
Contenidos Procedimentales
Reconocen a los hidrocarburos simples
como la base de la qumica orgnica
Clasifican a los hidrocarburos entre
saturados e insaturados debido a la
presencia de enlaces simples, dobles o
triples en las estructuras moleculares
Resuelven ejercicios en relacin a la
estructura y nomenclatura de los
hidrocarburos
Distinguen a los hidrocarburos
alicclicos de los aromticos
Contenidos Actitudinales
Valoran la importancia de la qumica
orgnica en el desarrollo de su vida
cotidiana
Respetan las opiniones de sus pares
Valoran el trabajo en equipo y la
mutua ayuda entre compaeros
Respetan los tiempos de
autoaprendizaje
Clase 3
Construyen modelos de molculas de
hidrocarburos simples
Caracterizan a los alquenos como
hidrocarburos insaturados, debido a que
poseen 1 o ms dobles enlaces (clase
magistral)
Aplican las normas IUPAC en la
nomenclatura de alquenos lineales y
ramificados (control)
Clase 4
Caracterizan a los alquinos como
hidrocarburos insaturados debido a que
presentan 1 o ms triples enlaces en su
estructura (clase magistral)
Aplican normas IUPAC en la
nomenclatura y las ejercitan en clases
(Ejercicios en clase y control individual)
Identifican al aceite de oliva como un
compuesto insaturado a travs de un
prctico de laboratorio
Clase 5
Realizan juego grupal, nombrando y
formando diferentes hidrocarburos
saturados e insaturados (Actividad grupal
N1: Cadenas carbonadas)
Caracterizan hidrocarburos alicclicos
Reconocen al benceno como
representante de los compuestos aromticos
(Clase magistral)
Conocen nomenclatura de alicclicos y
aromticos simple (ejercicios y control en
parejas)
Clase 6
Realizan gua de ejercicios en forma
individual (Evaluacin sumativa)
Realizan actividad grupal: Bingo