SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versin: 01

GUA DE APRENDIZAJE
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Fecha: 01/04/2013
Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Cdigo: F004-P006-GFPI
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

GUA DE APRENDIZAJE N 001

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formacin: Cdigo: 822202

Tecnlogo en Gestin Logstica Versin: 1
Nombre del Proyecto:
Implementacin de un modelo de integracin de la cadena de
Cdigo: 492931
abastecimiento de acuerdo con el plan estratgico de la
organizacin

Fase del proyecto: Anlisis

Actividad (es) del Proyecto: Actividad (es) de Aprendizaje:

Analizar el enfoque global de la logstica Analizar el enfoque global de la logstica

Resultados de Aprendizaje:
Competencia:
26010102701 Clasificar los datos obtenidos mediante la
Procesar la informacin recolectada de
asignacin de nmeros de formularios de estudio y cdigos
acuerdo con los
segn respuestas de los diferentes tems de acuerdo con las
manuales de manejos de informacin
variables y parmetros requeridos en la investigacin.
Resultados de Aprendizaje:
Competencia:
21010101301 Clasificar la informacin recolectada de las
Procesar la informacin de acuerdo a
requisiciones de las reas o unidades de negocio de acuerdo
las requisiciones y
con los procesos logsticos a travs de instrumentos y
Parmetros establecidos por la
herramientas de recoleccin con apoyo de tecnologas de
empresa.
informacin.
Resultados de Aprendizaje: Competencia:
21010102702 Identificar el flujo de informacin interno y Definir los sistemas de informacin de
Gua de Aprendizaje

externo de los procesos logsticos segn el tipo de negocio,

los procesos segn estrategias
tiempos de respuesta y costos asociados para facilitar el flujo
corporativas.
de bienes, servicios y transacciones.
Competencia:
Resultados de Aprendizaje: 24020150104 Promover la interaccin
Redimensionar permanentemente su proyecto de vida de idnea consigo mismo, con los dems y
acuerdo con las circunstancias del contexto y visin prospectiva con la naturaleza en los contextos
laboral y social
Resultados de Aprendizaje: Competencia:
24020150101 Comprender frases y vocabulario habitual sobre Comprender textos en ingls en forma
temas de inters personal y temas tcnicos. escrita y auditiva
Duracin de la gua ( en horas): 160 horas

2. INTRODUCCIN

La presente actividad de proyecto le permitir al aprendiz desarrollar habilidades frente al anlisis del
enfoque global de la logstica, los recursos y herramientas de tecnologa y sistemas de informacin
necesarios para alcanzar una cadena de Abastecimiento eficiente.

La propuesta metodolgica hace nfasis en el trabajo por proyectos, el aprendizaje problmico, la

investigacin y la generacin de ideas, que promuevan el desarrollo de competencias como la gestin de la
informacin de manera eficiente y la exploracin sobre situaciones, sistemas y procesos de manera
autnoma y creativa.

Este trabajo contar con el acompaamiento permanente del equipo interdisciplinario seleccionado para
este programa que a la vez ayudarn a que los aprendices mejoren sus habilidades en trabajo en equipo y
en el ingls tcnico referido a sta rea.

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

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 Gua de Aprendizaje

3.1 Actividades de Reflexin inicial.

Antes de iniciar la elaboracin de esta Gua de Aprendizaje, defina claramente su proyecto, el cual es la
base de todas las actividades.

Para el desarrollo de las actividades propuestas, cada grupo de trabajo debe:

- Descargar el material de apoyo sugerido por el Tutor.

- Realizar lecturas y analizar el material sugerido.

- Participar con los dems integrantes del grupo a partir de sus experiencias y conocimientos en el
tema planteado.

3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.

Reconocer en los diferentes actores del proceso de formacin (entorno-instructores-aprendices-tics), que

son elementos participes para la construccin e identificacin del conocimiento, que responde a las
exigencias del entorno social y productivo y a la formacin por competencias laborales que son el eje de la
formacin SENA.

3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).

Como estrategia metodolgica se utilizaran tcnicas didcticas activas que son: informes, ensayos,
diagramas, lluvia de ideas, trabajo de campo, con los que ustedes comprendern y asimilaran los
conceptos para luego aplicarlos en sus proyectos.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

Con el desarrollo de esta gua estar en capacidad de:

1. Clasificar la informacin recolectada

2. Identificar el flujo de informacin Interno y Externo

3. Redimensionar su proyecto de vida

4. Comprender frases y vocabulario en ingls.

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3.5 Actividades de evaluacin.

Tcnicas e
Criterios de
Evidencias de Aprendizaje Instrumentos
Evaluacin
de Evaluacin
RESULTADO DE APRENDIZAJE N. 6
Evidencias de Conocimiento : Establece
procedimientos
Realice un mapa Conceptual involucrando los siguientes para la
conceptos: Tipos de objetivos de investigacin, tipos de preguntas, recoleccin de
tipos de datos, codificacin de datos, variables de investigacin, datos de las
(variable continua, variable discreta, variable dependiente e diferentes
independiente), fuentes de informacin primaria y secundaria. actividades
Logsticas de
Evidencias de Desempeo:
acuerdo con las
Disee un formato con los siguientes parmetros: Objetivo, polticas de la Lista de
dirigido a, 15 preguntas de diferente tipo (cerrada o abierta, organizacin Chequeo
opcin mltiple con nica respuesta, jerarquizacin, entre otros), teniendo en
teniendo en cuenta las escalas como por ejemplo la de Likert para cuenta los
determinar el mercado objetivo de su proyecto. Diferentes
agentes
generadores de
Disee un instrumento para recolectar los datos obtenidos, los informacin y
cuales le permitirn analizar los resultados para la toma de con el apoyo de
decisiones tecnologas de
Informacin.

Tcnicas e
Criterios de
Evidencias de Aprendizaje Instrumentos
Evaluacin
de Evaluacin
RESULTADO DE APRENIDZAJE No. 7
Evidencias de Conocimiento : Manejo de la
informacin a
Defina el concepto de unidad de negocio y tome un ejemplo de travs de
una de la compaa, definiendo sus reas internas. programas de
software
Describa los subprocesos que conforman los siguientes procesos relacionados con
logsticos, que forman parte de la cadena de suministro el desarrollo de Lista de
(Abastecimiento-produccin-distribucin). MAPA MENTAL los procesos
chequeo
logsticos
especficos de la
De acuerdo a los subprocesos definidos en el punto anterior, empresa en el
describa los instrumentos (registros o documentos) utilizados para periodo sealado
el manejo de la informacin y el sistema de informacin que segn polticas
soporta dicho proceso. de la
organizacin

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Tcnicas e
Criterios de
Evidencias de Aprendizaje Instrumentos
Evaluacin
de Evaluacin
RESULTADO DE APRENDIZAJE No. 8
Evidencias de Conocimiento y Desempeo : Estructura el flujo de
informacin de acuerdo
con la tecnologa a
utilizar dentro de la
organizacin segn el
tipo de negocio y
Mediante una matriz (tabla) identifique y describa el flujo de tiempos de respuesta, Lista de
informacin que contempla cada proceso logstico (Ejp. Compras: facilitando flujo de chequeo
orden de compra, solicitud de cotizacin con proveedores, bienes, servicios y
transacciones teniendo
seleccin de proveedores, negociacin, etc.). en cuenta los procesos
y las funciones a nivel
interno y externo y
costos de manejo.

Tcnicas e
Criterios de
Evidencias de Aprendizaje Instrumentos
Evaluacin
de Evaluacin
RESULTADO DE APRENDIZAJE No. 9
Evidencias de Producto: Establece
relaciones
interpersonales
Elabore una matriz de doble entrada, en dnde se visualice el
dentro de criterios
paralelo entre el Proyecto de Vida y el Proyecto de Aula, al mismo Lista de
de libertad, justito,
tiempo que contesta los siguientes 7 interrogantes : El Qu ?, El responsabilidad,
chequeo
cmo ?, Con quin ..?, El por qu..?, El en dnde?, El para qu y tolerancia y
El con qu ?. solidaridad
principios y valores

Tcnicas e
Criterios de
Evidencias de Aprendizaje Instrumentos
Evaluacin
de Evaluacin
RESULTADO DE APRENDIZAJE No. 10
Evidencias de Producto:

Comprende
Despus de revisar el material de apoyo llamado 1.Verb TO BE y frases en ingls Lista de
1.First Logistics Glosary, desarrollar la sopa de letras y las con base en el Chequeo
presentaciones personales tal como se indica en el archivo llamado anlisis de textos
First English Activity ubicado en el botn Material de Apoyo.

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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

- Computadores
- Internet
- Material de apoyo segn cada resultado de aprendizaje
- Plataforma virtual
- Herramientas TICs: Skype - Collaborate
- Correo electrnico
- Proyecto de Formacin

5. GLOSARIO DE TERMINOS

Lo invitamos a consultar la siguiente pgina sobre un glosario de logstica

http://www.ransa.biz/bo/es/pagina.php?pID=553

6. BIBLIOGRAFA/ WEBGRAFA

Anaya. A. Gestin Operativa De La Empresa Editorial Esic Editorial 1999

Arbones E., A. La Empresa Eficiente. Editorial Alfaomega 2002
Ballou. Logstica Empresarial. Editorial Daz De Santos. 2001.
Carranza, O. Logstica: Mejores Prcticas En Latinoamrica Editorial: International Thomson
Editores Mxico D. F. Mxico. 2005.
Casanovas, A. Logstica Empresarial Editorial: Gestin 2000
Cerezo, A. Las Nuevas Iso 9000:2000 "Sistemas De Gestin De La Calidad" Thomson
(Paraninfo). 2001.
Daz, U. Manual Bsico De Logstica Integral De Santos 2006
Escudero. M. Gestin De Aprovisionamiento Editorial: Thomson (Paraninfo)
Logstica De Aprovisionamientos Editorial Mcgraw-Hill. 2001
Manual De Logstica Integral. Cos Editorial Daz De Santos. 2000
Muoz, R; L. Mora. Diccionario De Logstica Y Negocios Internacionales - 2da. Edicin
Editorial Ecoe .

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7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Adela Cervera Instructora Virtualizacin C.G.M.L.Tics Marzo de 2013

Claudia Obando Instructora Virtualizacin C.G.M.L.Tics Marzo de 2013
Nelly Parra Instructora Virtualizacin C.G.M.L.Tics Noviembre de 2013
Jess Garzn Instructor Virtualizacin C.G.M.L.Tics Marzo de 2013

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