UNIVERSIDAD AUTNOMA DE CHIRIQU

FACULTAD DE CEINCIAS DE LA EDUCACIN

ESCUELA DE MEDIA DIVERSIFICADA

Nombre: Osiris Hernndez

C.I.P: 4-771-1191

1. Refirase con sus palabras a los trminos

Adolescentes: momento de la vida en el cual un individuo

(mujer/hombre) atraviesa una de las etapas de la vida que se ubica
entre la niez y la adultez.

Caractersticas sexuales primarias: se determinan desde el momento

de la concepcin o fecundacin y nos permiten saber si somos nios
o nias.

Caractersticas sexuales secundarias: se distinguen entre los

dos sexos de una especie, pero no son directamente parte del sistema
reproductor, por lo que no incluyen los rganos sexuales, siendo
distintos de las caractersticas sexuales primarias. ms visibles son el
agrandamiento de los senos en las mujeres, y el vello facial y el
crecimiento de la nuez de Adn en los varones, entre otros.

Crecimiento: aumento del tamao corporal lentamente hasta alcanzar

la figura propia de un individuo adulto.
 Desarrollo: etapas donde se atraviesa cambios y crecimientos de
algunas partes del cuerpo humano.

Desarrollo ambiental: consiste en una evolucin o cambio ya sea

positivo o negativo en las relaciones entre los individuos, instituciones,
redes sociales siendo el Bienestar Social perjudicado o favorecido.

Maduracin: proceso mediante el cual cualquier ser vivo crece y se

desarrolla hasta llegar a su punto de mxima plenitud.

Proceso de desarrollo biolgico: procesos mediante los cuales los

organismos crecen y se desarrollan.

Pubertad: poca en la vida de un hombre o mujer, en la cual

comienzan a manifestarse los caracteres de la madurez sexual.
2. Explique cmo se interrelacionan los procesos de crecimiento y desarrollo en
el adolescente.

Los procesos de crecimiento y desarrollo se acoplan en el la etapa de la

adolescencia, donde presentan un mayor o menor grado de crisis de
desarrollo, el perfil de crecimiento es transitorio, cambiante y
emocionalmente inestable. El desarrollo de su personalidad depender en
gran medida de la personalidad que se haya estructurado en las y de las
condiciones sociales, familiares y ambientales que se les ofrezcan. Los
cambios y transformaciones que cubre el individuo en esta etapa son
considerablemente tanto como el rea mental como en el cuerpo.

3. Describa los acontecimientos ms importantes del desarrollo fsico de l y de

la adolescente. Explique porque y como interfieren en el proceso de
aprendizaje de estos.
Entre los 10 a 20 aos los nios sufren rpidos cambios en el tamao, la forma y la
fisiologa corporal que dan lugar a la transformacin del individuo adulto, apto para
la reproduccin.

Aparecen signos puberales o de desarrollo sexual en el nio y en las nias. Los

cambios del desarrollo del joven (mujer/hombre) que impiden en su proceso de
aprendizaje
4. Explique qu factores biolgicos y del ambiente pueden favorecer o no los
cambios fsicos que experimentan los adolescentes.

Factores biolgicos
El desequilibrio
Cambios fsicos y motrices Causas internas y externas Etapas
Las relaciones de los adolescentes
Afectivos y Sociales

Factores del ambiente

Sobreproteccin: Se puede manifestar de una manera ansiosa (al

crear sentimientos de culpa en el adolescente) o de una manera
autoritaria (al provocar rebelda y desobediencia).
Agresin: Tanto fsica como verbal, menoscaba la integridad del
adolescente, su autoimagen y dificulta en gran medida la
comunicacin familiar.
Ambiente frustrante. Cuando el adolescente no encuentra adecuadas
manifestaciones de afecto, cuando hay censura inmotivada y
frecuente hacia su persona, cuando se reciben constantes amenazas,
castigos e intromisiones en su vida privada y cuando se aprecia un
desentendimiento y alejamiento de las problemticas que presenta.
Sexualidad mal orientada. Cuando por la presencia de prejuicios en
relacin con los temas sexuales, la comunicacin en esta esfera
queda restringida y el adolescente busca por otros medios, no siempre
los idneos, sus propias respuestas e informaciones o en muchos
casos mantiene grandes lagunas que le acarrean grandes problemas
por el desconocimiento, la desinformacin y la formacin de juicios
errneos en relacin con la sexualidad.
5. Describa de manera breve la explicacin del desarrollo humano que ofrecen
las teoras conductistas: cognoscitivas, aprendizaje social, psicoanalticas de
Freud, psicosocial de Erikson.
La adolescencia es vista como un periodo en el que se producen
importantes cambios en las capacidades y por tanto, en el
pensamiento de los jvenes, asociados a procesos de insercin en la
sociedad adulta. Durante esta etapa los jvenes acceden en un grado
u otro a formas de razonamiento propias de lo que se denomina
pensamiento formal
En este caso la adolescencia es vista como el resultado individual de
las tensiones que se generan en el mbito social, cuando las
generaciones de jvenes reclaman un estatus de independencia en la
sociedad.

6. En el texto paralelo adjunto anote los diez conocimientos ms adquiridos en

esta sesin.
1) La adolescencia es la etapa de transicin, porque el nio se
convierte en adulto, los cambios que se experimentan en esta etapa,
son la pauta para la vida adulta.
2) Facilitar comunicaciones no acadmicas, por ejemplo, dialogar
sobre problemas, preocupaciones, intereses, etc. No resta tiempo
a las asignaturas, y contribuye ampliamente a la integracin,
participacin, cooperacin, etc.
3) La adolescencia es una etapa donde se termina de formar el
carcter de una persona, y empieza a pensar ms seria y
crticamente.
4) Los principales problemas que se presentan en la adolescencia son
los problemas alimenticios lo cuales, independientemente de que
por s solo los adolescentes presentan depresin y baja autoestima,
los trastornos alimenticios tambin las inducen.
5) Los adolescentes comnmente se sienten solos, incomprendidos y
esa es la causa de sus rebeliones o comportamientos negativos.
6) La adolescencia es el proceso de transicin de la infancia a la edad
adulta en el que estn implicados factores biolgicos, psicolgicos y
sociales que determinan su variabilidad y su duracin.
7) El cuerpo acta y sirve como representante simblico, como pantalla
de proyeccin donde expresar conflictos, formas de relacin de
objeto, ansiedades , defensas ...
8) Las dificultades de aceptarse se proyectan en el cuerpo, en su
apariencia y en sus realizaciones, fundamentalmente en su
adecuacin sexual, afectando la autoestima y generando
sentimientos intensos de humillacin.
9) El rol de los padres en los adolescentes es decisiva para superar la
etapa sanamente, porque a travs del estilo paternal que ejerza es
como ayudar al adolescente a pasar a la siguiente etapa sin
conflicto
10) La televisin influye de forma importante en el desarrollo de los nios
presentndoles modelos positivos y negativos.