4.

Rudolf puede viajar en el tiempo porque:

Profesor(a):Claudia Elisa Vargas Control de lectura c/1 Objetivo:
Bravo Analizan temticas de la pica en a) Era parte del equipo de investigadores, sali sorteado para viajar al
lecturas domiciliarias. pasado.
Curso: 8 BSICO Fecha entrega a USE: Fecha aplicacin:
b) No tena nada que perder era solo en el mundo y se ofreci a cambio de
21 DE AGOSTO 25 DE AGOSTO dinero.
c) Convence a los cientficos para someter su invento a una prueba
autntica.
CRUZADA EN JEANS de (Thea Beckman) d) Viaja por accidente en lugar de su padre.
Nombre: ___________________________Curso: 8___Fecha: ________
5. Rudolf (Dolf) viaja en el tiempo llegando a :
I. Marca la letra de la alternativa correcta. Responda en forma legible y con
lpiz de pasta. No se aceptan respuestas con corrector o con lpiz de mina.
a) Edad Media, la Francia del siglo XIII
b) Tiempos modernos, Italia siglo XVII
c) Edad Media, Venecia siglo XIII
1. Rudolf Hefting pudo visitar el labotatorio del doctor Simiak porque:
d) La Toscana siglo XIV
a) Se gan un pase libre en el colegio.
b) Entr sin autorizacin hacindose pasar por guardia. 6. El objetivo de Dolf en su viaje al pasado era:
c) El padre de Rudolf era amigo de los dos cientficos del laboratorio.
a) Dirigirse a Espira al torneo de caballeros.
d) Era hijo del Dr, Simiak quin le permiti el ingreso.
b) Presenciar el gran torneo organizado en Montgivray.
c) Encontrar a una nia digna de su amor.
2. Lo que el doctor Simiak invent en el laboratorio era:
d) Traer restos de la antigedad para analizarlos.
a) Una caja de aluminio que pesaba muy poco.
b) Un transmisor de materia con forma de cabina telefnica
c) Una mquina que detena el tiempo. 7. La cadenita con la efigie de la Virgen Mara se la haba regalado:
d) Una cabina telefnica de aluminio.
a) Mara, despus que Dolf salv su vida.
b) Leonardo cuando intercambiaron regalos al conocerse.
3. El experimento con el transmisor de materia tena un(os)
c) Nicols se la obsequio antes de ir al castillo del Duque Ludovico.
inconveniente(s):
d) Hilda en agradecimiento por haber dado a los nios hogazas de pan.
a) Se recalentaba.
b) Las coordenadas de la maquina deban exactas y no pueden alterarse.
c) Gasta mucha energa
d) Todas las alternativas anteriores.
II. Responde lo ms completo posible a las siguientes preguntas de desarrollo.
1. Nombra y explica el tema de esta historia.(3)
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2. Explica quin es el protagonista de esta historia. Caracterzalo 3 caractersticas
fsicas y 3 psicolgicas. (3)
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3. Nombra tres valores presentes en esta historia y explica la situacin en que se
presentan (3)
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4. Por qu el captulo 3 se titula La tormenta? Qu hechos se desencadenan a 7.
partir de sta? Cmo afectan estos hechos a la imagen que la gente tiene
acerca de la Cruzada Infantil?
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5. Cul es el papel que comienza a desempear Dolf dentro de la Cruzada?
Qu cambios introduce? Menciona cules son los personajes que comienzan
a ser relevantes entre los nios y por qu.(3)
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6. Entre los Cruzados comienzan a circular dos leyendas. Narra la expedicin al
castillo de Scharnitz y explica por qu pueden considerarse heroicas.(3)
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Explica cmo el protagonista de esta historia logra volver a su hogar en el
futuro y quines y cmo lo ayudan? (2)
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 Lea con atencin: se trataba de un joven haba estudiado en Paris y se diriga
a Bolonia. Su pelo era largo y negro, tena unos magnficos ojos de color
Profesor(a):Claudia Elisa Vargas Control de lectura c/1 Objetivo:
Bravo Analizan temticas de la pica en castao y su piel estaba bronceada. Vesta capa verde con un cinturn de cuero,
lecturas domiciliarias. del que colgaba en su vaina una corta daga. Era un estudiante aventurero y
Curso: 8 BSICO Fecha entrega a USE: Fecha aplicacin:
valiente se hizo conocido en la cruzada por su gran garrote, enamorado de
21 DE AGOSTO 25 DE AGOSTO Mara, la esperara para casarse en un futuro prudente

4. La descripcin realizada corresponde a

CRUZADA EN JEANS de (Thea Beckman)
a) Nicols
b) Leonardo
Nombre: ___________________________Curso: 8___Fecha: ________
c) Peter
d) Carolus
I. Marca la letra de la alternativa correcta. Responda en forma legible y con lpiz
de pasta. No se aceptan respuestas con corrector o con lpiz de mina.
5. En Espira un rayo alcanz la torre de una pequea iglesia de madera que
empez a arder, la ciudad entera sufri los estragos del incendio, el
1. Lo que el doctor Simiak invent en el laboratorio era:
clrigo del pueblo predic que esto sucedi porque:
a) Una caja de aluminio que pesaba muy poco.
b) Un transmisor de materia con forma de cabina telefnica
a) Los nios furiosos lanzaron flechas con fuego a la ciudad de Espira por su
c) Una mquina que detena el tiempo.
avaricia.
d) Una cabina telefnica de aluminio.
b) Espira era un pueblo bondadoso y caritativo, el diablo los haba atacado.
c) Los habitantes de Espira fueron castigados por la dureza de corazn que
2. Rudolf (Dolf) viaja en el tiempo llegando a : haban mostrado hacia los nios de la Cruzada.
d) Descuidaron el fuego de las hogueras del interior de la ciudad.
a) Edad Media, la Francia del siglo XIII
b) Tiempos modernos, Italia siglo XVII 6. El panadero que cocina centenares de hogazas de pan para los nios en
c) Edad Media, Venecia siglo XIII Rottweil se llamaba:
d) La Toscana siglo XIV
a) Fredo
3. Segn Dom Thaddeus la prueba de que Dolf era un enviado de Dios era: b) Gardulfo
a) Una cicatriz en la cara interna del antebrazo, tres puntitos desiguales. c) Peter
b) Una cadenita que tena la imagen de la virgen Mara. d) Bertho
c) Una cajita metlica de aluminio muy extraa para la poca.
d) Su vestuario del siglo XX.
7. Peter, pidi asilo a cuatro enfermos de fiebre alta en la ciudad de
Rottweil, donde le haba negado comida y agua a los nios de las
cruzadas, l saba que los nios que fueron acogidos por la ciudad:
a) Tenan la muerte escarlata, epidemia que ataca a los nios dbiles.
b) Moriran sin consuelo alguno lejos de sus padres.
c) Era un ardid, una trampa, los nios eran espas de Nicols.
d) Se rebelaran en contra de Dolf.
II. Responde lo ms completo posible a las siguientes preguntas de desarrollo.
1. Cul es el propsito del protagonista al viajar al pasado? Lo cumple.
Explica.(3)
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2. Explica el propsito de la Cruzada de los nios y quines eran sus
lderes. (2)
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3. Los nios en su peregrinacin por las montaas sufren muchos problemas
fsicos y de adaptacin al medio Explica cules fueron y cmo los
superaron?(3)
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4. Nombra tres valores presentes en esta historia y explica la situacin en
que se presentan (3)
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5. Entre los Cruzados comienzan a circular dos leyendas: la expedicin.
Narra la lucha de Leonardo con el oso y explica por qu pueden
considerarse heroicas.(3)
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6. Nombra y explica el tema de esta historia(3)
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7. Explica la importancia de las cajas de aluminio para el protagonista.
Quin le ayuda a encontrarlas? (3)
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Profesor(a):Claudia Elisa Vargas Control de lectura c/1 Objetivo: Profesor(a):Claudia Elisa Vargas Control de lectura c/1 Objetivo:
Bravo Analizan obras dramticas en Bravo Analizan obras dramticas en
lecturas domiciliarias. lecturas domiciliarias.

Curso: 4 Medio Fecha entrega a USE: Fecha aplicacin: Curso: 4 Medio Fecha entrega a USE: Fecha aplicacin:
21 DE AGOSTO 21 DE AGOSTO 21 DE AGOSTO 21 DE AGOSTO

La zapatera Prodigiosa (Federico Garca Lorca)

La zapatera Prodigiosa (Federico Garca Lorca)

Nombre: ___________________________Curso: 4___Fecha: ________

Responde lo ms completo posible a las siguientes preguntas. No se aceptan
respuestas con lpiz de mina.
1. Quin es el personaje principal de la obra? Nombra tres caractersticas y
explica las situaciones en que se presentan.
2. Nombra y explica el tema central de esta obra.
3. Analiza la figura del personaje del nio y el por qu la zapatera le regala
un juguete.
4. Explica las razones que la zapatera ha tenido para casarse y por qu
piensa que su matrimonio ha sido un error.
5. Por qu razn el zapatero se va del pueblo y por qu regresa?
6. Explica las razones por las cules la zapatera se pelea con las vecinas y es
odiada por todo el pueblo.
7. Qu propuestas le hace el alcalde a la zapatera? Explica si sta las acepta
y qu fundamentos.
8. Podemos decir que la zapatera es un personaje dinmico porque posee
varios cambios a lo largo de la historia. Explica cules son y las
circunstancias en que se presentan.
9. Analiza la presencia del machismo a travs de las figuras del alcalde y de
los mozos que pretenden a la zapatera.
10. Explica por qu podemos afirmar que en la vida de la zapatera hay una
lucha entre la fantasa y la realidad.
Nombre: ___________________________Curso: 4___Fecha: ________
Responde lo ms completo posible a las siguientes preguntas. No se aceptan
respuestas con lpiz de mina.
1. Nombra tres caractersticas del zapatero y ejemplifcalas.
2. Explica la o las razones que tuvo el zapatero para casarse y si es feliz..
3. Analiza la presencia del machismo a travs de las figuras del alcalde
y de los mozos que pretenden a la zapatera.
4. Analiza los cambios que experimenta el zapatero a lo largo de la obra
y a qu se deben dichos cambios.
5. Explica el ttulo de la obra.
6. Analiza la presencia de los celos en esta obra.
7. Analiza al personaje del nio y el por qu la zapatera le regala un
juguete.
8. Explica por qu podemos afirmar que en la vida de la zapatera venci
la realidad a la fantasa.
9. Por qu razn el zapatero se va del pueblo y cmo y por qu regresa?
10. Explica las razones por las cules la zapatera se pelea con las vecinas
y es odiada por todo el pueblo.