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1) Objetivos Gerais
Alguns dos objetivos gerais a serem alcanados com a introduo das Atividades Complementares
nos Projetos Pedaggicos dos Cursos so:
Complementar a formao profissional, cultural e cvica do aluno pela realizao de atividades
extracurriculares obrigatrias, presenciais ou a distncia;
Contribuir para que a formao do futuro egresso seja generalista, humanista, crtica e reflexiva;
Despertar o interesse dos alunos para temas sociais, ambientais e culturais;
Estimular a capacidade analtica do aluno no estudo e na avaliao de situaes novas;
Auxiliar o aluno na identificao e resoluo de problemas, com uma viso tica e humanista;
Integrar alunos de cursos distintos e ampliar o escopo de interesses dos mesmos;
Incentivar o aluno na participao de projetos e aes sociais;
Promover situaes que exijam posturas de tomadas de iniciativas e revelem o esprito
empreendedor dos alunos;
Dispor o conhecimento e a vivncia acadmica com as comunidades externa e interna;
Incentivar procedimentos de investigao cientfica.
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2) Contedos Gerais (prticas e atividades)
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i) Participao em Congressos, seminrios e palestras : Preparar um relatrio descrevendo
resumidamente o que viu, considerando os pontos principais. O aluno poder utilizar de fotografias
para enriquecer a sua participao. Apresentao do relatrio com no mnimo 20 linhas, mximo 02
pginas e comprovante original ou autenticado de participao nestes eventos;
j) Participao em cursos Extracurriculares: (lnguas, extenso, treinamento): Apresentar o
comprovante de matrcula, com documento expedido pela escola comprovando a carga horria
mensal do curso e relatrio com no mnimo 20 linhas, mximo 02 pginas;
k) Presena nas apresentaes de PIM: Participao nas apresentaes de PIM (excluindo a
apresentao do prprio grupo), com comprovante de presena;
l) Visitas Tcnicas: As visitas devem ser consideradas como uma oportunidade de contato do aluno
com um empreendimento empresarial. Sendo assim, importante que o aluno quando realizar a
visita tenha pelo menos uma noo do que deseja observar na empresa. Seguem abaixo algumas
dicas para visitas tcnicas a empresas com o objetivo de orientar o aluno na preparao de uma
visita destacando alguns aspectos importantes de uma empresa que devem ser observados:
Escolha uma empresa e justifique sua escolha ao indicar o objetivo da visita: Ex.: analisar a
estrutura organizacional, processo de comunicao, relacionamento com o cliente, processos
de produo, planejamento (estratgico, ttico ou operacional), controle de qualidade, ambiente
poltico ou econmico, qualificao da mo-de-obra (RH), etc.. Procure um tema relacionado ao
seu curso;
Informe-se sobre a empresa: pesquise o ramo e setor de atuao, constituio do capital social
(Ltda., S/A, ME, etc.), fundao, localizao (bairro, endereo, etc.). Voc pode usar vrias
fontes como: internet, funcionrios, guias empresariais, FIESP, CIEE, etc.;
Marque uma visita com a empresa;
Realizao da visita: chegue no horrio marcado e procure verificar: aspectos sociais (nmero
de funcionrios, nvel de formao, distribuio, etnia, clima e cultura organizacional, etc.); tipo
de estrutura organizacional ( departamentalizao, matricial, funcional, projetos, etc.); principais
produtos/servios; processos chave (verticalizao/terceirizao); principais clientes e
concorrentes.
Solicite um comprovante de visita;
O aluno poder utilizar de fotografias para enriquecer sua visita;
Elabore um relatrio: objetivos da visita; perfil da empresa; relacione as informaes
levantadas; concluso (analise critica a visita, comparando suas impresses com conceitos
percebidos durante a pesquisa e/ou em aulas, opinio do autor sobre a experincia da visita e a
empresa). O aluno deve apresentar um relatrio com no mnimo 20 linhas, mximo 02
pginas com comprovante de visita expedido pela empresa visitada;
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3) Computao e Avaliao das Atividades Complementares
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4) Atividades: Valores equivalentes em horas
Cada atividade realizada pelo aluno ser convertida em horas. Tal converso ser feita em funo
das propostas apresentadas nos Projetos Pedaggicos de cada Curso da UNIP.
A tabela 1 mostra a converso de cada tipo de atividade descrita no item 2 equivalentes em horas.
Tabela 1: Converses de atividades nos valores equivalentes em horas dos Cursos Superiores de
Tecnologia.
Atividades culturais A t 0 5 h o ra s
Atividades esportivas At 10 ho ra s
A t 1 0 h o ra s
Curso complementar
Leitura de livros A t 1 0 h o ra s
Participao em Congressos,
A t 1 0 h o ra s
Seminrios e Palestras
Visitas tcnicas At 10 ho ra s
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5) Padro e envio do Relatrio e/ou Resumo das Atividades Complementares e horas
equivalentes vlidas
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Observao
Utilizar uma LINGUAGEM sbria, objetiva (centrada no objeto), precisa, sem elogios ou exageros,
denotativa, simples e correta.
7) Consideraes Finais
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1 - Capa
UNIP
U N I V E R S I D A D E PAU L I S TA
PORTFLIO
ATI V I D A D E S C O M P L E M E N TAR E S
No me co mp le t o d o a lun o :
RA :
Cu rso :
S e me st re :
Nome da Unidade/Local
2013
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MODELO
2 Ficha de controle de entrega das Atividades Complementares
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MODELO
3 - Relatrio e/ou Resumo
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4 Ficha de acompanhamento de Atividade Complementar (controle para o aluno).
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