COLGIO SO PAULO.

7 ANO DATA___________

1- Reescreva as frases no plural, fazendo as devidas

alteraes:

a- A me de Marilda tinha cabelo castanho-claro e olho Observe e leia a tirinha:

verde-esmeralda.

b- O guarda-civil ajudou os meninos a encontrarem o

beija-flor.

2- Sublinhe a flexo de grau dos adjetivos e classifique-

os:

a- O velho Abaete era o mais antigo da sua

tribo.__________________________________

b- As dinamites eram perigosssimas e eles estavam

muito preocupados.

c- Joana era to inteligente quanto

Lara._________________________________________

d- Mister Rubbish teve um pssimo comportamento com

os garotos.
Mafalda aprende a ler .
So Paulo: Martins Fontes, 1999. p44

3- Leia a tirinha para responder s questes propostas:

4- Assinale a alternativa incorreta em relao ao
quadrinho anterior:
(a) Felipe e Mafalda discutem sobre as vantagens de
suas bicicletas. Ao falar em trao, Mafalda, em
oposio a Felipe, argumenta que a trao dianteira
melhor, j que ela possibilita ao ciclista que ande de
marcha a r!

(b) No terceiro quadrinho, Mafalda diz: voc, com essa

bicicleta, no meio da manh, nhoc! um sanduche!.
Come poderia substituir nhoc sem alterao de sentido.

(c) Como no v outra forma de se defender, Felipe, no

a- Retire da tirinha todos os determinantes e indique sua
classe gramatical:
b- Explique a diferena de sentido do verbo enrolar
presente na tirinha.
ltimo quadrinho, tem uma atitude machista.
(d) Quando Mafalda fala em combustvel necessrio,
remete-se ao leo usado na marcha da bicicleta que
possibilita sua trao.
(e) O e, no segundo quadrinho, expressa uma ideia de
adio ou acrscimo ao que foi dito antes.

c- Haveria mudana de sentido se invertssemos a Leia atentamente este poema e responda s questes
posio do adjetivo em relao ao substantivo no 1 que se seguem.
quadrinho? Explique sua resposta.
 A mo do poeta
Poeta tem mo de fada. prosa. As expresses destacadas podem ser
Quando ele escreve, a caneta substitudas, sem que haja alterao no sentido, por:
voa que nem borboleta, a) elegante, assustado, um dilogo.
vira vareta encantada. b) excelente, com receio, uma conversa.
No mais caneta, no,
c) corajoso, distante, um assunto.
varinha de condo.
d) de cabea cheia, to perto, uma conversa.
e) mo gordinha, irritado, muita conversa.
Poeta tem mo-de-obra.
Tijolo aqui, laje c,
cola a rima, tira a sobra,
encontra a palavra mgica. 4) Leia atentamente este poema e, depois, escreva C
Segura a letra, seno para as afirmativas corretas e E para as erradas.
ela cai na contramo!
Teu nome
Poeta tambm mo-leve.
Rouba os sonhos infantis, Teu nome, Maria Lcia
sem plateia nem juiz, Tem qualquer coisa que afaga
mistura num caldeiro Como uma lua macia
e ningum diz que ele escreve Brilhando flor de uma vaga.
versos de segunda mo. Parece um mar que marulha
De manso sobre uma praia.
Xii: o livro virou jogo, Tem o palor que irradia
parou na tela, pois ... A estrela quando desmaia.
Ser que isso vai dar p? um doce nome de filha
claro, poeta, pega E um belo nome de amada.
a onda, surfa, navega. Lembra um pedao de ilha
Pe essa mo no fogo! Surgindo de madrugada.
Tem um cheirinho de murta
Pe essa mo na massa,
E suave como a pelcia
no mouse, que o susto passa.
acorde que nunca finda
Cai na rede, cai na estrada,
coisa por demais linda
entra logo nessa teia,
Teu nome, Maria Lcia...
que uma tela no nada
Vinicius de Moraes, Poesia completa e prosa, Rio de Janeiro,
prum poeta de mo cheia.
Nova Aguilar, 1976.
Vocabulrio
Um verso de corao
sempre uma mo-na-roda, vaga: onda
no fica fora de moda, marulhar: soar como as ondas do mar
no fica fora de mo. palor: palidez
Poeta s dorme quando murta: arbusto que forma cercas vivas
fica de mos abanando. acorde: combinao de sons harmoniosos

No fique cheio de dedos, ( ) Doce e belo so adjetivos que caracterizam o

puxe um dedo de prosa, substantivo filha.
poeta, da mais gulosa. ( ) H uma comparao apenas em E suave
Que o leitor acorda cedo como a pelcia.
e no quer dormir mais no, ( ) Macia caracteriza o substantivo lua.
quer ficar em boas mos. ( ) O eu-lrico gosta do nome Maria Lcia, mas diz
Leo Cunha. Cantigamente. Rio de Janeiro, Ediouro, que a menina no amada.
1998. ( ) Cheirinho de murta e coisa por demais linda
referem-se ao nome da filha.
1) O plural dos substantivos compostos presentes
nesse texto , respectivamente: A sequncia correta :
a) mo-de-obras, mos leve. a) E E C E C.
b) mos-de-obra, mos leves. b) C E C E C.
c) mos-de-obra, mo leves. c) E E E E C.
d) mo-de-obras, mo leves d) E C C E E.
e) C C C E C.
e) mo-de-obra, mo leve

2) Releia estes trechos do poema: prum poeta de mo-

cheia, No fique cheio de dedos, puxe um dedo de