SESIN DE APRENDIZAJE

I. Seleccin de competencias, capacidades, indicadores, instrumentos.

rea Capacidad Conocimientos Indicadores Instr. de

Evaluacin
CA 1.5. Relaciona los - Sistema - Seala los rganos del Sistema P. Escrita
procesos de excretor Excretor en grficos. P. Grfica
digestin, - Sistema - Explica oralmente el funcionamiento
circulacin y urinario. del sistema excretor y su importancia
excrecin en el ser para el organismo.
humano. - Explica en cuadros enfermedades de
los riones y sus consecuencias.
- Relaciona los procesos de circulacin,
digestin y excrecin humanos en
grficos.
- Elabora modelos de aparato excretor
con materiales de su preferencia.
- Enumera cuidados e higiene del
sistema excretor.
- Explica en cuadros enfermedades
frecuentes del Sistema Excretor.

II. ESTRATEGIAS METODOLGICAS

ELEMENTOS ESTRATEGIAS METODOLGICAS
Motivacin:
Se muestra laminas luego se pregunta:
Saberes previos:
INICIO Preguntas acerca de lo indagado: Qu vez en la imagen?, Qu es la
excrecin?..
Conflicto cognitivo:
Por qu ser importante?, Cul es el proceso que se lleva a cabo?,
Descubrir y declara el tema:
Construccin del saber:
Observan las imgenes de la pg. 20, luego determinan el proceso de la
excrecin segn la imagen.
Se presenta el tema: LA EXCRESION
Participacin individual:
Leen el texto de la pgina 21 LA EXCRESION y opinan acerca de dicho
proceso.
Antes:
Se juntan en grupos: De qu tratar?, Qu ser los que se les presenta?
Durante:
DESARROLLO
Elaboran papelotes en grupos.
Responden preguntas en forma oral sobre el tema.
Despus:
Determinan el proceso de la digestin.
Reconocen la importancia del proceso de la excrecin en del organismo.
Confirmamos con ayuda del docente el proceso de la excrecin.
Elaborar organizadores en papelotes y exponen.

Aplicacin: exponen sus papelotes y aceptan sugerencias entre ellos y con

ayuda del profesor finiquitan.

Extensin: Investigan: como nos afecta la contaminacin

Evaluacin: desarrollan prcticas calificadas.
SALIDA Reflexin: Contestan: que aprend?, Cmo aprend? , Para qu aprend?

REA: CIENCIA Y AMBIENTE

Se coloca lmina del Sistema Excretor y se pregunta: Cul es la funcin de
este Sistema? Qu rganos la forman?
Se presenta el tema:
SISTEMA EXCRETOR

1
 Se explica:
La excrecin es el proceso mediante el cual se eliminan las sustancias de desecho que resultan de las
actividades celulares.
Los productos de desecho ms abundantes son el dixido de carbono, el agua y ciertas sustancias
nitrogenadas, como la urea y el cido rico. La acumulacin de estas sustancias puede ser txica; por lo
tanto deben ser eliminadas constantemente.

Sistematizamos:

RGANOS DE SISTEMA
EXCRETOR

Riones Piel Pulmones Hgado

Son los rganos Aunque su funcin Expulsan el Recoge residuos y

excretores ms principal no es la dixido de sustancias txicas
importantes. Se excrecin, las carbono. que convierte en
encargan de glndulas sustancias menos
eliminar el exceso sudorparas txicas.
de agua, la rea y excretan cerca del Finalmente las
el cido rico. 10% de todos los sustancias que
desechos del excreta el hgado
organismo. se elimina con las
heces o con la
orina.

Explican previa sistematizacin:

2
 SISTEMA EXCRETOR

Heces Orina Sudor

Aparato Aparato Piel

Digestivo Urinario

EL SISTEMA URINARIO

En los seres humanos, el sistema renal est formado por los riones y por las vas urinarias, que son los
urteres, la vejiga y la uretra.
Los riones: son dos glndulas secretoras situadas simtricamente a los lados de la columna vertebral,
en la regin lumbar, y miden aproximadamente 12 cm. Su funcin es filtrar la sangre, extrayendo de
ella los productos de desecho y las sustancias que estn en el exceso.
La sangre que debe ser purificada ingresa al rin por la arteria renal. La sangre ya limpia sale por la vena
renal.
Los urteres: Son dos tubos que miden aproximadamente 28 cm de largo y su dimetro es de uno 5
milimetros. Estos conductos colectores llevan la orina desde el interior del rin hasta la vejiga.
La vejiga urinaria. Es una bolsa muscular y elstica en la que se acumula la orina antes de ser expulsada
al exterior. Segn va acumulando orina, aumenta de tamao. La vejiga de un adulto puede contener
hasta medio litro de orina. En el extremo inferior tiene un msculo circular llamado esfnter, que se
abre y cierra para controlar la miccin. Se llama miccin al acto de orinar.
La uretra. Es un conducto que transporta la orina desde la vejiga hasta el exterior. En el hombre mide
unos 18 cm y en la mujer uno 6 cm.
En su parte inferior presenta el esfnter uretral formado por fibras lisas y estriadas, por lo que se puede
resistir el deseo de orinar.

3
 Glndulas Riones
suprarenales

Urteres

Vejiga

Uretra

ACTIVIDADES DE APLICACIN
1. Organiza la informacin.

rgano Funcin
Filtra la sangre.
Urteres
Almacena la orina
Uretra
2. Explica.
Por qu es muy necesario que exista un sistema de limpieza de la sangre?
_________________________________________________________________
Es bueno sudar cuando se tiene fiebre?
_________________________________________________________________

3. Piensa y responde.
Es lo mismo urter que uretra?
_________________________________________________________________
Qu diferencia hay entre la uretra de un hombre y la de una mujer?
_________________________________________________________________
4. Inferir.
Qu sucedera si
se daara un rin? ______________________________________________
la vejiga no fuera elstica? ________________________________________
no existiera el esfnter de la vejiga? _________________________________
no tuviramos glndulas sudorparas? _______________________________

4
 FICHA DE EVALUACIN

1. COMPLETAR EL MAPA CONCEPTUAL con las siguientes palabras.

Vejiga Clula
Rin Uretra
Urteres

SISTEMA
URINARIO

Se
encarga
de:

Eliminan las sustancias

txicas producidas por
las
___________________

_________ _________ _________ _________

Fabrican la Llevan la Almacena Saca la

orina. orina a la la orina orina al
vejiga. exterior

2. Completa las oraciones con las siguientes palabras.

cido rico urteres riones urea
vejiga agua vejiga miccionar
orina urteres uretra sales minerales uretra
nefrones orina clula

1. El sistema urinario est formado por: ___________, ___________, ___________ y ___________.

2. Los riones se encargan de fabricar la ________________________.
3. Los___________ transportan la orina desde los rones hasta la vejiga.
4. La ___________ puede almacenar hasta 1/2 litro de orina.
5. La orina contiene: ___________, ___________, ___________ y ___________.
6. La orina sale al exterior por un conducto llamado ___________.
7. Las clulas que forman los rones se llaman ___________.
8. ___________ significa eliminar la orina
9. La ___________ se forma con las sustancias txicas que produce la
___________.
3. Ordena la secuencia.
( ) La orina es eliminada al exterior.
( ) Los rones separan las sustancias txicas (urea, cido rico).
( ) La sangre con sustancias txicas llegan a los rones.
( ) Los rones fabrican la orina con las sustancias txicas.

5
 ( ) Sangre sin sust. txicas regresan al sistema circulatorio.
( ) Las clulas eliminan sustancias de desecho.
4. Indica verdadero (V) o falso (F).
1. Debemos consumir abundante agua. ( )
2. Debemos consumir abundante sal. ( )
3. Slo los ancianos necesitan dilisis. ( )
4. La infeccin urinaria slo le da a las mujeres. ( )
5. La uretra del varn es ms larga que la de la mujer. ( )
III. BIBLIOGRAFA CONSULTADA
3.1. Del docente
ALMEYDA, O. (2015), UNIDADES DE APRENDIZAJE DESARROLLADO Editorial MV
FENIX E.I.R.L. Lima Per.
CRISOLOGO, A. (2014), UNIDADES DESARROLLADAS CON RUTAS DE
APRENDIZAJE, DCN, PRYECTOS Y SESIONES DE CLASE/ Ediciones Abedul
E.I.R.L. / Lima Per.
MINISTERIO DE EDUCACIN (2015), RUTAS DE APRENDIZAJE / Editorial Industria
grfica Cimagraf S.A.C / Lima Per.
DICEO CURRICULAR DE LA EBR (2009), EDUACION PRIMARIA/ editorial MV FENIX
E.I.R.L. Lima Per.
3.2. Para el educando:

MINISTERIO DE EDUCACIN (2012), Ciencia y Ambiente de 5t grado de educacin

primaria, Edit, El Comercio S. A/ Lima Per.

Chachapoyas 07 de marzo de 2015.

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JOS WALTER CORONEL CHUGDEN
DOCENTE DE AULA