Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Lilian D. Chel G.
EQUIPO
Es un grupo de personas
que persiguen un objetivo
definido y estn de
acuerdo con l; que
buscan la forma ms
eficiente de coordinarse,
logrndolo con la
participacin de todos y
ayuda mutua.
Es proactivo en la mayora de
Es reactivo con la gerencia. Su sus relaciones, muestra un
trabajo es ms fcil dentro de estilo personal que inspira el
ciertos lmites. trabajo de equipo.
Ignora los conflictos entre los Interviene en los conflictos
miembros del personal o con antes de que sean destructivos.
otros grupos. Mantiene los compromisos y
En ocasiones modifica los espera que los dems hagan lo
acuerdos del grupo por mismo
conveniencia personal. Se comunica total y
Controla la informacin y abiertamente. Acepta las
comunica solamente lo que los preguntas. Permite que el
miembros del grupo necesitan equipo haga su propio
o deben saber. escrutinio.
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES
1.- Nmero reducido de personas
2 a 12 personas
Por qu?
Para facilitar los procesos vitales del equipo:
Integracin
Comunicacin
Toma de decisiones
Manejo de conflictos
2.- Habilidades que se complementan
Los equipos deben estar conformados por personas con
habilidades diferentes, pero complementarias de acuerdo
a la tarea que tienen que desarrollar.
Orientados hacia el
Orientados hacia la proceso
innovacin
PRECISANDO:
Responsabilidades
Interacciones A medida que el
desafo crece, la necesidad
de trabajo en equipo
aumenta
5.- Comparten una metodologa
APRENDAMOS A:
Compartir la misma
direccin y sentido
del grupo.
2-Cada vez que un ganso se sale de la formacin y
siente la resistencia del aire, se da cuenta de la
dificultad de volar solo
Y de inmediato se reincorpora al grupo, para
beneficiarse del poder del compaero que va
adelante.
APRENDAMOS A:
Permanecer en
sintona y unidos
junto a aquellos que
se dirigen en nuestra
misma direccin para
que el esfuerzo sea
menor.
3-Cuando un lder de los gansos se cansa.
APRENDAMOS A:
Compartir el liderazgo
Compartir los problemas
y los trabajos ms difciles
APRENDAMOS A:
Estar unidos uno al lado del otro, pese a las
diferencias.
DINAMICA
Objetivo: Mostrar las ventajas del trabajo en
equipo y los factores que obstaculizan.
Materiales: papeles en blanco y lapiceros
Desarrollo: La tarea del grupo consiste en
encontrar un mtodo de trabajo que resuelva
con la mxima rapidez el problema que propone
el texto Carrera de coches. Se forman grupos y
se entrega una copia del texto. Cada grupo
intenta solucionar el problema de manera
participativa. Ganar el grupo que termine
primero.
Tiempo aproximado: 20 minutos
Texto: Carrera de coches
Hay ocho carros de marcas y colores diferentes, que estn
alineados para salir en carrera. Hay q establecer el orden en
que estn colocados desde la siguiente informacin
El Ferrari est entre los coches rojo y ceniza.
El coche ceniza est a la izquierda del Lotus.
El Mc Laren es el segundo de la izquierda del Ferrari y el
primero a la derecha del coche azul.
El Tyrrel no tienen ningn con coche a su derecha y est a
continuacin del coche negro.
El coche negro est entre el Tyrrel y el coche amarrillo.
El Shadow no tienen ningn coche a su izquierda y est a la
izquierda del coche verde.
A la derecha del coche verde est el March.
El Lotus es el segundo a la derecha del coche crema y el
segundo a la izquierda del coche marrn.
El Lola es el segundo de la izquierda del Iso.
Solucin:
El Shadow , azul
El Mc Laren verde
El March rojo
El Ferrari crema
El Lola ceniza
El Lotus, amarillo
El Iso, negro
El Tyreel, marrn
Anlisis
Qu fue lo primero que hicieron al recibir la hoja?
Cmo se organizaron internamente para realizar el
trabajo?
Qu actitudes de las y los integrantes del grupo
ayudaron al trabajo?
Qu actitudes dificultaron el trabajo en equipo?
Tiempo aproximado: 10 Minutos
PRINCIPIO DE LAS 5 C
Cada miembro se
compromete a aportar
lo mejor de si mismo, a
poner todo su empeo
en sacar el trabajo
adelante.
Un equipo funciona como una maquinaria con
diversos engranajes, TODOS deben funcionar a la
perfeccin, si uno falla el equipo fracasa.
ACTIVIDAD
La organizacin a la que pertenecemos es un una
mquina de engranes, y nosotros, como
trabajadores somos esos engranes; por lo tanto sin
nosotros, la empresa fracasara.
En una hoja de papel escriba Cul es su funcin
dentro de este equipo que es la Empresa, y cmo
afectara a la empresa que usted como engrane no
haga su funcin?
1. Clasificar
2. Delegar
3. Controlar
1. Clasificar
Establecer que
actividades concretas
delegaremos. Esto
incluye no slo el
listado de actividades
concretas sino tambin
en qu consiste cada
una de ellas. Es decir,
donde empieza cada
tarea y donde termina.
2. Delegar
Asignar la tarea a la
persona indicada
explicando los puntos
importantes,
destacando lo que debe
tener en cuenta y
comunicando
expectativas.
3. Controlar
Definir qu
mecanismos de control
emplearemos para
verificar que el trabajo
fue realizado. Esto
incluye no slo como
realizaremos el
seguimiento de las
actividades delegadas
sino tambin la manera
en que mediremos su
cumplimiento.
Para reflexionar