UNIVERSIDAD DEL VALLE DE ATEMAJAC

PLANTEL LA PIEDAD

LICENCIATURA: EDUCACION Y DESARROLLO HUMANO

CUATRIMESTRE: 1

TTULO DEL TRABAJO:

CONOCIMIENTO Y RECONOCIMIENTO PERSONAL

HABILIDADES PARA LA OBTENCION Y USO DE LA INFORMACION

ALUMNO: ANA ESPERANZA GONZALEZ SOTO

8/SEPTIEMBRE/2017
 Conocimiento y Reconocimiento Personal
El autoconocimiento es el reconocimiento que tenemos nosotros mismos como
personas en el mundo, es reconocer nuestras necesidades, cualidades y
debilidades, con esto sabemos por qu actuamos as y que sentimos en hacerlo.
(Fromm, 2017) Autoconocimiento comienza por la auto- aceptacin. Acptate y te
conocers mejor Conocerse a uno mismo es tener claro la imagen adecuada,
correcta del propio yo, ser consiente de uno mismo descubrir como pensamos as
como analizar nuestras experiencias personales en el pasado y analizar para que
nos sirvieron y que aprendimos de ellas. La cuestin de todo esto es auto
observarse cada pensamiento que tenemos y habilidad nos servirn para el
reconocimiento personal. Pasando a la etapa de conocernos tenemos que ser
capaces de reconocer el autoengao y saber de qu somos capaces as podremos
mejorar en todas reas especialmente en la profesional, tenemos que reconocer que nos
falta, en que podemos mejorar y cmo hacerlo. Para reconocer el autoengao hay unas
simples caractersticas que tenemos que saber son: Incapacidad para reconocer
errores, Arrogancia, Sed de poder, Rechazo a las crticas, Narcisismo, Persecucin
de objetos poco realistas. Es muy importante el reconocimiento personal, que cada
persona sepa Quien es saber el valor que tiene su existencia, tener un buen
autoestima, valorar su vida y progresar dejando algo de cada uno de nosotros en
este mundo. Una gran pregunta que nos tenemos que hacer para esto es
Realmente nos conocemos? Para contestarnos esto tenemos que mirarnos en un
espejo y decir todas nuestras verdades aunque nos cuesten trabajo con esto
quitamos las mscaras, nos reconocemos y aceptamos tal cual somos,
abandonamos las diversas caras que utilizamos para protegernos de que los dems
no vean nuestras debilidades pero no nos damos cuentas que a los nicos que
engaamos somos a nosotros mismos. El siguiente paso despus de conocernos
uno mismo es tener mejor relacin con los dems desde una posicin de confianza
y seguridad. Ya identificados nuestros sentimientos podemos estar con alguien ms
dndole lo mejor de nosotros con la efectividad que al relacionarse ser de una
manera madura, sana y un crecimiento para nuestro futuro. Claro que hay
estrategias para que todo esto anterior lo podamos lograr son: No considerar los
sentimientos como buenos o malos, Observa los efectos que causan tus emociones,
No huir de situaciones incomodas sino enfrentarlas, Siente las emociones
fsicamente, Averigua que y quien te saca de tus casillas, Obsrvate, Anota tus
emociones y todo lo que pienses que es importante para ti. Pienso que sera muy
bueno que todos escribiramos un diario desde nios para conocernos como vamos
cambiando y as con el sera ms fcil nuestro plan de vida, como escogemos
nuestra carrera si queremos tener pareja o no, como vamos hacer para lograr todas
nuestras metas. (Einsten, 2017)Conocer bien a los otros es inteligente, conocerse
bien a s mismo, es sabidura
NO ENTREGARE NINGUN TRABAJO SIN HABER PUESTO EN EL TODO MI
CORAZON
 Habilidades para la Obtencin y uso de la informacin
Todos alguna vez hemos tenido que buscar algn tipo de informacin ya sea en un
libro o en internet, pero primero tenemos que tener claro que es fuente de
informacin, son instrumentos para el conocimiento, bsqueda y acceso a la
informacin necesaria de un tema. La difusin del uso de la comunicacin a travs
del ordenador y de flujos de informacin a travs de Internet, adquiere una
importancia estratgica decisiva en las sociedades desarrolladas. Para estar al
corriente de los nuevos avances en un campo de conocimiento determinado se
recurre a las distintas fuentes de informacin que ofrezcan respuestas concretas a
unas determinadas cuestiones previamente planteadas. Hay dos tipos de
informacin la primaria que consiste en libros, revistas cientficas y de
entretenimiento, peridicos, diarios, documentos oficiales de instituciones pblicas,
informes tcnicos y de investigacin y por otro lado estn las secundarias que
contienen enciclopedias, directorios, libros o artculos que interpretan otras
investigaciones. Para buscar en el lugar correcto tenemos que tener en cuenta 1:
Se debe tener muy en claro que se busca y formular el tema de la bsqueda de una
manera clara, 2: Buscar en las fuentes bibliogrficas descriptores y palabras clave,
3: Buscar aspectos complementarios al tema de bsqueda que pueden ser tambin
de inters como trminos ms amplios o ms especficos, 4: Limitar la bsqueda
(Libro de texto para el estudiante de bibliotecologia y manual UNAM, 2000) . El
internet es una gran fuente de informacin utilizndolo correctamente para el fin
educativo. Para valorar que un texto sea confiable tenemos que pensar y ver quien
escribi eso ya que tiene mayor validez si el autor es reconocido, como el valor del
contenido checando fecha, ttulo y nmero de edicin. Siempre tenemos que ver
que la informacin tenga tablas , mapas que el volumen que escogimos tenga que
ver con nuestro tema a investigar pero para eso tenemos que saber identificar muy
bien las que no son confiables como las revistas, porque solo es una explicacin de
los hechos hay otras que no son nada confiables en la web como Wikipedia , Rincn
del Vago , Buenas Tareas ya que los autores no son reconocidos y cualquier
persona puede poner o quitar lo que quiera en esas pginas por otro lado la
informacin confiable son aquellas que nos brindan lo adecuado que contiene un
autor y buen contenido como por ejemplo Academic Search o redalyc.org. Hoy en
da muy pocas personas buscan su informacin por libros o revistas o algo que este
en papel nos vamos por el lado ms fcil que es el internet ya que con un clip nos
evitamos la fatiga de estar buscndolo por muchos libros lo que queremos saber,
pienso que es ms confiable buscar todo en papel as no tenemos distracciones
como las redes sociales con un libro nos dedicamos a leerlo hasta encontrar la
informacin adecuada para nuestro tema. Otro problema para no encontrar lo
necesario para cubrir lo que ocupamos es no saber plantearnos que es lo que en
verdad necesitamos del tema.
NO ENTREGARE NINGUN TRABAJO SIN HABER PUESTO EN EL TODO MI
CORAZON
Bibliografa
Einsten, A. (08 de Septiembre de 2017). YoungCoach. Obtenido de
http://www.coachingparajovenes.com/inteligencia-emocional-autoconocimiento

Fromm, E. (8 de septiembre de 2017). YoungCoach. Obtenido de

http://www.coachingparajovenes.com/inteligencia-emocional-autoconocimiento

Libro de texto para el estudiante de bibliotecologia y manual UNAM. (2000).

evirtual.lasalle.edu.co. Recuperado el 8 de Septiembre de 2017, de
http://evirtual.lasalle.edu.co/info_basica/nuevos/guia/fuentesDeInformacion.pdf