Instituto universitario politcnico Santiago Mario

Escuela de ingeniera en mtto mecnico

Catedra: Estadstica

Profesor: Ramn Aray

Estudiante: Andris Ramrez
Seccin: zv

Anzotegui Barcelona
2017
ndice

Tabla de contenido
Introduccin ....................................................................................................................................... 3
Definicin de estadstica .................................................................................................................... 4
Cmo realizar una investigacin estadstica ...................................................................................... 4
Aplicacin de la estadstica ................................................................................................................ 5
Principales escalas de medicin. ........................................................................................................ 5
PROCEDIMIENTO QUE SE SIGUE PARA CONSTRUIR UN INSTRUMENTO DE MEDICIN .................... 6
Conclusin .......................................................................................................................................... 8
Bibliografa ......................................................................................................................................... 9
Anexos .............................................................................................................................................. 10
Introduccin

Todo problema de investigacin cientfica, an el ms abstracto, implica de algn modo

una tarea de medicin de los conceptos que intervienen en el mismo. Porque si tratamos
con objetos como una especie vegetal o un comportamiento humano nos veremos
obligados ya sea a describir sus caractersticas o a relacionarse stas con otras con las que
pueden estar conectadas: en todo caso tendremos que utilizar determinadas variables
tamao, tipo de flor, semilla, o las variables que definan el comportamiento de estudio- y
tendremos que encontrar el valor que stas asumen en el caso estudiado. En eso consiste,
desde el punto de vista lgico ms general, la tares de medir.
Definicin de estadstica
Se designa con el nombre de estadstica a aquella ciencia que ostenta en sus bases una
fuerte presencia y accin de las matemticas y que principalmente se ocupa de la
recoleccin, anlisis e interpretacin de datos que buscan explicar las condiciones en
aquellos fenmenos de tipo aleatorio.
Uno de los rasgos salientes de la estadstica es que se trata de una ciencia transversal y
funcional a una amplia variedad de disciplinas que echan mano de ella para entender e
interpretar algunas cuestiones que hacen a sus objetos de estudio. La fsica, la mayora de
las ciencias sociales, las ciencias vinculadas a la salud y reas como el control de calidad y
los negocios y tambin algunas instituciones gubernamentales, suelen muy
recurrentemente ayudarse con la estadstica para comprender algunos fenmenos que se
dan entre sus filas.
La Estadstica se la divide en dos ramas: la estadstica descriptiva y la inferencia estadstica.
La primera se ocupa de los mtodos de recoleccin, visualizacin, descripcin y resumen
de los datos que se originan a partir de los fenmenos que se encuentran bajo su lupa. Este
tipo de estadstica resume los datos que recolecta numrica o grficamente. Y por otro
lado, la inferencia estadstica, se dedica a la generacin de los modelos, inferencias y
predicciones asociadas a los fenmenos en estudio teniendo en cuenta la aleatoriedad de
las observaciones.

Cmo realizar una investigacin estadstica.

El proceso de aplicacin de la estadstica implica una serie de pasos:

1. Seleccin y determinacin de la poblacin o muestra y las caractersticas contenidas que se

desean estudiar. En el caso de que se desee tomar una muestra, es necesario determinar el tamao
de la misma y el tipo de muestreo a realizar (probabilstico o no probabilstico).

2. Obtencin de los datos. Esta puede ser realizada mediante la observacin directa de los
elementos, la aplicacin de encuestas y entrevistas, y la realizacin de experimentos.

3. Clasificacin, tabulacin y organizacin de los datos. La clasificacin incluye el tratamiento de los

datos considerados anmalos que pueden en un momento dado, falsear un anlisis de los
indicadores estadsticos. La tabulacin implica el resumen de los datos en tablas y grficos
estadsticos.

4. Anlisis descriptivo de los datos. El anlisis se complementa con la obtencin de indicadores

estadsticos como las medidas: de tendencia central, dispersin, posicin y forma.

5. Anlisis inferencial de los datos. Se aplican tcnicas de tratamiento de datos que involucran
elementos probabilsticos que permiten inferir conclusiones de una muestra hacia la poblacin
(opcional).

6. Elaboracin de conclusiones. Se construye el informe final.

Aplicacin de la estadstica
Se asocia a estudios demogrficos, econmicos y sociolgicos. Casi todos los campos de la ciencia
emplean instrumentos estadsticos de importancia fundamental para el desarrollo de su modelo de
trabajo.

Campos de aplicacin

La estadstica es una ciencia de aplicacin prctica casi universal en todos los campos cientficos:

Ciencias naturales: se emplea con profusin en la descripcin de modelos termodinmicos

complejos en fsica cuntica, en teora cintica de los gases.

Ciencias sociales y econmicas: es un pilar bsico del desarrollo de la demografa y la sociologa

aplicada.

Economa: suministra los valores que ayudan a descubrir interrelaciones entre mltiples
parmetros macro y microeconmicos.

Ciencias mdicas: permite establecer pautas sobre la evolucin de las enfermedades y los
enfermos, el grado de eficacia de un medicamento.

Uso de la estadstica

La estadstica es un apotente auxiliar de muchas ciencias y actividades humanas:

Educacin,

Sociologa,

Geografa humana,

Economa, etc.

Es una herramienta indispensable para la toma de decisiones.

Tambin es ampliamente empleada para mostrar los aspectos cuantitativos de una situacin.

La estadstica est relacionada con el estudio del proceso cuyo resultado es ms o menos
imprescindible y con la finalidad de obtener conclusiones para tomar decisiones razonables de
acuerdo con tales observaciones.

La estadstica se ocupa de establecer leyes generales a partir de los datos correspondientes a

muestra, mediante la aplicacin del clculo de probabilidades.

Principales escalas de medicin.

La escala de medida de una caracterstica tiene consecuencias en la manera de presentacin de la
informacin y el resumen. La escala de medicin -grado de precisin de la medida de la
caracterstica- tambin determina los mtodos estadsticos que se usan para analizar los datos. Por
lo tanto, es importante definir las caractersticas por medir. Las escalas de medicin ms frecuentes
son las siguientes:

Escala Nominal:

No poseen propiedades cuantitativas y sirven nicamente para identificar las clases. Los datos
empleados con las escalas nominales constan generalmente de la frecuencia de los valores o de la
tabulacin de nmero de casos en cada clase, segn la variable que se est estudiando. El nivel
nominal permite mencionar similitudes y diferencias entre los casos particulares. Los datos
evaluados en una escala nominal se llaman tambin "observaciones cualitativas", debido a que
describen la calidad de una persona o cosa estudiada, u "observaciones categricas" porque los
valores se agrupan en categoras. Por lo regular, los datos nominales o cualitativos se describen en
trminos de porcentaje o proporciones. Para exhibir este tipo de informacin se usan con mayor
frecuencia tablas de contingencia y grficas de barras.

Escala Ordinal:

Las clases en las escalas ordinales no solo se diferencian unas de otras (caracterstica que define a
las escalas nominales) sino que mantiene una especie de relacin entre s. Tambin permite asignar
un lugar especfico a cada objeto de un mismo conjunto, de acuerdo con la intensidad, fuerza, etc.;
presentes en el momento de la medicin. Una caracterstica importante de la escala ordinal es el
hecho de que, aunque hay orden entre las categoras, la diferencia entre dos categoras adyacentes
no es la misma en toda la extensin de la escala. Algunas escalas consisten en calificaciones de
mltiples factores que se agregan despus para llegar a un ndice general. Debe mencionarse
brevemente una clase espacial de escala ordinal llamada "escala de posicin", donde las
observaciones se clasifican de mayor a menor (o viceversa). Al igual que en las escalas nominales,
se emplean a menudo porcentajes y proporciones en escalas ordinales.

Escala de Intervalo:

Refleja distancias equivalentes entre los objetos y en la propia escala. Es decir, el uso de sta escala
permite indicar exactamente la separacin entre 2 puntos, lo cual, de acuerdo al principio de
isomorfismos, se traduce en la certeza de que los objetos as medidos estn igualmente separados
a la distancia o magnitud expresada en la escala.

Escala de Razn: Constituye el nivel ptimo de medicin, posee un cero verdadero como origen,
tambin denominada escala de proporciones. La existencia de un cero, natural y absoluto, significa
la posibilidad de que el objeto estudiado carezca de propiedad medida, adems de permitir todas
las operaciones aritmticas y el uso de nmeros representada cantidades reales de la propiedad
medida. Con esto notamos que esta escala no puede ser usada en los fenmenos psicolgicos, pues
no se puede hablar de cero inteligencia o cero aprendizaje, etc.

Escala de razn:

Similar a la escala de intervalo, pero tiene un cero absoluto y por ello los mltiplos de los valores
de la escala sern significativos; el nivel de votos en una eleccin sera un buen ejemplo de una
escala de medicin de razn.

PROCEDIMIENTO QUE SE SIGUE PARA CONSTRUIR UN

INSTRUMENTO DE MEDICIN
Existen diversos tipos de instrumentos de medicin, cada uno con caractersticas diferentes. Sin
embargo, el procedimiento general para construirlos es semejante.

El procedimiento que sugerimos para construir un instrumento de medicin es el siguiente:

Pasos
Listar las variables que se pretende medir u observar.

Revisar su definicin conceptual y comprender su significado. Por ejemplo, comprender bien que
es la motivacin intrnseca y que dimensiones la integran.

Revisar cmo han sido definidas operacionalmente las variables, esto es, como se ha medido cada
variable. Ello implica comparar los distintos instrumentos o maneras utilizadas para medir las
variables (comparar su confiabilidad, validez, sujetos a los cuales se les aplic, facilidad de
administracin, veces que las mediciones han resultado exitosas y posibilidad de uso en el contexto
de la investigacin).

En este segundo caso, debemos asegurarnos de tener un nmero suficiente de tems para medir
todas las variables en todas sus dimensiones. Ya sea que se seleccione un instrumento previamente
desarrollado y se adapte o bien, se construya uno, ste constituye la versin preliminar de nuestra
medicin
Conclusin
Se comprob que las Escalas de Medicin son una sucesin de medidas que permiten organizar
datos en orden jerrquico. Las escalas de medicin, pueden ser clasificadas de acuerdo a una
degradacin de las caractersticas de las variables. Estas escalas son: nominales, ordinales,
intervalares o racionales. Segn pasa de una escala a otra el atributo o la cualidad aumenta. Las
escalas de medicin ofrecen informacin sobre la clasificacin de variables discretas o continuas.
Toda vez que dicha clasificacin determina la seleccin de la grfica adecuada.

Cualquier recurso para determinar la magnitud o cantidad de un objeto o hecho de cualquier clase;
instrumento para asignar un nmero o guarismo que indicar cunto hay de algo; un recurso de
medicin que provee un conjunto de normas (numeradas de acuerdo con ciertas reglas de trabajo)
con las que se puede comparar el objeto que ser medido, para asignarle un nmero o valor
matemtico que represente su magnitud. El trmino es de amplia aplicacin: una escala de alguna
clase est incluida en toda medicin o estimacin. Implcito en cada caso hay un conjunto de reglas
para asignar nmeros o valores: son estas reglas las que dan significado a las cantidades. Los objetos
pueden ser perceptuales o conceptuales.
Bibliografa

1. http://es.wikipedia.org/wiki/Nivel_de_medida#Escalas_de_medici.C3.B3n
2. http://www.monografias.com/trabajos15/la-estadistica/la-estadistica.shtml#ESCALAS
Anexos

Estadstica