Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: Escuela de Ciencias Agrarias, Pecuarias y del Medio Ambiente Programa: Ingeniera Ambiental
Curso: Evaluacin de Impacto Ambiental Cdigo: 358032

Gua de Actividades
Unidad 3: Fase III Identificacin de impactos ambientales
Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: La estrategia de aprendizaje
definida para el curso ser Estudios de caso, que permitir integrar la teora y la prctica.
Los estudiantes elegirn un Estudio de Impacto Ambiental de un proyecto, obra o actividad que se est
adelantando o se haya adelantado en su regin.
Temticas a desarrollar:
Impactos Ambientales y su Clasificacin
Metodologas de Identificacin de Impactos
Nmero de semanas: Fecha: 03 de abril al 07 de Momento de evaluacin: Entorno: Aprendizaje
6 Mayo 2017. Intermedio colaborativo
Fase de la estrategia de aprendizaje: Fase III
Productos
Productos acadmicos acadmicos y
Actividad individual y ponderacin de la Actividad colaborativa* ponderacin de la
actividad individual actividad
colaborativa
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Curso: Evaluacin de Impacto Ambiental
Cada estudiante debe Disponen de un
realizar la lectura y cuestionario de
anlisis de los conocimientos de 15
contenidos de preguntas que deben
aprendizaje de las resolver, recuerden que
Unidades vistas hasta esta prueba tiene una
el momento, I II, calificacin de 30 puntos
recuerden que el y 50 minutos para ser
material est ubicado contestado.
en el entorno de
conocimiento. Solo tienen 1 intento
para responderlo y estar
habilitado del 17 al 23 de
abril.
Puntaje: 30 puntos
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Programa: Ingeniera Ambiental
Cdigo: 358032
Partiendo del proyecto elegido La entrega del
entre todos en la Fase II, el producto final se har
grupo de trabajo colaborativo en el entorno de
deber consolidar un evaluacin y
documento que contemple: seguimiento por uno
de ustedes, en el
1. Formato nico nacional de enlace Fase III
solicitud de licencia ambiental Identificacin de
del proyecto, diligenciado. impactos ambientales,
nicamente se
2. Tabla con la descripcin de evaluarn los
los trminos de referencia documentos cargados
aplicados al proyecto elegido en ese entorno,
segn lineamientos generales recuerden que los
sealados por la ANLA. foros son para
interaccin asincrnica
Consultar: Autoridad Nacional de no para entregar
Licencias Ambientales. (2016). productos.
Terminos de Referencia. Recuperado
de
http://www.anla.gov.co/terminos- Criterios de
referencia presentacin del
documento:
3. Cuadro con la
caracterizacin de lnea base -Portada
del proyecto (mnimo 03 - Formato nico
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aspectos del medio abitico, nacional de solicitud

bitico y socioeconmico). de LA.
- Tabla trminos de
*Recuerden que la referencia.
informacin solicitada es del - Cuadro
proyecto seleccionado. caracterizacin de
lnea base.
4. Implementar la - Diagrama de Redes.
metodologa Diagrama de - Matriz de normativa.
Redes, presentada en los -Bibliografa
contenidos del curso para la -Formato PDF
identificacin de impactos
ambientales del proyecto *Citar referencias
elegido, tanto para la fase de consultadas bajo
ejecucin como para la fase normas APA.
de puesta en marcha.
*Extensin del
5. Matriz de normativa. En trabajo: 12 pginas.
este paso deben identificar la
legislacin ambiental que debe Puntaje: 160 puntos
cumplir el proyecto. Incluir
mnimo 05 requisitos legales,
mencionar el aspecto
ambiental relacionado con el
requisito y registro de
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cumplimiento.

El producto debe estar listo

para la primera semana de
mayo.

6. Sustentacin del trabajo.

Tener en cuenta lo siguiente:

*Medio para la sustentacin

Skype.
*Duracin: 15 minutos.
*Fecha: 08 al 13 de mayo.
*Elaborar las diapositivas en
el formato institucional. Incluir
los 05 pasos, cada integrante
presentar uno segn
indicacin del Docente.
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Curso: Evaluacin de Impacto Ambiental
*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo
Planeacin de actividades para el
desarrollo del trabajo colaborativo
Cada uno de los grupos debe definir una
fecha lmite para el envo de los aportes
individuales. De esta forma se evita que
estudiantes ingresen a ltima hora al foro
y queden incluidos en el trabajo final.
Los trabajos finales se presentan
nicamente en el entorno de Evaluacin y
Seguimiento y obligatoriamente, en PDF.
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Roles a desarrollar por el Roles y responsabilidades para la
estudiante dentro del grupo produccin de entregables por los
colaborativo estudiantes
A continuacin, se sugieren algunos Moderador: Organiza tareas.
roles que pueden asumir para el Responsable de entregar el trabajo
desarrollo de cada una de las solicitado.
actividades planteadas:
Colaborador: Organiza aportes al
*Moderador documento en construccin. Revisa
*Colaborador redaccin, ortografa y correcta citacin
*Evaluador con APA.
*Creativo
*Investigador Evaluador: Revisa los aportes realizados
por los integrantes del grupo de forma
crtica, contrasta con lo solicitado en la
rbrica de evaluacin.
Creativo: Aporta ideas, pregunta
permanentemente a todos los integrantes
frente a los aportes realizados. Est
pendiente del tiempo destinado para cada
paso de la actividad.
Investigador: Lidera consultas de
bibliografa, revisin de documentos y
propuestas para resolver la situacin
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planteada.

Recomendaciones por el docente:

-Actualice su perfil incluyendo foto reciente.

-Participar bajo normas de Netiqueta en todo momento.
-Solo se evaluar el producto final elaborado por el grupo de estudiantes.
-No se evaluarn aportes de estudiantes que trabajaron individualmente.
-Se evaluarn solamente trabajos presentados en las fechas marcadas por la agenda.
-No se evaluarn actividades que no hayan sido cargadas en el Entorno de Evaluacin y Seguimiento.

Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls)

Las Normas APA es el estilo de organizacin y presentacin de informacin ms usado en el rea de las ciencias
sociales. Estas se encuentran publicadas bajo un Manual que permite tener al alcance las formas en que se debe
presentar un artculo cientfico. Aqu podrs encontrar los aspectos ms relevantes de la sexta edicin del Manual
de las Normas APA, como referencias, citas, elaboracin y presentacin de tablas y figuras, encabezados y
seriacin, entre otros. Puede consultar como implementarlas ingresando a la pgina http://normasapa.com/
Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real
Academia como la accin de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es
una falta grave: es el equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su
educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.

No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no
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documenta su fuente, est cometiendo un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de
otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los dems.
Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos
explcitamente el hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un
parfrasis anotado (estos trminos sern definidos ms adelante). Cuando hacemos una cita o un parfrasis,
identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda
referirse al original si as lo desea.

Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo
de otros. Por ejemplo, si un docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los
estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no deber apelar a
fuentes externas an, si stas estuvieran referenciadas adecuadamente.
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EVALUACIN DE IMPACTO AMBIENTAL
RBRICA DE EVALUACIN INTERMEDIA

Criterios de desempeo de la actividad individual

Aspectos
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
evaluados

Cuestionario Cuestionario Cuestionario

Cuestionario 30
30 puntos 15 puntos 0 puntos
TOTAL PUNTAJE EVALUACION INICIAL 30

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EVALUACIN DE IMPACTO AMBIENTAL
RBRICA DE EVALUACIN INTERMEDIA

Criterios de desempeo de la actividad colaborativa

Aspectos
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
evaluados
Adjuntan el Formato, pero sin
Formato nico El Formato no fue diligenciado con la
El Formato nico nacional de solicitud diligenciar.
nacional de informacin correspondiente al proyecto
de licencia ambiental del proyecto se 15
solicitud de elegido.
encuentra correctamente diligenciado. No presentan el Formato.
LA.
15 puntos 7 puntos 0 puntos
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EVALUACIN DE IMPACTO AMBIENTAL
RBRICA DE EVALUACIN INTERMEDIA

Criterios de desempeo de la actividad colaborativa

Aspectos
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
evaluados
La informacin presentada en
la tabla no es coherente con los
La Tabla describe puntualmente los
La tabla presentada es muy general, no solicitado en la gua de
trminos de referencia del proyecto
Tabla trminos incorporan todos los trminos de actividades.
elegido siguiendo los lineamientos 20
de referencia. referencia establecidos por la ANLA.
generales sealados por la ANLA.
No elaboran la tabla con los
trminos de referencia.
20 puntos 9 puntos 0 puntos

El cuadro elaborado rene

los 03 aspectos solicitados para medio
Cuadro
abitico, bitico y socioeconmico, de
caracterizacin
acuerdo a los lineamientos establecidos
de lnea base
en la gua.
30 puntos
El Diagrama de Redes diseado permite
apreciar los impactos ambientales
Diagrama de identificados del proyecto elegido, tanto
Redes para la fase de ejecucin como para la
fase de puesta en marcha.
El cuadro presentado no incluye todos
No presentan el Cuadro
los aspectos solicitados para cada
caracterizacin de lnea base. 30
medio.
13 puntos 0 puntos
En el Diagrama de redes solamente
tuvieron en cuenta una de las dos fases
No disearon la metodologa
sugeridas.
diagrama de redes como se
30
indica en la gua.
El diagrama es muy bsico, le falta
estructura y contenido.
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EVALUACIN DE IMPACTO AMBIENTAL
RBRICA DE EVALUACIN INTERMEDIA

Criterios de desempeo de la actividad colaborativa

Aspectos
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
evaluados
30 puntos 13 puntos 0 puntos
No se incluy en la matriz de normativa
La matriz de normativa elaborada
los 05 requisitos legales mnimos
permite apreciar los requisitos legales No elaboran la matriz de
Matriz de establecidos en la gua. 20
aplicables al proyecto, los aspectos normativa aplicable al
normativa
ambientales relacionados y el estado de proyecto.
La matriz no cumple con el contenido
cumplimiento.
sugerido.
20 puntos 9 puntos 0 puntos
El formato para diapositivas empleado
en la sustentacin no es el institucional.
La sustentacin es objetiva, dinmica y
El grupo no presenta la
Sustentacin permite apreciar la apropiacin del
La presentacin no es dinmica, incluye sustentacin de la Fase III.
tema por parte del grupo. 30
mucho texto y los expositores no tienen
dominio del tema.
30 puntos 13 puntos 0 puntos
Agrega nicamente los enlaces
de los sitios web o documentos
consultados.
Cita correctamente, bajo normas APA Incluye las referencias sin aplicar las
Bibliografa 10
las referencias consultadas. normas APA.
No cita las referencias usadas
en la elaboracin de la
actividad.
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EVALUACIN DE IMPACTO AMBIENTAL
RBRICA DE EVALUACIN INTERMEDIA

Criterios de desempeo de la actividad colaborativa

Aspectos
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
evaluados
10 puntos 4 puntos 0 puntos
El producto construido considera todos El trabajo presenta cuenta con una El documento presentado no
Presentacin
los criterios de presentacin estructura pero no cumple con todos los est ordenado y presenta
(Estructura y 5
establecidos en la gua de actividades. criterios de presentacin. errores de ortografa.
contenido)
5 puntos 2 puntos 0 puntos

TOTAL PUNTAJE EVALUACION INICIAL 160