Sexto bsico.

Profesora: Patricia Robledo E.

Nombre: ___________________________________Asignatura: Lenguaje y Comunicacin. Tipo de evaluacin: Sumativa.

Puntaje Ideal: 50 puntos Puntaje real: _____puntos Fecha: __/10/2015 Nota:_________

Habilidad Objetivos de aprendizaje Contenidos.

Conocer OA9 Textos Instructivos
Comprender Comprensin Lectora
Analizar OA6 Formas verbales

Instrucciones:
Alumno (a):
Lee cuidadosamente toda la prueba, antes de responder. Si no comprendes las preguntas vuelve a leerlas nuevamente
Responde cuando tengas la seguridad de la respuesta
Dispone de 90 minutos para resolver la prueba.
SUERTE
ITEM N 1: COMPRENSIN LECTORA

Lee con mucha atencin el siguiente texto.

1.1 Marca con una X la alternativa correcta (2puntos c/u)

1.- Este texto es instructivo porque:

A. Contiene una secuencia de acciones.

B. Utiliza un vocabulario claro y muy especfico.
C. Otorga una solucin para entretener a los nios y nias.
D. Entrega una explicacin sobre cmo realizar un procedimiento a travs de una secuencia de pasos.

2.- Qu funcin cumple la NOTA?

A. Seala un ingrediente extra.

B. Explica mejor el paso 2.
C. Entrega una sugerencia para hacer ms fcil el trabajo.
D. Es parte de la secuencia de pasos.

3.- Qu ingrediente se sugiere en el paso 2 sin haber sido solicitado en los ingredientes para preparar las cocadas?

A. Vainilla.
B. Majar.
C. Nueces.
D. Coco rayado.

4.- Las cocadas se tienen que guardar en cpsulas de papel o frascos cerrados para:

A. Conservarlas mejor.
B. Evitar que se aplasten.
C. Almacenarlas por ms das.
D. Prevenir su descomposicin

5.- Si hicieras treinta cocadas, cunto tiempo aproximado requeriras?

A. 20 minutos.
B. 30 minutos.
C. 40 minutos.
D. 60 minutos.

6.- Qu pasara si se invirtiera el orden del paso 1 y 2 en el texto?

A. Igualmente podra realizarse el proceso.

B. Las cocadas quedaran mal preparadas.
C. Sera imposible efectuar el procedimiento.
D. Tomara el doble de minutos poder realizar la receta.

7.- Cul es el propsito de este texto?

A. Explicar cmo hacer cocadas.

B. Dar una idea para entretener a nios y nias.
C. Convencer de las ventajas nutritivas de este postre.
D. Informar sobre una receta.
1.2 Responde las siguientes preguntas relacionadas con el texto ledo (3 PTOS. C/U)

A.- Cul es el objetivo del texto? Justifica.

__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________

B.- Quin es el destinatario del texto? Fundamenta

__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________

C.- Cmo se explica la forma de cocinar cocadas?

__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________

D.- Indica qu ingredientes podran dejarse fuera y cul podra ser reemplazado por otro.

__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________

E.- Qu funcin cumple la fotografa en el texto Cocadas deliciosas? Marca la opcin correcta. (1 PTO)

_________ Refuerza la secuencia de pasos.

_________Confunde a quien est realizando la receta.

_________Especifica el producto final que debera obtenerse.

_________ Ampla la informacin, porque muestra otra forma de decorar las cocadas.

F.- Ests de acuerdo con la posibilidad de cambiar el coco rallado por otro ingrediente? (2 PTS)

SI NO

Fundamenta tu respuesta

__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
ITEM N 2: CONOCIMIENTO

Completa el siguiente texto con las palabras del recuadro (1 PTO. C/U)

Imagen - explicacin ttulo accin infinitivo - pasos materiales

Un texto instructivo se caracteriza por entregar una ________________ sobre cmo realizar un procedimiento
o ______________ a travs de una secuencia de _________________. La estructura de un texto instructivo
contiene los siguientes elementos: ____________, listado de ingredientes o _____________ y las
instrucciones para la realizacin. El vocabulario utilizado en su redaccin es especfico y claro. Suele ir
acompaado por una ___________________ que refuerza o ampla la informacin escrita. Las instrucciones se
redactan en modo imperativo o ______________________.

ITEM N 3: GRAMTICA

Completa el siguiente cuadro con los modos verbales infinitivo o imperativo segn corresponda (1 PTO. C/U)

VERBO CONJUGADO MODO INFINITIVO MODO IMPERATIVO

Moler

Agregaba

Mezcle

Tomara

Pasaba

Dejaba

Mojara