INDICADORES EMOCIONALES BENDER

1-Orden confuso de los dibujos

Este indicador est relacionado con una falta de capacidad
para planificar y organizar el material. En los nios ms
pequeos es normal el orden confuso de los dibujos (5 a 7
aos). Este indicador no adquiere significacin diagnstica
hasta los 8 aos aproximadamente, cuando la distribucin
arbitraria por toda la hoja sera un sntoma a considerar.

2-Lnea ondulada (en figuras 1 y 2)

Se asocia a falta de estabilidad. Su presencia es ms
frecuente en nios pequeos con problemas. No obstante, se
encontr que no era un indicador respecto al grupo de nios
mayores. La razn de que slo se encontrara en nios
pequeos obedece a que stos no tan slo seran inestables
emocionalmente sino tambin en la coordinacin y control
motriz fino.

3-Sustitucin de crculos por rayas

En adultos se asocia a una profunda perturbacin emocional.
En los nios puede estar relacionado con impulsividad y falta
de inters o atencin. Su aparicin es ms frecuente en el
grupo con problemas emocionales en cualquier edad.

4-Aumento progresivo del tamao

Est relacionado con una baja tolerancia a la frustracin e
impulsividad. En los casos ms claros pueden indicar
conductas disruptivas e incluso violentas. Aparecen muy a
menudo en nios con T.D.A.H. (Trastornos Dficit de
Atencin con Hiperactividad). En el grupo de nios ms
grandes (8 a 10 aos) se da con mayor frecuencia en los que
presentan trastornos emocionales.

5-Gran tamao de las figuras

Se asocia a conductas de tipo externalizante. Suelen ser
nios con patrones, en ocasiones, muy obsesivos y
exigentes.

6-Tamao pequeo de los dibujos

La disminucin del tamao de los dibujos correlaciona con las
conductas internalizantes, retraimiento, timidez, ansiedad. No
obstante, el indicador adquiere mayor valor diagnstico con
nios de ms edad (8 a 10 aos). Si los dibujos adems se
concentran o comprimen en una zona concreta del papel
confirmaran an ms la sospecha de retraimiento, miedos,
etc.

7-Lnea fina
Las lneas finas y un trazado poco firme suelen estar
asociadas tambin a timidez y retraimiento en nios
pequeos no siendo tan claro en los nios ms mayores. Por
regla general, el retraimiento y la timidez de los nios
pequeos pueden reflejarse en la calidad de la lnea, mientras
que los mayores lo hacen en el tamao del dibujo.
8-Repaso de las figuras y las lneas
Se relaciona con agresividad manifiesta e impulsividad.

9-Segunda tentativa
Puede estar relacionado con ansiedad, impulsividad y
trastornos emocionales.
Hay nios que tras la primera tentativa no estn contentos
con su dibujo, ya que son conscientes de que son incorrectos
pero no tienen el control necesario para corregir sus dibujos
borrando los errores y volviendo a empezar. Estos nios, es
muy probable, que en su entorno habitual empiecen muchas
actividades distintas y las abandonen con facilidad.

10-Expansin (uso de dos o ms hojas de papel)

Se trata de un indicador muy claro de tendencias de
conductas disruptivas, explosivas e incluso violentas.
Tambin suele darse en nios con deterioro neurolgico y
con conductas externalizantes.

11-Costriccin (uso de menos de la mitad de la hoja)

Se relaciona con retraimiento, timidez, depresin