Sei sulla pagina 1di 104

BANCO DE

Disciplina: Matemtica
Srie: 4 ano
Segmento: Ensino Fundamental (sries iniciais)
Observao para o professor: para localizar um tema ou uma palavra-
chave, digite as teclas Ctrl + L, simultaneamente.

A dengue um dos principais problemas de sade pblica no mundo. A Organizao Mundial da


Sade (OMS) estima que entre 50 a 100 milhes de pessoas se infectem anualmente, em mais de 100
pases, de todos os continentes, exceto a Europa. Cerca de 550 mil doentes necessitam de
hospitalizao e 20 mil morrem em conseqncia da dengue. Leia as informaes e responda s
prximas cinco questes.
Disponvel em <http://portal.saude.gov.br/SAUDE/area.cfm?id_area=920> Acesso em 01/03/2009

DENGUE

No Brasil, a dengue ocorre principalmente nos meses de janeiro a maio, pelas condies climticas
favorveis ao mosquito transmissor, nessa poca do ano. Desde 1986, quando a doena foi introduzida no
pas, em todos os anos, h registro de casos de dengue. Na dcada de 90, a doena registrou dezenas de
milhares de casos por ano. Um pico epidmico ocorreu em 2002, tendo sido registrados 794.219 casos, a
maioria deles no Rio de Janeiro. No ano de 2006, foram registrados 345.922 casos.

Em 2007, foram registrados 559.954 casos de dengue.

Em 2008, foram registrados 787.726 casos de dengue.

Disponvel em <http://portal.saude.gov.br> Acesso em 01/03/2009

QUESTO (Descritor: identificar afirmativas verdadeiras sobre os dados de um texto, considerando a organizao do
sistema de numerao decimal.)

Nvel de dificuldade: difcil.

Assunto: Sistema numrico decimal

Marque a alternativa correta sobre os nmeros da dengue:

a) Em todos os anos aps o ano de 2002, os nmeros de casos registrados da dengue ficaram entre
350.000 e 800.000.
b) O ano de 2008 superou o ano de 2002 em nmero de casos da dengue.
c) Comparando os anos de 2006 e 2008, podemos afirmar que o nmero dos casos de dengue mais do que
dobrou em 2008.
d) Se em 2009, for registrado um crescimento de 2 centenas de milhar de casos de dengue em relao ao
ano anterior passaremos de 1 milho de casos da doena.

RESPOSTA: C

1
QUESTO (Descritor: efetuar arredondamentos de nmeros naturais.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Arredondamento

Arredonde para a dezena de milhar os valores correspondentes aos casos de dengue dos anos de 2002,
2006, 2007 e 2008.

RESPOSTA:
2002 790.000
2006 350.000
2007 560.000
2008 790.000

2
QUESTO (Descritor: construir e analisar grficos.)

Nvel de dificuldade: Difcil.

Assunto: Grficos

a) Construa um grfico com os valores arredondados na questo anterior.

Ttulo: _______________________________________________________________________

b) Escreva uma concluso sobre a dengue no Brasil que pode ser obtida a partir da observao deste
grfico.

RESPOSTA:
a) Ttulo: Nmero de casos de dengue registrados no Brasil por ano

b) Sugesto: De 2002 a 2006, houve uma diminuio dos casos de dengue no pas, mas de 2006 para c
podemos observar um novo crescimento do nmero de casos aproximando-se novamente do pico ocorrido
em 2002.

QUESTO (Descritor: utilizar os significados das operaes para resolver problema envolvendo nmeros naturais.)

3
Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Operaes - Subtrao

a) Compare o pico atingido no ano de 2002 e o nmero dos casos de dengue em 2008. Calcule a diferena
entre eles.

b) correto afirmar que a diferena encontrada no chega a uma dezena de milhar? Justifique.

RESPOSTA:
a) A diferena de 6493 casos de dengue.
b) Sim. O valor inferior a 10.000 casos.

QUESTO (Descritor: reconhecer caractersticas do sistema de numerao decimal.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Sistema numrico decimal

a) No ano de 2006, foram registrados 345.922 casos, sendo as regies mais acometidas, o Sudeste
(141.864) e o Nordeste (105.017 casos). Complete as fichas de acordo com o nmero de casos registrados
no Nordeste.

A soma de seus algarismos _________________.


O antecessor mpar deste nmero
Os algarismos 1 neste nmero valem _____________________________________________

As ordens vazias deste nmero so __________________

Este nmero est entre ____________ e _____________

__________ + __________ + __________ + _________

b) O primeiro balano parcial de dengue de 2009, divulgado no dia 4 de maro pelo Ministrio da Sade,
mostra diminuio dos casos da doena nas seis primeiras semanas do ano, em comparao com o mesmo
perodo do ano passado. A reduo foi observada em todas as regies do pas. Descubra o nmero de
casos registrados neste perodo em 2009, contra 72.234 no mesmo perodo de 2008.

4
A soma de seus algarismos 26.
O algarismo 6 ocupa a posio de menor valor.
O nmero no possui algarismos repetidos, nem ordens vaz

Este nmero est entre 40.000 e 50.000


O algarismo 9 vale 900.

Arredondando esse nmero para a unidade de milhar mais prxima, teramos 43.000.

RESPOSTA:
a)

A soma de seus algarismos 14.


O antecessor mpar deste nmero 105.015
Os algarismos 1 neste nmero valem 100.000 e 10.

As ordens vazias deste nmero so dezena de milhar e cent

Este nmero est entre 100.000 e 110.000.

100.000 + 5.000 + 10 + 7

b) 42.956

Leia a notcia e responda s PRXIMAS TRS questes.

13/10/2008 - 17h36

GOVERNO ANUNCIA VERBA DE R$ 1 BILHO CONTRA A DENGUE

O governo federal planeja gastar mais de R$ 1 bilho no combate dengue neste ano, contra
R$807.800.000,00 gastos no ano passado. A verba foi anunciada nesta segunda-feira pelo ministro da
sade, Jos Gomes Temporo, no lanamento do programa "Brasil Unido contra a Dengue".
Do total de R$793.600.000,00, aproximadamente, R$ 740 milhes sero usados exclusivamente para
a preveno e combate a doena. Outros R$ 40.300.000,00 milhes devem ser usados na campanha
publicitria, que ser veiculada a partir da prxima segunda-feira, dia 20 de outubro. O restante ser usado
para compra de equipamentos, veculos e mquinas.
(...)

Disponvel em < http://cienciaesaude.uol.com.br/ultnot/2008/10/13/ult4477u1037.jhtm> Acesso em 01/03/2009 - Adaptao

QUESTO (Descritor: ler e escrever nmeros naturais.)

5
Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Escrita e leitura de nmeros

a) 740 milhes de reais sero usados para a preveno e combate doena. Quantos algarismos sero
usados para escrever esse nmero? Escreva esse valor usando apenas algarismos.

b) Escreva, em palavras, o valor que ser gasto com a campanha publicitria.

RESPOSTA:
a) Sero usados 9 algarismos. 740.000.000
b) Quarenta milhes e trezentos mil reais.

QUESTO (Descritor: utilizar os significados das operaes para resolver problema envolvendo nmeros naturais).

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Operaes

Quanto ser gasto com a compra de equipamentos, veculos e mquinas?

RESPOSTA:
R$13.300.000,00

QUESTO (Descritor: utilizar os significados das operaes para resolver problema envolvendo nmeros naturais.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Operaes

Marque a alternativa correta e registre seu raciocnio para comprovar sua resposta.

a) O governo gastar 7 vezes mais com a preveno e combate da dengue do que com a campanha
publicitria.
b) O gasto com a compra de equipamentos ser equivalente a menos da metade do que se gastar com a
campanha publicitria.
c) A soma dos gastos com publicidade e com a compra de equipamentos ser a metade dos gastos com a
preveno e combate doena.
d) Arredondando o valor gasto com a preveno e combate dengue para a dezena de milhar mais prxima
encontraremos o nmero 750 milhes.

RESPOSTA: B

Leia a reportagem e responda s PRXIMAS DUAS questeS.

MOSQUITRICA
Pesquisadores criam armadilha para eliminar o mosquito da dengue

Uma garrafa PET, quem diria, est ajudando a combater o mosquito da dengue. Baseados em um
invento criado por outros pesquisadores, o professor Maulori Cabral e outros pesquisadores do Instituto de
Microbiologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro fizeram a mosquitrica, que custa pouco e fcil
de fazer. A idia do invento detectar se h focos do Aedes aegypit nos arredores onde a armadilha
colocada. (...)

6
MATERIAL UTILIZADO
1 garrafa PET de 1,5 ou dois litros;
1 tesoura;
1 lixa para madeira nmero 180;
Fita isolante preta;
1 pedao de microtule de 7 por 7 centmetros.
4 gros de alpiste ou um pouco de rao para gatos.

Disponvel em <http://revistagloborural.globo.com/GloboRural/0,6993,EEC1682606-4528-1,00> Acesso em 01/03/2009 Adaptao

QUESTO (Descritor: resolver situaes-problema envolvendo nmeros decimais e medidas de valor.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Medidas de valor

Lcia ficou muito interessada em construir a mosquitrica depois que leu a reportagem. Ela precisava de
uma garrafa PET, uma lixa e o rolo de fita isolante, j que os outros materiais ela tinha em casa. O rolo de
fita isolante custou R$6,50 e a lixa para madeira R$0,45. Lcia comprou um refrigerante por R$1,76 para
usar a garrafa PET.

a) Lucia comprou o refrigerante e a lixa em lugares diferentes. Pagou por cada um usando apenas moedas,
sem receber troco. Desenhe as moedas que poderiam ter sido usadas por Lcia para pagar cada produto.

REFRIGERANTE LIXA PARA MADEIRA

b) Escreva o valor pago pelo refrigerante:

* por extenso: ______________________________________________________________________

7
* em reais, usando a vrgula e algarismos: ________________________________________________

* em centavos, usando apenas algarismos: _______________________________________________

c) Quanto Lucia gastou com a compra dos 3 produtos?

RESPOSTA:
a) H vrias possibilidades de combinaes de moedas.
b) Um real e setenta e seis centavos / R$1,76 / 176 centavos
c) R$8,71

QUESTO (Descritor: utilizar os significados das operaes para resolver problema envolvendo nmeros decimais.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Medidas de valor

Para pagar o rolo de fita isolante, Lucia queria usar algumas moedas que tinha em sua carteira:

a) Quantos reais Lucia tinha em sua carteira?

b) Qual a diferena entre o valor em moedas que Lucia possua e o preo da fita isolante? possvel fazer a
compra com essas moedas?

RESPOSTA:
a) R$5,37
b) R$1,13. No possvel comprar a fita usando essas moedas.

QUESTO (Descritor: identificar informaes fornecidas por um grfico.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Grficos

8
Fonte: Ministrio da Sade
Disponvel em < http://www.veraosemdengue.com.br/download/ver/2> Acesso em 01/03/2009

Marque as perguntas que podem ser respondidas a partir do grfico:

a) Em que regio do Brasil houve mais mortes por dengue?


b) Quantas pessoas morreram por causa da dengue em 2002?
c) Quantas pessoas foram infectadas pelo mosquito da dengue no ano de 2007?
d) O nmero de mortes por dengue vem crescendo no nosso pas?

RESPOSTA: B e D

Juliana quer que a festa de aniversrio de sua filha Clara seja um sucesso. Ela leu algumas dicas em
uma revista e j est organizando tudo. As questes 12 a 23 so sobre a festa de Clara.

QUESTO (Descritor: resolver situaes-problema envolvendo nmeros decimais e medidas de valor.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Sistema monetrio, operaes e comparao de nmeros decimais

Depois de pesquisar os preos, Juliana percebeu que fazer o bolo e os brigadeiros em casa sairia bem mais
em conta. Pesquisou os preos de alguns ingredientes necessrios em trs supermercados. Veja o que ela
encontrou.

9
SUPERMERCADO A SUPERMERCADO B SUPERMERCADO C

Leite condensado ......R$8,73 Leite condensado R$6,00 Leite condensado R$7,05


Manteiga....................R$3,49 ManteigaR$3,30 ManteigaR$3,18
Farinha de trigo .........R$2,37 Farinha de trigo R$1,96 Farinha de trigo R$2,19
Ovos...........................R$3,34 OvosR$3,50 OvosR$3,70
Acar........................R$1,72 AcarR$1,39 AcarR$1,68
Leite...........................R$1,98 LeiteR$1,85 LeiteR$1,80

a) Juliana quer comprar tudo no mesmo supermercado. Compare os preos e responda sem fazer as
operaes:
Onde ela deve comprar os ingredientes para gastar o mnimo possvel? Explique como voc pensou.

b) Os ingredientes foram comprados no supermercado mais barato. Alm dos ingredientes, Juliana gastou
mais 192 reais em compras para sua casa e dividiu tudo em 3 vezes iguais. De quanto ser cada prestao
a ser paga?

RESPOSTA:
a) Supermercado B. Sugesto de explicao: Comparando os supermercados A e B item a item, vemos que
todos os itens esto mais caros no supermercado A. J na comparao entre os supermercados B e C, a
maioria dos itens mais cara no supermercado C. A diferena de preos entre os itens mais baratos no
supermercado C menor que 1 real que o que se pagaria a mais pelo leite condensado no supermercado
C. Portanto, as compras sairo mais baratas no supermercado B.
b) Cada prestao ser de R$70,00.

QUESTO (Descritor: calcular a diferena entre preos vista e a prazo.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Sistema monetrio

O aniversrio ser festejado em um salo de festas. Para o aluguel, h duas opes de pagamento: vista
ou a prazo. vista, o valor R$1.798,00. A prazo, pode-se pagar em 12 prestaes de R$215,00.

Qual a diferena entre o preo vista e o preo a prazo?

RESPOSTA:
A diferena R$782,00.

QUESTO (Descritor: calcular o total gasto em uma compra.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Sistema monetrio

10
Juliana no esqueceu da decorao para deixar o salo mais bonito. Veja a tabela de preos.

Bales (25 unidades).........................................................R$ 5,00


Toalhas rendadas (pacote com 4 unidades)......................R$ 24,00
Toalha de crepon...............................................................R$ 26,00
Vaso de flores....................................................................R$ 19,00
Enfeites para centro de mesa (caixa com 10 unidades)....R$ 50,00
Painel ................................................................................R$ 148,00
Vela decorada....................................................................R$ 6,00

Juliana comprou 200 bales e 25 vasos de flores para espalhar pelo salo. Ela quer colocar 20 mesas para
os convidados e, para enfeitar cada uma, comprou 1 toalha rendada e 1 enfeite de centro de mesa. Para a
mesa do bolo, comprou 1 toalha de crepon, 1 vela e 1 painel. Quanto ela gastou com a decorao da festa?

RESPOSTA:
Ela gastou 915 reais com a decorao

QUESTO (Descritor: utilizar as ideias da multiplicao para resolver situaes-problema.)

Assunto: Multiplicao - proporo

A famlia de Clara achou melhor contratar um fotgrafo para que todos os momentos da festa fossem
registrados. As fotos devem ser pagas de acordo com a quantidade comprada.

a) Complete a tabela de preos de acordo com a quantidade de fotos.

Nmero de fotos Valor em reais


5 20

10

100

30

50

320

150

b) Se for feita uma compra acima de 300 reais, o fotgrafo d como brinde um pster de uma das fotos da
festa. Quantas fotos Juliana deve comprar, no mnimo, para ganhar o pster?

RESPOSTA:
a)
Nmero de fotos Valor em reais
5 20
10 40
25 100
30 120
50 200
80 320
150 600
b) 75 fotos.

11
QUESTO (Descritor: estabelecer trocas entre cdulas e moedas do sistema monetrio brasileiro, em funo dos
seus valores.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Sistema monetrio

Para comprar os materiais descartveis que sero usados na festa, como guardanapos, copos e pratinhos,
Juliana gastou R$110,10 e recebeu como troco o valor de R$9,90. Fez o pagamento em dinheiro. Que notas
e moedas ela poderia ter usado para pagar a compra?

a) 1 nota de 50 reais, 2 notas de 20 reais e 3 notas de 5 reais


b) 13 notas de 10 reais
c) 3 notas de 50 reais.
d) 6 notas de 10 reais e 12 notas de 5 reais

RESPOSTA: B

12
QUESTO (Descritor: identificar possibilidades de compras a partir de um oramento.)

Nvel de dificuldade: Difcil.

Assunto: Sistema monetrio

Juliana quer distribuir algumas lembrancinhas para as crianas. Ela pode gastar at R$240,00 com a
compra dessas lembrancinhas. Ela quer comprar coisas diferentes para os meninos e para as meninas. So
12 homens e 18 mulheres.

Chaveiro
Boton Pisca Pingente Bola
Cachorrinho Falante
Vrios modelos. Pisca- pisca Cartola Baixa EVA
Reproduz sons de beijo
R$ 6,00 (3 unidades) Cores sortidas. R$ 3,00 (2 unidades)
e diz " I Love You"...
R$1,10 cada
R$ 2,00 cada

Coroa de Princesa culos culos - Bigode


Gravata Chito
Pisca-pisca Cores sortidas. Cores sortidas.
R$ 3,50 (3 unidades)
R$ 2,50 R$ 1,20 cada R$ 2,50

Tiara Smbolos
Dinheirinho
Tiara Faca brilhante
Bolsinha Porta Celular Conjunto com 100
R$ 1,00 Cores e smbolos
R$ 3,00 (2 unidades) unidades
sortidos.
R$2,50
De R$ 1,00

a) Juliana quer dar, pelo menos, 3 coisas para cada criana. Faa uma sugesto de compra de
lembrancinhas para os homens e para as mulheres que caiba no oramento dela. Registre o seu raciocnio.

b) Quanto Juliana gastaria com a compra da sua sugesto de lembrancinhas?

RESPOSTA:
a) O aluno pode fazer vrias combinaes de lembrancinhas. So trinta crianas e um oramento de 240
reais o que daria 8 reais por criana.
b) Depende da sugesto dada pela criana.

13
QUESTO (Descritor: identificar situaes-problema em que os dados so insuficientes para a soluo.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Problemas incompletos

Para comprar os salgados e as bebidas, foram feitos diferentes oramentos informando que o nmero de
convidados na festa seria 120 pessoas. Leia 4 oramentos que Juliana recebeu de diferentes empresas. Em
quais desses oramentos, Juliana poderia saber exatamente o valor que seria gasto?

a)
Temos salgados que custam de R$25,00 a R$30,00 o cento. Para as bebidas, voc deve consultar o nosso
cardpio com valores bem variados. Faa-nos uma visita.

b)
Todos os nossos salgados custam R$27,00 o cento. Voc deve calcular 15 salgados por pessoa. Com
relao s bebidas, voc pode servir cerveja, refrigerantes e gua. Nossos preos de bebidas so: cerveja
R$1,40; gua R$1,57; refrigerantes R$2,90.

c)
Para as bebidas, sugerimos servir gua, cerveja e refrigerante. O custo por pessoa, considerando os 120
convidados, seria R$2,00. O cento do salgado R$25,00 e voc deve comprar 1500 salgados.

d)
Consideramos 120 convidados para o nosso oramento. Calculamos 15 salgados por pessoa e fizemos a
conta da quantidade de bebidas por pessoa, incluindo gua, cerveja e refrigerante. Como voc disse querer
parcelar o pagamento, informamos que nossos servios podero ser pagos em prestaes de R$960,00.

RESPOSTA: C

QUESTO (Descritor: utilizar as ideias das operaes para resolver uma situao-problema.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Sistema monetrio e operaes

Juliana contratou um buffet para fornecer os salgados e as bebidas. O valor total a ser pago era 1.061,00.
Desse valor, R$405,00 seriam para o pagamento de garons e do pessoal que trabalharia na festa. O
restante seria para o pagamento de salgados e bebidas. Os salgados custavam R$27,00 o cento. Juliana
convidou 120 pessoas para a festa e encomendou 15 salgados por pessoa.
Quanto ela gastou com as bebidas?

RESPOSTA:
Ela gastou 170 reais com as bebidas.

QUESTO (Descritor: descrever estratgias usadas para fazer estimativas.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Estimativas

Numa vitrine, Juliana viu os seguintes itens:

14
PROMOO ESPECIAL

Vestido + Sapato + Enfeite Para Cabea

9 x R$17,80

a) Ela quer comprar uma roupa para Clara usar no dia da festa. Faa uma estimativa de quanto ela gastaria
se comprasse um conjunto dessa vitrine.

b) Escreva os passos que voc seguiu para chegar ao valor estimado.


RESPOSTA:
a) A estimativa 180 reais.
b) De acordo com o raciocnio do aluno.

QUESTO (Descritor: indicar a movimentao de pessoas no espao, com base na leitura de mapas.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Espao e forma

Marcos estava indo para a festa de Clara e ficou perdido. Ele ligou para um amigo que conhecia bem o
caminho e informou onde estava. Consulte o mapa abaixo e veja o trajeto que ele fez e de onde ele est
ligando para seu amigo.

??
Casa do Marcos

Escreva o trajeto que o amigo de Marcos deveria indicar para que Marcos chegasse festa.

RESPOSTA:
Vire direita e siga em frente. Vire na primeira rua sua esquerda e ande mais duas quadras. Vire
novamente sua esquerda. Na 2 quadra direita voc ver o salo de festas.

15
QUESTO (Descritor: construir e interpretar grficos.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Grficos

Juliana registrou alguns gastos da festa.

Aluguel do salo de festa.............................................................R$ 1798,00


Buffet...........................................................................................R$ 1061,00
Fotografias ..................................................................................R$ 344,00
Lembrancinhas............................................................................R$ 215,00

a) Arredonde os valores para a centena mais prxima e complete o grfico.

b) Escreva duas afirmativas verdadeiras a partir da anlise dos dados do grfico.

RESPOSTA:
a)

b) H vrias opes de respostas. Sugestes: O gasto com o aluguel do salo de festas foi o maior e mais
do que a soma dos outros trs gastos. O item mais barato foi o gasto com as lembrancinhas. Gastou-se
com o buffet aproximadamente o dobro do que se gastou com fotos e lembrancinhas.

16
QUESTO (Descritor: usar o raciocnio lgico para resolver situaes-problema.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Problemas de lgica

Quatro colegas de Clara (Ana, Sofia, Raquel e Julia) chegaram em horrios diferentes na festa e trouxeram
presentes para ela (um colar, um brinquedo, uma blusa e um livro). Clara no se lembra quem deu cada um
dos presentes. Descubra quem deu cada presentes e a ordem de chegada das amigas.

* Ana no foi a ltima a chegar e trouxe uma roupa para Clara.


* A ltima amiga a chegar trouxe um brinquedo.
* Raquel chegou antes de Sofia e Julia e depois de Ana.
* Julia trouxe um livro de presente.

RESPOSTA:

Ana Blusa Primeira


Sofia Brinquedo ltima
Raquel Colar Segunda
Julia Livro Terceira

17
QUESTO (Descritor: identificar unidades de medida de grandezas como comprimento, massa, capacidade
e tempo e situaes em que elas poderiam ser utilizadas.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Identificao de medidas e seu uso social

Leia as informaes e pinte os quadrinhos onde aparecem medidas.

18
Revista Recreio ano 10 n 471 19/03/2009

a) Complete o quadro, escrevendo todas as medidas que aparecem nessa reportagem na coluna adequada.

Capacidade Comprimento Peso Tempo

b) Escolha uma medida de cada coluna do quadro e escreva uma outra situao em que ela poderia ser
usada.

RESPOSTA:
a)
Capacidade Comprimento Peso Tempo
6,5 litros 317 km 3 Kg 1 dia
4 litros 160 km 1 minuto
5 litros 100.000 km 1 ano
360 km 5 meses
20 cm 1 hora
b) Pessoal. O aluno deve escrever situaes que faam sentido na realidade.

Voc sabia que, em 2007, aconteceu em So Paulo uma exposio sobre cabelos? Leia algumas
curiosidades sobre o nosso cabelo e responda s prximas duas questes.

6/03/2007
SO PAULO TEM EXPOSIO SOBRE CABELOS

Voc j parou para pensar no que que tem na cabea? Pois saiba que tem muita coisa: em mdia, uma
pessoa produz 16 quilmetros de cabelos por ano! esse tipo de curiosidade que faz da exposio
"Decifrando o Cabelo" uma dica de passeio legal. A mostra francesa e j rodou oito pases.

CURIOSIDADES SOBRE O CABELO

* Ele cresce 1,5 centmetro por ms, mais rapidamente no vero e noite do que no inverno e durante o dia.
Depois de trs anos, o fio ser substitudo por outro, que nasce no mesmo poro.
* 1,3 km a quantidade de cabelo que uma pessoa produz mensalmente. Em um ano, so criados 16
quilmetros de cabelo em cada cabea.
* normal um jovem, at 20 anos de idade, perder cerca de 100 fios de cabelo por dia. Entre 20 e 35 anos,
50 fios se soltam diariamente sem lesar a cabeleira.
* Cada pessoa tem, em mdia, 100 mil fios de cabelo. Essa cabeleira pode suportar at 12.000 kg.
* O cabelo continua crescendo mesmo depois que a pessoa morre.

Disponvel em <http://criancas.uol.com.br/novidades/ult2313u321.jhtm.> e em
<http://www.sabetudo.net/curiosidades_corpohumano.htm> Acesso em 01/03/2009

19
QUESTO (Descritor: resolver situaes-problema envolvendo medidas.)

Nvel de dificuldade: Fcil

Assunto: Operaes com nmeros decimais relacionados a medidas

At ser substitudo por outro fio, um fio de cabelo ter crescido:

a) aproximadamente 5 metros.
b) entre 50 cm e 1 metro.
c) 500 mm.
d) menos de 50 mm.

RESPOSTA: B

QUESTO (Descritor: resolver situaes-problema envolvendo medidas).

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Medidas

Joo tem 9 anos. O que podemos afirmar sobre os cabelos de Joo, a partir das informaes do texto?

a) Joo produziu mais de 8.000 metros de cabelo nos ltimos 6 meses.


b) At os 20 anos, Joo ter perdido cerca de 2.000 fios de cabelo.
c) Aos 30 anos, Joo perder 1.825 fios de cabelo em um ano.
d) J foram criados 144 km de cabelos na cabea de Joo.

RESPOSTA: D

Leia as curiosidades sobre o corpo humano e responda s PRXIMAS TRS questes.

CURIOSIDADES SOBRE O CORPO HUMANO

* A pele do corpo pesa perto de 3 quilos. Por meio da escamao natural, uma pessoa perde, em mdia, 1g
de pele por dia.

* O crebro de um adulto pesa, em mdia, 1,3 quilos. Mas exige 25% de todo oxignio que usamos.

* O corao de um homem adulto do tamanho de um punho fechado e pesa 340 gramas. Funciona ao
ritmo de 72 batidas por minuto. Ele bombeia 85 gramas de sangue a cada batida, o que equivale a mais de
9 mil litros por dia.

* Uma pessoa sentada respira de 14 a 18 vezes por minuto, inspirando 6 litros de ar por minuto. Isso
suficiente para encher 3 bexigas. O peso dos pulmes de cerca de 0,700 kg para o pulmo direito e de
cerca de 0,600 kg para o pulmo esquerdo.

* O fgado o maior rgo interno do corpo. , tambm, a maior e mais pesada das glndulas. A medida
que uma pessoa envelhece, o tamanho e peso de seu fgado modificam-se: o rgo pesa aproximadamente
1,5kg no adulto saudvel

Fontes: Guia dos curiosos; http://www.colegiosaofrancisco.com.br/; Revista Recreio 19/03/2009.

20
QUESTO (Descritor: estabelecer a correspondncia entre diferentes maneiras de escrever as medidas de massa.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Medidas

Complete o quadro, registrando diferentes maneiras de escrever as medidas de cada parte do corpo
humano.

Parte do
Em Kg Em g Kg + g Por extenso
corpo

1 kg + 300 g

Corao

Fgado

3 kg

Pulmo
esquerdo

RESPOSTA:

Em Kg Em g Kg + g Por extenso
Crebro 1,3 Kg 1.300 g 1 kg + 300 g Um quilo e trezentos gramas
Corao 0,340 kg 340 g 0 kg + 340 g Trezentos e quarenta gramas
Fgado 1,5 Kg 1.500 g 1 kg + 500 g Um quilo e quinhentos gramas
Pele 3 kg 3.000 g 3 kg + 0 g Trs quilos
Pulmo
0,600 Kg 600 g 0 kg + 600 g Seiscentos gramas
esquerdo

QUESTO (Descritor: resolver situaes-problema envolvendo medidas.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Medidas

a) Para que 1 quilo de sangue seja bombeado, o corao ter que bater mais ou menos que 15 vezes?
Comprove sua resposta.

b) Quantos quilos de sangue so bombeados por minuto?

RESPOSTA:
a) Menos de 15 vezes.
b) 6,120 kg de sangue

21
QUESTO (Descritor: Comparar medidas de massa.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Medidas

Escreva trs afirmativas relacionando as medidas de peso das partes do corpo humano apresentadas no
texto. Voc deve usar as expresses a mais que e a menos que em, pelo menos, duas das afirmativas.

RESPOSTA:
H vrias possibilidades de respostas. Sugestes: O fgado pesa 200 gramas a mais que o corao. O
pulmo esquerdo pesa 100 gramas a menos que o direito. A parte mais pesada a pele e o corao a
mais leve.

QUESTO (Descritor: resolver situaes-problema envolvendo medidas de capacidade.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Medidas

Luciana precisava medir exatamente 1 litro de gua para fazer uma receita. Os recipientes que ela possua
em casa e suas quantidades eram os seguintes:

150 ml 450 ml 1,5 l 200 ml 0,3 l

Escreva 3 maneiras diferentes que Luciana pode conseguir medir a quantidade de gua que precisa.

RESPOSTA:
1) usando 5 medidas de gua da taa / 2) Colocando gua na garrafa e tirando gua para encher 1 copo e 1
taa. / 3) usando a medida de 1 pote, 1 xcara e 2 taas.

QUESTO (Descritor: identificar diferentes maneiras de escrever as medidas de capacidade.)

Nvel de dificuldade: Fcil

Assunto: Medidas

Carla comprou 3 embalagens de suco com 900ml. Marque a quantidade comprada por Carla:

a) 27 l
b) 2 l + 700 ml
c) 0,27 l
d) 20 l + 70 ml

RESPOSTA: B

22
QUESTO (Descritor: identificar polgonos em uma figura.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Polgonos

Identifique 2 polgonos diferentes na ilustrao, marque-os com lpis de cor e escreva seu nome.

http://picasaweb.google.com/orlandovrnunes/Quadros#5139785457348677986
RESPOSTA:
H quadrilteros e tringulos.

Na aula de Educao Fsica, os alunos participaram de uma corrida de revezamento. Cada equipe
possua 4 atletas e cada um deveria percorrer a mesma distncia. O primeiro atleta deveria correr at
o local onde o segundo atleta estava posicionado e passar um basto para ele. O segundo atleta
deveria pegar o basto e correr at o terceiro corredor, passando-lhe o basto e assim por diante at
que o ltimo corredor chegasse ao final da pista.
Responda s PRXIMAS TRS questes.

QUESTO (Descritor: representar atravs de desenho fraes de um inteiro.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Frao

O retngulo acima representa a pista da corrida.

23
a) Marque o lugar onde cada atleta deve se posicionar antes de iniciar a corrida e pinte de cores diferentes
o trecho que cada um ir percorrer.

b) Que frao da pista de corrida cada atleta deve percorrer?

RESPOSTA:
a)

b) 1/4

QUESTO (Descritor: identificar fraes de um inteiro.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Frao

a) Se a pista da corrida mede 2 km, quando o ltimo atleta pegar o basto, que distncia faltar ser
percorrida para terminar a prova?

b) Que frao da pista de corrida j ter sido percorrida quando o terceiro atleta pegar o basto?

RESPOSTA:
a) 500 metros
b) 1/2

QUESTO (Descritor: estabelecer regras para a comparao de fraes.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Frao

As equipes para a corrida de revezamento podem ter outro nmero de atletas, mas obrigatrio que cada
integrante da equipe percorra a mesma distncia dos outros. Marque a alternativa correta e comprove-a
atravs de um desenho.

a) Quanto maior o nmero de atletas da equipe, maior ser a frao da pista a ser percorrida por cada um.
b) Se formssemos uma equipe com 6 atletas, a frao da pista percorrida por cada um permaneceria a
mesma em relao percorrida por uma equipe de 4 corredores.
c) Para que os atletas percorressem uma frao maior da pista, teramos que diminuir o nmero de
corredores em cada equipe.
d) No h relao entre o nmero de atletas de uma equipe e a frao da pista que cada um correr.

RESPOSTA: C

QUESTO (Descritor: identificar fraes de um inteiro.)

24
Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Frao

As crianas estavam fazendo dobraduras na escola seguindo os passos indicados pela professora.

http://rfoelker.sites.uol.com.br/casa.gif

correto dizer que, no passo 2, a parte do papel que ser dobrada equivale a da folha toda? Explique a
sua resposta.

RESPOSTA:
No. Sugesto: para corresponder a da folha, essa parte deveria ser a metade da metade. Ou As fraes
devem corresponder a partes da iguais do inteiro.

Leia a receita a seguir e responda s PRXIMAS QUATRO questes.

PIZZA DE LIQUIDIFICADOR
Rendimento: 2 pizzas

Ingredientes Modo de fazer


400 ml de leite Bata todos os ingredientes no liquidificador por 2 minutos.
xcara de leo Despeje a massa em forma redonda (30 cm) untada com
3 colheres de queijo ralado leo e espalhe a cobertura. Asse em forno pr-aquecido
colher de sal em temperatura mdia por 20 minutos.
2 xcaras de farinha de trigo
1 colher de fermento em p
3 ovos

25
QUESTO (Descritor: resolver situaes-problema envolvendo fraes.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Frao

Uma turma do 4 ano vai fazer pizzas para estudar as fraes. Cada aluno ir receber 1/8 de pizza. Ao todo,
so 32 alunos na turma.

a) Quantas pizzas sero necessrias?

b) Para fazer essa quantidade de pizzas, quanto de cada ingrediente ser necessrio?

RESPOSTA:
a) 4 pizzas
b) 0,8 l de leite, 1/2 xcara de leo, 6 colheres de queijo ralado, 1 colheres de sal, 5 xcaras de farinha de
trigo, 2 colheres de fermento em p e 6 ovos.

QUESTO (Descritor: verificar a equivalncia entre fraes.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Frao

A professora distribuiu 1/8 de pizza para cada aluno. Lucia no quis comer o seu pedao e o deu para
Maria. J na sala de aula, quando toda a turma estava conversando sobre a atividade com as pizzas, Maria
afirmou: Eu comi 1/16 de pizza.

Ela estava correta? Explique.

RESPOSTA:
No. Sugesto: Se juntarmos dois pedaos de pizza equivalentes a 1/8 cada um, termos comido 2/8 ou 1/4
e no 1/16 da pizza.

QUESTO (Descritor: resolver situaes-problema envolvendo fraes.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Frao

Uma outra turma da escola gostou muito da idia e resolveu fazer tambm essa atividade com as pizzas.
Essa turma possui 30 alunos e fez 5 pizzas. Todos os alunos receberam a mesma quantidade de pizza.

a) Qual a frao da pizza que cada criana recebeu?

b) Jos acabou comendo pizza porque alguns colegas deram para ele o seu pedao de pizza. De
quantos colegas Jos recebeu um pedao de pizza?

RESPOSTA:
a) 1/6
b) 2 colegas

26
QUESTO (Descritor: comparar fraes.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Frao

Os alunos adoraram a atividade com as pizzas, ento a professora props um desafio: se uma criana
quisesse comer mais pizza, qual dessas fraes corresponderia ao maior pedao?

a) 1/3
b) 1/6
c) 1/8
d) 1/4

RESPOSTA: A

27
Os parques da Disney recebem muitos brasileiros por ano. Observe o grfico, leia a informao no
retngulo e responda s prximas trs questes.

Fonte: http://veja.abril.uol.com.br/281101/p_056.html

Em 2007, 332.000 turistas brasileiros passaram por um dos parques Disney, atrs do Reino
Unido, Canad e Mxico, segundo a Travel Industry Association of America.
Fonte: http://www.mundodomarketing.com.br/incMeioMateriaPrint.asp?codmateria=4086

QUESTO (Descritor: identificar afirmativas verdadeiras sobre os dados de um grfico, considerando a organizao
do sistema de numerao decimal.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Sistema numrico

Marque as alternativas corretas sobre os nmeros mostrados no grfico.

a) Em 1998, o nmero de brasileiros que visitaram o parque equivale a vinte e seis unidades de milhar.
b) O nmero de visitantes no ano de 1994 o sucessor par do nmero de visitantes em 1992.
c) O ano com maior nmero de visitantes recebeu quase o dobro de brasileiros do ano com menor nmero
de visitantes.
d) Arredondando para a centena de milhar mais prxima o nmero de visitantes dos anos de 1995 e 1996
encontraremos o mesmo resultado.

RESPOSTA: C

QUESTO (Descritor: interpretar informaes e dados apresentados em grficos.)

28
Nvel de dificuldade: Difcil.

Assunto: Leitura de grficos

Escreva um texto sobre o nmero de brasileiros que visitaram a Disney de 1992 a 2007.

RESPOSTA:
Sugesto: Do ano de 1992 a 1997, houve um crescimento do nmero de turistas brasileiros que visitaram a
Disney. A partir desse ano, o nmero de visitantes brasileiros caiu muito, porque ficou caro viajar para o
exterior. De 1999 a 2000, houve um pequeno aumento, mas em 2001 houve nova diminuio, chegando ao
menor valor dos ltimos 10 anos. Em 2007, podemos verificar que o nmero de turistas brasileiros cresceu
novamente, chegando a um valor bem maior dos vistos de 1992 a 2001.

29
QUESTO (Descritor: ler e escrever nmeros naturais.)

Nvel de dificuldade: Fcil.

Assunto: Sistema numrico

a) Represente, no quadro abaixo, a diferena entre o nmero de visitantes dos anos de 1997 e 2007.

Classe dos milhares Classe das unidades


Centena Dezena Unidade Centena Dezena Unidade

b) Escreva como se l o nmero representado no quadro.

RESPOSTA:
a)
Classe dos milhares Classe das unidades
Centena Dezena Unidade Centena Dezena Unidade
3 7 0 0 0
b) Trinta e sete mil.

QUESTO (Descritor: identificar nmeros naturais apresentados em diferentes linguagens e representaes e efetuar
arredondamentos de nmeros naturais.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Sistema numrico

O Walt Disney World Resort ocupa uma rea enorme e rene 4 parques temticos e 2 aquticos, 30 hotis
e um centro de compras. Os nmeros que contam a sua rotina so impressionantes. Por exemplo, so
consumidos 50 milhes de litros de Coca-cola e 10 milhes de hambrgueres por ano! So consumidos
tambm muitos cachorros-quentes, pipoca, espigas de milho e batatas fritas.

a) Descubra a quantidade consumida anualmente de cada alimento, a partir das dicas, e complete o quadro
abaixo com os valores.

Espigas de Milho Quilos de pipoca Cachorros-quentes Batatas fritas

Espigas de milho Batatas fritas


Est entre 100.000 e 200.000. Possui o algarismo 3 valendo trezentos mil.
A classe das unidades s possui ordens vazias. Possui 7 algarismos.
A soma de seus algarismos 4. A soma de seus algarismos 6.
O algarismo da ordem das centenas de milhar maior nmero que poderia ser formado com
igual ao algarismo da ordem das dezenas de esses algarismos.
milhar.
Cachorros-quentes
Quilos de pipoca o sucessor par de seis milhes, novecentos e
13 dezenas de milhar + 60 centenas noventa e nove mil, novecentos e noventa e oito.

30
b) Arredonde para a dezena de milhar mais prxima os valores do quadro referentes quantidade de
espigas de milho e pipoca consumidos.

* Espiga de milho: __________________________

* Quilos de pipoca: __________________________

RESPOSTA:
a)
Espigas de Milho Quilos de pipoca Cachorros-quentes Batata frita
112.000 136.000 7.000.000 3.300.000
b) Espigas de Milho: 110 mil
Quilos de pipoca: 140 mil
QUESTO (Descritor: completar sequncias numricas.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Sequncias numricas

O Walt Disney World Resort emprega mais de 51 mil pessoas que realizam os mais diversos trabalhos,
como cuidar dos jardins, lavar roupas, vender artigos com personagens da Disney...

Complete as sequncias numricas de acordo com as informaes.

a) So 110 mil quilos de roupas lavados por dia.

110.000 220.000

1 dia 2 dias 3 dias 4 dias 5 dias 6 dias 7 dias

b) 13 mil rosas so plantadas por ano.

13.000 26.000

1 ano 2 anos 3 anos 4 anos 5 anos 6 anos 7 anos

c) So entregues seo de Achados e Perdidos 700 pares de culos de sol por semana.

700 1.400

1 semana 2 semanas 3 semanas 4 semanas 5 semanas 6 semanas 7 semanas

RESPOSTA:
a)
110.000 220.000 330.000 440.000 550.000 660.000 770.000
1 dia 2 dias 3 dias 4 dias 5 dias 6 dias 7 dias
b)
13.000 26.000 39.000 52.000 65.000 78.000 91.000
1 ano 2 anos 3 anos 4 anos 5 anos 6 anos 7 anos
c)
700 1400 2100 2800 3500 4200 4900
1 semana 2 semanas 3 semanas 4 semanas 5 semanas 6 semanas 7 semanas

QUESTO (Descritor: produzir escritas numricas de acordo o princpio do valor posicional.)

Nvel de dificuldade: Difcil.

Assunto: Valor posicional

Os turistas que visitam os parques da Disney compram muitas lembranas. So quase trs milhes de
chapus com orelhas de Mickey e 330 mil camisetas com estampa de personagens vendidos anualmente.

Suponha que, em um ano, tenham sido vendidas 2.915.678 chapus com orelhas de Mickey. Considere
esse nmero para responder todas as perguntas a seguir:

a) Escreva com se l esse nmero.

b) Usando os algarismos deste nmero, forme o maior nmero possvel.

c) Quanto valem os algarismos 1 e 6 neste nmero?


d) Forme, com os algarismos deste nmero, um nmero mpar e menor do que 2 milhes.

e) Forme, com os algarismos deste nmero, um nmero onde o algarismo 5 tenha o valor 50 e o algarismo
8 tenha o maior valor possvel.

RESPOSTA:
a) dois milhes, novecentos e quinze mil, seiscentos e setenta e oito mil.
b) 9.876.521
c) 1 10.000 e 6 600
d) H muitas opes, porm o algarismo 1 deve ficar na unidade de milho e na unidade deve estar o
algarismo 7 ou o 9.
e) H muitas opes, apenas as posies dos algarismos 5 e 8 devem estar de acordo com o enunciado.
Veja as ofertas de alguns brinquedos licenciados da Disney e responda s prximas quatro
questes.

DVD Wall-E Jogo Barco Pirata Disney Bonecas High School Musical
R$ 44,90 R$84,50 R$59,90

Mega Blocks Mini Cenrios Cars Navio Pirata Capito Gancho Boneca Beb Princesa
R$47,40 R$199,79 R$69,30

Conjuntos Princesas Disney Quebra-cabea das Princesas Figuras Disney Sortidas


R$129,50 R$18,00 R$5,00 cada

QUESTO (Descritor: calcular o troco recebido em uma compra).

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Medida de valor

Quatro crianas foram comprar brinquedos. Cada uma escolheu um brinquedo diferente e pagou o seu
brinquedo com uma nota de 50 reais.

a) Que brinquedos elas compraram?

b) Qual foi o troco que cada uma recebeu?

RESPOSTA:
a) DVD Wall-E, Mega Blocks Mini Cenrios Cars, quebra-cabea das princesas e figura Disney sortidas.
b) DVD Wall_E troco: R$5,10
Mega Blocks Cars troco: R$2,60
Quebra-cabeas troco: R$32,00
Figura Disney R$45,00

QUESTO (Descritor: resolver problemas envolvendo sistema monetrio.)

Nvel de dificuldade: Mdio


Assunto: Medida de valor

Dona Cristiane comprou uma boneca Hannah Montana e um conjunto Princesas Disney.

a) Qual foi o valor da sua compra?

b) Dona Cristiane pagou sua compra em dinheiro usando apenas cdulas, sem receber troco. Ele deu
quatro notas em pagamento e recebeu o menor troco possvel. Com que notas ela pagou a sua compra?

RESPOSTA:
a) R$189,40
b) 1 nota de 100 reais, 1 nota de 50 reais e 2 notas de 20 reais.

QUESTO (Descritor: estabelecer trocas entre cdulas e moedas do sistema monetrio brasileiro, em funo dos
seus valores.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Sistema monetrio

Rafael comprou o jogo Barco Pirata Disney e pagou em dinheiro. Marque as opes de pagamento
possveis:

a) 2 notas de 50 reais, recebendo o troco de 20 reais.


b) 4 notas de 20 reais, 2 nota de 2 reais e 2 moedas de 25 centavos, sem receber troco.
c) 9 notas de 10 reais e 2 notas de 2 reais, sem receber troco.
d) 3 notas de 20 reais, 2 notas de 10 reais e 1 moeda de 50 centavos, recebendo o troco de 6 reais.

RESPOSTA: B

QUESTO (Descritor: identificar possibilidades de compras a partir de um oramento.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Sistema monetrio

Lucas e Luciana so irmos gmeos. No seu aniversrio, sua av deu 100 reais para cada um para que
eles comprassem brinquedos de presente. Marque as alternativas verdadeiras.

a) Lucas pode comprar 3 Mega Blocks Mini Cenrios Cars.


b) Se Lucas comprar um Jogo Barco Pirata Disney e emprestar o troco para Luciana, ela poder comprar
um Conjunto Princesas Disney.
c) No possvel comprar mais do que dois brinquedos com 100 reais.
d) Se os dois juntarem o dinheiro, podero comprar um Navio Pirata do Capito Gancho.

RESPOSTA: D

Leia as informaes a seguir e responda as prximas nove questes.

QUANTO CUSTA UM FILHO?

H dois momentos de satisfao especial na vida de um pai e de uma me. O primeiro, obviamente, o do
nascimento do filhote. O outro quando ele termina a faculdade, l pelos 23 anos, em mdia. De uma
alegria a outra, chora-se uma represa de lgrimas, consomem-se milhares de horas de sermes e se gasta
muito dinheiro. Foi feito um estudo dos mais detalhados no pas sobre os custos da criao de um filho. Veja
o quadro e o grfico abaixo com alguns resultados.
QUANTO CUSTA TER UM FILHO
DO NASCIMENTO AT O 23 ANIVERSRIO
Gastos
(em reais)
Casa 233.400
Bab, empregada, alimentao, luz,
telefone, TV a cabo.
Lazer
Festas de aniversrio, academia, clube,
325.600
cinema, teatro, shows, frias, viagens,
passeios.
Sade
Mdicos particulares, plano de sade, 123.000
farmcia.
Educao
Berrio, escola, faculdade, cursos
601.400
extra-curriculares, material didtico,
transporte, lanche e mesada.
Brinquedos / Computador / Celular 119.600

Vesturio 119.600
Reserva financeira 86.400

Fonte: Revista Veja edio 2047 ano 41 n6 13/02/2008

QUESTO (Descritor: interpretar dados expressos por meio de tabelas e grficos, envolvendo nmeros naturais.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Tratamento da informao

Marque as afirmativas verdadeiras de acordo com os resultados mostrados:

a) O gasto anual com a criao dos filhos maior na infncia.


b) Os gastos com o lazer so o dobro dos gastos com vesturio.
c) Juntando todos os outros valores da tabela no se consegue chegar soma dos valores gastos com
educao e lazer.
d) Os gastos com brinquedos so iguais aos gastos com sade.

RESPOSTA: C

QUESTO (Descritor: comparar nmeros naturais e orden-los.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Sistema numrico

Escreva, em ordem crescente de gastos, os itens da educao de uma criana: casa, lazer, sade,
educao, brinquedos, vesturio e reserva financeira.

RESPOSTA:
Reserva financeira, brinquedos/celular/computador, vesturio, sade, casa, lazer e educao.

QUESTO (Descritor: elaborar hipteses, fazer previses e estimativas a partir de dados apresentados em forma de
tabelas e grficos.)

Nvel de dificuldade: Difcil.

Assunto: Tratamento da informao

a) O que acontece com os gastos com a criao dos filhos na medida em que eles crescem? Por que voc
acha que isso ocorre?

b) Hoje cinco vezes mais caro criar um filho do que h 30 anos atrs.
Observe os itens que foram considerados para fazer os clculos. Escreva uma hiptese para o aumento
desse custo e explique-a.

RESPOSTA:
a) Os gastos aumentam. A explicao pessoal, mas deve ter lgica e ser explicada com clareza. O aluno
pode comparar duas pocas e mostrar, por exemplo, que um beb usa menos os itens citados na tabela do
que um adolescente.
b) Pessoal. Sugesto: antigamente no existia computador, celular e TV a cabo; as crianas no faziam
tantas aulas; etc.

QUESTO (Descritor: extrair dados do grfico e resolver situaes-problema.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Adio, subtrao e multiplicao.

Considerando os resultados encontrados na pesquisa, calcule:

a) Qual o gasto total com um filho do nascimento ao 23 aniversrio?

b) Qual o ano do seu nascimento?


Quanto os seus pais j tero gasto com a sua criao at o dia do seu aniversrio no ano de 2009?

c) De acordo com os nmeros da pesquisa, quanto seus pais ainda devero gastar com a sua criao at
voc completar 23 anos?

RESPOSTA:
a) 1.609.000 reais
b) Nascimento em 2000 (completa 9 anos em 2009) = 470.385 reais.
Nascimento em 1999 (completa 10 anos em 2009) = 527.518 reais.
c) 1.609.000 (o valor encontrado na letra b)

QUESTO (Descritor: extrair dados do grfico e resolver situaes-problema.)

Nvel de dificuldade: Fcil.

Assunto: Metade

Se uma famlia conseguisse reduzisse pela metade os gastos com um filho de 2 anos, quanto ela gastaria
em um ano? Registre seu raciocnio.

RESPOSTA:
23.090 reais
QUESTO (Descritor: extrair dados do grfico e resolver situaes-problema.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Operaes e comparao de nmeros

Qual das famlias abaixo gasta mais com a criao de seus filhos?

a) Uma famlia com 3 filhos na faixa de 0 a 4 anos.


b) Uma famlia com 2 filhos na faixa de 16 a 19 anos.
c) Uma famlia com 1 filho de 20 anos.
d) Uma famlia com 1 filho de 10 anos e outro de 16 anos.

RESPOSTA: B

QUESTO (Descritor: extrair dados do grfico e resolver situaes-problema.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Subtrao

Os gastos com educao e sade so muito importantes para o desenvolvimento da criana. Qual a
diferena entre esses gastos?

RESPOSTA:
478.400 reais

QUESTO (Descritor: extrair dados do grfico e resolver situaes-problema.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Subtrao e Multiplicao

Nos prximos trs anos, quanto se gastar a mais, ao todo, com um filho que tenha hoje 20 anos em
relao a um filho de 6 anos?

RESPOSTA:
102.801 reais

QUESTO (Descritor: extrair dados do grfico e resolver situaes-problema.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Multiplicao e arredondamento

a) Arredonde o valor gasto por ano com a casa para a dezena de milhar mais prxima.

b) Preencha a tabela considerando esse valor arredondado.

GASTO COM A
CASA
(em reais)

PERODO 1 ano 2 anos 4 anos 8 anos 10 anos

RESPOSTA:

a) 230.000 reais
b)
GASTO COM A CASA 230.000 460.000 920.000 1.840.000 2.300.000
PERODO 1 ano 2 anos 4 anos 8 anos 10 anos
QUESTO (Descritor: realizar clculos com a idia da multiplicao.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Multiplicao

Na montagem de um blog, uma pessoa pode escolher diferentes cores e tipos de fundo de tela, entre outras
opes de caractersticas. Se forem oferecidas 8 cores diferentes e 7 opes de fundos de tela, quantas
combinaes diferentes podem ser conseguidas para escolher o visual do blog?

RESPOSTA:
56 combinaes diferentes
Leia as informaes a seguir e responda s prximas cinco questes.

FAA AS CONTAS
E calcule como voc pode economizar o planeta

Uma torneira pingando uma gota de gua por segundo desperdia 16.500 litros por ano. Se 10.000 famlias evitarem esse
Se o lixo descartado diariamente no Bras

Se voc e mais 5 amigos escovarem os dentes com a torneira fechada economizaro


A reciclagem
aproximadamente
de uma simple
120 li

Se voc e mais 1 amigo deixarem de usar seus carros 1 dia


O uso da vassoura hidrulica gasta em 15 minutos, 36 litros de gua limpa. Quem lava a calada uma vez por semana joga fora 1

No Brasil, R$12 bi

SEUS HBITOS DE CON

Fonte: Hlio Mattar, diretor do Instituto Akatu pelo Consumo Consciente e conselheiro do Planeta Sustentvel
Publicidade retirada da Revista Veja 27/08/2008

QUESTO (Descritor: utilizar unidades de medida de tempo para resolver problema.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Medida de tempo e multiplicao

Dona Mrcia cuida da limpeza da sua casa. Segundas-feiras, quartas-feiras e sbados so dias de lavar a
calada e, infelizmente, ela ainda faz a limpeza com gua, ou seja, usando a vassoura hidrulica.

a) Numa segunda-feira, ela comeou a lavar a calada s 9:35 e terminou 45 minutos depois. Marque nos
relgios abaixo os horrios de incio e trmino da lavagem da calada.

INCIO TRMINO
b) Dona Mrcia lava a calada 3 vezes por semana, durante 45 minutos a cada dia. Quantos litros de gua
so desperdiados por Dona Mrcia por semana? Calcule o desperdcio semanal de gua e escreva um
bilhete para ela com esta e outras informaes do texto tentando convenc-la a mudar esse hbito.

RESPOSTA:
a) Incio: 9:35 Trmino: 10:20
b) Gasto semanal de Dona Mrcia = 324 litros. O bilhete escrito deve conter, pelo menos, esta informao,
mas o aluno pode acrescentar outras retiradas do texto ou do seu conhecimento.

QUESTO (Descritor: identificar unidades de medida de comprimento, massa e tempo.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Medidas

Copie do texto as unidades de medida que foram usadas para medir:

a) tempo
b) comprimento
c) peso

RESPOSTA:
a) minuto, hora, dia, semana, ano
b) quilmetro
c) quilograma

QUESTO (Descritor: estabelecer relaes entre unidades de medida de massa.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Medidas

Duas pessoas que deixam de usar seus carros 1 dia por semana (considerando um percurso dirio de 20
km), deixaro de emitir 880 kg de CO2 no ar por ano.

Se essas duas pessoas tornarem essa atitude um hbito, em quantos anos deixaro de ser emitidas 4
toneladas de CO2?

a) 2
b) 3
c) 4
d) 5

RESPOSTA: D

QUESTO (Descritor: realizar clculos com a idia da multiplicao.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Metade

Se 6 pessoas escovarem os dentes com a torneira fechada economizaro aproximadamente 120 litros de
gua pura por dia.

Quantos litros de gua sero economizados se 12 pessoas escovarem os dentes com a torneira fechada
durante 1 semana?

RESPOSTA:
1680 litros
QUESTO (Descritor: desenvolver a capacidade de analisar, criticamente, as funes que desempenham dados
matemticos em suas diversas formas de representao nas notcias, opinies, publicidade, para uma melhor
compreenso das mensagens.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Uso social da matemtica

Esse texto foi colocado na Revista Veja, como uma publicidade do site www.planeta sustentvel.com.br. O
texto procura chamar a ateno das pessoas para a necessidade de preservar o planeta. Releia o ttulo do
texto.

FAA AS CONTAS
E calcule como voc pode economizar o planeta

a) Que clculos o leitor convidado a fazer? D um exemplo.

b) Como a matemtica pode ajudar a convencer as pessoas a mudarem seus hbitos para preservar o
planeta?

RESPOSTA:
a) Sugesto: Clculos que mostrem o tamanho das conseqncias boas ou ruins da maneira como
usamos a gua ou os carros, nossa produo de lixo ou a reciclagem de materiais. Um exemplo calcular
quanto voc economiza se fechar a torneira enquanto escova os dentes e o que pode ser feito com essa
gua economizada.
b) Sugesto: Atravs da matemtica, mostrando as quantidades e calculando os impactos, fica mais fcil as
pessoas perceberem que uma atitude que parece pequena na casa dela, pode ter grandes conseqncias
para o planeta. Os nmeros mostram as situaes de maneira mais clara para as pessoas e isso pode
convenc-las a mudar.

QUESTO (Descritor: identificar slidos geomtricos usados para representar o planeta).

Nvel de dificuldade: Fcil

Assunto: Geometria

O planeta Terra pode ser representado da seguinte maneira:

Qual o slido usado para fazer essa representao?

a) Cilindro
b) Cubo
c) Esfera
d) Pirmide
RESPOSTA: C

QUESTO (Descritor: usar slidos geomtricos para representar objetos)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Geometria

a) Desenhe um quadrinho que mostre a cena de um aniversrio. Neste desenho, devem aparecer, pelo
menos, 3 slidos geomtricos.

b) Pinte cada tipo de slido que voc colocou no seu desenho com uma cor diferente e crie uma legenda,
associando essa cor ao nome do slido.

RESPOSTA:
Pessoal.

QUESTO (Descritor: indicar a possibilidade de sucesso de um evento.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Probabilidade

Numa turma, as crianas estavam jogando Sorte ou Azar. Cada uma lanava um dado duas vezes e
multiplicava os nmeros sorteados. Algumas crianas conversavam durante o jogo sobre o que poderia
acontecer na sua jogada. Ser que o que elas disseram possvel de acontecer nesse jogo?
Marque a opo correta e explique como voc chegou a essa concluso.

a) Na minha vez, quero conseguir o resultado 40 multiplicando os nmeros do dado.

( ) Possvel ( ) Impossvel

b) Estou com medo de conseguir o resultado zero na minha jogada.

( ) Possvel ( ) Impossvel

c) J pensou se eu conseguisse o mesmo resultado em todas as jogadas?

( ) Possvel ( ) Impossvel

d) Se eu somar os resultados de 5 jogadas, posso conseguir um nmero maior que 100!

( ) Possvel ( ) Impossvel

RESPOSTA:
a) Impossvel. O maior nmero que podemos conseguir 36, multiplicando 6 x 6.
b) Impossvel. O menor nmero que podemos conseguir 1, multiplicando 1 x 1.
c) Possvel. Posso tirar os mesmos nmeros mais de uma vez.
d) Possvel. Podemos conseguir resultados maiores de 20 em cada jogada. (O aluno pode dar um exemplo
concreto para justificar.)
QUESTO (Descritor: indicar a possibilidade de sucesso de um evento.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Probabilidade

Uma turma de 30 alunos estava fazendo um jogo de perguntas e respostas. Cada criana colocava duas
perguntas numa sacola sobre o que estudaram em cincias, histria ou geografia para serem sorteadas.
Depois que todos colocaram suas perguntas na sacola, havia 30 perguntas de cincias, 20 perguntas de
histria e 10 perguntas de geografia.

Marque a afirmativa correta:

a) H mais chances de retirar uma pergunta de geografia.


b) A chance de pegar uma pergunta de cincias igual chance de tirar uma pergunta de histria.
c) H 20 chances em 60 de tirar uma pergunta de histria.
d) As chances de sortear uma pergunta de geografia so maiores do que as chances de sortear uma
pergunta de cincias.

RESPOSTA: C

QUESTO (Descritor: analisar a possibilidade de sucesso de um evento.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Probabilidade

Saci Perer, Cuca, Lobisomem e Mula-sem-cabea estavam preparando um baile. Os participantes no se


entendiam sobre quem deveria danar com quem na hora da valsa, ento a Cuca resolveu fazer um sorteio
de pares. Colocou o nome de cada um dos vinte participantes dentro de uma caixa. Como ela queria muito
danar com o Frankenstein, acrescentou, sem que ningum visse, mais dez papeizinhos com o nome dela
na hora do Frankenstein sortear o seu par.

a) A Cuca usou uma boa estratgia para aumentar as suas chances de danar com o Frankenstein?
Explique sua resposta.

b) Com essa estratgia, certo que o Frankenstein sortear o nome da Cuca? Por qu?

RESPOSTA:
a) Sim. Quanto mais fichas com o seu nome, maiores chances ela tem de ser sorteada.
b) No. Se houver uma ficha com outro nome, ela possui chances de ser sorteada. As chances dela so
maiores, mas no certo que ela ser sorteada. S seria certo de todas as fichas estivessem com o seu
nome.

QUESTO (Descritor: identificar afirmativas verdadeiras sobre as medidas de comprimento.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Medidas

Marque as alternativas verdadeiras sobre a histria das medidas:

a) Antigamente, no havia nenhuma necessidade de se criar unidades de medidas de comprimento.


b) A polegada no mais usada atualmente.
c) Usar o metro como unidade de medida no mais vantajoso do que usar as medidas baseadas no corpo.
d) O palmo no uma medida precisa, mas pode ser til em algumas situaes.

RESPOSTA: D
Observe o mapa com alguns trajetos que podem ser feitos dentro de um parque e responda s
prximas trs questes.

QUESTO (Descritor: resolver situaes-problema envolvendo medidas de comprimento.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Medidas

a) Se uma pessoa fizer o seguinte trajeto B C D J, quanto ela caminhar?

b) Indique dois trajetos que so maiores do que 1 km, escrevendo a seqncia das letras por onde a pessoa
deve passar.

RESPOSTA:
a) 750 metros
b) Sugestes: A-C-D-E-F-G; D-E-F-G-I.

QUESTO (Descritor: resolver situaes-problema envolvendo medidas de comprimento.)

Nvel de dificuldade: Fcil.

Assunto: Medidas

Para ir do ponto A at o ponto H, qual o caminho mais curto? Qual a diferena de distncia entre esses
trajetos?

RESPOSTA:
Passando por J e I, o trajeto de 1800 metros. Passando por E e F, o trajeto de 1.400 metros. Portanto, o
trajeto que passa por E e F para ir de A a H menor 400 metros.

QUESTO (Descritor: resolver situaes-problema envolvendo medidas de comprimento.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Medidas

Julia faz caminhada ao redor do Lago dos Peixes diariamente. Ela d 3 voltas ao redor do lago por dia.
a) Aproximadamente, quantos quilmetros ela caminha por dia?

b) Seria adequado informar a distncia que Julia caminha diariamente usando o milmetro como unidade de
medida? Por qu?

RESPOSTA:
a) A distncia exata 4.800 metros, que aproximadamente 5 km.
b) No. O milmetro uma unidade adequada para medir comprimentos bem pequenos ou para situaes
onde necessitamos de uma previso muito grande nas medidas, o que no o caso do trajeto percorrido
por Julia.

Texto para as prximas quatro questes.

A famlia Souza est planejando passar uma semana em uma cidade cheia de atraes para divertir
toda a famlia. Vo viajar juntos Ana, de 10 anos, sua av, de 63 anos e seu av, de 65 anos, seus
pais, sua irm, de 4 anos e um irmo de 8 anos e um primo, de 9 anos. As questes 35 a 39 so
sobre a viagem da famlia Souza.

QUESTO (Descritor: definir a opo de compra mais barata.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Sistema monetrio

A famlia possua duas opes de hotel e precisava decidir qual era o mais vantajoso.

Hotel Brilho do Sol Hotel Maravilha

Dirias Dirias
Apartamento para 2 pessoas. Apartamento para 3 pessoas
R$127,00 R$180,00

Promoo Apartamento para 5 pessoas


Apartamento para 2 pessoas maiores de 60 anos R$275,00
R$95,00
Chal (at 8 pessoas)
R$510,00

a) Para que a estadia de 7 dias ficasse mais barata, qual era a opo de hospedagem indicada?

b) Quanto a famlia pagou ao todo, por 7 dirias, na opo mais barata?

RESPOSTA:

a) A opo mais barata ficar no Hotel Maravilha em 1 apartamento de 3 pessoas e 1 apartamento de 5


pessoas.
b) R$3.185,00
QUESTO (Descritor: resolver situaes-problema envolvendo medidas de valor.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Sistema monetrio

Uma das atraes da cidade um grande parque aqutico, com tobogua, vrias piscinas e muitas
atividades.

VALORES NA BILHETERIA POR DIA

Crianas Crianas Adulto Adulto


de 0 a 4 anos de 5 a 11 anos de 12 a 59 anos acima de 60 anos
No pagam R$48,00 R$65,00 R$ 33,00

ALIMENTAO
O restaurante do parque funciona com servio de buffet (self-service vontade) ao valor de R$22,90 por
adulto e R$11,50 por criana, incluindo sobremesa e bebidas. (01 refrigerante em lata e gua vontade). O
restaurante fica aberto para almoo das 11:30 s 16:00.

a) Quanto custou esse passeio por um dia para toda a famlia, considerando o almoo e a entrada no
parque aqutico?

b) Se o pagamento fosse feito com notas de 100 reais, qual seria o troco? Quantas notas de 100 reais
deveriam ser dadas em pagamento?

RESPOSTA:
a) R$477,60
b) O troco para 5 notas de 100 reais foi de R$22,40.
QUESTO (Descritor: calcular o horrio de incio e trmino e a durao de um evento.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Medida de tempo

O parque aqutico funciona das 9h30min s 17h. A famlia Souza chegou 45 minutos depois que o parque
abriu e foi embora cinqenta minutos antes do horrio de fechamento do parque.

a) Quais foram os horrios de chegada e sada da famlia? Marque esses horrios nos relgios abaixo.

CHEGADA SADA

b) Quanto tempo a famlia permaneceu dentro do parque aqutico?

RESPOSTA:
a) Chegou s 10:15 e saiu s 16:10.
b) Ficaram 5 horas e 55 minutos no parque.

QUESTO (Descritor: resolver situaes-problema envolvendo medidas de tempo.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Medidas de Tempo

Dentro do parque aqutico, h vrias opes de atividades para as crianas. Ana, sua irm Cludia, seu
irmo Joo e o primo Lucas escolheram diferentes opes de atividades.

FUNCIONAMENTO DAS ATRAES

Os brinquedos nas piscinas funcionam das 10h s 17h. Os toboguas fecham das 12:30 s 14:00.

Atividade Horrios e durao


Oficina de artes 10:30 14:30 15:30 (durao de 50 minutos)
Gincana De 14:45 s 15:30
Teatro De 11:30 s 12:05
Caa ao tesouro 13:00 - 15:00 (durao de 1 hora)

Descubra a atividade que cada um escolheu:

* Cada criana escolheu apenas uma atividade e todos escolheram atividades diferentes.
* Lucas adora brincar no tobogua, ento s quis fazer uma atividade no horrio que o tobogua estava
fechado.
* Cludia escolheu a atividade mais rpida.
* Ana escolheu a atividade que comeava primeiro.
* A atividade de Joo s tinha horrios no perodo da tarde.

RESPOSTA:
Ana oficina de artes; Lucas caa ao tesouro; Cludia teatro; Joo - gincana
QUESTO (Descritor: Construir e analisar grficos.)

Nvel de dificuldade: Difcil.

Assunto: Grficos

Durante a viagem, o pai de Ana foi anotando os gastos de toda a famlia. Foram gastos R$2.500,00 com a
alimentao, R$1.000,00 com transporte, R$500,00 com a compra de presentes e lembranas da viagem e
R$2.000,00 com passeios.

a) Construa um grfico com os gastos da famlia.

b) Escreva um pargrafo sobre os gastos da famlia Souza, fazendo, pelo menos, quatro comparaes entre
as despesas mostradas no grfico.

RESPOSTA:
a) Fazer as barras no grfico de acordo com os valores da questo e colocar um ttulo.
b) Sugesto: A maior despesa da famlia foi com a alimentao e a menor com a compra de presentes e
lembranas da viagem. O gasto com passeios foi o dobro dos gastos com transporte. O gasto com
presentes a metade dos gastos com o transporte. Juntando-se o valor gasto com passeios e presentes
temos a mesma quantia gasta com a alimentao.

QUESTO (Descritor: identificar afirmativas verdadeiras analisando medidas e preos.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Medidas

Lourdes foi ao supermercado para comprar sabo em p e encontrou vrias opes do mesmo produto,
mas com diferentes pesos e preos.

Promoo: 2 embalagens Sabo em P


1,5 kg 1 kg 500 g
1kg cada + 1 Pote Grtis
R$9,00 R$5,60 R$3,30
R$10,20

Marque a opo mais econmica:

a) 1,6 Kg
b) Promoo com 2 embalagens de 1kg e pote grtis.
c) 1 Kg
d) 500 g

RESPOSTA: B
Um transplante a transferncia de um rgo do corpo humano ou parte dele de uma pessoa para
outra. Muitas pessoas precisam de um transplante de rgos como o corao, os rins, o fgado, as
crneas, para recuperar a sade. Leia a reportagem e responda s prximas duas questes.

O Ministrio da Sade informou que foram realizados 19.125 transplantes de rgos no pas em
2008. Os dados mostram que, dentre os transplantes, o mais comum foi o transplante de crneas, com
12.825 casos. Em seguida, esto os transplantes de rim (3.154), medula ssea (1.582), fgado (1.110),
corao (205) e rim/pncreas (127). O ministrio tambm registrou os transplantes de pulmo (53),
pncreas (43) e fgado/rim (26).
Os estados que realizaram o maior nmero de transplantes foram So Paulo (8.687), Minas Gerais
(2.097) e Paran (1.544). O Acre realizou em 2008 seus dois primeiros transplantes de rim.
Disponvel em < http://veja.abril.com.br/noticia/ciencia-saude/numero-transplantes-sobe-10-418499.shtml> Adaptao - Acesso em
10/10/2009

QUESTO (Descritor: resolver situaes-problema envolvendo significados da adio e da subtrao.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Nmeros e operaes

De acordo com a reportagem correto dizer que

a) O Acre realizou mais transplantes de rim em 2008 do que em 2007.


b) Minas Gerais e Paran juntos realizaram mais transplantes que So Paulo.
c) Menos da metade dos transplantes feitos no pas em 2008 foram de crnea.
d) Somando os transplantes de medula ssea, corao e pulmo ainda no chegamos ao nmero de
transplantes de rim.

RESPOSTA: D

QUESTO (Descritor: fazer o arredondamento de nmeros para a unidade de milhar mais prxima.)

Nvel de dificuldade: Fcil

Assunto: Arredondamento

Arredondando os nmeros informados na reportagem a unidade de milhar mais prxima, podemos afirmar
que foram feitos, aproximadamente

a) 2.000 transplantes de fgado


b) 2.000 transplantes de medula ssea
c) 4.000 transplantes de rim
d) 12.000 transplantes de crneas

RESPOSTA: B

Veja os preos de pacotes de viagem para a Copa 2010 e responda s prximas trs questes.

Acomodaes** Preo por pessoa*

Copa completa 32 noites Em apto duplo 23.379 dlares


(7 jogos) Sada em 09/06 Em apto single 33.513 dlares
Pacote semi-final e 8 noites Em apto duplo 8.790 dlares
final
(2 jogos) Sada em 4 e 5/07 Em apto single 11.328 dlares

Pacote 1 fase 12 noites Em apto duplo 12.129 dlares


(3 jogos) Sada em 09/06 Em apto single 16.602 dlares
Pacote quartas a 12 noites Em apto duplo 13.137 dlares
final
(3 jogos) Sada em 29/06 Em apto single 16.224 dlares

* No inclui o valor dos ingressos nem as taxas.


** Apto single a pessoa fica sozinha em um quarto de hotel.
** Apto duplo duas pessoas ficam hospedadas no mesmo quarto de hotel.

QUESTO (Descritor: ler e interpretar informaes apresentadas em uma tabela.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Tratamento da informao

De acordo com os preos dos pacotes de viagens para a Copa de 2010, podemos dizer que

a) O preo dos pacotes depende apenas do nmero de jogos que sero assistidos.
b) O pacote de viagem mais barato o da 1 fase da Copa.
c) A maioria dos pacotes de viagem est entre 10 mil e 20 mil dlares.
d) Nesses pacotes de viagem, a data de sada diferente, mas todos voltaro ao Brasil na mesma data.

RESPOSTA: C

QUESTO (Descritor: ler e interpretar informaes de uma tabela para resolver situaes-problema.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Tratamento da informao

Dois amigos querem ir juntos assistir a Copa de 2010 e, para isso, estudaram a tabela com os preos dos
pacotes. Qual das concluses abaixo est correta?

a) No pacote da semi-final e final, se ao invs de ficarem em apto single ficarem em apto duplo, eles
economizariam juntos mais de 5.000 dlares.
b) Comparando o pacote semi-final e final com o pacote quartas a final, em apto duplo, a diferena por
pessoa de 5.667 dlares.
c) O preo do pacote da 1 fase para 2 pessoas menor do que o preo do pacote da copa completa para 1
pessoa em apto duplo ou single.
d) Tanto em apto duplo quanto em apto single, o pacote quartas a final mais caro que o pacote da 1 fase.

RESPOSTA: A
QUESTO (Descritor: utilizar caractersticas do sistema de numerao decimal para resolver problemas envolvendo
medidas de valor.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Medidas de valor

Um casal comprou o pacote para assistir a final e a semi-final da Copa e pagou vista o equivalente a
31.644 reais. Qual das formas de pagamento a seguir equivale a essa quantia?

a) 31 notas de 100 reais, 6 notas de 10 reais e 44 notas de 1 real.


b) 310 notas de 100 reais, 64 notas de 10 reais e 4 notas de 1 real.
c) 316 notas de 100 reais e 44 notas de 10 reais.
d) 310 notas de 100 reais, 6 notas de 10 reais e 4 notas de 1 real.

RESPOSTA: B
Leia a reportagem e responda s prximas duas questes.

O VALOR DAS SELEES NA COPA DO MUNDO DE 2010


07/12/2009 08:16:31

Terminada a fase de apurao para a maior competio de futebol do mundo, foi efetuado o sorteio
das 32 selees e a sua diviso pelos 8 grupos da primeira fase da prova. Desta forma foi elaborado um
estudo representativo do valor de cada seleo presente no Mundial FIFA 2010 na frica do Sul. (...)

Valor, em milhes de Euros (M), das 32 selees do Mundial FIFA 2010 frica do Sul:

GRUPO A GRUPO B GRUPO C GRUPO D


frica do Sul 35 M Argentina 390 M Inglaterra 440 M Alemanha 305 M
Mxico 95 M Nigria 115 M USA 55 M Austrlia 40 M
Uruguai 145 M Coreia do Sul 50 M Algria 55 M Srvia 185 M
Frana 450 M Grcia 100 M Eslovnia 45 M Ghana 115 M
TOTAL 725 M TOTAL 655 M TOTAL 595 M TOTAL 645 M

GRUPO E GRUPO F GRUPO G GRUPO H


Holanda 280 M Itlia 400 M Brasil 515 M Espanha 565 M
Dinamarca 85 M Paraguai 90 M Coreia do Norte 15 M Suia 115 M
Japo 70 M Nova Zelndia 15 M Costa do Marfim 180 M Honduras 45 M
Camares 140 M Eslovquia 70 M Portugal 340 M Chile 85 M
TOTAL 575 M TOTAL 575 M TOTAL 1050 M TOTAL 810 M

Os valores apresentados neste estudo representam uma estimativa, uma vez que o valor de um jogador de futebol depende sempre
de muitas variveis. O valor de cada seleo fruto da soma dos 25 jogadores mais utilizados na fase de qualificao das equipes
e jogos amistosos, sendo que poder variar consoante a valorizao ou desvalorizao de cada jogador.
Fonte: Futebol Finance
Disponvel em <http://www.goal.com/br> Acesso em 07/12/2009

QUESTO (Descritor: resolver problemas envolvendo significados da multiplicao e diviso.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Tratamento da informao e multiplicao

Consulte o quadro com os valores das selees e marque a afirmativa correta:

a) No grupo A, a seleo da Frana vale exatamente 3 vezes mais que a seleo do Uruguai.
b) No grupo E, a seleo da Holanda vale o dobro da seleo de Camares que vale o dobro da seleo do
Japo.
c) No grupo C, Algria, Eslovnia e USA juntas valem exatamente a metade da seleo da Inglaterra.
d) No grupo F, a seleo do Paraguai 5 vezes mais valiosa que a seleo da Nova Zelndia.

RESPOSTA: B

QUESTO (Descritor: resolver problemas envolvendo significados da multiplicao e diviso.)


Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Tratamento da informao

Comparando os grupos formados, podemos observar que

a) O grupo que vale mais aquele que possui a seleo com o maior valor.
b) Em todos os grupos, h uma seleo que vale mais da metade do valor do grupo todo.
c) O grupo de maior valor no vale o dobro do grupo de menor valor.
d) Os grupos G e H juntos valem o mesmo que os outros grupos todos juntos.

RESPOSTA: C

QUESTO (Descritor: identificar afirmativas verdadeiras sobre a histria das medidas.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Medidas

Qual a afirmativa correta sobre a histria das medidas?

a) O ser humano sempre usou instrumentos para fazer as medidas de comprimento.


b) A falta de um padro de medidas antigamente no trouxe problemas para o comrcio.
c) As medidas atuais usam o corpo humano como referncia.
d) Para a criao do metro, a Terra foi usada como referncia.

RESPOSTA: D

QUESTO (Descritor: fazer comparaes entre dois slidos geomtricos.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Geometria

Comparando os slidos geomtricos a seguir podemos afirmar que

a) os dois possuem o mesmo nmero de faces.


b) os dois possuem o mesmo nmero de restas.
c) os dois possuem o mesmo nmero de vrtices.
d) os dois so prismas.

RESPOSTA: D

QUESTO (Descritor: calcular a probabilidade de um fenmeno acontecer.)


Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Probabilidades

A Mega-Sena o jogo que paga milhes para o acertador dos 6 nmeros sorteados. Mas quem acerta 4 ou
5 nmeros tambm ganha. Para realizar o sonho de ser o prximo milionrio, voc deve marcar de 6 a 15
nmeros, entre os 60 disponveis no volante. Voc pode deixar que o sistema escolha os nmeros para
voc (Surpresinha) e/ou concorrer com o mesmo jogo por 2, 4 ou 8 concursos consecutivos (Teimosinha).
Disponvel em <http://www1.caixa.gov.br/loterias/loterias/megasena/como_jogar.asp> Acesso em 10/10/2009

ngela quer jogar na Mega-sena. Para isso, deve vai escolher 6 nmeros. Na hora de marcar os nmeros,
ela parou para pensar na chance de um nmero ser sorteado. Qual das afirmativas a seguir est correta?

a) Alguns nmeros tm mais chance de serem sorteados do que outros.


b) Combinaes de nmeros que j foram sorteadas no tm chance de ser sorteadas de novo.
c) A chance de sair a combinao 1 2 3 4 5 6 a mesma de qualquer outra combinao de
nmeros.
d) Concorrendo com o mesmo jogo voc tem mais chances de ganhar do que se concorrer com um jogo
diferente a cada semana.

RESPOSTA: C
Um transplante a transferncia de um rgo do corpo humano ou parte dele de uma pessoa para
outra. Muitas pessoas precisam de um transplante de rgos como o corao, os rins, o fgado, as
crneas, para recuperar a sade. Leia o grfico e resolva as prximas sete questes.

(Revista Veja 06/08/2008)

QUESTO (Descritor: resolver situaes-problema envolvendo significados da adio.)

Nvel de dificuldade: Fcil

Assunto: Grficos e problemas

Quantos transplantes, ao todo, foram feitos de 2005 a 2007?

RESPOSTA:
44874 transplantes

QUESTO (Descritor: resolver situaes-problema envolvendo significados da adio e subtrao.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Grficos e problemas

Em 2007, havia 66.558 pessoas espera de um transplante.

a) Quantas pessoas conseguiram fazer o transplante nesse ano?

b) Quantos pacientes deixaram de ser atendidos?

RESPOSTA:
a) 15.855 pessoas
b) 50.703 pacientes
QUESTO (Descritor: resolver situaes-problema envolvendo significados da subtrao.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Grficos e problemas

a) Em que anos foram feitas a maior e a menor quantidade de cirurgias de transplante?

b) Qual a diferena no nmero de transplantes feitos nesses dois anos?

RESPOSTA:
a) 2001 e 2007
b) 6.130
QUESTO (Descritor: ler e interpretar informaes apresentadas em um grfico.)

Nvel de dificuldade: Difcil.

Assunto: Grficos

Escreva um pequeno texto sobre as informaes dadas no grfico. O texto deve conter, pelo menos, 4
informaes que possam ser comprovadas pelo grfico.

RESPOSTA:
H vrias possibilidades de respostas. Sugesto: O nmero de transplantes tem crescido no Brasil. O
crescimento foi maior entre os anos de 2007 e 2006 do que entre os anos de 2005 e 2006. Em 2007, ainda
no conseguimos fazer o dobro de cirurgias que foram feitas em 2001. O nmero de transplantes de fgado
tambm tem crescido, embora em 2007 tenham sido feitas 7 cirurgias a menos do que em 2006.

QUESTO (Descritor: fazer o arredondamento de nmeros.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Arredondamento

Complete o quadro com as informaes pedidas

Arredondamento para a
Nmero de transplantes Arredondamento para a
Ano unidade de milhar mais
feitos centena mais prxima
prxima
2002

2004

2005

RESPOSTA:
Arredondamento para a
Nmero de transplantes Arredondamento para a
Ano unidade de milhar mais
feitos centena mais prxima
prxima
2002 10.332 10.300 10.000

2004 12.978 13.000 13.000

2005 14.263 14.300 14.000

QUESTO (Descritor: resolver situaes-problema a partir da leitura de grficos.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Grficos e problemas

Observe os dados do grfico.

a) Entre que anos, houve o maior crescimento no nmero de transplantes feitos?

b) Em que anos, foram feitas entre 10 mil e 14 mil cirurgias?

RESPOSTA:
a) Entre 2002 e 2003
b) 2002, 2003 e 2004

QUESTO (Descritor: identificar caractersticas do sistema de numerao decimal.)


Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Sistema de numerao decimal

Copie o nmero de cirurgias de transplante, feitas em 2006.

a) Escreva em palavras esse nmero.

b) Quanto vale o algarismo 7 nesse nmero?

c) Forme o maior nmero possvel usando todos os algarismos deste nmero. Quanto vale o algarismo 7
nesse novo nmero formado?

RESPOSTA:
a) quatorze mil, setecentos e cinqenta e seis
b) 700
c) 76.541. O 7 passou a valer 70.000.
Leia a reportagem e responda s prximas trs questes.

EM MENOS DE 48 HORAS, 220 MIL INGRESSOS DA COPA 2010 SO VENDIDOS


Sorteio das chaves e definio das cidades que hospedaro selees impulsionaram vendas, diz Fifa
Da redao
postado em 07/12/2009 12:11 h

Em menos de 48 horas a Fifa vendeu 219.162 ingressos para a Copa de 2010, ou cerca de 17% do
total disponibilizado para o evento que acontece na frica do Sul, a partir de 11 de junho. A terceira fase de
vendas de ingressos para o Mundial comeou no ltimo sbado (5/12) e segue at 22 de janeiro. Os
pacotes para os confrontos envolvendo Brasil e Inglaterra j esto esgotados.
(...)
Nas etapas anteriores foram comercializadas 674.403 entradas. A compra feita atravs do site da
Fifa, exceto para os sul-africanos, que podem adquiri-las em um banco local. Os ingressos mais baratos
custam U$ 20 e esto disponveis apenas para torcedores do pas-sede. J a entrada mais cara pode ser
adquirida por U$ 900.
(...)
Disponvel em <http://www.copa2014.org.br/noticias/1719/BOOM+NA+VENDA+INGRESSOS+DA+COPA.html> Acesso em 07/12/2009

QUESTO (Descritor: analisar os nmeros utilizados na reportagem.)

Nvel de dificuldade: Fcil

Assunto: Arredondamento

EM MENOS DE 48 HORAS, 220 MIL INGRESSOS DA COPA 2010 SO VENDIDOS

Em menos de 48 horas a Fifa vendeu 219.162 ingressos para a Copa de 2010...

Por que o nmero de ingressos vendidos foi informado como sendo 220 mil no ttulo e como 219.162 no
corpo da reportagem?

RESPOSTA:
No ttulo da reportagem, o valor apareceu arredondado e durante o corpo da reportagem foi informado o
valor exato.

QUESTO (Descritor: resolver situaes-problema com nmeros naturais.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Operaes e problemas

Calcule o total exato de ingressos que foram vendidos considerando os que foram vendidos nas primeiras
48 horas da terceira fase de vendas e nas etapas anteriores.

RESPOSTA:
893.565 ingressos

QUESTO (Descritor: ler e decompor nmeros de seis algarismos.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Sistema numrico decimal

a) Escreva, em palavras, como devem ser lidos os nmeros que informam a quantidade de ingressos
vendidos:

* nas primeiras 48 horas da terceira fase de vendas

* nas etapas anteriores


b) Complete as lacunas, decompondo cada um dos nmeros escritos na letra a.

* ____________ + ____________ + ____________ + ____________ + ____________ + ____________

* ____________ + ____________ + ____________ + ____________ + ____________ + ____________


RESPOSTA:
a) 219.162 duzentos e dezenove mil, cento e sessenta e dois
674.403 seiscentos e setenta e quatro mil, quatrocentos e trs
b) 200.000 + 10.000 + 9.000 + 100 + 60 + 2
600.000 + 70.000 + 4.000 + 400 + 3

Leia a tabela e responda s prximas duas questes.

Nas duas primeiras etapas de vendas de ingressos para a Copa 2010, foram comercializadas 674.403
entradas. Veja quantas entradas foram compradas por torcedores de alguns pases nessas etapas.

Nacionalidade dos Nmero de


compradores ingressos
Alemes 25.112
Americanos 84.103
Australianos 17.876
Brasileiros 8.006
Britnicos 48.388
Sul-africanos 361.582

QUESTO (Descritor: ordenar nmeros apresentados em uma tabela.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Operaes e problemas

a) Escreva as nacionalidades dos compradores, em ordem crescente, de acordo com o nmero de


ingressos comprados.

b) Qual a nacionalidade que comprou mais ingressos para a Copa de 2010?

RESPOSTA:
a) Sul-africanos, americanos, britnicos, alemes, australianos, brasileiros
b) Sul-africanos

QUESTO (Descritor: resolver situaes-problema envolvendo significados da subtrao e da adio.)

Nvel de dificuldade: Difcil

Assunto: Operaes e problemas

a) Qual a diferena entre o nmero de ingressos comprados pelos sul-africanos e pelos americanos?

b) Quantos ingressos os brasileiros, os alemes e os australianos juntos precisariam comprar a mais para
conseguirem o mesmo nmero de ingressos que os americanos?
c) correto afirmar que os britnicos compraram mais do que o dobro de ingressos adquiridos pelos
australianos? Explique sua resposta.

RESPOSTA:
a) 277.479 ingressos
b) 33.109 ingressos
c) Sim. Sugesto: se arredondarmos os valores para a unidade de milhar mais prxima teremos 18 mil
ingressos para os australianos. O dobro dessa quantidade seria 36 mil que bem menor do que os 48 mil
ingressos dos britnicos.
Veja os preos dos livros e responda s prximas seis questes.

Dirios do Vampiro
O pequeno prncipe O Castelo no Ar
Antoine De Saint-Exupery Diana Wynne Jones O Despertar
L. J. Smith
De: R$ 32,00 De: R$ 43,00
De: R$ 25,00
Por: R$ 13,00 Por: R$ 14,00
Por: R$ 19,00

Livro - 1808 Eragon Diario De Anne Frank


Edio Juvenil Nelson Rodrigues Pereira Filho Alves Calado
Laurentino Gomes Christopher Paolini Anne Frank e Otto H. Frank
R$ 25,00 R$ 39,00 R$ 44,00

O Livro Perigoso Para Garotos


Sapos & Beijos Conn Iggulden Harry Potter e o Enigma do
Sarah Mlynowski Hal Iggulden
Prncipe - Volume 6
De: R$ 45,00 De: R$ 69,00 J.K. Rowling
Por: R$ 47,00 R$ 55,00

O Livro das Garotas As Crnicas de Nrnia Vol.


Audaciosas Coleo Gnios da Cincia
nico - Encadernado Luca Novelli
Andrea J. Buchanan
C. S. Lewis
Miriam Peskowitz R$ 140,00
R$ 69,00 R$ 85,00

QUESTO (Descritor: resolver problemas envolvendo medidas de valor.)


Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Medidas de valor

Julia adora ler. Ela ganha 45 reais de mesada por ms. J juntou 2 meses de mesada e quer comprar o
maior nmero possvel de livros dessa promoo, sem comprar livros iguais. Qual a maior quantidade de
livros que Julia pode comprar?

RESPOSTA:
4 livros

QUESTO (Descritor: resolver problemas envolvendo medidas de valor.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Medidas de valor

Uma escola comprou para sua biblioteca 7 livros 1808, 5 livros Eragon e 2 livro As Crnicas de Nrnia.
Qual foi o valor total de sua compra?

RESPOSTA:
540 reais

QUESTO (Descritor: resolver problemas envolvendo medidas de valor.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Medidas de valor

Mrcia comprou os livros: Dirio de Anne Frank, O livro das garotas audaciosas e Sapos e Beijos.
Pagou em dinheiro e recebeu 42 reais de troco. Quantos reais ela deu para pagar a sua compra?

RESPOSTA:
200 reais

QUESTO (Descritor: resolver problemas envolvendo medidas de valor.)

Nvel de dificuldade: Fcil

Assunto: Medidas de valor

Carlos no quer perder os preos da promoo e comprou: Coleo Gnios da Cincia, Harry Potter e
Eragon. Pagou a sua compra em 2 prestaes iguais. Qual o valor de cada prestao?

RESPOSTA:
117 reais

QUESTO (Descritor: resolver problemas envolvendo medidas de valor.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Medidas de valor

Sr. Almeida tem uma papelaria e quer comprar alguns livros da promoo para revender. Ele quer comprar 9
livros O pequeno prncipe para vender cada um deles por R$ 32,00. Qual ser o seu lucro total na venda
dos livros?

RESPOSTA:
171 reais

QUESTO (Descritor: resolver problemas envolvendo medidas de valor.)


Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Medidas de valor

Uma associao que cuida de jovens e crianas quer montar uma biblioteca para estimular a leitura. Calcule
quanto ela economizaria ao comprar 2 volumes de cada um dos livros: O pequeno prncipe, Dirios do
Vampiro, O castelo no ar e O livro perigoso para garotos.

RESPOSTA:
152 reais

QUESTO (Descritor: resolver problemas envolvendo medidas de valor.)

Nvel de dificuldade: Difcil

Assunto: Medidas de valor

Enciclopdia da Famlia
Tudo para a pesquisa escolar de seus filhos. Informaes atuais e completas.

Preo de lanamento: R$ 1 359,00 vista ou 8 x R$ 218,00

a) Marcos quer comprar a enciclopdia para seus filhos, mas prefere juntar o dinheiro e pagar vista.
Recebe 1395 reais por ms e gasta 1036 reais com suas despesas, guardando o restante do dinheiro.
Complete o quadro com os valores economizados por Marcos.

Perodo Valor em reais Perodo Valor em reais


Em 1 ms Em 4 meses

Em 2 meses Em 6 meses

b) Quanto tempo Marcos levar para juntar o dinheiro para comprar a Enciclopdia da Famlia vista?

RESPOSTA:
a)
Perodo Valor em reais
Em 1 ms 359
Em 2 meses 718
Em 4 meses 1.436
Em 6 meses 2.154
b) 4 meses

Leia a reportagem e responda s prximas trs questes.


NA IDADE DAS TREVAS

Na tera-feira, 10 de novembro de 2009, s 22h13, o Brasil acendeu as velas para enfrentar mais um
blecaute de dimenses nacionais. Sim, mais um. A frequncia com que o nosso sistema de energia eltrica
entra em pane inquietante. Desde 1985 temos, em mdia, um mega-apago a cada seis anos. Desta vez,
a falta de luz afetou, em maior ou menor grau, dezoito estados, deixando s escuras 88 milhes de
brasileiros. Nosso scio na gerao eltrica em Itaipu, o Paraguai, tambm foi tirado da tomada. So Paulo
e Rio de Janeiro foram os estados mais amplamente atingidos, mas a anormalidade se fez sentir at no
Acre, no Rio Grande do Sul e no Rio Grande do Norte. Foi o maior apago da histria brasileira em
extenso. (...)

Os outros
1985 1999 2002
apages...
Quando foi 17 de setembro 11 de maro 21 de janeiro

Extenso 9 estados 10 estados 10 estados


Pessoas
77 milhes 60 milhes 60 milhes
atingidas
4 horas e 14 4 horas e 26
Durao 3 horas
minutos minutos

(Revista Veja 18/11/2009)

QUESTO (Descritor: resolver problemas envolvendo medidas de tempo.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Medidas de tempo e relgio

Complete a tabela, marcando nos relgios os horrios pedidos.

Os outros
1985 1999 2002
apages...
Horrio de incio 15h38min 22h16min 13h34min

Horrio em que
terminou

RESPOSTA:
1985 18h38min
1999 2h30min
2002 18h

QUESTO (Descritor: resolver problemas envolvendo medidas de tempo.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Medidas de tempo

O apago de novembro de 2009 comeou s 22h13min e terminou s 4h. Quanto tempo durou esse
apago?

RESPOSTA:
5 horas e 47 minutos
QUESTO (Descritor: resolver problemas envolvendo medidas de tempo.)
Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Medidas de tempo

Quando o apago comeou algumas pessoas estavam dentro do cinema assistindo a um filme. A exibio
do filme tinha comeado s 21h30min.

a) Quanto tempo de filme essas pessoas conseguiram ver?

b) Se o filme durava 2 horas, quanto tempo faltava para o filme acabar?

RESPOSTA:
a) 43 minutos
b) 1h47min

Leia a reportagem e responda s prximas quatro questes .

TAMANHO DOCUMENTO

Onde que essas crianas vo parar? Ao que tudo indica, muito acima da populao adulta atual.
(...) Os nmeros comprovam: de 1974 a 2003, ano da ltima grande contagem oficial de altura da
populao, constatou-se que as crianas e os jovens brasileiros ficaram de 5 a 12 centmetros mais altos.
"Isso se deve a dcadas de vacinao em massa, melhoria das condies sanitrias, ao controle de
doenas infecciosas que prejudicam o crescimento e tambm insero de um cardpio mais nutritivo
desde a tenra infncia, com alimentos como carne, leite e cereais", explica o nutrlogo Mauro Fisberg,
professor da Universidade Federal de So Paulo (Unifesp). A consequncia, segundo Fisberg, que
atualmente as crianas sadias crescem de 6 a 7 centmetros por ano entre os 2 e os 9 anos e de 8 a 10
centmetros entre os 9 e os 15 anos. s vezes, bem mais que isso.
(...)
(Revista Veja 18/11/2009)

QUESTO (Descritor: resolver situaes-problema envolvendo significados da subtrao.)

Nvel de dificuldade: Fcil

Assunto: Operaes e problemas

Constatou-se que as crianas e os jovens esto mais altos. Em quantos anos, houve um aumento de 5 a 12
centmetros na altura da populao?

RESPOSTA:
29 anos

QUESTO (Descritor: resolver situaes-problema envolvendo significados da multiplicao.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Operaes e problemas

Faa os clculos e complete as lacunas:

a) Uma criana sadia pode crescer, ao todo, entre os 2 e os 9 anos de _________ a _________ cm.

b) Entre 9 e 15 anos, uma criana pode crescer, ao todo, de _________ a _________ cm.

RESPOSTA:
a) Uma criana sadia pode crescer de 42 a 49 cm.
b) Pode crescer de 48 a 60 cm.

QUESTO (Descritor: resolver situaes-problema envolvendo medidas .)


Nvel de dificuldade: Difcil

Assunto: Operaes e problemas

Com 6 anos, Michel tinha 109 cm e era mais baixo que o irmo de 4 anos. Sob orientao de um pediatra,
comeou a tomar injees do hormnio do crescimento, o GH. Durante dois anos e meio, enfrentou o
tratamento feito com seis injees por semana. Em julho, foi liberado: aos 9 anos e 8 meses, Michel mede
134 cm, 2 centmetros a menos que a mdia da idade aferida pela Organizao Mundial de Sade. "Sem o
medicamento, ele tinha um prognstico de chegar aos 18 anos com 1,60 metro. Agora, deve chegar a 1,70.
No ser altssimo, mas, pelo menos, vai alcanar o mximo de altura que seu corpo pode ter", diz Leda.
(Revista Veja 18/11/2009 - Adaptao)

a) Imagine que a me de Michel tenha pago 2.000 reais por ms pelo tratamento de crescimento do filho.
Quantos reais ela gastou ao todo com o tratamento?

b) Quantos meses durou o tratamento de Michel?

c) Considerando que um ano possui 52 semanas, quantas injees Michel tomou em 1 ano?

d) Quantos centmetros Michel cresceu dos 6 anos at o final do tratamento?

e) Depois do tratamento, quantos centmetros ele ainda deve crescer at os 18 anos?

RESPOSTA:
a) 60.000 reais
b) 30 meses
c) 312 injees
d) 25 cm
e) 36 cm
QUESTO (Descritor: resolver situaes-problemas envolvendo medidas de comprimento.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Operaes e problemas

Paulo tem 2 anos e mede 95 cm. Sua me mede 160cm. Considerando que ele crescer 7 cm por ano entre
os 2 e os 9 anos e 9 cm por ano entre os 9 e os 15 anos, com que idade ele ter passado a altura de sua
me?

RESPOSTA:
11 anos

Os resultados das vendas do feriado de Pscoa foram animadores para a maioria dos empresrios
catarinenses, de acordo com a pesquisa realizada pela Federao do Comrcio de Santa Catarina.
Leia os grficos com as respostas dos empresrios e responda s prximas quatro questes.

QUESTO (Descritor: ler e interpretar informaes apresentadas em grficos.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Tratamento da informao

a) Quantos empresrios participaram desta pesquisa?

b) Qual foi o valor que a maioria dos clientes gastou na Pscoa?

RESPOSTA:
a) 292 empresrios
b) de 20 a 39 reais
QUESTO (Descritor: ler e interpretar informaes apresentadas em grficos.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Tratamento da informao

Analise as afirmativas abaixo e informe se elas esto corretas ou incorretas. Voc deve comprovar a sua
resposta, registrando seu raciocnio.

a) Mais da metade dos empresrios consideraram que as vendas foram melhores do que no ano anterior.

b) A diferena entre o nmero de empresas que realizaram ou no uma promoo na Pscoa menor que
meia centena.

c) Multiplicando por 4 o nmero de empresrios que consideraram a Pscoa igual ao ano anterior
encontraremos o total de empresrios que participaram dessa pesquisa.

RESPOSTA:
a) Correto
b) Incorreto
c) Incorreto

QUESTO (Descritor: ler e interpretar informaes apresentadas em grficos.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Tratamento da informao

Escreva duas afirmativas diferentes das anteriores sobre as vendas na Pscoa que podem ser
comprovadas com os dados dos grficos.

RESPOSTA:
H vrias possibilidades de respostas. Sugestes: a maioria dos clientes gastou de 20 a 59 reais. Grande
parte dos empresrios fez promoes na Pscoa para melhorar as vendas.

QUESTO (Descritor: construir grficos a partir de dados apresentados em um texto.)

Nvel de dificuldade: Difcil

Assunto: Tratamento da informao

Os empresrios foram perguntados sobre o tipo de produtos que foram mais vendidos na Pscoa. Eles
apontaram: ovos de chocolate (167), chocolates e balas avulsos (25), caixas de bombom (90), cesta com
ovos (2) e outros produtos (8).

Construa um grfico com os produtos mais vendidos por esses empresrios.

RESPOSTA:
Leia a reportagem e responda s prximas cinco questes.

23/06/2010 12h06 - Atualizado em 23/06/2010 12h06

'TOY STORY 3' LIDERA BILHETERIAS NO PAS


Nova animao em 3D da Pixar estreou no topo nos cinemas brasileiros.

A saga dos brinquedos Woody e Buzz Lightyear, em seu terceiro episdio, estreou no topo das
bilheterias no Brasil. "Toy story 3" faturou no fim de semana passado 4.692.000 reais, exibido em 493 salas
de cinemas do pas.
A histria do menino Andy, que cresceu e tem de se desfazer dos brinquedos que acompanharam sua
infncia levou 385.325 pessoas aos cinemas. Os dados so do site Filme B.
(...)

Veja abaixo os dez filmes mais lucrativos do ltimo fim de semana no pas.

Filme Valor arrecadado

Toy story 3 R$ 4.692.000

Prncipe da Prsia: as areias do tempo R$ 1.229.000

Plano B R$ 772 mil

Esquadro classe A R$ 547 mil

Cartas para Julieta R$ 414 mil

Fria de tits R$ 390 mil

A jovem rainha Victria R$ 156 mil

Kick ass - Quebrando tudo R$ 145 mil

Em busca de uma nova chance R$ 113 mil

O golpista do ano R$ 106 mil

Disponvel em <http://g1.globo.com/pop-arte/noticia/2010/06/toy-story-3-lidera-bilheterias-no-pais.html> Acesso em 30/06/2010

QUESTO (Descritor: reconhecer caractersticas do sistema de numerao decimal.)

Nvel de dificuldade: Mdio


Assunto: Sistema numrico decimal

A histria do menino Andy, que cresceu e tem de se desfazer dos brinquedos que acompanharam sua
infncia levou 385.325 pessoas aos cinemas.

Marque a afirmativa verdadeira sobre o nmero destacado:

a) O sucessor mpar deste nmero 385.329.


b) O nmero foi usado para mostrar quantos reais foram ganhos com a venda de ingressos para o filme.
c) Esse nmero est entre 500 mil e 4 milhes.
d) O nmero formado por 38 dezenas de milhar, 532 dezenas e 5 unidades.

RESPOSTA: D

QUESTO (Descritor: arredondar nmeros.)

Nvel de dificuldade: Fcil

Assunto: Arredondamento

Arredondando o valor arrecadado pelo filme Prncipe da Prsia: as areias do tempo para a dezena de
milhar mais prxima encontraremos o nmero:

a) 1.209.000
b) 1.230.000
c) 1.220.000
d) 1.200.000

RESPOSTA: B

QUESTO (Descritor: reconhecer caractersticas do sistema de numerao decimal.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Sistema numrico decimal

Marque a afirmativa verdadeira sobre o valor arrecadado pelos dez filmes mais lucrativos da tabela:

a) H 5 filmes que arrecadaram entre 100 mil e 300 mil reais.


b) Nenhum filme arrecadou menos da metade do valor arrecadado por Cartas para Julieta.
c) Apenas 4 filmes arrecadaram mais de 500.000 reais.
d) O filme golpista do ano arrecadou 10 600 reais.

RESPOSTA: C

QUESTO (Descritor: efetuar clculos mentais ou escritos, exatos ou aproximados envolvendo operaes com
nmeros naturais.)

Nvel de dificuldade: Fcil

Assunto: Nmeros e operaes

Para encontrar o valor arrecadado pelo filme Fria de Tits, temos que multiplicar o nmero 39 por

a) 10
b) 100
c) 1 000
d) 10 000

RESPOSTA: D
QUESTO (Descritor: resolver situaes-problema envolvendo o campo aditivo.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Nmeros e operaes

A diferena entre as arrecadaes do filme mais lucrativo e do filme menos lucrativo da tabela :

a) 4 691 894
b) 4 584 000
c) 4 586 000
d) 4 594 000

RESPOSTA: C

QUESTO (Descritor: identificar fraes.)

Nvel de dificuldade: Fcil

Assunto: Fraes

Marque a frao que est pintada no desenho.

a) 1/2
b) 3/7
c) 7/3
d) 3/4

RESPOSTA: B

QUESTO (Descritor: resolver situaes-problema envolvendo nmeros racionais.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Fraes

Carlos pintor e foi contratado para pintar o muro de uma casa. Ele recebeu 6 latas de tinta para fazer o
servio, mas s foi possvel pintar 2/3 do muro com essas latas. Quantas latas ele ainda vai precisar para
terminar o servio?

a) 2 latas
b) 3 latas
c) 6 latas
d) 9 latas

RESPOSTA: B

QUESTO (Descritor: comparar fraes e identificar fraes equivalentes.)

Nvel de dificuldade: Fcil


Assunto: Fraes

Rodrigo pediu uma pizza para sua famlia. A pizza foi dividida em 12 pedaos iguais. A parte pintada
corresponde ao que sobrou da pizza.

Que frao da pizza foi comida pela famlia?

a) 3/4
b) Menos de 1/2
c) 2/3
d) 3/9

RESPOSTA: A

QUESTO (Descritor: comparar fraes.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Fraes

Trs amigas voltam da escola para casa a p. A distncia que elas percorrem a mesma. Cinco minutos
depois que elas saram da escola, Maria tinha andado do caminho, Ana tinha andado e Isabel tinha
andado do caminho. Quem estava mais perto de casa?

a) Maria
b) Ana
c) Isabel
d) Elas estavam na mesma distncia em relao casa delas.

RESPOSTA: C

QUESTO (Descritor: reconhecer nmeros racionais no contexto dirio, na representao fracionria.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Fraes

Uma loja fez uma promoo de jogos. As vendas foram to boas que, ao final da promoo, muitos jogos
estavam esgotados na loja.

Produto esgotado Produto esgotado Por R$69,90 Produto esgotado Por R$79,90

Por R$ 49,90 Por R$ 59,90 Produto esgotado Produto esgotado Produto esgotado
Qual a frao que corresponde aos jogos que ficaram esgotados ao final da promoo?

a) 6/10
b) 10/6
c) 4/6
d) 1/2

RESPOSTA: A
Veja alguns produtos licenciados do filme Toy Story 3 e responda s prximas cinco questes.

Boneco Buzz - Lightyear Ba Toy Story Lego Toy Story - 502 Peas
R$ 264,00 R$ 249,00 R$ 186,00

Toy Story - Rex Boneco Woody Rdio Relgio - Toy Story


R$ 169,00 R$ 179,00 R$ 147,00

Bateria Acstica Infantil Buzz Lightyear Space Ranger


Bolicho Toy Story. Cuffs
Toy Story
R$ 104,00 R$ 80,00
R$ 137,00

Cesto para Brinquedos Toy Story Kit com Mini figuras Toy Story DVD Toy Story
R$ 53,00 R$ 39,00 R$ 24,00
Imagens disponveis em <http://tecnoblog.net/loja/brinquedos-toy-story/> Acesso em 01/07/2010

QUESTO (Descritor: resolver situaes-problema envolvendo medidas de valor.)

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

Assunto: Medidas de valor

Felipe comprou 1 boneco Buzz-Lightyear, 1 bolicho Toy Story e 1 cesto para brinquedos. Pagou o valor
total da compra em dinheiro e recebeu de troco as seguintes notas: 2 notas de 20 reais, 3 notas de 5 reais e
4 notas de 1 real. Quanto ele deu em pagamento?

RESPOSTA:
Ele deu 500 reais em pagamento.
QUESTO (Descritor: resolver situaes-problema envolvendo medidas de valor.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Medidas de valor

Bruna recebe de sua me 24 reais por semana. Ela est economizando tudo o que recebe para comprar o
Ba Toy Story. Em quantas semanas ela ter a quantia que precisa para comprar esse produto? Explique
seu raciocnio.

RESPOSTA:
Em 11 semanas ela ter o valor que precisa. 24 x 10 = 240 e ainda faltam 9 reais, ento com mais uma
semana ela ter o dinheiro.

QUESTO (Descritor: resolver situaes-problema envolvendo medidas de valor.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Medidas de valor

Uma brinquedoteca comprou vrios brinquedos: 5 kits com mini figuras Toy Story e 3 Legos Toy Story. Ela
pode gastar at mil reais com a compra de brinquedos. D uma sugesto de outros brinquedos que ela
poderia comprar dentro do seu oramento.

RESPOSTA:
O aluno poder fazer escolhas que totalizem no mximo 247 reais.

QUESTO (Descritor: resolver situaes-problema envolvendo medidas de valor.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Medidas de valor

Qual menor quantidade de notas de real que pode ser usada para pagar o Boneco Woody? Desenhe as
cdulas que compe a sua resposta.

RESPOSTA:
So 6 cdulas: 1 nota de 100 reais, 1 nota de 50 reais, 1 nota de 20 reais, 1 nota de 5 reais e 2 notas de 2
reais.

QUESTO (Descritor: resolver situaes-problema envolvendo medidas de valor.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Medidas de valor

Beatriz comprou 3 produtos. Dois deles foram 1Toy Story Rex e 1 DVD Toy Story. Ela pagou em 2
prestaes de 170 reais. Descubra qual foi o terceiro produto comprado por ela.

RESPOSTA:
O terceiro produto foi um rdio-relgio.

QUESTO (Descritor: resolver situaes-problema envolvendo medidas de tempo.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Medida de tempo

Uma loja de brinquedos funciona de 2 a sbado, das 9:30 s 22:00.

a) Quantas horas essa loja fica aberta por semana?


b) Nos dias dos jogos do Brasil, ela abriu no mesmo horrio, mas permaneceu aberta por apenas 4 horas e
45 minutos. A que horas a loja fechou nesses dias?

RESPOSTA:
a) 75 horas por semana.
b) Ela fechou s 14h15min.

Leia trechos de uma reportagem e responda s prximas quatro questes .

JOVENS DOS EUA PASSAM METADE DO DIA CONSUMINDO MDIA, REVELA ESTUDO

Por Redao do IDG Now! Publicada em 20 de janeiro de 2010 s 21h13

Tempo mdio dirio dedicado a TV, games, computador e celular entre crianas e adolescentes entre 8 e 18
anos de um tero do dia.

Apenas trs dcimos dos jovens dizem ter regras sobre o tempo que devem gastar assistindo TV,
jogando videogames ou usando o computador.

Em relao aos hbitos, seis dcimos dos jovens disseram ver TV durante as refeies, e quase a metade
admitiu que a TV deixada ligada na maior parte do tempo em suas casas.

Sete dcimos dos jovens tm televiso no quarto, e um tero tem computador com acesso internet.

Trs quartos de todos os estudantes entre a 7. e a 12. sries dos EUA disseram ter um perfil em uma ou
mais redes sociais, como Orkut e Facebook.

Disponvel em <http://www.osnumerosdainternet.com.br/jovens-dos-eua-passam-metade-do-dia-consumindo-midia-revela-estudo/>
Acesso em 10/06/2010 - adaptao

QUESTO (Descritor: reconhecer e fazer a leitura de nmeros racionais no contexto dirio.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Fraes

Que informao da reportagem est relacionada frao representada nesse diagrama?

RESPOSTA:
6/10 o nmero de jovens que fazem suas refeies assistindo TV.
QUESTO (Descritor: escrever nmeros racionais de uso freqente, na representao fracionria e localiz-los na
reta numrica.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Fraes

Complete o quadro usando as informaes da reportagem.

Escreva a frao
correspondente, usando Representao na reta numrica.
nmeros fracionrios.
Tempo mdio dirio que crianas e
adolescentes entre 8 e 18 anos
dedicam a TV, games, computador e
celular.
Jovens que tm regras sobre o tempo
que devem gastar assistindo TV,
jogando videogames ou usando o
computador.
Estudantes americanos entre a 7. e a
12. sries que possuem um perfil em
redes sociais.

RESPOSTA:
Escreva a frao
correspondente, usando Representao na reta numrica.
apenas algarismos.
Tempo mdio dirio que crianas e
adolescentes entre 8 e 18 anos
1/3
dedicam a TV, games, computador e
celular.
Jovens que tm regras sobre o tempo
que devem gastar assistindo TV,
3/10
jogando videogames ou usando o
computador.
Estudantes americanos entre a 7. e a
12. sries que possuem um perfil em 3/4
redes sociais.
QUESTO (Descritor: relacionar as fraes para compor o inteiro.)

Nvel de dificuldade: Difcil

Assunto: Fraes

Sete dcimos dos jovens tm televiso no quarto, e um tero tem computador com acesso internet.

a) Quantos jovens no tm televiso no quarto?

b) Entre os jovens que tm computadores, h mais jovens com acesso internet ou mais jovens sem
acesso internet? Comprove sua resposta atravs da reta numrica.

RESPOSTA:
a) 3/10
b) H mais jovens sem acesso internet.
Jovens com acesso Jovens sem acesso
Jovens jo

QUESTO (Descritor: identificar fraes equivalentes.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Fraes

... quase a metade admitiu que a TV deixada ligada na maior parte do tempo em suas casas.

a) Represente a frao destacada usando nmeros fracionrios.

b) Escreva outras duas fraes que poderiam ser usadas para comunicar essa informao.

RESPOSTA:
a)
b) H vrias possibilidades: 2/4, 3/6, 4/8, etc.
Leia as informaes e responda s prximas quatro questes.

Info uma revista de tecnologia. Mais de meio milho de pessoas buscam em Info
informaes quentes sobre tendncias, tecnologia e internet: so novidades do mundo
high tech, facilidades eletrnicas que fazem parte da nossa vida ou vo fazer. Faa
sua assinatura.
Periodicidade: Mensal

Assinatura de Info

Preos vlidos somente para o territrio nacional.

+12 meses +6 meses


Assinando j, voc ganha .............................
grtis grtis
Um exemplar avulso nas bancas custa hoje ......... R$ 10,95 R$ 10,95
Comprando avulso nas bancas , voc pagaria por
R$ 394,20 R$ 197,10
todos os exemplares ............................................
Preo da assinatura ......................................... R$ 262,80 R$ 131,00
No carto de crdito ou no dbito em conta .... 12x R$ 21,90 10x R$ 13,10
Entrega do primeiro exemplar em at............
4 Semanas 4 Semanas
(Carto de crdito e Dbito em conta)*

Disponvel em <http://www.assineabril.com.br> Acesso em 01/07/2010

QUESTO (Descritor: resolver situaes-problema envolvendo medidas de valor.)

Nvel de dificuldade: Fcil

Assunto: Nmero e operaes

Com uma nota de 50 reais e uma nota de 5 reais, quantos exemplares avulsos da revista Info poderiam ser
comprados na banca hoje?

RESPOSTA:
Poderiam ser comprados 5 exemplares.

QUESTO (Descritor: resolver situaes-problema envolvendo medidas de valor.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Nmero e operaes

Quanto o consumidor que compra sempre a revista Info nas bancas poderia economizar se fizesse a
assinatura de 2 anos?

RESPOSTA:
Ele economizaria R$ 131,40.

QUESTO (Descritor: resolver situaes-problema envolvendo o campo multiplicativo.)


Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Nmero e operaes

A revista Info mensal. Quantos exemplares receber uma pessoa que se tornar assinante nessa
promoo?

a) Assinatura de 2 anos

b) Assinatura de 1 ano

RESPOSTA:
a) 36 revistas
b) 18 revistas
QUESTO (Descritor: resolver situaes-problema envolvendo medidas de tempo.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Medida de tempo

Fabio assinou a revista no dia 22/05. Recebeu a revista na metade do prazo pedido para entrega do 1
exemplar. Que dia ele recebeu o primeiro exemplar de sua assinatura?

RESPOSTA:
Ele receber no dia 5/6.

Leia a reportagem e responda s prximas quatro questes.

O LIXO DIRIO DE CADA UM


Cezar Loureiro/ Ag. Globo

NEM PARECE PRAIA


Garis recolhem lixo na Praia de Copacabana: at 180 toneladas por dia

Nos fins de semana de sol, a orla do Rio de Janeiro fica to apinhada que parece no haver outro
programa na cidade. Com o passar das horas, porm, o cenrio maravilhoso muda. L pelo incio da tarde,
no trajeto entre o calado e o mar, grande a possibilidade de o banhista tropear numa casca de coco,
pisar num palito de churrasco ou ter de espantar pombos que disputam restos de comida na areia. Os
cariocas, claro, culpam a prefeitura. Mas basta passar pelas praias no incio ou no fim do dia, quando 200
garis esto em plena atividade, para ver que no bem assim. Eles chegam a recolher 180 toneladas de
sujeira na orla depois de um domingo de sol. (...)
O lixo jogado pelos cidados se espalha por toda a cidade. A Avenida Rio Branco, a principal via do
centro do Rio, varrida seis vezes por dia e, ainda assim, est sempre suja. Diariamente, 8 500 garis
recolhem 3 500 toneladas de lixo das ruas cariocas, o que equivale a 590 gramas por habitante. Em So
Paulo, so 2 970 toneladas por dia, ou 280 gramas por habitante. (...)
(Fonte: Revista Veja 02/12/2009)
QUESTO (Descritor: resolver problemas com nmeros naturais envolvendo as quatro operaes fundamentais.)

Nvel de dificuldade: Difcil

Assunto: Nmeros e problemas

Complete o quadro com a quantidade de lixo que recolhida das ruas do Rio de Janeiro.

Toneladas de lixo recolhido Perodo de tempo


1 dia
6
2 semanas
30 dias

RESPOSTA:
Toneladas de lixo recolhido Perodo de tempo
3 500 1 dia
21 000 6
49 000 2 semanas
105 000 30 dias

QUESTO (Descritor: resolver problemas com nmeros naturais envolvendo as quatro operaes fundamentais.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Nmeros e problemas

Mas basta passar pelas praias no incio ou no fim do dia, quando 200 garis esto em plena atividade, para
ver que no bem assim. Eles chegam a recolher 180 toneladas de sujeira na orla depois de um domingo
de sol.

No final de 2009 e incio de 2010, tivemos 13 domingos de vero no Brasil. Calcule quantas toneladas de
lixo foram recolhidos na orla nesses dias.

RESPOSTA:
Foram recolhidas 2340 toneladas de lixo das praias nesses dias.

QUESTO (Descritor: resolver problemas com nmeros naturais envolvendo as quatro operaes fundamentais.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Nmeros e problemas

Baseando-se nas informaes da reportagem, calcule a diferena entre o lixo produzido por dia por uma
famlia de 6 pessoas em So Paulo e uma famlia do mesmo tamanho no Rio de Janeiro.

RESPOSTA:
Uma famlia carioca produz 1.860 gramas por dia a mais que uma famlia paulista.

QUESTO (Descritor: resolver problemas com nmeros naturais envolvendo estimativas.)


Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Nmeros e problemas

Faa estimativas e d o resultado aproximado.

a) Em quantos dias recolhida em So Paulo a mesma quantidade de lixo recolhida em 5 dias no Rio de
Janeiro?

b) Em quantos dias, so recolhidas 30 mil toneladas de lixo em So Paulo?


RESPOSTA:
a) 6 dias
b) 10 dias

Leia algumas informaes sobre o recolhimento de lixo no centro do Rio de Janeiro e responda s
prximas duas questes.

Uma das medidas tomadas pela Prefeitura do Rio de Janeiro foi instalar painis, batizados de lixmetro, nas
regies administrativas da cidade. No site da prefeitura, pode-se encontrar um histrico das medies feitas.

Histrico de recolhimento de lixo pblico no centro do Rio de Janeiro (valores em toneladas/ms):

Mai Jun Jul Ago Set Out Nov Dez Jan Fev Mar Abr Mai
2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2010 2010 2010 2010 2010

2390 2489 2721 2765 2609 2968 2919 3040 3645 3192 2744 3127 2619

Disponvel em < http://comlurb.rio.rj.gov.br/lixometro/> Acesso em 01/07/2010

QUESTO (Descritor: construir grficos.)


Nvel de dificuldade: Difcil

Assunto: Nmeros e problemas

Arredonde os valores para a centena mais prxima e complete o grfico para mostrar a quantidade de lixo
produzido no centro do Rio de Janeiro de dezembro de 2009 a maio de 2010.

3 600
3 400
3 200
3 000
2 800
2 600
2 400
2 200
2 000
1 800
1 600
1 400
1 200
1 000
800
600
400
200
0
Dez 2009 Jan 2010 Fev 2010 Mar 2010 Abr 2010 Mai 2010

RESPOSTA:
As barras do grfico devem corresponder aos seguintes valores: dez 2009 3.000, jan 2010 3.600, fev
2010 2.200; mar 2010 2.700; abr 2010 3.100; mai 2010 2600.

QUESTO (Descritor: ler e interpretar informaes mostradas em grficos e tabelas.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Tratamento da informao

Escreva um pequeno texto sobre o lixo produzido no centro do Rio de Janeiro. Seu texto deve conter, pelo
menos, 4 informaes diferentes que possam ser comprovadas pelos nmeros mostrados na tabela.

RESPOSTA:
H vrias possibilidades de resposta. O aluno deve incluir em seu texto informaes que estejam de acordo
com o grfico.

Leia a reportagem e responda s prximas duas questes.

Em 2009, foi feito um concurso para gari na cidade do Rio de Janeiro. A FUNRIO, empresa organizadora do
concurso para Gari da Comlurb-RJ, divulgou a concorrncia do concurso para preenchimento de 1.400
vagas.
Inscritos no concurso por escolaridade
Ensino fundamental: 57.455 candidatos.
Nvel mdio: 47.385 inscries
Nvel superior incompleto: 3.180 candidatos.
Nvel superior completo: 1.026 inscritos.
A jornada de trabalho de 44 horas semanais, o salrio de R$ 486,10, ticket refeio no valor
mensal de R$ 237,90, e plano de sade. O concurso para Gari no teve prova escrita, apenas testes fsicos.
Disponvel em <http://concursos-publicos.net/no-rio-de-janeiro/concurso-comlurb-concorrencia-local-provas-gabarito/> Acesso em
01/07/2010
QUESTO (Descritor: resolver situaes-problema envolvendo o campo aditivo e multiplicativo.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Nmeros e operaes

a) De acordo com a reportagem, quantas pessoas se inscreveram para o concurso de gari?

b) Ao se inscrever para concorrer s vagas de gari, cada candidato deveria pagar 10 reais. Quantos reais
foram arrecadados com a inscrio de todos os candidatos? Escreva o valor usando apenas palavras.

RESPOSTA:
a) 109.046 pessoas se inscreveram para esse concurso.
b) um milho, noventa mil, quatrocentos e sessenta reais.

QUESTO (Descritor: resolver situaes-problema envolvendo o campo aditivo.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Nmeros e operaes

O concurso de gari teve 2 etapas. Todos os inscritos fizeram a primeira etapa e apenas os 15 mil que
tiraram as melhores notas fizeram a segunda etapa.

a) Quantas pessoas foram eliminadas na primeira etapa?

b) Quantas pessoas foram eliminadas na segunda etapa?

RESPOSTA:
a) 94.046 foram eliminadas na primeira etapa
b) 13.600 foram eliminadas na segunda etapa.

Leia a reportagem e responda s prximas duas questes.

UM PAS A CAMINHO DO NAUFRGIO

As Maldivas, localizadas no Oceano ndico, a 600 quilmetros da costa da ndia, esto com seus dias
contados: segundo as previses da ONU, o nvel do mar dever subir 59 centmetros at 2100. Pas mais
baixo do planeta, as Maldivas podem ser a primeira nao a ser varrida do mapa devido ao aquecimento
global. (...) Caso o oceano continue a avanar sobre o pas, seus habitantes podero fazer as malas e se
mudar para ndia, Sri Lanka ou Austrlia o destino final ainda no foi decidido.
(...)
O pas formado por 1.200 ilhas, das quais apenas 200 so habitadas. (...) O dinheiro para o
financiamento de terra seca para transferir a populao vir da principal fonte de renda do arquiplago, o
turismo. O pas de 370 000 habitantes recebe 460 000 turistas por ano. (...)
(Fonte: Revista Veja. 19/11/2008)

QUESTO (Descritor: resolver situaes-problema envolvendo medidas de comprimento)

Nvel de dificuldade: Fcil

Assunto: Medidas de comprimento

Complete o quadro escrevendo as medidas que aparecem na reportagem da forma pedida.

Escreva as medidas Escreva as medidas em


em metros centmetros
Previso de quanto a gua vai subir
at 2100.
Altura do ponto mais alto do pas em
relao ao nvel do mar atualmente.

RESPOSTA:
Escreva as medidas Escreva as medidas em
em metros centmetros
Previso de quanto a gua vai subir
0,59 m 59 cm
at 2100.
Altura do ponto mais alto do pas em
2,3 m 230 cm
relao ao nvel do mar atualmente.

QUESTO (Descritor: resolver situaes-problema envolvendo medidas de comprimento.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Medidas de comprimento

Em 2100, o nvel do mar vai aumentar. De acordo com as previses, qual ser a altura do ponto mais alto
do pas em relao ao nvel do mar em 2100? Escreva essa medida por extenso.

RESPOSTA:
Ponto mais alto est 1,71 m acima do nvel do mar. Por extenso: um metro e setenta e um centmetros.
Leia as informaes e responda s prximas cinco questes.

Taa FIFA Taa Jules Rimet

Altura: 37 cm. Altura: 0,30 m


Peso: 6 175 g. Peso: 4 kg
Composio: 5 kg de Ouro Puro com duas camadas Composio: 3,8 kg de ouro puro com uma base de
de Malaquita 0,2 kg de mrmore.
Autores: Silvio Gazzaniga e Milano Bertoni. Autor: Abel LaFleur
Concluso: 1974. Concluso: 1929.
Avaliao: R$ 13 milhes Avaliao atual: R$ 784 mil
Disponvel em < http://worldcupfifa.tripod.com/id183.html> Acesso em 01/07/2010

RPLICA TAA FIFA

Conquistar o Mundial de Futebol pode no ter preo, mas, por apenas R$ 690,00, voc pode ter em sua
casa uma linda rplica da Taa FIFA.

CARACTERSTICAS DA RPLICA: Tamanho: 18 cm


Peso: 3,5 kg

QUESTO (Descritor: resolver situaes-problema envolvendo medidas de massa e comprimento.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Medidas de massa

Calcule a diferena de peso e altura entre as taas FIFA e Jules Rimet.

RESPOSTA:
Diferena de altura de 7 cm e a diferena de peso de 2.175 g.
QUESTO (Descritor: fazer correspondncias entre unidades de medida de massa.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Medidas de massa

Complete o quadro escrevendo o peso das taas de maneiras diferentes.

Escreva as medidas: Taa Jules Rimet Taa FIFA Rplica da taa

apenas em gramas

apenas em quilogramas

em gramas e quilogramas

usando palavras

RESPOSTA:
Escreva as medidas: Taa Jules Rimet Taa FIFA Rplica da taa
em gramas 4.000 g 6.175 g 3.500 g
em quilogramas 4 kg 6,175 kg 3,5 kg
em gramas e quilogramas 4 kg + 0 g 6 kg + 175 g 3 kg + 500 g
Seis quilogramas e
Trs quilos e quinhentos
usando palavras Quatro quilogramas cento e setenta e cinco
gramas
gramas

QUESTO (Descritor: resolver situaes-problema envolvendo medidas de valor.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Medidas de valor

Calcule quantos reais a Taa FIFA vale a mais do que a Taa Jules Rimet.

RESPOSTA:
A diferena de 12.216.000 reais.

QUESTO (Descritor: resolver situaes-problema envolvendo medidas de tempo.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Medida de tempo

Qual a idade da taa FIFA? Escreva a quantos meses correspondem essa idade.

RESPOSTA:
Em 2010, ela completa 36 anos que correspondem a 432 meses.
QUESTO (Descritor: resolver situaes-problema envolvendo medidas de valor.)

Nvel de dificuldade: Mdio

Assunto: Medidas de valor

Joo fantico por futebol e comprou a rplica da taa FIFA. Ele dividiu o pagamento em 3 prestaes.
Desenhe as notas que correspondem ao valor de uma prestao.

RESPOSTA:
O aluno deve desenhar notas que totalizem 230 reais.

QUESTO (Descritor: resolver situaes-problema envolvendo medidas de tempo.)

Nvel de dificuldade: Difcil

Assunto: Medida de tempo

VOLTA AO MUNDO EM 225 DIAS

Zurique, 21 de setembro de 2009 A FIFA e a Coca-Cola revelaram hoje a rota que ser percorrida pelo
Trofu da Copa do Mundo da FIFA. A taa original, em ouro macio, ser levada a 86 pases em uma
viagem de 225 dias, a mais longa da histria, proporcionando a milhares de pessoas o raro privilgio de
ver o cobiado objeto de perto. O Trofu da Copa do Mundo da FIFA viajar 134.017 quilmetros e passar
por todos os pases da frica, onde os torcedores tero a oportunidade nica de tirar uma foto ao lado do
maior prmio do futebol mundial. (...)

Disponvel em < http://pt.fifa.com/worldcup/organisation/media/newsid=1127441/index.html> Acesso em 01/07/2010

Uma viagem de 225 dias corresponde a, aproximadamente, quantos meses?

RESPOSTA:
Corresponde a aproximadamente 7 meses e meio.
Observe o grfico que mostra a quantidade de habitantes com 100 anos ou mais no Japo e nos
Estados Unidos e responda s prximas trs questes.

(Fonte: Revista Veja 25/08/2010)

QUESTO (Descritor: ler e interpretar informaes apresentadas em um grfico.)

Nvel de dificuldade: mdio

Assunto: Tratamento da Informao

Marque a afirmativa que pode ser comprovada pelo grfico.

A) Desde o ano 2000, a populao de centenrios do Japo maior do que a populao de centenrios nos
Estados Unidos.
B) Nos Estados Unidos, no ano 2000, a quantidade de centenrios era a metade em relao ao ano 2010.
C) Em 2050, estima-se que a populao de centenrios no Japo ser mais do que o dobro da populao
de centenrios nos Estados Unidos.
D) A menor diferena entre a quantidade de centenrios no Japo e nos Estados Unidos aconteceu no ano
de 2010.

RESPOSTA: C
QUESTO (Descritor: resolver situaes-problema envolvendo as ideias da subtrao.)

Nvel de dificuldade: fcil

Assunto: Tratamento da Informao

A populao de centenrios cresceu nos Estados Unidos de 2000 a 2010. Qual foi o crescimento dessa
populao nesse perodo?

A) 27 899
B) 28 600
C) 31 400
D) 25 600

RESPOSTA: B

QUESTO (Descritor: identificar caractersticas do sistema de numerao decimal.)

Nvel de dificuldade: mdio

Assunto: Sistema de numerao

Marque a afirmativa CORRETA sobre o nmero do grfico que mostra a provvel quantidade de centenrios
no Japo em 2050.

A) Este nmero est arredondado para a unidade de milhar mais prxima.


B) Ele equivale a 95 unidades de milhar e 93 centenas.
C) O maior nmero que pode ser formado com seus algarismos 959.300.
D) A soma de seus algarismos 26.

RESPOSTA: D

Observe a imagem, leia as informaes sobre o maior iate do mundo, Eclipse, e responda s
prximas trs questes.

O MAIOR IATE DO MUNDO

(...) O russo Roman Abramovich, de 43 anos, acha que, quanto maior, melhor. H duas semanas, um
estaleiro alemo entregou uma encomenda especial do bilionrio: um iate de luxo de 170 metros de
comprimento. A empresa trabalhou sob presso nos ltimos seis meses porque Abramovich, dono do time
de futebol Chelsea, da Inglaterra, queria ir Copa do Mundo da frica do Sul com o novo brinquedo.
Durante os quatro anos de construo, o iate teve de ser esticado duas vezes para superar o do xeque
Mohammed bin Rashid Al Maktoum, dos Emirados rabes Unidos. (...)

Disponvel em < http://veja.abril.com.br/170210/mais-rapido-que-flash-p-076.shtml> Acesso em 01/12/2010


QUESTO (Descritor: estabelecer a correspondncia entre diferentes medidas de massa para resolver situaes-
problema.)

Nvel de dificuldade: mdio

Assunto: Medida de massa

Um leo adulto pode pesar 250 kg. O peso do Eclipse equivale ao peso de quantos lees?

A) 5 lees
B) 52 lees
C) 5.200 lees
D) 52.000 lees

RESPOSTA: D

QUESTO (Descritor: fazer comparaes e estimativas em relao a medidas de comprimento.)

Nvel de dificuldade: mdio

Assunto: Medida de comprimento

Marque a afirmativa verdadeira de acordo com as informaes da reportagem:

A) Cada boeing 767-300 possui o comprimento equivalente a, aproximadamente, 20 carros populares.


B) O comprimento de um boeing 767-300 maior do que a altura do Eclipse.
C) O comprimento do Eclipse cinco vezes maior do que sua altura.
D) A altura do Eclipse equivale ao comprimento de 2 carros populares.

RESPOSTA: B

QUESTO (Descritor: estabelecer relaes entre diferentes medidas de comprimento.)

Nvel de dificuldade: fcil

Assunto: Medida de comprimento

O Eclipse possui 11 cabines para hospedar 22 passageiros. Em cada uma delas h uma tela de cinema de
1,90 m de largura.

Marque a opo que mostra uma medida equivalente largura da tela de cinema das cabines do Eclipse.

A) 190 cm
B) 19 cm
C) 50 cm + 50 cm + 40 cm
D) 1 m e 9 cm

RESPOSTA: A
Leia a reportagem sobre os centenrios no Brasil e responda s prximas duas questes.

29/11/2010 19h55 - Atualizado em 29/11/2010 20h51

Do G1, em So Paulo

A Bahia o estado brasileiro com maior nmero de centenrios. So 3.525 moradores com cem anos
ou mais, segundo dados do Censo 2010, divulgados pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica
(IBGE) nesta segunda-feira (29).
Em seguida, aparece So Paulo com 3.146, seguido por Minas Gerais com 2.597 centenrios. No
total, de acordo com o IBGE, o Censo 2010 apurou que existiam 23.760 brasileiros com mais de cem anos.
A data de referncia da pesquisa 1 de agosto.
No ltimo Censo, em 2000, So Paulo era o estado com o maior nmero de moradores com cem
anos ou mais (4.457 pessoas). A Bahia aparecia na sequncia com 2.808 centenrios, seguida pelo estado
de Minas Gerais com 2.765.
(...)

Disponvel em < http://g1.globo.com/brasil/noticia/2010/11/bahia-e-o-estado-com-maior-numero-de-centenarios-diz-


ibge.html> Acesso em 01/12/2010

QUESTO (Descritor: fazer o arredondamento de nmeros.)

Nvel de dificuldade: mdio

Assunto: Arredondamento

COMPLETE o quadro com as informaes pedidas, de acordo com a reportagem.

Arredondamento para a
Nmero de centenrios Arredondamento para a
Local unidade de milhar mais
em 2010 centena mais prxima
prxima
Bahia

So Paulo

Minas Gerais

Brasil

RESPOSTA:
Arredondamento para a
Arredondamento para a
Local Nmero de centenrios unidade de milhar mais
centena mais prxima
prxima
Bahia 3 525 3 500 4 000

So Paulo 3 146 3 100 3 000

Minas Gerais 2 597 2 600 3 000

Brasil 23 760 23 800 24 000


QUESTO (Descritor: resolver situaes-problema envolvendo as operaes fundamentais.)

Nvel de dificuldade: mdio

Assunto: Nmeros e operaes

CALCULE quantos so os centenrios que vivem no Brasil, fora dos estados de So Paulo, Minas Gerais e
Bahia.

RESPOSTA:
14492 brasileiros vivem fora destes 3 estados.

Leia o trecho de uma reportagem sobre o Censo 2010 e responda s prximas trs questes.

29/11/2010 18h59 - Atualizado em 29/11/2010 19h06

RECENSEADORES ENCONTRARAM 901.169 DOMICLIOS FECHADOS NO PAS


Mais de 1,7 milho de entrevistas tiveram de ser refeitas.
Procedimento usado no Brasil desde 2007.
Glauco Arajo
Do G1, no Rio

Cerca de 190 mil recenseadores encontraram 901.169 casas fechadas para fazer o Censo 2010, o que
equivale a 1,34% do total de 67.447.199 domiclios visitados. Em 2000, esse nmero foi de 528.683
domiclios, o que representa 0,97% do total de 54.265.618 residncias.
(...)

Disponvel em <http://g1.globo.com/brasil/noticia/2010/11/recenseadores-encontraram-901169-domicilios-fechados-no-
pais.html>

QUESTO (Descritor: ler e decompor nmeros de seis algarismos.)

Nvel de dificuldade: fcil

Assunto: Sistema numrico decimal

a) ESCREVA, em palavras, como devem ser lidos os nmeros que informam a quantidade de casas que
foram encontradas fechadas pelo Censo:

* em 2010

* em 2000

b) COMPLETE as lacunas, decompondo cada um dos nmeros escritos na letra a.

* ____________ + ____________ + ____________ + ____________ + ____________

* ____________ + ____________ + ____________ + ____________ + ____________ + ____________

RESPOSTA:
a) 901.169 novecentos e um mil, cento e sessenta e nove
528.683 quinhentos e vinte e oito mil, seiscentos e oitenta e trs
b) 900.000 + 1000 + 100 + 60 +9
500.000 + 20.000 + 8.000 + 600+ 80 + 3
QUESTO (Descritor: reconhecer o valor posicional dos algarismos de um nmero.)

Nvel de dificuldade: mdio

Assunto: Sistema de numerao decimal

COPIE o nmero de casas encontradas fechadas pelo censo de 2010.

a) Quanto vale os algarismos 1 nesse nmero?

b) Forme o maior nmero possvel usando todos os algarismos deste nmero. Quanto valem os algarismos
9 nesse novo nmero formado?

RESPOSTA:

901.169

a) 1000 e 100
b) 900.000 e 90.000

QUESTO (Descritor: resolver situaes-problema envolvendo as operaes fundamentais.)

Nvel de dificuldade: fcil

Assunto: Nmeros e operaes

Calcule a diferena entre o nmero de domiclios encontrados fechados pelo Censo em 2000 e em 2010.
Leia as ofertas de alguns produtos Harry Potter e responda s prximas cinco questes.

Roupo infantil Harry Potter Lpis Harry Potter (cartela) Coleo filmes Harry Potter
R$49,90 R$ 9,50 (6 blu-rays)
De R$ 360,00 por R$ 252,00

Livros da srie Harry Potter


De R$ 44,50 por Fantasia Harry Potter completa
Lego Harry Potter
R$ 14,15 cada volume R$ 99,00
R$ 169,90

RESPOSTA:
A diferena 372.486 domiclios.
QUESTO (Descritor: resolver situaes-problema envolvendo medidas de valor.)

Nvel de dificuldade: fcil

Assunto: Medidas de valor

A me de Lucas comprou os seguintes produtos Harry Potter: 1 roupo infantil, 1 fantasia completa e 1
cartela com lpis. Levando em considerao os dados, possvel AFIRMAR que a me de Lucas gastou
um valor menor do que o preo do Lego Harry Potter? COMPROVE sua resposta atravs de clculos.

RESPOSTA:
Sim, o total dessa compra R$158,40.

QUESTO (Descritor: identificar as notas usadas em um pagamento a partir de uma situao-problema.)

Nvel de dificuldade: mdio

Assunto: Medidas de valor

Dbora comprou 6 cartelas de lpis. Pagou sua compra em dinheiro e recebeu o troco de R$ 13,00. Ela
pagou sua compra com 2 cdulas de real. Com que notas ela pagou sua compra?

RESPOSTA:
Ela pagou com 1 nota de 50 reais e 1 nota de 20 reais.

QUESTO (Descritor: calcular o desconto recebido em uma compra.)

Nvel de dificuldade: mdio

Assunto: Medidas de valor

Julia comprou os 7 livros da srie Harry Potter aproveitando o preo da promoo. CALCULE o desconto
total que ela recebeu na sua compra.

RESPOSTA:
Ela recebeu R$ 212,45 de desconto.

QUESTO (Descritor: resolver situaes-problema envolvendo medidas de valor.)

Nvel de dificuldade: difcil

Assunto: Medidas de valor

Rafael recebe R$ 45,00 de semanada e est economizando comprar a coleo de filmes do Harry Potter.
Quanto tempo dever durar essa promoo para ele conseguir comprar os filmes com o desconto
oferecido?

RESPOSTA:
A promoo dever durar 6 meses.
QUESTO (Descritor: compor quantias a partir das cdulas e moedas do real e resolver situaes-problema
envolvendo medidas de valor.)

Nvel de dificuldade: mdio

Assunto: Medidas de valor

Alice comprou trs artigos diferentes dessa promoo e pagou, sem receber troco, com as seguintes
cdulas de real: 3 notas de 50 reais, 3 notas de 20 reais, 3 notas de 5 reais, 4 notas de 1 real e 6 moedas
de 5 centavos.

Que artigos foram comprados por Alice?

RESPOSTA:
Roupo, cartela de lpis e Lego.
Leia a reportagem sobre a velocidade da internet no futuro e responda s prximas quatro questes.

Tecnologia
MAIS RPIDO QUE O FLASH
O Google anuncia a construo de uma rede de banda larga ultrarrpida, 500 vezes mais veloz que a
conexo usada no Brasil. Com a investida, a empresa tenta assumir a liderana na corrida pela
internet do futuro

Disponvel em <http://veja.abril.com.br/170210/mais-rapido-que-flash-p-076.shtml> Acesso em 01/12/2010


QUESTO (Descritor: resolver problemas envolvendo medidas de tempo.)

Nvel de dificuldade: difcil

Assunto: Medidas de tempo e relgio

Leia na tabela o tempo necessrio para baixar alguns arquivos no Brasil e COMPLETE a tabela, marcando
nos relgios os horrios pedidos.

Filme de duas horas Filme de duas horas


Arquivo baixado lbum com 300 fotos
com alta definio com qualidade de DVD
Horrio de incio 14h20min 20h45min 8h30min

Horrio em que
terminou

RESPOSTA:
Filme de duas horas com alta definio 15h 20 min (dois dias depois)
Filme de duas horas com qualidade de DVD 2h15min (dia seguinte)
lbum com 30 fotos 9h10min

QUESTO (Descritor: calcular o tempo compreendido em um intervalo.)

Nvel de dificuldade: mdio

Assunto: Medidas de tempo

Marcos estava baixando vrios filmes da internet. Comeou a baixar os filmes s 15h25min e terminou s
20h10min. Quanto tempo ele gastou nessa tarefa?

RESPOSTA:
Ele gastou 4 horas e 45 minutos.

QUESTO (Descritor: calcular o tempo compreendido em um intervalo.)

Nvel de dificuldade: difcil

Assunto: Medidas de tempo

Beth comeou a baixar um filme de duas horas de durao com qualidade de DVD aqui no Brasil s
19:35min. s 21:17, teve problemas com a conexo e perdeu seu trabalho.

a) Durante quanto tempo ela conseguiu manter a conexo desde o horrio em que comeou a baixar o
filme?

b) Quanto tempo ainda faltava para ela terminar de baixar o filme?

c) A que horas ela terminaria de baixar o filme?

RESPOSTA:
a) Ela manteve a conexo por 1h e 42 min
b) Ainda faltavam 3h e 48 min.
c) Ela terminaria de baixar o filme s 23h 23min.
QUESTO (Descritor: resolver situaes-problema usando as ideias da multiplicao e as medidas de tempo.)

Nvel de dificuldade: fcil

Assunto: Multiplicao

COMPARE o tempo para baixar os arquivos de fotos na Coreia do Sul e no Brasil.

a) Usando como referncia o tempo que se leva para baixar um lbum com 300 fotos mostrado na
reportagem, COMPLETE o quadro com o tempo gasto para baixar as fotos:

lbum com 300 fotos 600 fotos 900 fotos 1 200 fotos

Coreia do Sul

Brasil

b) Escreva, usando horas e minutos, a diferena entre o tempo gasto nos dois pases para baixar 1 200
fotos.

A diferena _____ h e ______ min.

RESPOSTA:
a)
lbum com 300 fotos 600 fotos 900 fotos 1 200 fotos

Coreia do Sul 3 min 6 min 9 min 12 min

Brasil 40 min 80 min 120 min 160 min


b) A diferena de 2h28min.