MANUAL DE LA

ESCUELA SABTICA

Pautas para la directiva de la

Escuela Sabtica

Edicin 2006

Preparado por
El Departamento de Ministerio Personal/Escuela Sabtica de la AG.
Traducido-Adaptado por el departamento de Escuela Sabtica de la DSA.

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 1 3. Actividad Misionera a la
PREFACIO
Este Manual es un gua para la directiva de la Escuela
Sabtica mundial. Est basado en los reglamentos y
procedimientos establecidos por la Comisin Consultiva de la
Escuela Sabtica Mundial, las entidades administrativas de la
Iglesia Adventista del Sptimo Da mundial y las sugerencias e
ideas de las directivas de Escuela Sabtica de todo el mundo.
El Manual ofrece pautas designadas para ayudar a organizar y
conducir la Escuela Sabtica en forma eficiente y productiva
en la iglesia local.
Mientras que el Manual contiene algunos reglamentos
establecidos por la Iglesia Adventista del Sptimo Da mundial
y se aplican a todas las iglesias adventistas del Sptimo Da
del mundo, no est designado a ser un libro de reglamentos
inflexibles. Adems contiene muchas ideas y sugerencias que
pueden ser usadas en la forma que mejor se ajuste a las
circunstancias de las iglesias locales en las diferentes partes
del mundo.
Estamos usando cuadros y columnas para explicar qu
secciones del Manual se aplican a todas las iglesias y cules
se refieren a ideas y sugerencias.
Contenido del Manual
Este Manual contiene declaraciones del propsito y la misin
de la Escuela Sabtica, el reglamento de la Escuela Sabtica
mundial, los procedimientos y el bosquejo de la organizacin
de la Escuela Sabtica, las descripciones de trabajo de la
directiva de la Escuela Sabtica en la iglesia local, recursos
para el maestro, certificacin y entrenamiento, bosquejos e
ideas para los programas de la Escuela Sabtica e
informacin sobre cmo involucrar a la Escuela Sabtica en
las actividades de ganancia de almas.
2 maestro pionero en Battle Creek, lleg a ser editor del Youths
LA MISIN Y LOS OBJETIVOS
DE LA ESCUELA SBATICA
LA MISIN DE LA ESCUELA SABTICA
La misin de la Escuela Sabtica es, ser un sistema de
educacin religiosa de la iglesia local que edifica la fe y la
prctica. La Escuela Sabtica se basa en la iglesia local.
Edifica la fe a travs del estudio de las Escrituras, las doctrinas
y enseanzas de la Iglesia Adventista del Sptimo Da. Sus
prcticas se basan en la aplicacin de los principios bblicos y
las enseanzas de la Iglesia Adventista del Sptimo Da en la
vida individual de los miembros de la Escuela Sabtica.
OBJETIVOS DE LA ESCUELA SABTICA
La Escuela Sabtica tiene cuatro
objetivos especficos:
1. Estudio de la Biblia
2. Compaerismo
3. Actividad Misionera a la comunidad
4. nfasis en la Misin Mundial
Estos cuatro objetivos son las bases para cada actividad de la
Escuela Sabtica en todas las divisiones.
1. Estudio de la Palabra. La Escuela Sabtica ayudar a
los alumnos a entender el evangelio y a hacer una entreg a
personal a esta causa. Tambin les ayudar a crecer
espiritualmente a travs del estudio de la Biblia y el Espritu de
Profeca. A desarrollar un programa de oracin, y les ensear
cmo interpretar y aplicar los principios de las Escrituras en
sus vidas.
2. Compaerismo. La Escuela Sabtica sostendr una
buena confraternidad entre los miembros en su programa
semanal. Desarrollar proyectos para reclutar nuevos
miembros e integrarlos a la vida de la iglesia, y buscar
caminos para restaurar a los miembros inactivos.
Comunidad. La Escuela Sabtica ayudar a los alumnos a
captar la visin de la misin de la iglesia en la comunidad,
entrenndolos para el servicio e inspirndolos para testificar.
Desarrollar programas para involucrarlos en las actividades
de ganancia de almas.
4. nfasis en la Misin Mundial. La Escuela Sabtica
presentar una visin clara de la misin global de la iglesia.
Promover un personal sistemtico, con un compromiso
abnegado al apoyo de las misiones mundiales y a fomentar un
deseo de ayudar a cumplir la comisin evanglica.
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HISTORIA DE LA ESCUELA SBATICA
La obra de la Escuela Sabtica, equivalente a las escuelas
dominicales de otras denominaciones, comenz en 1852
cuando Jaime White escribi las primeras lecciones de la
primera Escuela Sabtica. Jaime White junto con un antiguo
predicador millerita guardador del Sbado y uno de los
fundadores de la iglesia Adventista del Sptimo Da,
organizaron la primera Escuela Sabtica en Rochester, New
York; en 1853; otra fue organizada en 1854 por John Byington
en Bucks Bridge, new York; y la tercera en 1855 por M. G.
Kellogg en Battle Greek, Michigan.
Las primeras Escuelas Sabticas tuvieron solamente dos
divisiones, una para nios y otra para adultos, llamadas
Clases Bblicas. Los Maestros colocaron mucho nfasis en la
memorizacin de las Escrituras. En 1863, apareci la primera
serie de Lecciones de Escuela Sabtica adaptada para nios.
El mismo ao tambin aparecieron las primeras lecciones de
la Escuela Sabtica para adultos, escritas por Uriah Smith,
otro antiguo pionero Adventista, las mismas que aparecieron
en la Review and Herald.
Haba una pequea organizacin hasta que G.H. Bell, un
Instructor en 1869. l introdujo dos series de lecciones, uno
para nios y el otro para jvenes. Tambin public un plan de
organizacin e informes regulares de asistencia, los mismos
que lo proporcion a un staff de oficiales. Ms tarde present
artculos para maestros y oficiales. Despus de demostrar
xito en Battle Creek, Bell viaj a otros lugares organizando
Escuelas Sabticas y asesoramientos para oficiales.
La Organizacin de las Escuelas Sabticas comenzaron en
1877 en California, con la formacin de la primera Asociacin
de Escuela Sabtica del estado. La formacin de esta
sociedad fue seguida, el mismo ao, por la organizacin de la
Asociacin de Escuela Sabtica del Estado de Michigan. En
marzo de 1878 se organiz la Asociacin General de la
Escuela Sabtica.
La primera asociacin fuera de Norteamrica se form en
1883 en Suiza y otra en 1886 en Inglaterra. En 1886 el nombre
fue cambiado a Asociacin Internacional de la Escuela
Sabtica. Cuando la Asociacin General fue reorganizada en
1910, la Asociacin Internacional de la Escuela Sabtica lleg
a ser el Departamento de Escuela Sabticas de la Asociacin
General. En 1878, se form en Battle Creek, Michigan, la
primera divisin para nios pequeos, llamada El Nido de
Pjaros. En1886 lleg a ser la divisin de Jardn de Infantes.
En 1879 fue organizada la primera filial de Escuela Sabtica.
La principal reorganizacin del Departamento de Escuela
Sabtica se llev a cabo en 1985 en el Congreso de la
Asociacin General, cuando lleg a ser parte del
recientemente creado Departamento de Ministerios de la
Iglesia. En 1995, el Congreso de la AG disolvi el
Departamento de Ministerios de la Iglesia y el departamento
de la Escuela Sabtica fue restablecido en combinacin con el
Ministerio Personal. Hoy es conocido como Departamento de
Escuela Sabtica/Ministerio Personal de la Asociacin
General de los Adventistas del Sptimo Da.
PUBLICACIONES DE LA ESCUELA SABTICA
Desde el comienzo, las Escuelas Sabticas Adventistas del
Sptimo Da han tenido sus propias lecciones y materiales.
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El primer juego de lecciones apareci en 1852 en el Youths Instruccin del Maestro. En 1885 sali el Obrero de la
Instructor como un juego nico de lecciones designadas para Escuela Sabtica, un peridico de instrucciones e ideas para
nios una serie inclua a todos, excepto los adultos. Hoy, las la directiva de la Escuela Sabtica. Fue publicado hasta 1985,
lecciones de la Escuela Sabtica son producidas por el cuando fue reemplazado por varias otras publicaciones
Departamento de Escuela Sabtica/Ministerio Personal de la patrocinadas por el Departamento de Ministerios de la Iglesia.
AG y es publicada en muchos idiomas. Desde su inicio, el Departamento de Escuela Sabtica ha
ofrecido instruccin a todos los maestros de Escuela Sabtica
Lecciones de Adultos. Las primeras lecciones de la del mundo.
Escuela Sabtica de adultos fueron escritas por Jaime White.
l public las primeras cuatro lecciones en la edicin inicial del OFRENDAS DE LA ESCUELA SABTICA
Youths Instructor en 1852. De acuerdo a algunos
historiadores, J. White mientras se serva su refrigerio a un
Semanalmente se reciben en la Escuela Sabtica ofrendas
lado del camino, pona su sombrero como mesa para escribir
especiales y peridicas para la obra misionera mundial de la
el material. Las series comenzadas por J. White consistan de
iglesia y la ofrenda de gastos para la Escuela Sabtica local.
19 lecciones de Escuela Sabtica. En 1853, fueron usadas 17
El plan ms antiguo para las ofrendas de Escuela Sabtica fue
lecciones sobre Daniel de una publicacin de J.V. Himes, otro
presentado en 1878 cuando la primera sesin anual de la
de los antiguos predicadores milleritas. A estos se agregaron
Asociacin General de la Escuela Sabtica propuso el uso de
otras ocho lecciones sobre la doctrina del santuario. En 1854
cajas de dinero colocadas cerca de la puerta para recibir
R. H. Cottrell prepar un juego de lecciones de un ao, en
fondos para gastos operativos.
forma de un libro, titulado La Clase Bblica. William Higley
escribi una serie de lecciones sobre Daniel en 1859. De all
En 1885, la Escuela Sabtica hizo sus primeras donaciones
no aparecieron ms lecciones hasta 1861 cuando Uriah Smith
para las misiones. El primer trimestre de ese ao la Escuela
autoriz una serie de 32 lecciones para adultos, de nuevo
Sabtica de Oakland, California dio todas sus entradas para
relacionadas con las profecas bblicas.
ayudar en el establecimiento de la Misin Australiana. Las
asociaciones de Escuela Sabtica de varios estados
En 1886, una serie de lecciones de adultos comenzaron a
propusieron enviar parte de sus ofrendas para ayudar a
publicarse. Estas llegaron a ser las Lecciones Trimestrales de
establecer esta misin. Ms tarde W.C. White, ex presidente
Adultos de la Escuela Sabtica en 1889. En 1973, el nombre
de la Asociacin Internacional de la Escuela Sabtica pidi a
fue cambiado a Lecciones de La Escuela Sabtica de Adultos,
las escuelas dar una porcin de sus contribuciones para las
y en 1996 a Guas de Estudio Bblico de Adultos. El libro
misiones. Este fue el comienzo de un flujo creciente de apoyo
bblico ms estudiado desde 1886 hasta el presente ha sido
financiero que ha fluido de las Escuelas Sabticas al campo
Hechos de los Apstoles. El tema ms estudiado ha sido la
mundial.
vida y las enseanzas de Jess. En 1985 el planteamiento de
un nuevo curriculum de temas comenz el desarrollo de las
En 1890, las Escuelas Sabticas contribuyeron con un monto
Guas de Estudios Bblicos para cada libro de la Biblia. Desde
significante de dinero para construir el barco misionero
1991 esos libros de estudios han sido entremezclados con Pitcairn. Cuando el Pitcairn naveg con sus primeros
estudios de inters general.
misioneros a las Islas del Pacfico en 1890, comenz una
nueva era para las ofrendas misioneras de la Escuela
Lecciones de Jvenes. En 1869 G.H. Bell un antiguo Sabtica. En 1909 se recomend que todas las contribuciones
educador adventista, escribi una serie de lecciones para semanales sean dadas para la obra de las misiones
jvenes basadas en el libro de Daniel. Estos fueron mundiales, excepto las de uno o dos Sbados del trimestre
eventualmente publicados en ocho volmenes anuales y reservadas para gastos locales.
fueron usados durante 25 aos. De 1864 a 1888, las lecciones
de jvenes aparecieron regularmente en el Instructor Youths. Con el establecimiento del Departamento de Ministerios de la
Por algn tiempo las lecciones inspeccionaban la historia Iglesia en 1985, la responsabilidad de las ofrendas de la
bblica tanto del Antiguo como del Nuevo Testamento. Ms Escuela Sabtica pas al Departamento de Mayordoma de la
tarde, el enfoque cambi a estudios sobre doctrinas bajo el AG, no obstante una parte quedaba para el programa regular
ttulo Temas Bblicos importantes y se relacionaban con la de la Escuela Sabtica. Ms tarde, la tesorera de la
doctrina del santuario, los pactos, el Sbado y relataban las Asociacin General asumi la responsabilidad. Actualmente, la
creencias de los Adventistas del Sptimo Da. Oficina de Concientizacin Misionera la AG es responsable
por el sistema de ofrendas de la Escuela Sabtica en el
Actualmente, hay disponibles juegos de Guas de Estudios mundo. Sin embargo, una parte de las ofrendas del programa
Bblicos para los jvenes, de la Escuela Sabtica semanal quedan en las iglesias
locales.
Folletos de Nios. En 1863 Adelia Patten escribi una serie
de dos aos de lecciones para nios. De 1864 a 1888 las Las Ofrendas regulares de la Escuela Sabtica para
lecciones de nios aparecieron en el Youths Instructor, los las Misiones. En 1909 la Asociacin General recomend
temas se basaban en historias bblicas e historias propias,
que las Escuelas Sabticas den todas sus ofrendas para las
narradas de la Biblia. En 1869 G.H. Bell escribi una serie de
misiones y que se provean de alguna otra forma para sus
lecciones para nios. En 1890 Our Little Friend comenz a
gastos. Fueron presentados blancos y planes para registrar los
desarrollar las lecciones de Escuela Sabtica para nios. Las
montos y estimular las ofrendas misioneras. En 1913 todas las
lecciones trimestrales para Primarios e Intermediarios se
ofrendas regulares de la Escuela Sabtica fueron para las
comenzaron a publicar en Australia de 1911 a 1913 y pronto
misiones y una ofrenda especial fue tomada para gastos
se expandieron y se incluyeron al resto del mundo de habla
locales. La Escuela Sabtica actualmente promueve cuatro
inglesa. De 1933 a 1936 apareci una serie de cinco
ofrendas llamadas Ofrendas misioneras regulares de la
volmenes llamada Historias Bblicas para Cuna. Otro
Escuela Sabtica. Son las siguientes:
curriculum de materiales para nios apareci peridicamente,
tanto del Departamento de Escuela Sabtica de la AG como Ofrendas del Decimotercer Sbado, recogida habitualmente
de maestros activos y personal de las Escuelas Sabticas
el decimotercer sbado de cada trimestre; un porcentaje de
locales alrededor del mundo.
esta ofrenda es para ciertos proyectos misioneros
preestablecidos.
Para el ao 2000 un nuevo curriculum de lecciones de nios
estar disponible para todo el mundo. En el momento se est
Ofrendas de Cumpleaos o de agradecimiento. Los
trabajando, ste ser el primer curriculum internacional de
miembros son invitados a traer una ofrenda en agradecimiento
nios, desarrollado por la iglesia. Es el producto de
por otro ao de vida o por una bendicin personal especfica
pensamientos creativos y evaluados por muchas personas de
recibida. En 1890 Elena de White escribi: En ocasiones de
todas las divisiones mundiales. El nuevo curriculum enfatizar
cumpleaos se debera ensear a los nios a razonar y
cuatro aspectos centrales de la fe cristiana: La Gracia, como
agradecer a Dios por su bondadoso amor de conservar sus
parte del plan de salvacin de Dios: Adoracin, nuestra
vidas durante otro ao. En 1894 otra vez escribi: No solo en
respuesta a la iniciativa de salvacin de Dios; Comunidad,
los cumpleaos... sino tambin en Navidad y Ao Nuevo,
cmo la gracia de Dios nos compele a vivir juntos en armona
deberan ser momentos cuando cada familia debera recordar
como la familia de Dios; y el Servicio, como la respuesta
a su Creador y Redentor... no deje pasar los das sin llevar
natural de la verdad cristiana para esforzarnos en la ganancia
ofrendas de agradecimiento a Jess
de almas y servir a los dems. Adventist Review & Sabbath Herald, November 13, 1894.

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Fondos de Inversin. Los miembros son invitados a hacer
una inversin para las misiones con algunos proyectos que
produzcan ganancias, y dar los beneficios como una ofrenda
especial. Esta idea de inversin se viene siguiendo desde
1880 cuando ciertos miembros de la iglesia dedicaron algunos
proyectos como un acre o ms de una cosecha, algn ganado,
o algo en efectivo para proveer materiales para un
campamento.
En la reunin de primavera de la Junta de la Asociacin
General de 1925 el plan fue denominado Fondo de Inversin
y se hizo parte del sistema de la Escuela Sabtica con el
entendimiento que el dinero recibido ira al presupuesto
regular de las misiones.
DESTAQUES DE LA HISTORIA
DE LA ESCUELA SABTICA
1852 Primeras series de lecciones de la Escuela Sabtica,
adaptada para nios.
1853 Primera Escuela Sabtica; Rochester, N.Y., fundada
por Jaime White.
1863 Primeras lecciones de Escuela Sabticas de adultos
escritas por Uriah Smith.
1877 Se forman las Asociaciones de Escuela Sabtica del
estado en California y Michigan.
1878 Se organiza la Asociacin General de Escuela
Sabtica.
1879 Se organiza la primera Filial de Escuela Sabtica.
1885 Primera ofrenda misionera de la Escuela Sabtica;
donada por Oakland, California para la Misin Australiana. Se
comienza a publicar el peridico Obreros de la Escuela
Sabtica.
1886 Primera Divisin de Jardn de Infantes en Battle
Creek, Michigan.
1889 Se comienzan a publicar las Lecciones Trimestrales
de Escuela Sabtica de Adultos. El primer trimestre, las
lecciones de Escuela Sabtica fueron impresas en otros
idiomas adems del Ingls, dans, sueco, francs y alemn.
1909 Se adopta el plan semanal de las ofrendas misioneras
de Escuela Sabtica.
1910 Nace la Asociacin Internacional de la Escuela
Sabtica, que fue reemplazada por el Departamento de
Escuela Sabtica de la Asociacin General.
1911 Se comienza a imprimir las lecciones trimestrales para
los Primarios en Australia.
1912 Se establece la primera ofrenda del Decimotercer
Sbado. Se imprime el primer Misionero Trimestral.
1913 Se comienza a imprimir las lecciones trimestrales de
Intermediarios en Australia.
1919 Se establece la Ofrenda de Cumpleaos y de
agradecimiento.
1925 Se adopta el plan de Inversin.
1952 Centenario de la Escuela Sabtica.
1956 Se publica el primer Manual de la Escuela Sabtica.
1982 Comienza la publicacin de las lecciones de Escuela
Sabtica de los Juveniles Conexiones de la Piedra Angular.
1995 Se establece el Departamento de Escuela
Sabtica/Ministerio Personal.
administracin de las finanzas de la Escuela Sabtica.
Algunos pueden estar repetidos en otras partes de este
Manual donde se aplica directamente a un aspecto de la
Escuela Sabtica.
DEPARTAMENTO DE ESCUELA SABTICA / MINISTERIO
PERSONAL
La iglesia mundial ha dado al Departamento de Escuela
Sabtica/Ministerio Personal en todos los niveles de la
organizacin de la iglesia, la responsabilidad de administrar y
ejecutar el sistema de la Escuela Sabtica mundial.
La Asociacin General. En el nivel de la Asociacin
General, la responsabilidad del departamento es como sigue:
En cooperacin y consulta con las divisiones mundiales, el
Departamento de Escuela Sabtica/Ministerio Personal tiene
la responsabilidad de ayudar a la administracin a llevar a
cabo la misin de la iglesia en los siguientes caminos:
Proveer Guas de Estudios Bblicos de Escuela Sabtica,
bajo la direccin de los editores y que estn autorizados por la
Junta Administrativa de la Asociacin General (publicador
oficial), para todos los niveles de edad.
Disear materiales de programacin para la Escuela
Sabtica.
Proveer sistemas de entrenamiento y materiales para
maestros de Escuela Sabtica.
Desarrollar y proveer materiales para la membresa sobre
sistemas de entrenamiento tiles para el nivel de la iglesia
local.
Promover a la Escuela Sabtica como una agencia ganadora
de almas.
Cooperar con la Oficina de Concientizacin Misionera en la
promocin de apoyo a las misiones mundiales.
DEPARTAMENTOS DE ESCUELA SABTICA EN LAS
DIVISIONES, UNIONES Y ASOCIACIONES/MISIONES
Divisiones. Los departamentos de Escuela Sabtica de las
Divisiones son los responsables directos por el desarrollo de
los programas de ayuda de la Escuela Sabtica para todos los
niveles de edad. Ellos tambin desarrollan cursos y seminarios
de entrenamiento de maestros y manejan los aspectos
administrativos de impresin y distribucin de los materiales
de la Escuela Sabtica.
Uniones y Asociaciones/Misiones. Los Departamentos
de Escuela Sabtica de las Uniones y Asociaciones/Misiones
sirven como asesores en el desarrollo de los programas de la
Escuela Sabtica en las iglesias locales, en la promocin de
las ofrendas para las misiones y en todas las otras cosas que
tiene que ver con la administracin y funcin de la Escuela
Sabtica y entrenamiento de los maestros.
MATERIALES Y CURRICULO DE LA ESCUELA SABTICA.

La Junta Administrativa de la Asociacin General, conocida

como ADCOM, es la que publica las Guas de Estudio Bblico
de la Escuela Sabtica para todos los niveles. La Asociacin

4 General es la duea, tiene los derechos de autor y es quin

REGLAMENTOS DE LA ESCUELA SBATICA
MUNDIAL
La Asociacin General de la Iglesia Adventista del sptimo Da
ha establecido a travs de sus varias entidades
administrativas, un conjunto de reglamentos que gobiernan la
Escuela Sabtica mundial en todos los niveles de la
organizacin de la iglesia: divisiones, uniones,
asociaciones/misiones y la iglesia local. Algunos reglamentos
pertinentes estn incluidos aqu para informacin de aquellos
quienes trabajan en la Escuela Sabtica.
Estos reglamentos tienen que ver con las funciones del
Departamento de Escuela Sabtica/Ministerio Personal, con el
proceso de desarrollo de los materiales del currculo usado en
las Escuelas Sabticas de todo el mundo, con la eleccin de
los oficiales y maestros en la iglesia local y con la
publica esas Guas de Estudio. Tambin la AG es la que
redacta debidamente el currculo oficial de la Escuela Sabtica
mundial.
El departamento de Escuela Sabtica/Ministerio Personal de la
AG es el responsable de producir las Guas de Estudios
Bblicos para todos los niveles de edad usadas por la iglesia
mundial. Estas Guas de Estudios Bblicos son el producto de
una aventura con las divisiones mundiales. Los reglamentos
se leen como sigue:
La Asociacin General, en consulta con sus divisiones,
establece un currculo denominacional mundial para cada nivel
de edad y prepara las Guas de estudio de la Biblia para la
Escuela Sabtica con el propsito de que los miembros de la
Escuela Sabtica en todo el mundo estudien simultneamente
las mismas lecciones bblicas.

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Las razones principales para tener y mantener el sistema de
un currculo denominacional mundial, son:
a. Fortalecer y unificar la Iglesia a travs del desarrollo y
utilizacin de un currculo cuidadosamente planificado y de
guas de estudio evaluadas y aprobadas por las comisiones de
evaluacin de manuscritos de las divisiones mundiales, y por
la correspondiente comisin de la Asociacin General.
b. Asegurarse que la enseanza de las Escrituras, tal como
son entendidas por la Iglesia Adventista del Sptimo Da, sean
consistentes y uniformemente presentadas.
(Reglamentos eclesistico-administrativos de la Divisin
Sudamericana)
COMO FUNCIONA EL CURRICULO MUNDIAL DE
ESCUELA SABTICA
La frase currculo mundial de la Escuela Sabtica significa
que la Asociacin General publica un juego estndar de guas
de estudio para usar en la Escuela Sabtica a travs del
mundo. Este currculo es el resultado de un proceso que
envuelve consejo, sugerencias, contribuciones e ideas de toda
la iglesia adventista del sptimo da internacional.
El proceso de desarrollo funciona a travs de tres entidades
fundamentales:
La Comisin Consultiva Mundial de la Escuela
Sabtica. Los miembros de esta Comisin son los directores
de Escuela Sabtica de las divisiones, miembros asignados
por la Junta Administrativa de la AG y consultantes invitados.
Esta comisin se rene por lo menos una vez cada cinco
aos, entre las sesiones del Congreso Mundial de la AG. La
tarea principal de esta Comisin es desarrollar las pautas y
orientaciones de la Escuela Sabtica mundial y planificar el
alcance y la secuencia de las Guas de Estudio Bblico
que estarn disponibles para todos los
niveles de edad.
La Comisin Mundial de Currculo de la Escuela
Sabtica. Esta Comisin es la que desarrolla actualmente los
materiales de la Escuela Sabtica. Sus miembros son los
directores de Escuela Sabtica de las divisiones, miembros
asignados por la Junta Administrativa de la AG, y algunos
otros miembros y asesores asignados o invitados. Esta
Comisin est subdividida en varios grupos de trabajo que se
encargan de montar todo el currculo.
Consejo de Publicaciones de la Escuela Sabtica.
Este Consejo es el que gobierna las publicaciones de Escuela
Sabtica. Los miembros son aprobados por ADCOM, que es
quin publica. Este Consejo tambin autoriza todas las
publicaciones de la Escuela Sabtica para la Iglesia Adventista
del Sptimo Da de todo el mundo. Esta Comisin est
subdividida en varios grupos de trabajo que se encargan de
montar todo el currculo.
Comisiones de Evaluacin de Manuscritos. Estas
comisiones estn en cada divisin y en la oficina central de la
Asociacin General leen los manuscritos, dan sugerencias y
hacen recomendaciones para posibilitar la publicacin de los
manuscritos considerados. Una vez que los manuscritos son
aprobados para su publicacin, son enviados a las divisiones
para que sean traducidos (si es necesario) y luego son
impresos.
OFRENDAS DE ESCUELA SABTICA Y PROMOCIN DE
LAS MISIONES
En la Asociacin General, la promocin y programacin de las
ofrendas de la Escuela Sabtica, incluyendo la publicacin del
Misionero Trimestral de la Escuela Sabtica, es de
responsabilidad de la Oficina de Concientizacin Misionera. El
director de la Oficina de Concientizacin Misionera es tambin
un director asistente del Departamento de Escuela
Sabtica/Ministerio Personal de la AG. En todos los otros
niveles de la organizacin de la iglesia, la Oficina de
Concientizacin Misionera funciona a travs del Departamento
de Escuela Sabtica/Ministerio Personal en la promocin de
las ofrendas misioneras.
Fondos Misioneros Mundiales. La Escuela Sabtica en
todas sus divisiones ha sido histricamente reconocida como
una organizacin que da nfasis semanal al programa
misionero mundial. Los fondos recibidos a travs de las
ofrendas misioneras de la Escuela Sabtica constituyen una
porcin significante de los fondos misioneros mundiales.
Fondos de la Asociacin General. Las ofrendas
misioneras de la Escuela Sabtica son fondos de la
Asociacin General y deben ser pasados en su totalidad por el
tesorero de la iglesia a la Asociacin/Misin para que sean
transferidos a la AG. Estas ofrendas misioneras incluyen las
ofrendas semanales regulares, las ofrendas del dcimo tercer
sbado, Fondos de Inversin de la Escuela Sabtica y
ofrendas de Cumpleaos y de Agradecimiento. Cada una de
estas ofrendas misioneras deben identificarse como fondos
separados en el sistema regular de registros de la iglesia local
para la Asociacin General.
Gastos de Escuela Sabtica. Si los gastos de la Escuela
Sabtica no estn provistos por el presupuesto regular de la
iglesia, se puede recoger una ofrenda para gastos de la
Escuela Sabtica. Esta ofrenda ser retenida en la iglesia local
para los gastos producidos por la Escuela Sabtica como reza
el voto del Concilio de la Escuela Sabtica.
Ofrenda misionera regular semanal. Las ofrendas
misioneras dadas a travs de la Escuela Sabtica, las del
decimotercer sbado de cada trimestre, las de Inversin, las
de Cumpleaos y Agradecimiento, constituyen la ofrenda
misionera regular semanal.
Ofrenda del decimotercer sbado. La ofrenda que se
recibe el decimotercer sbado de cada trimestre, una porcin
es dedicada a proyectos designados en las divisiones
mundiales de acuerdo al programa votado por el Concilio
Anual.
Fondo de Inversin de la Escuela Sabtica. A fin de
animar a dar una ofrenda adicional al programa misionero y
para reunir fondos para las misiones a travs de varios
proyectos familiares o individuales, se ha desarrollado el plan
conocido como Fondo de Inversin. Este plan no est
vinculado particularmente a un perodo regular de tiempo o a
una apelacin semanal o trimestral para la ofrenda, sino que
es un programa continuo que promueve el aumento de las
ofrendas misioneras adems de las ofrendas regulares, en
base al retorno financiero de proyectos especiales de fondos
reunidos por la decisin de una persona o de un grupo. Estos
lucros u ofrendas son recibidos en cualquier momento, pero
debe presentarse peridicamente, una apelacin promocional
especial en la Escuela Sabtica.
Ofrenda de cumpleaos y agradecimiento.
Peridicamente se presenta una apelacin en la Escuela
Sabtica para una ofrenda misionera especial en
reconocimiento de las bendiciones de Dios por un cumpleaos
u otro evento por el cual se expresa un agradecimiento. Tales
ofrendas suman un monto substancial a los fondos misioneros
disponibles y estn incluidos con otras ofrendas de Escuela
Sabtica para extender la causa de las misiones alrededor del
mundo.
OFICIALES DE LA ESCUELA SABTICA
El Manual de la Iglesia Adventista del Sptimo Da especifica
un nmero de cosas respecto a los oficiales de la Escuela
Sabtica. A continuacin presentamos algunos reglamentos
bsicos.
Los oficiales de la Escuela Sabtica deben ser miembros de
la iglesia local. Son elegidos por un ao. La lista de los
dirigentes de la escuela sabtica y sus ayudantes es la
siguiente: un director, con uno o ms vice directores; un
secretario, con uno o ms vicesecretarios; directores de
divisin incluyendo al director de la divisin de extensin; un
director de Escuela Bblica de Vacaciones; y un director del
Fondo de Inversin.
(Manual de Iglesia, Pg. 152)
LA JUNTA DIRECTIVA DE LA ESCUELA SABTICA.
La junta directiva es el cuerpo administrativo de la escuela
sabtica y se compone del director, que es su presidente, los
vice directores, el secretario, que debe actuar como secretario
de la junta, los vicesecretarios, los directores de divisin, el
director del Fondo de Inversin, el director de la Escuela
Bblica de Vacaciones, un anciano (designado por la junta de
la iglesia o por la junta de ancianos), y el pastor, que es
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miembro ex oficio. Tan pronto como sea posible despus de la
eleccin de los dirigentes, el director debiera convocar a una
reunin del directorio de la escuela sabtica a fin de nombrar
nuevos dirigentes para las diversas divisiones de la escuela
sabtica, los cuales no son miembros de la junta directiva.
Estos pueden incluir directores asociados de divisin,
secretarios de divisin, directores de msica, pianistas,
organistas y recepcionistas. (Manual de Iglesia,
Pg. 153).
MAESTROS DE ESCUELA SABTICA
Adems de los dirigentes designados mencionados en el
prrafo anterior, la junta directiva de la escuela sabtica
nombra tambin a los maestros de todas las divisiones.
Cualquier vacante que se presente en estos cargos durante el
ao, deber ser llenada por un nombramiento hecho por la
junta de la escuela sabtica. Como alternativa, los maestros
de todas las divisiones de la escuela sabtica pueden ser
elegidos por la iglesia en la misma oportunidad en que lo
son los dirigentes de la iglesia. Cuando se sigue esta prctica,
es necesario considerar cuidadosamente las necesidades de
todos los grupos. Es aconsejable que se consulte con los
directores de las divisiones especialmente cuando se elige a
los maestros para las divisiones infantiles.
Los maestros designados por la junta de la escuela sabtica o
elegidos por la iglesia, sirven durante el ao eclesistico.
La junta directiva de la escuela sabtica es responsable del
buen funcionamiento de la escuela sabtica y de todas sus
dependencias mediante el liderazgo de su presidente, el
director. La junta debiera reunirse por lo menos una vez por
mes.
Reconociendo la importancia de mantener la integridad de las
verdades que se ensean, debe ejercerse gran cuidado en la
eleccin de los maestros de la escuela sabtica. El tiempo
designado para la enseanza de la leccin se aproxima al que
le corresponde al pastor en el plpito. Todos los maestros
deben ser miembros regulares de la iglesia y servir a voluntad
de la junta de la escuela sabtica o de la junta directiva
de la iglesia. (Manual de Iglesia, Pg.
153,154).
COMO SON USADAS LAS OFRENDAS DE LA ESCUELA
SABTICA
Ofrenda del 13thSbado
Ofrendas de cumpleaos/agradecimiento
Ofrendas de Inversin
Ofrendas misioneras semanales
40% Educacin Cristiana
10% Especiales Divisiones Mundiales
(Evangelismo, nuevas Iglesias etc.)
5% Operaciones Asociacin General
10% Obreros Interdivisin (Pastores, doctores,
profesores, evangelistas)
35% DIVISIONES MUNDIALES
Subvenciones (Operaciones generales de la iglesia
mundial)
5 ELECCIN DE LOS MAESTROS
ORGANIZANDO LA ESCUELA SBATICA EN LA
IGLESIA LOCAL
La Escuela Sabtica en la iglesia local es una unidad del
sistema mundial de la Escuela Sabtica. Es responsable por
designar y entrenar a los maestros, desarrollar los programas,
administrar las finanzas destinadas por las iglesias y
organizarse de tal forma que sus cuatro propsitos sean
cumplidos: Estudio de la Biblia, compaerismo, accin
misionera a la comunidad y nfasis en las misiones mundiales.
La aprobacin de los planes, programas, proyectos y la
implementacin de los reglamentos son de responsabilidad de
la Junta de la Escuela Sabtica. Los oficiales son
responsables ante la Junta de la Escuela Sabtica, la cual a
su vez es responsable ante la Junta de la Iglesia.
MIEMBROS DE LA ESCUELA SABTICA
Miembros de la Escuela Sabtica son todos los alumnos de
las clases de todas las divisiones. Los oficiales, directores de
las divisiones, maestros y otros del staff deben ser incluidos en
los registros de la escuela sabtica.
Cualquiera que desee ser miembro de la Escuela Sabtica
puede hacerlo. No se requiere que sea bautizado, ni es
necesario transferencia de otra iglesia. Tampoco se requiere
un perodo de espera ni una solicitud formal. El maestro
simplemente anota el nombre en el registro de clase.
La exclusin y la transferencia de nombres de una clase a
otra, son hechos por el secretario de la escuela sabtica,
quin est autorizado por la Junta de la Escuela Sabtica.
ELECCIN DE LOS OFICIALES DE LA ESCUELA
SABTICA
Los oficiales de la Escuela Sabtica deben ser miembros en
condicin regular de la Iglesia Adventista del Sptimo Da. Hay
tres formas de cmo deben ser elegidos estos oficiales:
ELEGIDOS POR LA IGLESIA
Los oficiales de la Escuela Sabtica que son miembros de la
Junta de Escuela Sabtica, son elegidos por la iglesia, junto
con los otros oficiales de la iglesia. Ellos pueden ser elegidos
por un perodo de uno o dos aos para garantizar fuerza y
continuidad. Tambin pueden ser elegidos por perodos cortos
cuando as lo requiere la iglesia. Los oficiales son:
1. Director general
2. Directores asistentes (cuantos sean necesarios)
3. Secretario
4. Secretarios asistentes
5. Directores de las divisiones
6. Director de Inversin
NOMBRADOS POR LA JUNTA DE LA IGLESIA
Durante las elecciones anuales si alguna vacante ocurre en la
lista de arriba puede ser llenada por la junta de la iglesia
en consulta con los oficiales de la Escuela Sabtica.
NOMBRADOS POR LA JUNTA DE LA ESCUELA
SABTICA
Las posiciones que pueden ser llenadas por nombramiento de
la Junta de la Escuela Sabtica son las siguientes:
1. Directores asistentes de las divisiones
2. Secretarios de las divisiones
3. Directores de msica
4. Pianistas, organistas
5. Maestros
6. Recepcionistas
7. Ujieres
La lista mencionada debera ser entendida como trmino gua
para la comisin de nombramiento y para la Junta de la
Escuela Sabtica. Las iglesias pequeas pueden contar con
menos personal y las iglesias grandes con ms, si as lo
requieren.
Los maestros de todas las divisiones son elegidos por la Junta
de la Escuela Sabtica. Los directores de las divisiones deben
estar presentes durante el proceso de eleccin. La lista de los
maestros debe ser aprobada por la Junta de la Iglesia (Ver
Manual de Iglesia, p. 153)
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JUNTA DE LA ESCUELA SABTICA
Los miembros de la Junta de Escuela Sabtica son:
1. Director general (presidente)
2. Directores asistentes
3. Secretario de la Escuela Sabtica
4. Secretarios asistentes
5. Directores de divisiones
6. Director del Fondo de Inversin
7. Director de Ministerio Personal
8. Un anciano nombrado por la junta
de la iglesia o la junta de ancianos.
9. El pastor de la Iglesia.
Responsabilidades. Es de responsabilidad de la Junta de
Escuela Sabtica mantener el buen funcionamiento de la
misma. Todo lo que interese a la Escuela Sabtica ser
considerado en esta junta.
Tan pronto como sea posible despus de la eleccin anual, la
Junta de la Escuela Sabtica debera reunirse para planificar
las actividades del prximo ao. Se recomienda que durante el
ao se realicen reuniones regulares.
Items de la agenda. Algunos tems de la agenda para la
junta pueden ser: nombramiento de oficiales no elegidos por la
iglesia; nombramiento de maestros; ajustes de los miembros
en las clases; desarrollo o fechas para realizar programas de
entrenamiento; materiales, equipos e instalaciones para las
varias divisiones; aprobacin de promociones de una divisin
a otra; acordar fechas para los das de promocin, das de
decisin, das de las visitas y otros das especiales; establecer
blancos de ofrendas, de miembros, y de asistencia;
autorizacin de gastos de la Escuela sabtica; evaluacin de
la Escuela Sabtica; apertura de nuevas clases; planificar la
obra misionera a la comunidad, y cualquier otros tems que
necesiten de atencin.
REGISTROS DE LA ESCUELA SABTICA
Cada clase de Escuela Sabtica debera tener un registro
donde estn listados los nombres de los miembros. Todos los
oficiales y maestros tambin deben constar en los registros,
as como tambin los miembros de las clases bautismales, de
los ministerios especiales y los de la divisin de extensin.
El secretario debe proveer a cada clase los materiales de
registros necesarios para inscribir a los nuevos miembros.
Cualquiera que desee puede llegar a ser miembro de la
Escuela Sabtica y debe ser inscrito en el registro de la clase.
El maestro de Escuela Sabtica est autorizado para inscribir
los nombres de las personas que deseen unirse. Ellos pueden
inscribirse el primer sbado que asisten, si tienen la intencin
de continuar asistiendo.
Transferencia entre clases. Los miembros regulares de
las clases de Escuela Sabtica que deseen transferirse a otras
clases o ser excluidos de una clase, deben contactarse con el
secretario, quien presentar el pedido a la Junta de Escuela
Sabtica. El secretario entonces har la transferencia en los
registros con la autorizacin de la Junta. El secretario tambin
arreglar los registros cuando los nios se promueven de una
divisin a otra.
Registrando las ofrendas. El sistema de registros de la
clase incluir un rubro para colocar el blanco de ofrendas
misioneras y otro para el monto recibido semanalmente
en la clase. El registro de todas las ofrendas semanales de los
sbados debera ser guardado por el secretario de Escuela
Sabtica, pueden ser ofrendas misioneras, del decimotercer
sbado, del fondo de inversin, cumpleaos o agradecimiento.
Cada ofrenda debera ser guardada separadamente.
Tan pronto como sea posible, despus que las ofrendas han
sido contadas y registradas, el secretario debe enviar el dinero
al tesorero de la iglesia y recibir un recibo.
Esos recibos deberan ser archivados como un registro
permanente de la Escuela Sabtica.
Informe de la Asociacin/Misin. Cada
Asociacin/Misin local proveer un formulario de informe a la
iglesia local. Generalmente, estos formularios piden
informacin acerca de la Escuela Sabtica y del Ministerio
Personal. Ellos normalmente preguntan lo siguiente: miembros
de Escuela Sabtica, estudios bblicos dados, campaas de
evangelismo conducidas por laicos, bautismos como resultado
de actividades de los laicos, literatura distribuida; ofrenda de
inversin, ofrendas misioneras, alimentos y ropas donados.
Los Registros permanentes. Los registros de la Escuela
Sabtica son propiedad de este departamento. Todos los
registros deben ser entregados intactos por el secretario
cesante al sucesor. La Junta de Escuela Sabtica debera
decidir cuando los registros son obsoletos y pueden ser
descartados. Antes de descartar los registros antiguos, deben
ser revisados con la persona encargada de los archivos y
estadsticas de la oficina de la Asociacin/Misin local. Quizs
ellos deseen preservarlos para propsitos histricos.
INFORMACIONES A LOS MIEMBROS DE ESCUELA
SABTICA
Los miembros de Escuela Sabtica deben recibir
informaciones actualizadas de cmo la Escuela Sabtica est
andando. La presentacin de un informe semanal a cargo del
secretario, ya no es parte del programa regular de la Escuela
Sabtica, aunque si los miembros de la iglesia desean,
pueden tenerlo semanalmente. Informes peridicos ilustrados
y bien preparados son mucho ms efectivos que un resumen
estadstico semanal de rutina.
Algunas estadsticas que pueden ser mostradas son:
membresa, blancos de asistencia, asistencia actual, blancos
de ofrendas, ofrendas actuales, blancos de estudio diario,
nmero de alumnos que siguen el plan de estudio diario,
blancos del fondo de inversin y entregas de inversiones
recibidas hasta la fecha.
La informacin debe ser presentada en una pizarra grande,
mural bien vistoso, transparencias proyectadas, o en el boletn
o peridico de la iglesia. Muchas Escuelas Sabticas tienen un
cuadro comparativo en la parte del frente del templo para
informar a los miembros sobre el desarrollo de la Escuela
Sabtica.
DIVISIONES Y CLASES
Las Guas de Estudio Bblico y los materiales auxiliares son
proporcionados para las ocho divisiones de la Escuela
Sabtica.
Las edades indicadas en el cuadro son aproximadas y estn
de acuerdo a los principios de desarrollo educacional y
espiritual de la niez generalmente.
La edad para los grupos en algunos departamentos puede
variar, depende de cmo estn determinados en ciertas partes
del mundo, generalmente estn basados en el sistema escolar
local, el tamao de la iglesia o el nmero de nios en la
iglesia.
Divisin de Extensin. La divisin de extensin atiende a
las personas enfermas que no pueden salir de casa y a las
que viven en lugares aislados y no pueden asistir
regularmente a la iglesia.
La Escuela Sabtica debe hacer provisin para atenderlos y
proporcionarles las Guas de Estudio de la Biblia de la Escuela
Sabtica.
DIVISIONES DE ESCUELA SABTICA
Divisin Edad
Cuna 0-3
Infantes 4-5
Primarios 6-9
Intermediarios 10-12
Juveniles 13-14
Jvenes 15-35
Adultos 35 +
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 ORGANIZANDO EL TRABAJO DE LOS DIRECTORES DE
Divisiones de Nios LA ESCUELA SABTICA
Hay tres formas principales de como los directores de la
Promociones. Las promociones de una divisin a otra Escuela Sabtica pueden organizarse:
generalmente ocurren dos veces al ao, pero pueden
realizarse en cualquier tiempo de acuerdo a las necesidades 1. Cada director debe encargarse de cierto nmero de
de un nio en particular, sin tomar en cuenta la edad programas durante el ao.
cronolgica. La habilidad en la lectura no es un criterio para 2. y planificar todas las actividades para los sbados
una promocin. Las fechas de promocin para todas las asignados.
divisiones deberan ser programadas en el calendario anual de 3. Cada director se hace cargo de un aspecto diferente de la
la iglesia. Escuela Sabtica y planifica las actividades de esa rea de
responsabilidad para todo el ao.
Cuna: de 0 a 3 aos. Donde hay pocos nios, la divisin de
Cada director puede actuar como maestro de ceremonias los
cuna puede ser combinado con los Infantes. En Escuelas
sbados asignados, pero el programa en s, ser el producto
Sabticas grandes, este grupo puede ser dividido en Cuna A
del trabajo de todos los directores.
(de 0 a 18 meses) y B (de 18 meses a 3 aos).
Abajo hay un cuadro donde se muestra cmo funciona este
Infantes: De 4 a 5 aos. Donde hay pocos nios, los
sistema de trabajo:
infantes pueden estar combinados con los primarios para la
primera parte del programa, pero deber separarse en la hora PLANIFICANDO LAS RESPONSABILIDADES DE LAS
del estudio de la leccin. REUNIONES DE MAESTROS
Primarios: De 6 a 9 aos. Siendo que los nios entran a la Todas las Escuelas Sabticas deben tener la reunin de
escuela con edades diferentes, no deben esperar que todos maestros. Los mejores resultados se obtienen cuando la
los nios en edad de primarios ya puedan leer. El programa y reunin se realiza antes del Sbado, de esta manera los
los mtodos de enseanza deberan ser adaptados para maestros tienen tiempo para asimilar el material e incluirlo
acomodar a los que todava no saben leer. dentro de su planificacin. En la reunin de maestros debera
considerarse por lo menos tres cosas:
Divisin de Intermediarios/Juveniles
1. El estudio de la leccin de la siguiente semana.
Intermediarios: de 10 a 12 aos. Cuando hay pocos 2. Educacin continua sobre enseanza y tecnologa, o el
nios pueden unirse con los juveniles y hacer una clase estudio de un libro o curso sobre enseanza y metodologa.
combinada de nios de 10 a 14 aos. Se recomienda que 3. Debate sobre problemas generales que necesitan
estn unidos solamente en la primera parte del programa y consideracin.
separar las clases en la hora del estudio de la leccin para
estudiar con sus respectivas Guas de Estudio. Al planificar la DIRECTORES RESPONSABILIDAD MAESTRO DE
promocin de clases se debe tener en cuenta las costumbres CEREMONIAS
locales, la madurez y el deseo especfico de los nios. Las No. 1 Director General, Primer sbado
promociones deben ocurrir generalmente al cierre del ao
das especiales, das del mes
escolar.
de reuniones
Juveniles: de 13 a 14 aos. Cuando hay pocos juveniles No. 2 Misiones mundiales Segundo sbado
se puede combinar la clase con los intermediarios. Debido a del mes
los diferentes niveles de desarrollo de los jvenes de esta No. 3 Msica y partes Tercer sbado
edad, el director puede adelantar o retrasar la promocin para especiales del mes
la divisin de jvenes, de acuerdo con las necesidades No. 4 Evangelismo y Cuarto y quinto
individuales. Accin Misionera sbado del mes
Divisin de Jvenes
ORGANIZACIN DE LA ESCUELA SABTICA
Jvenes: De 15 a 35 aos. Si hay pocos jvenes en esta EN LA IGLESIA LOCAL
edad, pueden unirse a los adultos durante el programa y tener
el estudio de la leccin en grupos separados. Cuando la
divisin de jvenes se une a la de los adultos, es aconsejable
incluirlos en la planificacin y presentacin de los programas
de la Escuela Sabtica. La Junta de Escuela Sabtica necesita
respaldar las iniciativas y creatividad de los jvenes, al mismo
tiempo que dan orientacin en cmo mantener los objetivos
bsicos de la Escuela Sabtica.

Divisin de Adultos

Los adultos son la parte integral de la Escuela Sabtica y

forman una divisin tal como cualquier otra. El sistema
mundial de Escuela Sabtica provee a la divisin de adultos
las Guas de Estudio Bblicos en dos ediciones:

Edicin de alumnos
Edicin de maestros

La divisin de adultos tambin provee programas y materiales

especializados para las unidades de accin de la Escuela
Sabtica y para las actividades de los grupos pequeos.

Divisin de Extensin

Esta es la seccin de la Escuela Sabtica de adultos que ve

las necesidades de las personas enfermas y de las que viven
en lugares aislados y no pueden asistir regularmente a la
Escuela Sabtica. La divisin de extensin debe hacer
provisin para atenderlos y proporcionarles las Guas de
Estudio de la Biblia de la Escuela Sabtica.

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FORMULARIOS DE PLANIFICACIN

Los formularios siguientes pueden ayudar en la planificacin de los programas de la Escuela Sabtica. Hay un formulario para la
planificacin anual y otro para la trimestral.

PLAN ANUAL DE ACTIVIDADES

Este formulario debe ser usado para el plan de actividades en torno del cual se establecern los programas de Escuela Sabtica para
el ao. Incluye Das especiales, Das de las visitas, Dcimos tercer sbados, etc.

Mes: Mes:
1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
5. 5.
Mes: Mes:
1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
5. 5.
Mes: Mes:
1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
5. 5.
Mes: Mes:
1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
5. 5.
Mes: Mes:
1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
5. 5.
Mes: Mes:
1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
5. 5.

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 FORMULARIO DE PLANIFICACIN TRIMESTRAL

Use este formulario para planificar los programas para cada trimestre del ao. Planifique los programas con anticipacin. Esto ayudar
a que su Escuela Sabtica se conduzca en forma tranquila y eficaz.

SEMANA ACTIVIDAD PERSONA RESPONSABLE

10

11

12

13

14

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