GUA FIGURAS LITERARIAS

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Curso

Objetivos:
1.- Conocer algunas de las figuras literarias.

Contenidos:
1.- Figuras literarias fnicas: aliteracin y onomatopeya; Figuras literarias sintcticas: anfora e
hiprbaton; Figuras literarias semnticas: comparacin, hiprbole, personificacin, irona,
metfora y sinestesia; Figuras literarias lgicas: anttesis y oxmoron.
2.- Caractersticas del lenguaje potico.

Habilidades: Identificar, comprender.

I. Qu son las figuras literarias?

El oficio de los poetas consiste en crear con la palabra. Esa es su materia prima. Es fcil advertir,
por lo tanto, que su trabajo no es fcil, pues, tiene que hacer arte con la misma herramienta que nos
es comn a todos los seres humanos. El poeta quiere alcanzar la belleza con y a travs de la palabra
y para lograrlo, en parte, busca tambin embellecer las expresiones que suelen resultar sorprendentes,
originales. Al mismo tiempo, desea decir mucho, dice mucho, pero no dispone del espacio con que
cuenta, por ejemplo, un novelista. En consecuencia, tiene que comunicar muchsimo con pocas
palabras. En este punto aparecen las figuras literarias que, con razn, se les conoce adems como
recursos literarios o recursos estilsticos o recursos retricos o recursos expresivos.

En sntesis, las figuras literarias corresponden a variadas formas de emplear las palabras otorgndoles
ciertas particularidades gramaticales o semnticas o fnicas que las singularizan y diferencian
respecto de la comunicacin cotidiana o habitual. Existe ms de un centenar de figuras, no obstante,
abordaremos solo 12 en este nivel: Figuras literarias fnicas: aliteracin y onomatopeya; Figuras
literarias sintcticas: anfora e hiprbaton; Figuras literarias semnticas: comparacin, hiprbole,
personificacin, irona, metfora y sinestesia; Figuras literarias lgicas: anttesis y oxmoron.

II. FIGURAS LITERARIAS FNICAS

 Procedimientos expresivos que alteran o juegan con el sonido de las palabras para producir un
efecto al odo del lector.

A) Aliteracin
Consiste en emplear reiteradamente el sonido de una misma letra en distintas
palabras para producir efectos sensoriales en el lector.

Ejemplo 1:
El ruido con el que rueda la ronca tempestad.
Poeta Jos de Zorrilla.
Ejemplo 2:
En el silencio solo se escuchaba La lectura deja la
el susurro de abejas que sonaba. sensacin del zumbido de
la abeja.

B) Onomatopeya
Consiste en imitar o recrear los sonidos de algo a travs de un vocablo que se
forma o se asemeja con la accin o cosa nombrada.

Ejemplos:
En la tristeza del hogar golpea el tictac del reloj
En el campo se escucha el quiquiriqu del gallo
Cerr violentamente la puerta Paf!
Dispararon dos veces: Bang! Bang!

III. FIGURAS LITERARIAS SINTCTICAS

Procedimientos expresivos que consisten en la adicin, supresin o repeticin de las palabras.
Tambin los recursos que alteran el orden gramatical natural de las palabras en el enunciado.
 C) Anfora
Consiste en repetir la misma palabra al principio de dos o ms versos de una misma
estrofa.

Ejemplo:
Por una mirada, un mundo
Por una sonrisa, un cielo,
Por un besoyo no s
que te diera por un beso.

Poeta Gustavo Adolfo Bcquer

D) Hiprbaton
Consiste en cambiar el orden gramatical lgico de las estructuras que componen una oracin.

Ejemplo:
Volvern las oscuras golondrinas
en tu balcn sus nidos a colgar.
Poeta Gustavo Adolfo Bcquer

IV. FIGURAS LITERARIAS SEMNTICAS

 Tambin conocidas como figuras de significacin porque afectan directamente el sentido de las
palabras.

E) Comparacin
Consiste en establecer una semejanza entre dos ideas, de modo que una explique a la otra.
Es caracterstico emplear un nexo en grado comparativo.

Ejemplo 1:
Hay algunos que son
como los olivos, que
solo a palos dan fruto.
Poeta Flix Meja
Ejemplo 2: Valiente como un len.

* Nota: Si se introduce la palabra como, se convierte en comparacin y no en metfora:

Tus ojos son soles = Metfora

Tus ojos son como soles = Comparacin.

F) Hiprbole
Consiste en exagerar una idea, ya sea aumentando o disminuyendo la verdad, a fin de causar una
mayor impresin.

Ejemplo 1:
mi llanto ya no consiente
mrgenes ni orillas:
 inundacin ser la de mi
canto
Poeta Francisco de Quevedo
Ejemplo 2:
rase un hombre a una nariz pegado:
rase una nariz superlativa

Poeta Francisco de Quevedo

*Nota: en la comunicacin cotidiana, con frecuencia se usa la hiprbole: Estoy muerto de

hambre, Te llam mil veces, Fue todo el mundo a la fiesta.

G) Irona
Consiste en dar a entender lo contrario de lo que dicen las palabras, en un tono sarcstico o
burlesco.

Ejemplo:
Y aqu para entre los dos,
si hallo harto pao, en efecto,
con muchsimo respeto
os he de ahorcar, juro a Dios
Poeta Francisco de Quevedo

H) Metfora
La palabra tiene un prefijo griego meta que significa ms all de, de modo que siempre una metfora
adquirir un sentido mayor que el literal dentro de un determinado contexto.
Consiste en denominar una idea o cosa con el nombre de otra, con la cual tiene alguna semejanza.
La metfora conlleva una comparacin implcita.

Ejemplo:
Las perlas de tu boca me sonren y me abrazan
Poeta Adolfo Bcquer
 I) Personificacin
Consiste en atribuir a objetos inanimados, vida; o a animales, acciones propias de los humanos.

Ejemplo 1:
Abro la puerta en otra tierra y pasa
la niebla con sus dedos repentinos.
Se sienta aqu sobre una silla sola,
me mira sin mirar y se desliza
Poeta Miguel Arteche
Ejemplo 2:
La luna me mira.

Ejemplo 3:
El sol acarici tu faz.

J) Sinestesia
Consiste en atribuir una sensacin a un sentido que no le corresponde.

Ejemplo:
Claras horas de la maana
en que mil clarines de oro
dicen la divina diana!
Salve el celeste sol de oro!
Poeta Francisco de Quevedo

k) Metonimia
Consiste en designar una cosa o idea con el nombre de otra con la cual est relacionada
semnticamente.

Ejemplo:
 Tomar una copa (se toma el contenido de la copa)
Se comi dos platos (en realidad se come lo que est en el plato)

V. FIGURAS RETRICAS LGICAS

Son procedimientos que tienen que ver con las relaciones lgicas entre las ideas dentro de
un texto.

l) Anttesis
Consiste en contraponer dos trminos que expresan ideas de significados opuestos.

Ejemplo 1:
Un pequeo paso para el hombre, un gran paso para la humanidad

Ejemplo 2:
Es tan corto el amor y tan largo el olvido

m) Oxmoron
Consiste en la contradiccin o incoherencia de dos trminos contiguos.

Ejemplo 2:
Vista ciega, luz oscura,
gloria triste, vida muerta"
Poeta Rodrigo Cota de Maguaque

n) Perfrasis
Consiste en utilizar ms palabras de las necesarias para expresar una idea o concepto. Su idea es
evitar una expresin comn.
 Ejemplo 2:
Tena un ojo sin luz (en vez de decir que era tuerto)
El rey de la selva (en vez de decir que era un len)

VI. FIGURAS RETRICAS POR ACUMULACIN

Consisten en enumerar las partes y circunstancias para dar mayor fuerza a los argumentos.

o) Epteto
Consiste en el uso de adjetivos innecesarios que no aaden ninguna informacin suplementaria.

Ejemplo 2:
La blanca nieve (la nieve es blanca, por lo que es innecesario repetirlo).
El agua azul (el agua es azul, por lo que es innecesario repetirlo).

m) Oxmoron
Consiste en la contradiccin o incoherencia de dos trminos contiguos.

Actividad
Creen dos ejemplos por cada una de las figuras literarias antes vistas, cada ejemplo debe
tener como mnimo 4 versos. No se pueden usar los ejemplos ya dados.