Universidad del Magdalena

Vicerrectora Acadmica
Formato Microdiseo
Facultad de Ingeniera
Programa de Ingeniera Ambiental

1 Identificacin
1.1 Cdigo 1.2 Nombre 1.3 Pre-Requisito 1.4 Co-Requisito

GESTION DE PROYECTOS

No. Crditos HADD HTI Proporcin HADD:HTI

3 48 96 1:2

Obligatorio Optativo Libre

Terico Practico Terico/Practico
1.5 Unidad Acadmica Responsable del Curso
FACULTAD DE INGENIERA PROGRAMA DE INGENIERA AMBIENTAL
1.6 rea de Formacin
FORMACION COMPLEMENTARA
1.7 Componente No aplica
ECONMICO ADMINISTRATIVAS
1.8 Objetivo General
El curso Gestin de Proyectos est orientado a proporcionar al estudiante herramientas necesarias que le permitan
tomar decisiones al momento de puntualizar una idea, definiendo objetivos, estableciendo estrategias y lneas de
actuacin que le permitan minimizar los riesgos inherentes al desarrollo del mismo.

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1.9 Objetivos Especfico

Ofrecer una visin general de las distintas reas y etapas del proceso de planificacin y gestin de un
proyecto, encontrando claves para una gestin eficaz en la evolucin del mismo.
Conocer la importancia del mbito donde se desarrollar el proyecto, con el fin de encontrar oportunidades de
desarrollo siempre despus de un proceso de maduracin y validacin.
Desarrollar las distintas reas funcionales de un proyecto, partiendo de la planificacin estratgica como
herramienta que ayuda a tomar decisiones de cara a la intencin que se tiene con el proyecto.
Cuantificar los costos del proyecto y plantear las posibles fuentes a las que se puede recurrir para obtener
financiacin, para realizar las inversiones necesarias.
Aprender mediante diferentes mtodos a medir la rentabilidad de la inversin.

2 Justificacin (Max 600 palabras).

Los procesos econmicos de globalizacin indican que se ha impuesto un modelo de economa de mercado en el cual los
emprendimientos pblicos y privados de todos los rincones del planeta deben competir para fortalecer las economas
locales, incrementar el PIB, generar nuevas empresas, nuevos productos (bienes y servicios), nuevos puestos de trabajo y
por supuesto aumento de la productividad y de la calidad de vida de los seres humanos.

Es imperativo que los estudiantes entiendan que su futuro desempeo profesional estar sujeto a las dinmicas del mercado
local, que la tendencia general es a sustituir el paradigma del empleo formal profesional por la microempresa prestadora de
servicios profesionales. Por otra parte las oportunidades laborales profesionales locales da a da se restringen y se ampla
el espacio para las iniciativas empresariales lo que implica que el profesional de la ingeniera se prepare para desempear
su oficio asumiendo visiones, cargas y retos menos desde lo individual y ms desde lo colectivo y lo institucional. El
egresado deber prepararse ms que para buscar una oportunidad laboral para construir un espacio empresarial.

La gestin de proyectos har que el estudiante asimile conceptos bsicos como: proyectar, presupuestar, programar y
controlar procesos asociados a temas propios de su formacin. La justificacin del curso ser entonces la construccin de
una base de datos tcnicos, normativos y legales que le permita a futuro al recin egresado contar con la informacin
especfica necesaria para desempearse profesionalmente con seguridad y eficiencia. Diferenciar la gestin de los
proyectos pblicos de la de los privados. Aprender a conseguir la informacin econmica, normativa y legal especfica que
cada tipo de proyecto demanda implica que el estudiante investigue, resuma y clasifique con agilidad todo tipo de
informacin. Para garantizar que el estudiante entienda su rol en la sociedad (aplicacin de las destrezas especficas
aprendidas).

3 Competencias a Desarrollar

3.1 Competencias Genricas

1. INSTRUMENTALES.

Capacidad de anlisis y sntesis.

Capacidad de organizacin y planificacin.
Profundizacin en el conocimiento bsico de la profesin.
Habilidades de gestin de la informacin (capacidad para recuperar y analizar informacin de diversas fuentes).
Resolucin de problemas-toma de decisiones.

2. INTERPERSONALES.
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Capacidad de crtica y autocrtica.

Trabajo en equipo.
Habilidades interpersonales.
Capacidad de trabajo en un equipo interdisciplinario.
Capacidad para comunicarse con expertos de otros campos.
Compromiso tico.

3. SISTMICAS
Capacidad para aplicar el conocimiento en la prctica.
Habilidades de investigacin.
Capacidad de adaptacin a nuevas situaciones.
Capacidad para generar nuevas ideas (creatividad).
Liderazgo.
Capacidad para el trabajo autnomo.
Diseo y gestin de proyectos.
Preocupacin por la calidad.
Voluntad de xito.

3.2 Competencias Especficas

Conocer los conceptos bsicos de la gestin de proyectos para definir objetivos claros, y establecer estrategias y
lneas de actuacin en un proyecto.
Estudiar las diversas tcnicas que proporcionan ideas que se pueden convertir en oportunidades de negocio.
Profundizar en el estudio de la planificacin estratgica, como herramienta que ayuda a tomar decisiones de cara a
la intencin que se tiene con el proyecto.
Entender y aplicar los instrumentos de valoracin y evaluacin para la gestin de proyectos que permitan descubrir
la conveniencia o no de seguir adelante con el proyecto.

4 Contenido y Crditos Acadmicos

Tiempos
N Unidades /Captulos N Temas HADD HTI
Total
T P T P
1.1 Introduccin general 1 2 3

1 IDENTIFICACION DE PROYECTOS 1.2 9 preguntas de la formulacin 1 2 3

Tcnicas de rboles: rbol de problemas y
1.3 1 2 3
objetivos
Definicin. Estructura de anlisis. Tipos de
2.1 2 4 6
mercado.
El Producto. Clasificacin de los productos.
2.2 1 2 3
Ciclo de vida del producto.
2 ESTUDIO DE MERCADO La demanda. Anlisis de la demanda.
2.3 2 4 6
Proyeccin de la demanda.
La oferta. Anlisis de la oferta actual.
2.4 Caracterizacin del mercado. Pronstico de la 1 2 3
oferta.

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El precio. Mecanismo de formacin de los
2.5 precios del producto. Fijacin de precios. 1 2 3
Clculo del precio.
2.6 Comercializacin o canales de distribucin. 1 2 3

Promocin. Publicidad o propaganda. Tipos de

2.7 1 2 3
propaganda.

Evaluacin No. 1 3 6 9

Tamao: Unidad fundamental. Medidas de

tamao por tipologa de proyectos. Factores
3.1 condicionantes del tamao. Tamao y evolucin 2 4 6
del proyecto. Tamao y Punto de Equilibrio.
Determinacin del Tamao ptimo.

Localizacin: Factores para el anlisis de

localizacin. De la macro a la microlocalizacin.
Tendencias de la localizacin. Mtodos de
3.2 2 4 6
evaluacin por factores no cuantificables.
Mtodo cualitativo por puntos. Instrumentos
3 ESTUDIO TECNICO geogrficos.

Evaluacin No. 2 3 6 9
Aspectos tecnolgicos. Procesos: estados inicial
y final. El proyecto como sistema. Desarrollo
3.3 bsico de la tecnologa. Factores incidentes en 2 4 6
la tecnologa. Fuentes de informacin y
asesora.

Organizacin. Pasos para el diseo de la

3.4 Organizacin del Proyecto. Enfoque de Marco 1 2 3
Lgico. Insercin institucional.

Gestin del tiempo. Definir las Actividades.

Secuenciar las Actividades. Estimar los
3.5 Recursos de las Actividades. Estimar la 2 4 6
Duracin de las Actividades. Desarrollar el
Cronograma. Controlar el Cronograma.

Flujo de proyecto. Flujo de Costos e Ingresos.

Presupuesto. Flujo de inversin. Flujo de
4.1 operacin. Flujo de costos totales. Flujo de 2 4 6
4 EVALUACION FINANCIERA ingresos. Flujo neto. Los flujos de caja y la toma
de decisiones.
Evaluacin No. 3 3 6 9

Total 32 64 96
Crditos Acadmicos 3

5 Prcticas Acadmicas (Laboratorios y Salida de Campo)

Temtica Actividad Tema Recursos Tiempo (h) Semana

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6 Metodologa (mximo 600 palabras)

1. Clase magistral (desarrollo de temas).

2. Trabajos en grupo (bsquedas en internet, lecturas, consultas en biblioteca, elaboracin de trabajos, evaluaciones,
ejercicios, exmenes).
3. Presentacin oral (temas tcnicos libres y resultados de prcticas de laboratorio, sustentacin de trabajo final).
4. Trabajo independiente: preparacin de presentaciones de temas especficos, revisin de artculos y escritura de ensayos,
desarrollo de trabajo final.

7 Evaluacin (mximo 800 palabras)

1. Criterio de evaluacin.
1.1 Participacin activa.
1.2 Trabajos en grupo.
1.3 Manejo apropiado del lenguaje (expresin oral y lenguaje tcnico; comunicacin oral y escrita).
1.4 Capacidad de anlisis y planteamiento de soluciones para problemticas actuales.
1.5 Puntualidad en la entrega de trabajos y asistencia a prcticas de laboratorio y salida de campo.
1.6 Responsabilidad en la entrega de trabajos.
1.7 Apropiacin terica y conceptual.

2. Estrategias de evaluacin:
2.1 Heteroevaluacin (evaluacin escrita, presentacin oral, quiz, ensayos).
2.2 Autoevaluacin (permanente, interpretacin y argumentacin terico y conceptual, formulacin de propuestas, etc.).
2.3 Coevaluacin (trabajos en grupo, trabajos en equipos colaborativos).

La evaluacin se llevar a cabo en tres seguimientos cada uno de los cuales se ponderar de la siguiente forma:
1. Seguimiento No 1 (150 puntos).
a. Taller en grupo: 60 puntos
b. Examen individual 1: 90 puntos

2. Seguimiento No 2 (150 puntos).

a. Examen individual 2: 90 puntos
b. Quizes/ensayos: 20 puntos

3. Seguimiento No 3 (200 puntos).

a. Taller grupal: 40 puntos
b. Examen final: 80 puntos
c. Trabajo final (PF): 50 puntos
d. Sustentacin trabajo final: 30 puntos

8 Recursos Educativos

N Nombre Justificacin Hora (h)

Desarrollo de clases magistrales y de presentaciones orales a cargo de los
1 Video Beam
estudiantes.
2 Tablero y marcadores Desarrollo de clases magistrales y solucin de problemas en clase.

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9 Referencias Bibliogrficas

Mateo Campoy, Daniel. Como gestionar y planificar un proyecto. Bogot : Ediciones de la U, 2010.
Project Management Institute. PMBOK - Fundamentos para la Direccin de Proyectos. 4 edicin. EEUU: Project
Management Institute. 2008.
Drudis, Antonio. Gestin de Proyectos: Cmo planificarlos, organizarlos y dirigirlos. Espaa, Barcelona. Gestin
2000. 1999.
Domingo Ajenjo, Alberto. Direccin y Gestin de Proyectos. 2. Edicin. Editorial Ra-ma. Madrid, Espaa. 2000.
Stover, Teresa S. El libro de Microsoft Office Project 2007. 2a Edicin. Anaya. Madrid, Espaa. 2008.

10 Recursos Educativos
Lino de Jess Torregroza Monsalve Juan Carlos de la Rosa Serrano
.

Director de Programa Decano Facultad Bibliogrficas

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