UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA

FACULTAD DE AGRONOMA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA AGRCOLA

PROYECTO DE TESIS
Elaboracin de un diseo de riego presurizado para fortalecer las capacidades
tcnicas y productivas del Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico
Sullana - Sullana

Presentado por:

ESTUDIANTE ERICH M CORDOVA PARIAHUACHE

PIURA 2016

1
 INDICE

CAPTULO I

1.1. INTRODUCCIN 5

1.2. EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN: DESCRIPCIN Y FORMULACIN 6

1.3. JUSTIFICACIN, IMPORTANCIA Y BENEFICIARIOS DE LA INVESTIGACIN.

.3.3. JUSTIFICACIN. .. 7
.3.2. BENEFICIARIOS. .. 7

.4 OBJETIVOS. 8

.4.1. OBJETIVO GENERAL... 8

.4.2. OBJETIVOS ESPECFICOS. ..... 8

.5. HIPTESIS .... 8

.5.1. GENERAL .... 8

.5.2. ESPECFICAS ... 8

CAPTULO II

MARCO TERICO
.1. MARCO LEGAL. . 10

.2. ANTECEDENTES .............................. 11

2
.3. REVISIN DE LITERATURA 12

.3.1. DEFINICIN DE RIEGO 12

.3.2. DEFINICION DE RIEGO TECNIFICADO ..... 12

.3.2.1. RIEGO POR ASPERSION .. 12

.3.2.2. RIEGO POR GOTEO .. 12

.3.3. DISEO AGRONMICO. ......... 13

.3.4. DISEO HIDRAULICO. .. 13
.3.5. DEFINICION DE CAPACIDADES. . 14
.3.6. DIAGNSTICO DE CAPACIDAD. ................ 14

.3.7. EL FUNDO O PARCELA COMO ELEMENTO FORTALECEDOR PARA LA

ENSEANZA Y APRENDIZAJE. . 14

a. DEFINICIN DE FUNDO O PARCELA EDUCATIVA. . 14

b. DEFINICIN Y FUNDAMENTOS DE LOS PROYECTOS PEDAGGICOS
PRODUCTIVOS. .. 15

CAPTULO III

.1. METODOLOGA. 16

.1.1. ACTIVIDADES PRELIMINARES. . 16

a. DIAGNSTICO DE CAPACIDADES TCNICAS PRODUCTIVAS

RELACIONADAS CON LA INVESTIGACIN. .... 16

b. DESCRIPCIN Y UBICACIN DEL REA DEL PROYECTO ... 16

c. ACOPIO DE INFORMACIN Y ANTECEDENTES DEL REA DEL
PROYECTO. ..
16

.1.2. TRABAJO DE CAMPO 16

3
 a. INFORMACIN TOPOGRFICA DEL AREA DEL PROYECTO . 16
. RECOPILACIN DE INFORMACIN CLIMATOLGICA. 16
. DETERMINACIN DE PARMETROS HIDROFSICOS
DEL SUELO. 16

.1.3. TRABAJO DE GABINETE. 17

a. DISEO AGRONMICO. 17
. DISEO HIDRULICO. 17

c. DISEO COMPLEMENTARIO. 17

.2. MATERIALES Y EQUIPOS.. 17

CAPTULO IV

.1. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES, PRESUPUESTO Y FINANCIAMIENTO. 18

.1.1. CRONOGRAMA. .. 18

.1.2. PRESUPUESTO Y FINANCIAMIENTO. 19

BIBLIOGRAFA. 20

CAPTULO I

1.1. INTRODUCCIN

El Instituto Superior Tecnolgico Publico Sullana ubicado en la provincia del mismo

nombre, distrito de Bellavista y centro poblado de Cieneguillo, a 4 Km de la carretera
Sullana - Tambo Grande. Posee unas 60 has de terreno agrcola sin embargo se carece
del recurso hdrico para la irrigacin de los cultivos, as como la infraestructura necesaria
para conducir dicho recurso hdrico desde la fuente de agua hasta el rea de cultivo.

4
 Actualmente no se cuenta con la tecnologa para irrigacin de sus tierras dejando en
abandono ms del 50% de terreno cultivable durante todo el ao, lo que trae como
consecuencia principal la falta de capacitacin en temas relacionados con la tecnificacin
de riego en los alumnos y docentes de las carreras afines; y deficientes capacidades
tcnicas y productivas de la institucin; pues la minora de siembras como frutales y
hortalizas alimentadas deficientemente por riego por gravedad, se ven afectados, dando
una pobre produccin agrcola, lo que no permite generar ingresos para la institucin y
una produccin agrcola constante y sustentable y an ms una de las carreras tcnicas
que ofrece es produccin agropecuaria, la misma que necesita infraestructura hdrica
para desarrollar sus proyectos a nivel empresarial y acadmico.

Por lo anterior, se pretende disear una alternativa de riego a presin, que contribuir a
una produccin agrcola constante y sustentable, es decir producir rendimientos
aceptables, calidad y oportunidad, as como con bajos costos, que tenga como base el
fortalecimiento de las capacidades tcnico profesionales de la carrera afn que es
Produccin Agropecuaria, basado en la inversin para modernizar las reas de riego y en
el aprovechamiento racional del agua de riego del Instituto Superior tecnolgico Pblico
Sullana, sembrando cultivos rentables en un rea de dos hectreas utilizando como
fuente un pequeo reservorio construido con fondos del canon petrolero.

La presente investigacin titulada Elaboracin de un Diseo de Riego Presurizado para

Fortalecer las Capacidades Tcnicas y Productivas del Instituto de Educacin Superior
Tecnolgico Publico Sullana, tiene como objetivo general es elaborar un sistema de
riego con el fin de fortalecer conocimientos y capacidades tcnicas de los alumnos de
Produccin Agropecuaria en el Instituto Superior Tecnolgico Pblico Sullana- Sullana.
1.2. EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN: DESCRIPCIN Y FORMULACIN

El Instituto Superior Tecnolgico Pblico Sullana, cuya rea agrcola se abastece del
recurso hdrico desde un canal menor denominado canal chico, con una captacin por
gravedad que alimenta solo un pequeo sector del rea agrcola por racionamiento cada
15 a 20 das, por ello se ha construido recientemente un pequeo reservorio de 20 m3
que proveer de agua por bombeo, sin embargo el volumen de agua an es insuficiente,
ya que la fuente no abastece en forma continua sino intermitente, y durante la poca de

5
 estiaje, no se dispone de agua de riego, restringiendo sensiblemente la disponibilidad de
la misma para siembra y riego de sus plantaciones.

En otro mbito de la problemtica vista desde el lado acadmico diremos que el instituto
cuenta con la especialidad de Produccin Agropecuria cuya oferta educativa est
relacionada fuertemente con la agricultura que tiene como uno de los insumos principales
para su desarrollo el agua, adems su funcin es formar profesionales tcnicos con esa
mencin y lograr que el egresado ejecute proyectos agrcolas, con el fin de apoyar a la
investigacin para la creacin de tecnologa apropiada a la regin.

En virtud de lo antedicho es esencial que la oferta educativa de esta especialidad

contextualice su oferta formativa de acorde a las necesidades regionales y la carrera de
agropecuaria desarrolle su currculo educativo promoviendo compromisos ambientales,
una buena conciencia que valore los recursos naturales, ensee a sus alumnos y
capacite a los agricultores de la zona en tcnicas adecuadas de riego, especialmente
riego tecnificado presurizado fortaleciendo as los conocimientos tcnicos y profesionales
del alumnado de la mencionada carrera en el Instituto Superior Tecnolgico pblico-
Sullana.

Por todo lo antedicho formularemos nuestro problema de investigacin de la siguiente

manera:

Un sistema de riego presurizado; fortalecer las capacidades tcnicas y la

produccin en el Instituto Superior Tecnolgico Publico Sullana?

1.3. JUSTIFICACIN, IMPORTANCIA Y BENEFICIARIOS DE LA INVESTIGACIN

.3.3. JUSTIFICACIN

La propuesta es importante porque se conoce que las actividades agropecuarias generan

la alimentacin y la sobrevivencia de la humanidad, en consecuencia todas sus reas de
estudio e investigacin, deben fortalecerse, siendo el objetivo producir ms con el mnimo
de recursos econmicos. Existe una estrecha relacin con el uso, manejo y la
conservacin del agua, con el riego agrcola, por esta razn el agua es una de las reas
dentro de la agricultura que requiere de mayores estudios, avances tecnolgicos y de la

6
 aplicacin de los mismos, sin daar el ecosistema y deteriorar el medio ambiente. (Juan
Pablo Saud Toledo, 13 de Febrero del 2012). En este sentido la presente investigacin
aporta su pequea cuota para lograr lo antedicho.

Por otra parte la investigacin pretende principalmente apoyar al desarrollo de la

institucin; logrando hacer productiva un rea representativa de terrenos sin uso, lo cual
beneficiara en forma directa a todos los miembros de la comunidad educativa,
especialmente a los alumnos de la especialidad de produccin Agropecuaria. Este
proyecto busca aportar una solucin al problema del agua y capacidad instalada de tierra
ociosa, para el mejoramiento de las fortalezas tcnicas y productivas, creando con su
ejecucin conocimientos en tecnificacin de riego para el fortalecimiento institucional.
Adems la institucin podr brindar asistencia tcnica personalizada en la parcela;
asesora y capacitacin para el manejo de los cultivos en campo, cosecha, post cosecha.

.3.2. BENEFICIARIOS

La poblacin que se beneficia con el presente proyecto de manera directa es toda la

comunidad educativa de esta institucin, en un promedio de 400 alumnos 40 docentes 20
trabajadores administrativos y de servicio y los beneficiarios indirectos sern los
habitantes de las poblaciones aledaas en un nmero de 320 familias de pequeos
productores (Econ. Mara E. Albail Ordinola, 2015) ya que podra usarse como parcelas
demostrativas y de capacitacin para agricultores de la zona.

.4 OBJETIVOS.

.4.1. OBJETIVO GENERAL

Elaborar un diseo de sistema de riego presurizado para fortalecer las capacidades

tcnicas y productivas del Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico
Sullana- SULLANA.

.4.2. OBJETIVOS ESPECFICOS

7
 Diagnosticar capacidades tcnicas y productivas del sector agrcola del Instituto de
Educacin Superior Tecnolgico Pblico Sullana.

Disear una alternativa de riego multipropsito para el beneficio de la institucin y la

localidad, para fortalecimiento productivo, optimizando el recurso hdrico y tcnico
(acadmico y capacitacin).

Mejorar las capacidades tcnicas y productivas del Instituto de Educacin Superior

Tecnolgico Pblico de Sullana. Sullana.

.5. HIPTESIS

.5.1. GENERAL

El diseo de riego presurizado contribuir fortalecer las capacidades tcnicas y

productivas en el I.S.T.P. Sullana- SULLANA.

.5.2. ESPECFICAS

Las capacidades tcnicas y productivas actuales del Instituto Superior

Tecnolgico Pblico de Sullana, tiene muchas falencias que entorpecen el
desarrollo institucional.

Un sistema de riego presurizado puede utilizarse como una herramienta

multipropsito para fortalecimiento productivo, y tcnico (acadmico y
capacitacin), optimizando el recurso hdrico.

CAPTULO II

MARCO TERICO

8
.1. MARCO LEGAL

En el marco del Reglamento de la Ley N 28585, Ley que crea el Programa de Riego
Tecnificado-DECRETO SUPREMO N 004-2006-AG: Que, mediante la Ley N 28585 se
declara de necesidad y de utilidad pblica la creacin del Programa de Riego Tecnificado
para promocionar el reemplazo progresivo de los sistemas de riego tradicionales en el
sector agrcola en general. Adems establece las acciones a desarrollar por el Programa
de Riego Tecnificado forman parte de las metas, objetivos, planes y programas del
Ministerio de Agricultura, en el marco de la Poltica y Estrategia Nacional de Riego en el
Per elaborada por la Comisin Tcnica Multisectorial designada mediante Decreto
Supremo N 060-2002-AG.

El Reglamento de la Ley de Recursos Hdricos Ley N 29338 en el captulo V del

financiamiento y cofinanciamiento de estudios para la ejecucin, rehabilitacin y
equipamiento de obras de infraestructura hidrulica del Artculo 192, tem de los
Requisitos para acceder a los beneficios de financiamiento y coofinanciamiento, ordena
que se debe presentar el sustento tcnico que justifique la inversin.

Por otra parte el Reglamento de la Ley N 29394, Ley de Institutos y Escuelas de

Educacin Superior-Decreto Supremo N 004-2010-ED en su captulo II referido a la
investigacin en su artculo 38 especfica que las investigaciones en los Institutos y
Escuelas de Educacin Superior se promueve la investigacin e innovacin tecnolgica.

En otro mbito referido a la Ley de Institutos y escuelas de educacin superior N-29394,

seala como dos de sus Objetivos:

El realizar actividades de extensin educativa orientadas a vincular el trabajo

acadmico, con las necesidades de los sectores econmicos, sociales y laborales
que los requieran.
Desarrollar en los estudiantes competencias profesionales para desempearse
con eficiencia y tica en el mercado laboral.

.2. ANTECEDENTES

9
 En el trabajo de investigacin denominado Diseo de un sistema de riego por goteo en
el rea de El Llano en El Zamorano, Honduras; comenta en su metodologa que Se
midi el terreno con un GPS de alta precisin con el cual se obtuvo un plano plani-
altimtrico. Para el plano planimtrico se tomaron puntos en todo el contorno del terreno
y para el altimtrico se realiz una cuadrcula de 30 30 m en toda la superficie del
terreno. Los puntos fueron descargados en el programa Map Source y luego exportado
al programa Arc View 3.3 donde se realizaron los mapas de diseo del sistema de riego,
curvas de nivel, ubicacin de los puntos de extraccin de las muestras para las curvas
de retencin de humedad, ubicacin de los puntos donde se realizaron las pruebas de
infiltracin y el de estratificacin de suelo.

Por otro lado en la tesis Diseo de un sistema de riego por goteo automatizado
Presentado por Hctor Emmanuel Parra Figueroa, se concluye que con el diseo e
instalacin de un sistema de riego automatizado justo a la medida de las necesidades
que tenemos, se reduce el consumo de agua por planta; tambin se reduce el consumo
de energa, la contaminacin del suelo, tiempo del operario y el ahorro de agua ya que en
la actualidad este lquido es de vital importancia para el ser humano

La tesis denominada Diseo Agronmico e Hidrulico de Sistemas de Riego

Presurizado, en tres Fincas Modelo para la Produccin de Quinua Orgnica en el
Departamento de Oruro del autor Martin Ever Tola Sumi, opina que los sistemas de riego
presurizado se caracterizan por optimizar de forma eficiente el agua de riego, muchos de
estos sistemas de riego en funcin a sus caractersticas son fijas, semi fijas y mviles,
adaptndose a terrenos con una topografa variable, adems por los volmenes
reducidos de agua que utiliza, disminuye los porcentajes de erosin e incrementa los
niveles de fertilidad y productividad de los suelos.

En el trabajo denominado Manual De Diseo De Sistemas De Riego Tecnificado del

autor: Tapia Cadena Daniel Fernando dice que para seleccionar el tipo de riego a
utilizarse en un cultivo este va a depender de factores tales como: densidad de
plantacin, velocidad de infiltracin, envergadura del cultivo, topografa del terreno, etc.

.3. REVISIN DE LITERATURA

.3.1. DEFINICIN DE RIEGO

10
 El riego es una de las labores agronmicas de gran importancia que permite
conseguir potencialmente el desarrollo agrcola de los cultivos incrementando
sus rendimientos. El riego se puede definir como la aplicacin artificial de agua
al terreno con el fin de suministrar a las especies vegetales la humedad
necesaria para su desarrollo. Durango, J. (2001). (Mery Jacqueline Macas
Macas. Mara Monserrate Vergara Sabando, 2011)

.3.2. DEFINICION DE RIEGO TECNIFICADO

El riego tecnificado consiste en el empleo de alguna tcnica que permita

esencialmente ahorrar agua en el proceso de riego. (Jos Carlos Cruz
Concha, 2009)

.3.2.1. RIEGO POR ASPERSION.

Este es un mtodo de riego presurizado, el cual consiste en aplicar el agua

en forma de lluvia, lo que se consigue mediante la presin con que fluye el
agua dentro de un sistema de tuberas, la que es expulsada al exterior a
travs de las boquillas de un aspersor.

.3.2.2. RIEGO POR GOTEO

El sistema de riego por goteo, es un mtodo de irrigacin utilizado en las

zonas ridas que permite la utilizacin ptima de agua y abonos,
distribuyendo el agua en forma controlada con una zona de
humedecimiento radicular. Esta distribucin del agua se transporta a travs
de tuberas y mangueras a presin, donde en algunos casos, se aprovecha
las pendientes que presente el terreno, y en la mayora de los casos se
utiliza un sistema de bombeo y desde este sistema se conduce el agua a
todas las zonas de las races de las plantas, regando el agua en una zona
localizada. (Juan Pablo Saud Toledo, 2012).

.3.3. DISEO AGRONMICO.

11
 El diseo agronmico consiste primordialmente en determinar las necesidades
hdricas del cultivo.

Determinacin de los parmetros de riego: Laminas frecuencias y tiempos de

riego. (Martin Ever Tola Sumi)

Dosis neta
Fraccin de lavado

Necesidades Brutas

Dosis Bruta

Intervalo de riego

Intensidad de lluvia

Tiempo de riego

.3.4. DISEO HIDRAULICO

El diseo hidrulico tiene por finalidad el clculo de las dimensiones de la red

de distribucin y de la optimizacin del trazado de la misma, de forma que se
pueda aplicar el agua suficiente para los cultivos durante cualquiera de sus
formas de desarrollo.

Componentes de una red de distribucin.

Tubera primaria.

Tuberas secundarias (PE).

Tuberas terciarias o portarramales.

Tuberas portagoteros o laterales de riego.

12
.3.5. DEFINICION DE CAPACIDADES.

El trmino capacidades se refiere a la habilidad y destreza que tienen los

individuos, grupos, organizaciones, instituciones y el sistema para el
desempeo de sus funciones de manera efectiva, eficiente (IOMC 2005). Es
decir el desarrollo de capacidades involucra no solamente las capacidades de
los individuos, sino de las instituciones y de las polticas pblicas para resolver
las externalidades negativas que, sobre el medio ambiente y los ecosistemas,
producen la mayor parte de las actividades humanas. (Browne, S. (editor),
2002, Developing Capacity through Technical Cooperation: Country
Experiences, PNUD/Earthscan.)

.3.6. UN DIAGNSTICO DE CAPACIDAD

Un diagnstico de capacidades es una herramienta de trabajo que permite

recopilar e integrar informacin sobre el estado actual de gestin de un
contexto determinado. Su objetivo es evaluar las capacidades de un sistema
reglamentado y con procedimientos claros para poder enfrentar un contexto
social, econmico y poltico y, poder as obtener beneficios de una
administracin efectiva y eficiente. La informacin obtenida, a partir de un
diagnstico de capacidades permitir obtener los elementos para planear
estratgicamente el escenario (sistema) deseado, por medio de un esquema
estructurado. (Browne, S. (editor), 2002, Developing Capacity through Technical
Cooperation: Country Experiences, PNUD/Earthscan).

.3.7. EL FUNDO O PARCELA COMO ELEMENTO FORTALECEDOR PARA LA

ENSEANZA Y APRENDIZAJE

a. DEFINICIN DE FUNDO O PARCELA EDUCATIVA

13
 El Fundo o campo agrcola es un: Espacio destinado a los cultivos de manera
experimental, productivo y/o formativo, en donde se lleva a cabo todo el
proceso de la produccin agraria, siembra, cultivo, y procesos culturales como
abonamiento, riego y cosecha de productos vegetales. (Norma Tcnica de
Infraestructura para Locales de Educacin Superior NTEI 001-2015 referida a
los Estndares Bsicos Para el Diseo Arquitectnico)

b. DEFINICIN Y FUNDAMENTOS DE LOS PROYECTOS PEDAGGICOS

PRODUCTIVOS.

Un Proyecto Pedaggico Productivo puede considerarse como la dedicacin

por parte de la comunidad educativa a la produccin de determinados
bienes o servicios para acrecentar sus bienes econmicos sociales y
culturales.

14
 CAPTULO III

.1. METODOLOGA

.1.1. ACTIVIDADES PRELIMINARES

a. DIAGNSTICO DE CAPACIDADES TCNICAS PRODUCTIVAS

RELACIONADAS CON LA INVESTIGACIN.

La metodologa del trabajo consistir en la bsqueda, recopilacin y anlisis de

informacin primaria y secundaria acerca de las capacidades tcnicas
productivas de la institucin. Para ello se harn consultas bibliogrficas, se
diseara un instrumento de auto-diagnstico de capacidades y un cuestionario
para obtener informacin adicional.

b. DESCRIPCIN Y UBICACIN DEL REA DEL PROYECTO

El instituto Superior tecnolgico Publico Sullana ubicado en el Departamento de

Piura, provincia de Sullana, distrito de Bellavista y centro poblado de Cieneguillo,
a 4 Km de la carretera Sullana - Tambo Grande , posee unas 60 has de terreno
agrcola donde se llevar a cabo el estudio.

c. ACOPIO DE INFORMACIN Y ANTECEDENTES DEL REA DEL PROYECTO.

Se recoger la mayor informacin documentada y digital del rea del lugar del
rea proyecto para llevar a cabo el procedimiento respectivo de campo.

.1.2. TRABAJO DE CAMPO

a. INFORMACIN TOPOGRFICA DEL AREA DEL PROYECTO

15
 Se recoger informacin topogrfica del predio, la cual nos permitir obtener
datos reales y exactos; lo que determinar la cantidad de materiales y equipos a
utilizar.

b. RECOPILACIN DE INFORMACIN CLIMATOLGICA

Se recoger informacin en la estacin climatolgica cercana al instituto.

c. DETERMINACIN DE PARMETROS HIDROFSICOS DEL SUELO

Se realizar una calicata o pozo agrolgico donde se observar la profundidad

del suelo y se tomarn muestras de suelo a una profundidad de 40
cm. Las muestras sern llevadas al laboratorio de suelo de la Facultad de
Agronoma de la Universidad Nacional de Piura.

.1.3. TRABAJO DE GABINETE

a. DISEO AGRONMICO
El diseo agronmico consiste primordialmente en determinar las necesidades
hdricas del cultivo. (Determinacin de los parmetros de riego: Laminas
frecuencias y tiempos de riego. (Martin Ever Tola Sumi).

b. DISEO HIDRULICO

El diseo hidrulico tiene por finalidad el clculo de las dimensiones de la red de

distribucin y de la optimizacin del trazado de la misma, de forma que se pueda
aplicar el agua suficiente para los cultivos durante cualquiera de sus formas de
desarrollo.
c. DISEO COMPLEMENTARIO
Esta etapa ajustara el diseo para adecuarlo a las exigencias o necesidades
acadmicas de instruccin y capacitacin y otras que resulten del anlisis del
diagnstico.

.2. MATERIALES Y EQUIPOS

Materiales de oficina.
Computadora, Laptop HP

16
 Equipos de campo, palanas, nivel de ingeniero.

CAPTULO IV

.1. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES, PRESUPUESTO Y FINANCIAMIENTO

.1.1. CRONOGRAMA

MESES
ACTIVIDADES A
MAYO JUNIO JULIO AGOS SEPT. OCT. NOV. DIC.
B

Recoleccin de
informacin del
proyecto

Elaboracin de
proyecto

Revisin de
informacin
existente del
proyecto.

Reconocimient
o del rea del
proyecto

Estudio
topogrfico

17
 Estudio de
suelos

Diseo
agronmico e
hidrulico

.1.2. PRESUPUESTO Y FINANCIAMIENTO

PRECIO
PARTIDAS UNIDAD CANTIDAD PRECIO UNITARIO
PARCIAL
1 RECURSOS HUMANOS
1.1 Ayudantes trabajo de campo UND 5 200 1000
1000
2 RECOLECCION DE INFORMACION
2.1 Informacin climtica de estacin GLB 1 500 500
2.2 Alquiler de libros y documentos GLB 1 500 500
1000
3 MOVILIDAD
3.1 Pasaje local - Interprovincial GLB 1 2200 2200
2200
4 PERCEPCION ECONOMICA
4.1 Tesista MES 1 700 700
4.2 Curso Pradet GLB 1 4370 4370
5070
5 BIENES Y SERVICIOS
5.1 Hojas bond GLB 1 200 200
5.2 Memoria USB UND 1 80 80
5.3 Copias fotostticas GLB 1 150 150
5.4 Anillados GLB 1 100 100
5.5 Impresiones GLB 1 200 200
5.6 Empastados GLB 1 150 150
5.7 Alquiler de equipos informticos GLB 1 500 500
5.8 tiles de oficina GLB 1 200 200
5.9 Alquiler de equipos topogrficos y GLB 1 2500 2500

18
 otros.
4080
6 SUSTENTACION DE TESIS
6.1 Sustentacin GLB 1 300 300
6.2 Levantamiento de observaciones GLB 1 150 150
450
7.00 OTROS GLB 1 1000 1000
1000
SUB TOTAL 14800
Imprevistos (5%) 740
TOTAL 15540

BIBLIOGRAFA

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20
21