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2017 - LA NACION
Alumnos, docentes y especialistas exigen el cumplimiento de la Ley de Educacin Sexual Integral. Foto: Natalia Panczuch
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1/9/2017 Qu pasa con la implementacin de la ley de educacin sexual integral? - 01.09.2017 - LA NACION
Lo expuesto en los prrafos anteriores est escrito en la ley, a la que todos tienen acceso, pero
qu ocurre en la prctica?
Segn un informe de UNICEF de julio de este ao, "la mayora" de los estudiantes a nivel
nacional asocian educacin sexual integral nicamente con relaciones sexuales. Adems, se
mostraron insatisfechos con el tipo de educacin obtenida y sealaron, particularmente, la
escasez de informacin y la forma inadecuada de transmitirla. En esta misma lnea, un informe
de Libres del Sur y Mujeres de la Matria Latinoamericana (MuMaLa) en la Ciudad de Buenos
Aires arroj que el 31% de los 200 jvenes encuestados no recibi educacin sexual en la
secundaria. El 69% restante la asoci, en mayor medida, con contenidos vinculados al
funcionamiento del aparato reproductivo (95%), mtodos anticonceptivos (94%) y prevencin
de enfermedades de transmisin sexual (92%) y dijeron que recibieron menos de dos horas de
ctedra al ao durante su secundario.
Paula Rey, vocera del Equipo Latinoamericano de Justicia y Gnero, opin: "Si queremos vivir
libres de violencias, nias y nios deben recibir una crianza libre de estereotipos y es necesario
llevar a las aulas la perspectiva de gnero y un enfoque de derechos".
Cceres enumer conductas similares y opin: "Los docentes pueden observar esas prcticas y
tomar decisiones activas para reformular y resignificar los espacios y as permitir que todos y
todas vivenciemos nuestras posibilidades y nuestros intereses libres".
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La ley es integral y contempla una mirada abarcativa sobre la formacin en relacin a la sexualidad. Foto: Archivo
Florencia Cortelletti, docente y especialista en educacin sexual, seal: "Los contenidos tienen
que ser transversales a todas las materias y en todos los niveles. Cuando un docente da
matemtica, por ejemplo, puede incluir estadsticas sobre violencia de gnero".
Lucas Grimson, integrante del Centro de Estudiantes del ILSE, record que en la primaria tuvo
charlas separadas por sexo y limitadas al aspecto reproductivo de la sexualidad. Sin embargo,
gracias a las exigencias de los estudiantes, este ao incorporaron clases sobre los ejes de la ley:
"Lograr la implementacin no es lograr una charla 'piola' una vez al ao, porque justamente es
integral y debera atravesar a todas las materias en los programas oficiales de los colegios".
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En su opinin, la principal falencia est en la falta de voluntad poltica. "Es importante que los
gobiernos asuman las responsabilidades que les tocan y que los docentes, estudiantes, familias
y todas las comunidades educativas demanden e impulsen que estos temas se trabajen para que
mejore el alcance a las instituciones", opin.
Para Bianco, desde la sancin de la ley "el ministerio no ejercit su poder de orientador de la
currcula escolar en los distintos niveles a travs del Consejo Federal de Educacin al no urgir y
comprometer a las provincias a desarrollar la implementacin de la ESI con vocacin y decisin
poltica".
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Uno de los materiales que elabor el Programa Nacional de Educacin Sexual Integral. Foto: Ministerio de Educacin de
la Nacin
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