Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela: ECACEN Programa: ADMINISTRACION DE EMPRESAS

Curso: Tcnicas de Investigacin Cdigo: 100104A_363

Conocimientos previos del proceso de investigacin

TECNICAS DE INVESTIGACION

ADMINISTRACION DE EMPRESAS

Presentado por Libni Perdomo Molano

Cdigo: 1.082.215.157

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Econmicas y de Negocios ECACEN

Yaguar 28 de agosto de 2017

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Escuela: ECACEN Programa: ADMINISTRACION DE EMPRESAS
Curso: Tcnicas de Investigacin Cdigo: 100104A_363

TABLA DE CONTENIDO

Desarrollo de las Preguntas .............................................................................................................. 2

Qu es una base de datos? ....................................................................................................... 2
Por qu son importantes en una investigacin? .................................................................... 2
Qu es la informacin secundaria? ......................................................................................... 2
Qu es la investigacin cualitativa y la cuantitativa?............................................................ 3
Ejemplos ................................................................................................................................... 3
BIBLIOGRAFIA .......................................................................................................................... 4

Desarrollo de las Preguntas

Qu es una base de datos?

Es un sistema formado a partir de muchas experiencias, las cuales se van guardando

organizadamente para tenerlas a disposicin en cualquier momento, su fin primordial es
consultar, recuperar y localizar informacin de una manera ms rpida y eficaz, as mismo
utilizando un lenguaje estndar, el cual es compatible con la mayora de lenguajes de
programacin actuales. Su formato estructural radica en tablas, las cuales dentro de s, se dividen
en registros y campos para tener un acceso ms organizado y fcil.

Por qu son importantes en una investigacin?

Es muy til porque apoya a la formacin acadmica y la investigacin con una gran variedad de
recursos formativos, encontrndose en diferente formas como lo son artculos, revistas, libros,
estudios etc.
Qu es la informacin secundaria?

Es aquella informacin realizada por un investigador en un momento determinado y que no existe

hasta el da en el que el investigador la necesita, este tipo de informacin puede desarrollarse a
partir de estudio de grado, tesis, proyecto, informe y dems, y que puede servir para estudios de
otros investigadores que requieren documentos, para realizar determinado proyectos
investigativos.

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Qu es la investigacin cualitativa y la cuantitativa?

Investigacin Cualitativa Investigacin Cuantitativa

emplea mtodos no contables de Tiene como objeto estudiar los hechos

recoleccin de datos para describir la cuantitativos y sus relaciones para formular

realidad del encuestado la teora existente

Est basada en la probabilstica en los Est centrada en la fenomenologa y la

mtodos que aplican la lgica comprensin de los hechos

Se generaliza No se generaliza
Se orienta a los resultados Orientada a los procesos
Se deduce ms all de los datos Deduce de los datos
Tiene que ver con cantidades generales sin Tiene que ver con caractersticas o

importar semejantes cualidades en comn

Investiga el porqu y el cmo de un Investiga el cul dnde y el cundo

comportamiento

Ejemplos

Investigacin cualitativa

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2125/ehost/pdfviewer/pdfviewer?vid=3&sid=62e9c23b-cc81-

4ff9-ba03-8023db9a2172%40sessionmgr120

Investigacin cuantitativa

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2125/ehost/pdfviewer/pdfviewer?vid=2&sid=b000042a-

6728-4c46-b0b7-98e45b43c8e0%40sessionmgr103

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Con base en el documento titulado El proceso de investigacin: construyendo el proyecto

que encuentra en el entorno de conocimiento realizar una explicacin grfica (mapa

conceptual, infografa, etc..) sobre las partes del proyecto y el aspecto ms importante de

cada una.

BIBLIOGRAFIA

Ortega Barba, C. F. (2016). El proceso de investigacin: construyendo el proyecto. (Spanish).

Revista Panamericana De Pedagoga: Saberes Y Quehaceres Del Pedagogo, (23), 117-129.
Recuperado
de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2048/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?di
rect=true&db=zbh&AN=119187388&lang=es&site=ehost-live
Bautista, C. N. P. (2011). Proceso de la investigacin cualitativa: epistemologa, metodologa y
aplicaciones. Bogot, CO: Editorial. Pag. 15 - 25. Recuperado
de:http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10957673&p00=cual
itativ
Ferreyro, A., & Longhi, A. D. (2014). Metodologia de la investigacion. Cordoba, Argentina:
Encuentro Grupo Editor. Pg. 35 a 44.
Recuperadode: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=
847674&lang=es&site=eds-live
Robayo, D. (2016). Aspectos generales de la investigacin. Recuperado
de http://hdl.handle.net/10596/9085
Robayo, D. (2016). La matriz de Vester. Recuperado
dehttp://repository.unad.edu.co/handle/10596/10046