Nombre:

Madelenny Santos Polanco.

MATRICULA:
17-6787

ASIGNATURA:
Propedutico del espaol

TEMA:
Tarea I.

FACILITADORA:
Miguelina Vargas.

15 de mayo del 2017

Santiago, Repblica Dominicana

 Actividad No. I

Para iniciar los trabajos se sugiere realizar las siguientes

actividades:
1. Investiga en libro de texto bsico y fuentes electrnicas:

A) El concepto de Educacin Ambiental: La educacin

ambiental ha sido definido como la accin educativa permanente por la
cual la comunidad educativa tiende a tomar conciencia de su realidad
global, del tipo de relaciones que los hombres establecen entre s y con la
naturaleza, de los problemas derivados de dichas relaciones y sus causas
profundas. Ella desarrolla mediante una prctica que vincula al educando
con la comunidad, valores y actitudes que promueven un comportamiento
dirigido hacia la transformacin superadora de esa realidad, tanto en sus
aspectos naturales como sociales, desarrollando en el educando las
habilidades y aptitudes necesarias para dicha transformacin.

B) Historia:
La primera referencia del trmino educacin ambiental surge en 1948
durante una reunin de la Unin Internacional para la Conservacin de la
Naturaleza (UICN) realizada en Pars cuando Thomas Richard, Director
Adjunto de Conservacin de la Naturaleza en Gales, sugiri un cambio del
trmino educacin para la conservacin, por la alternativa Educacin
Ambiental de manera que lograra una sntesis del conocimiento de
las Ciencias Naturales con el de las Ciencias Sociales.2
Desde entonces se han publicado diferentes definiciones elaboradas por
acadmicos en artculos cientficos, libros, tesis de doctorado, eventos de
organismos supranacionales como la UNESCO y el PNUMA, eventos de los
movimientos sociales y espacios colectivos con participacin de toda la
comunidad.
La investigadora canadiense Lucie Suave realiz una sistematizacin de los
sentidos que se le da a la Educacin Ambiental a partir de las prcticas de
distintos programas desarrollados en el mundo.
 C) Objetivos y componentes:

Ayudar a las personas y a los grupos sociales a que adquieran mayor

sensibilidad y conciencia sobre el cuidado del medio ambiente,
creando soluciones viables para el mantenimiento ptimo del mismo.
Conocimientos. Ayudar a las personas y a los grupos sociales a adquirir
una comprensin bsica del medio ambiente en su totalidad, de los
problemas conexos y de la presencia y funcin de la humanidad en l,
lo que entraa una responsabilidad crtica.
Actitudes. Ayudar a las personas y a los grupos sociales a adquirir
valores sociales y un profundo inters por el medio ambiente.
Aptitudes. Ayudar a las personas y a los grupos sociales a adquirir las
habilidades necesarias para resolver los problemas ambientales.
Capacidad de evaluacin. Ayudar a las personas y a los grupos sociales
a evaluar las medidas y los programas de educacin ambiental en
funcin de los factores ecolgicos, polticos, sociales, estticos y
educativos.

D) Opinin crtica sobre lo investigado:

bueno en mi opinin todos debemos cuidar el medio ambiente por que a
todos nos afecta lo que ocurra con nuestro mundo adems las
preocupaciones sobre el medio ambiente nos invaden cada da mas en
nuestra vida diaria ya que escuchamos como da a da nuestro mundo se
viene abajo, como continan destruyendo bosques , contaminando los
ros y el mar adems de la forma que hay muchos animales en riesgo de
extincin entre muchas otras cosas.

II. Realiza un mapa mental ilustrado donde destaques los

siguientes puntos:
a. Concepto de Educacin Ambiental.
b. Componentes.
c. Objetivos de la Educacin Ambiental.
d. Aspectos Importantes de su historia y sus diversos convenios.
 Componentes:
la sociedad,
comunidad o
Concepto: es
barrio.
definida como la
educacin para
tomar conciencia
sobre el medio
ambiente.
Educacin
Ambiental

Importancia:
Porque
Objetivos: necesaria para
ayudar a las nuestro diario
personas y grupos vivir.
sociales.

III. Analiza el video que trata sobre la conferencia de Educacin

Ambiental y Filosofa de Vida impartida por el Dr. Enrique Leff en
la Universidad de Guanajuato, Mxico.
Realizado.