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UNIVERSIDAD

FRANCISCO
DE PAULA
SANTANDER

Departamento de Fsica

Guas de
LABORATORIO DE FISICA
ELECTROMAGNETICA

Cecilio Mendoza Reyes

Ccuta, 2016
CONTENIDO

Introduccin 3
Informe de laboratorio 4
Mediciones elctricas 5
Ley de Coulomb 11
Superficies equipotenciales 15
Campo y potencial elctrico 18
Ley de Ohm 22
Condensador de placas paralelas 29
Asociacin de resistencias 33
Resistencia interna de un generador 38
Resistividad elctrica 41
Carga y descarga de un condensador 45
Leyes de Kirchooff 49
Bobinas de Helmholtz 53
Campo magntico terrestre 61
INTRODUCCION

La fsica es una ciencia lgicamente estructurada, sobre un conjunto amplio de


fenmenos ntimamente relacionados. Como tal requiere de definiciones, postulados y
leyes, los cuales enmarcados en una teora, procuran describir la estructura de una
parte de la naturaleza. Por tanto, su objetividad debe estar regulada por la verificacin
experimental y la prediccin de nuevos fenmenos.

La experimentacin en fsica permite:

Promover el inters por la fsica mediante la observacin de fenmenos.


Motivar la bsqueda de explicaciones a travs de la discusin de lo observado.
Presentar fenmenos que slo se han tratado tericamente.
Mostrar cmo el conocimiento de la fsica es til en la vida diaria a partir de las
aplicaciones de los fenmenos fsicos mostrados.
Discutir concepciones errneas sobre temas de fsica.
Ayudar al entendimiento de conceptos abstractos.
Aplicar conceptos de modelacin en situaciones reales.
Ayudar a la interpretacin de situaciones problema.
Medir algunos parmetros involucrados en los fenmenos.

El propsito de este curso es introducir al estudiante en el mtodo experimental,


llevando a cabo un conjunto de prcticas o experimentos que desarrollen habilidades e
ilustren los conceptos que se estudian en el curso terico y corroboren algunas de las
leyes fsicas establecidas.
INFORME DE LABORATORIO

En el laboratorio de Fsica, los estudiantes no solo comprueban experimentalmente las


leyes fundamentales de la Fsica recibidas en sus actividades tericas, sino que ste
tiene un papel importante en la formacin educativa de los estudiantes. Dentro de las
tantas funciones del mismo, est la elaboracin y discusin de un informe, donde los
estudiantes aplicarn los procedimientos y mtodos del trabajo cientfico.

Para realizar un informe de laboratorio, se deben tener en cuenta los siguientes


aspectos:

1. Portada. Aqu se pondr el ttulo de la prctica que se est desarrollando. Se


pondr el nombre y el cdigo de quien o quienes participaron en la prctica.

3. Resumen. Se realizar un resumen del contenido del informe.

4. Objetivos. Es muy importante que queden bien declarados los objetivos que se
persiguen con el desarrollo de la prctica de laboratorio.

5. Desarrollo terico. Se realizar un breve desarrollo terico donde se fundamente


las leyes Fsicas que sern demostradas en el laboratorio.

6. Detalles experimentales. En este punto, los estudiantes presentarn la


metodologa usada para la adquisicin de los datos experimentales. No debe
reescribirse la gua.

7. Resultados experimentales. Ac se mostrarn los resultados obtenidos durante


su prctica de laboratorio de forma organizada, mediante tablas y resmenes que
indiquen claramente las magnitudes medidas; as, como la incertidumbre de los
instrumentos usados para realizar las mediciones.

8. Procesamiento de datos. Los estudiantes procesarn los datos obtenidos en el


desarrollo de la prctica de laboratorio. Para esto utilizarn las ecuaciones de trabajo y
el mtodo corroboracin de resultados mediante el clculo de errores.

9. Conclusiones. En las conclusiones de la prctica los estudiantes analizarn la


validez del experimento realizado y sus posibles fuentes de errores.
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DEPARTAMENTO DE FISICA
LABORATORIO DE FISICA ELECTROMAGNETICA

MEDICIONES ELECTRICAS

Objetivo General:

Reconocer y utilizar el Multmetro Digital para medir algunos componentes bsicos de los
circuitos elctricos como fuentes de voltaje, corrientes y resistores.

Objetivos especficos

1. Aplicar el cdigo de colores para determinar valores de resistencias elctricas.


2. Realizar mediciones directas de resistencias con un multmetro.
3. Analizar circuitos elctricos simples.
4. Realizar mediciones directas de Voltajes y Corrientes con un multmetro.

Materiales:

Multmetro
Caja de conexiones
Resistencias
Conectores
Fuente de poder

Teora

En general, en un circuito elctrico se pueden realizar dos tipos de medidas elctricas: medidas
de corriente (I) y medidas de voltaje (V).

Para realizar de manera correcta una medida elctrica, no slo es necesario disponer de la
instrumentacin adecuada, sino tambin saber cmo sta debe ser colocada en el circuito bajo
prueba, teniendo en cuenta la magnitud que deseemos caracterizar, y hacer una
eleccin adecuada de la escala o rango de medida, de forma que consigamos la mejor medida
dentro del rango de fiabilidad del instrumento.

Aspectos que hay que tener en cuenta en los procesos de medida elctrica de I y V con un
multmetro (Figura 1):

Figura 1.

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En las medidas de voltaje V, el multmetro funciona como un voltmetro y se coloca


en paralelo con el elemento cuya diferencia de potencial entre los extremos elctricos
queremos conocer.
En las medidas de corriente I, el multmetro funciona como un ampermetro y se
coloca en serie con el elemento por el que circula la corriente que queremos medir.
Es importante tener una idea aproximada del rango de medida en que se encuentra el
valor de la magnitud que deseamos medir y comprobar que ste es inferior al rango
mximo tolerado por el instrumento, ya que en caso contrario puede ocasionrsele
graves desperfectos al equipo. Es recomendable empezar la medida utilizando la escala
menos sensible del instrumento (la ms alta) y despus ir descendiendo hasta encontrar
la escala ms adecuada, es decir, aquella con la que podamos leer la mayor cantidad de
cifras significativas en la medida.

A.- Determinacin de una Resistencia utilizando el cdigo de colores.

Las resistencias de potencia pequea (de menos de 0.5W), empleadas en circuitos electrnicos,
van rotuladas con un cdigo de bandas de colores. Para caracterizar una resistencia hacen falta
tres valores: resistencia elctrica, disipacin mxima y precisin.

Los valores de la resistencia y la precisin se indican con un conjunto de bandas de colores


sobre el cuerpo del elemento. Son tres, cuatro o cinco bandas; dejando la banda de tolerancia
(normalmente plateada o dorada) a la derecha, se leen de izquierda a derecha. La ltima banda
indica la tolerancia (precisin). De las restantes, la ltima es el multiplicador y las otras los
dgitos. (Figura 2)

VALOR MULT TOL % CT


COLOR I
Negro 0 1 200
Marrn 1 101 1 100
Rojo 2 102 2 50
Naranja 3 103 15
Amarillo 4 104 25
Verde 5 105 0.5
Azul 6 106 0.25 10
Violeta 7 107 0.1 5
Gris 8 1
Blanco 9

Oro 0.1 5
Plata 0.01 10
Figura 2. Sin color 20

B.- Usos del multmetro.

Es un instrumento digital de medida elctrica con el que se puede medir:

Voltajes y corrientes en rgimen estacionario, en continua (CC=corriente continua) o


variables en el tiempo o alterna (CA=corriente alterna)
Resistencias
Procedimiento.
Capacidades
Continuidad elctrica
Parmetros de transistores.

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Procedimiento.

PRIMERA PARTE

A.- Cdigo de colores.

1. Completa la siguiente tabla:

Tabla 1. Cdigo de colores

Colores De Resistencias. Valor Colores De Resistencias. Valor


Rojo-Marrn-Amarillo-Oro Marrn-Negro-Marrn-Oro
Azul-Verde-Marrn-Plata Rojo-Naranja-Verde- Sin color
Marrn-Negro-Oro-Oro Rojo-Rojo-Verde-Plata
Marrn-Marrn-Naranja-Oro Naranja-Blanco-Rojo-Oro
Verde-Azul-Amarillo-Sin color Naranja-Naranja-Negro- Plata
Rojo-Negro-Oro- Oro Verde-Azul-Marrn- Sin color
Naranja-Naranja-Naranja-Oro Marrn-Marrn-Marrn-Oro
Marrn-Rojo-Oro- Plata Rojo-Marrn-Marrn- Plata
Marrn-Rojo- Rojo-Oro Rojo-Rojo-Marrn - Oro
Marrn-Negro-Rojo-Oro Rojo -Marrn-Verde- Plata

B.- Medicin directa de la Resistencia

1. Tome el Multmetro y ponga la perilla en la posicin de OHMs() que corresponda a la


escala ms alta. Seguidamente conecte las puntas de prueba (roja en el conector +V y
negra al COM). Usted debe ensayar el instrumento uniendo las puntas de prueba entre
s.
2. Tome el primer resistor y pngalo entre las puntas de prueba del hmetro. Registre en
la Tabla 2 el valor obtenido en la mxima escala. Si la lectura es pequea, cambie a la
escala inmediatamente inferior y registre la nueva lectura en la Tabla 2. No olvide tener
en cuenta la escala (M, k, ).
3. De todas las lecturas obtenidas para el resistor en cada escala decida cual es el valor
ms apropiado y regstrelo como el valor medido que corresponde a la resistencia.
4. Repita todos los pasos para cada uno de los tres resistores dados y consigne los datos
en la Tabla 2.
Tabla 2. Medida de R con multmetro

Resistor R1 R2 R3
Escala de 2 M
Escala de 20 k
Escala de 2 k
Escala de 200
Valor Resistencia

5. Compara el valor medido de las tres resistencias dadas con el valor terico segn el
cdigo de colores. Anota los resultados en la tabla 3.

Tabla 3. Comparacin de valores de Resistencias

Colores Valor Terico Valor Medido

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SEGUNDA PARTE

C.-Medicin de diferencia de Potencial (voltaje)

1. Tome el Multmetro, ponga la perilla en la escala ms alta de Voltaje DC y verifique que


est activa la opcin DC. Conecte las puntas de prueba (roja en el conector +V y
negra al COM).
2. Encienda la fuente de voltaje y aplique 12 voltios DC. Mida con el voltmetro la
diferencia de potencial entre las salidas de la fuente (Figura 3).

Figura 3.

Figura 4.

3. Arme el circuito de la Figura 4 con la fuente en V=12 V y un resistor R1 arbitrario. Mida


la diferencia de potencial (voltaje) entre los extremos del resistor con una escala de
medida que considere adecuada y registre el dato en la tabla 3. Cambie la escala del
Voltmetro y registre las diferentes medidas.
4. Modifique el circuito de la Figura 4 agregando un segundo resistor R2 en serie con el
primero como lo indica la Figura 5. Mida la diferencia de potencial entre los extremos
del resistor uno y entre los extremos del resistor dos. Registre los valores como V 1 y V2
respectivamente en la Tabla 4.

5. Para terminar mida la diferencia de potencial en los extremos de la serie de R 1 y R2.


Registre este valor como Veq en la Tabla 4.

D.-Mediciones de Corriente Elctrica.

1. Conecte las puntas de prueba del ampermetro en los conectores COM (negro) y mA.
Tenga en cuenta que el conector rojo del ampermetro no corresponde al conector del
hmetro/voltmetro y que un descuido en este aspecto es fatal para el instrumento. Si
usted no est seguro cual es el conector correcto pregunte a su instructor. Escoja la
escala de corriente DC ms alta antes de realizar cualquier medicin de corriente.

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Monte el circuito de la Figura 6 con la fuente de voltaje en 12 V y la resistencia R1 que


us en el montaje de la Figura 4. Cuide que la punta de prueba negra del instrumento
conecte al borne negativo de la fuente y la punta roja vaya al resistor.

Figura 6

2. Registre en la Tabla 5 la lectura del ampermetro en todas las escalas que sea posible
leer siempre empezando por la escala mayor.
3. Monte de nuevo el circuito de la Figura 5 y mida la corriente I que circula en este
circuito en los puntos que se indican en la Figura 7. Recuerde que el ampermetro se
conecta en serie con las resistencias.(Tabla 6)

Figura 7

Anlisis:

1. Cuando Usted ensaya el multmetro uniendo las puntas de prueba entre si. Qu lectura
ofrece el instrumento cuando sus puntas estn en contacto?
2. Cul debe ser el criterio para escoger la escala ms apropiada cuando se va a medir una
resistencia?
3. Que ocurre cuando se mide continuidad y uno de los cables de medicin est roto?
4. Los seres humanos tienen resistencia elctrica? Explique
5. Qu puede concluir de los valores de voltaje V1 y V2 comparados con Veq de la tabla 3?
6. La corriente I que circula por un circuito depende del voltaje aplicado?
7. Cul debe ser el criterio para escoger la escala ms apropiada cuando se va a medir un
Voltaje o una Intensidad de corriente.
8. Cul es el fundamento por el cual para medir una corriente debe colocarse el
ampermetro en serie con el elemento en cuestin?
9. Porque debe colocarse el voltmetro en paralelo con el elemento de referencia para medir
una diferencia de potencial?
10. En un grfico indique cmo se deben conectar dos medidores para medir
simultneamente la corriente y el voltaje en el circuito de la figura 4.
11. Incluya en el informe las tablas 1,2 y 3 debidamente diligenciadas.

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DEPARTAMENTO DE FISICA
LABORATORIO DE FISICA ELECTROMAGNETICA

MEDICIONES ELECTRICAS
Fecha: __________________ Hora: __________ Profesor __________________________

Nombre de los integrantes del Grupo: Cdigo alumno:

_________________________________________________ _____________
_________________________________________________ _____________
_________________________________________________ _____________

DATOS OBTENIDOS

Tabla 3. Medida de V en la Resistencia R1 Tabla 4. Medida de V en Resistencias

Circuito Figura 4 V Circuito Figura 5. V


Escala mx de 1000 V Voltaje en R1 = V1
Escala de 200 V Voltaje en R2 = V2
Escala de 20 V V equivalente = Veq
Escala de 2 V V 1 + V2 =

Tabla 5. Medida de Corriente Tabla 6. Medida de Corriente

Circuito Figura 6 I Circuito Figura 7 I


Escala mxima de 20 A Configuracin izquierda
Escala de 200mA Configuracin centro
Configuracin derecha

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LABORATORIO DE FISICA MECANICA

LEY DE COULOMB

Objetivo General:

Verificar experimentalmente la ley de Coulomb.

Objetivos especficos

1. Establecer la relacin entre la fuerza elctrica y la carga.


2. Establecer la relacin entre la fuerza elctrica y la distancia entre las cargas
3. Determinar una constante elctrica.

Materiales:

Multmetro
Amplificador de medicin
Cable apantallado
Base
Esfera conductora
Riel
Vernier
Pesas con soporte
Dinammetro de torsin
Nuez doble
Varilla de soporte
Fuente de 0 a 25kV
Cables de conexin
Cable de conexin de 30kV

Teora

Figura 1

Mediante una balanza de torsin, Coulomb encontr que la fuerza de atraccin o repulsin entre
dos cargas puntuales (cuerpos cargados cuyas dimensiones son despreciables comparadas con
la distancia r que las separa) es directamente proporcional al producto de las cargas e
inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que las separa:

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El valor de la constante de proporcionalidad 0 (permisividad elctrica) depende de las unidades


en las que se exprese F, q1, q2 y r. En el Sistema Internacional de Unidades de Medida vale:
0 = 8.85 x 10-12 C2/ Nm2

Es importante tener en cuenta:

1. La materia contiene dos tipos de cargas elctricas denominadas positivas y negativas.


Los objetos no cargados poseen cantidades iguales de cada tipo de carga.
2. Cuando un cuerpo transfiere carga a otro, uno de los cuerpos queda con exceso de carga
positiva y el otro, con exceso de carga negativa. En cualquier proceso que ocurra en un
sistema aislado, la carga total o neta no cambia.
3. Los objetos cargados con cargas del mismo signo, se repelen y los objetos cargados con
cargas de distinto signo, se atraen.

Procedimiento

Una pequea carga elctrica se coloca a una cierta distancia frente a una placa de metal
conectada a tierra. Por induccin electrosttica, se crea una carga imagen (Figura 2), la cual
genera un campo elctrico en el punto donde est situado el medidor. La fuerza electrosttica
que acta sobre la carga se puede medir con un dinammetro de torsin sensible.

Figura 2.

Considerando la distancia de la carga a la placa, la distancia entre las cargas es y la


fuerza F entre ellas est dada por:

F ; entonces F (1)

Relacin entre la fuerza elctrica y la carga.

1. Realice el montaje mostrado en la figura 3.


2. Nivele la balanza de torsin, adicionando masas si es necesario. Ajuste la posicin con la
perilla de la parte inferior del dinammetro
3. Ajuste el dinammetro a cero con la perilla superior.
4. Coloque la esfera metlica de la balanza a 4 cm de la placa.
5. El amplificador debe estar en posicin Q y en la escala 1-10nAs.
6. Coloque el medidor de carga elctrica (multmetro) en la escala de 20V y ajuste la lectura
a cero, manipulando el botn de calibracin fina. El rango de medida para las lecturas de

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carga elctrica debe ajustarse con los botones ubicados en la parte superior derecha del
electrmetro.

Figura 3.

7. Cargue la esfera externa con un potencial de 12 KV y ubquela muy cerca de la esfera


de la balanza, de tal manera que sea atrada por sta hasta tocarla y de esta forma
adquirir carga elctrica. La esfera de la balanza debe moverse hacia la placa y quedar en
equilibrio.
8. Retire la esfera externa conectada a la fuente.
9. Mueva la perilla del dinammetro (parte superior) hasta que retorne la balanza a la
posicin inicial y mida inmediatamente la carga de la esfera de la balanza.
10. Registre el valor de la fuerza que marca el dinammetro y la carga de la esfera en la
tabla 1.
11. Descargue todo el sistema (placa metlica, esfera de la balanza y esfera medidora de
carga), antes de tomar una nueva medicin.
12. Repita el procedimiento para los diferentes potenciales de carga que se muestran en la
tabla 1.
13. Vare la distancia entre la esfera cargada y la placa, (6 cm y 8 cm) y repita todo el
procedimiento para cada una de estas distancias y lleve estos datos a las tablas 2 y 3.

Anlisis:

1. Calcule el valor de q2 en las tablas 1, 2 y 3, utilizando la ecuacin (1).


2. En el mismo sistema cartesiano dibuje las grficas de F contra q 2 para cada una de las
distancias.
3. Como es la relacin ente la Fuerza y q 2?
4. Determine la pendiente de cada una de estas grficas, y con este valor calcule el valor
de en cada caso.
5. Encuentre el valor promedio de con su incertidumbre.
6. Porqu podemos obtener tan solo una carga inducida limitada, cuando el nmero de
electrones mviles en la placa es extremadamente grande?

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LEY DE COULOMB
Fecha : __________________ Hora: __________ Profesor __________________________

Nombre de los integrantes del Grupo: Cdigo alumno:

_________________________________________________ _____________
_________________________________________________ _____________
_________________________________________________ _____________

DATOS OBTENIDOS

Tabla 1. = 4 cm

Vcarga F q q2
12 KV
16 KV
20 KV
24KV

Tabla 2. = 6 cm

Vcarga F q q2
12 KV
16KV
20 KV
24 KV

Tabla 3. = 8 cm

Vcarga F q q2
12 KV
16 KV
20 KV
24KV

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LABORATORIO DE FISICA ELECTROMAGNETICA

SUPERFICIES EQUIPOTENCIALES

Objetivo General:

Determinar las lneas de campo elctrico y de potencial electrosttico producidas por diferentes
distribuciones de carga elctrica.

Objetivos especficos

1. Observar experimentalmente la formacin de lneas equipotenciales para diversas


distribuciones de carga (electrodos).
2. Dibujar las lneas de campo elctrico entre los electrodos y comprobar que ellas son
mutuamente ortogonales con las lneas equipotenciales.
3. Establecer las caractersticas generales que poseen las lneas de campo y las lneas
equipotenciales para un conjunto de electrodos dados.

Materiales:

Cubeta electrosttica
Fuente de poder
Multmetro
Conjunto de electrodos
Papel milimetrado

Teora

A.- Carga elctrica

Las cargas elctricas no precisan de ningn medio material para ejercer su influencia sobre
otras, de ah que las fuerzas elctricas sean consideradas fuerzas de accin a distancia. Cuando
en la naturaleza se da una situacin de este estilo, se recurre a la idea de campo para facilitar la
descripcin, en trminos fsicos, de la influencia que uno o ms cuerpos ejercen sobre el espacio
que les rodea.

B.- El campo elctrico.

El campo elctrico asociado a una carga aislada o a un conjunto de cargas, es aquella regin del
espacio en donde se dejan sentir sus efectos. As, si en un punto cualquiera del espacio en
donde est definido un campo elctrico se coloca una carga de prueba o carga testigo, se
observar la aparicin de fuerzas elctricas, de atraccin o de repulsin sobre ella.

C.- Superficies equipotenciales.

Se define como el lugar geomtrico de todos aquellos puntos que tienen el mismo potencial
elctrico. Dichas superficies equipotenciales siempre se pueden representar mediante lneas
generalmente concntrica que van perpendiculares a las lneas de campo elctrico.(Figura 1)

Guas Laboratorio de Fsica II - Superficies equipotenciales


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Figura 1.

En una configuracin de cargas elctricas, existen conjuntos de puntos que estn a un mismo
potencial. Estos conjuntos de puntos conforman superficies denominadas superficies
equipotenciales. Si se conocen las superficies equipotenciales de una configuracin de cargas
dada, es posible hallar a partir de ellas, las lneas del campo elctrico generadas por la
configuracin. La componente del campo elctrico a lo largo de una superficie equipotencial es
cero. Es decir, las lneas de campo elctrico son perpendiculares a las superficies equipotenciales
en todo punto

Procedimiento.

En este experimento se van a determinar superficies equipotenciales en la regin comprendida


entre dos electrodos conectados a una fuente de voltaje (ver figura 2). El agua, permite el paso
de pequeas cantidades de corriente entre los electrodos, formndose con ello un medio
conductor en donde se produce y se puede medir una diferencia de potencial entre cualquier par
de puntos a y b.

Para cada una de las configuraciones de electrodos de la figura 2:

Figura 2

Guas Laboratorio de Fsica II - Superficies equipotenciales


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1. Arme la cubeta como se muestra en la figura 3.

Figura 3

2. En una hoja de papel milimetrado consigne los puntos que va determinando en la


cubeta.
3. Asegure los electrodos en el fondo de la cubeta y agregue agua de la llave. Si es
necesario, deposite una pequea cantidad de sal. (El nivel de agua debe quedar a unos 4
o 5 m.m. sobre la placa de acrlico).
4. Conecte uno de los terminales de la fuente a uno de los electrodos y el otro terminal al
otro electrodo. Aplique una diferencia de potencial de 12 V. Procure que los cables no
muevan los electrodos.
5. Conecte el terminal negativo del voltmetro al electrodo donde conect la salida negativa
de la fuente.
6. Con la fuente activa, busque con el terminal positivo (colocndolo en contacto con el
agua de la cubeta) un punto que le muestre una lectura de 4 V. Marque este punto
sobre la hoja de papel milimetrado y contine buscando y sealando otros puntos que
marquen 4 voltios. Dibuje una lnea con los puntos encontrados.
7. Repita el proceso anterior para voltajes de 6 y 8 voltios. (Tenga el cuidado de no
confundir las marcas que corresponden a cada voltaje).
8. Repita todo el procedimiento para las otras configuraciones de electrodos asignadas.

Anlisis:

Para cada configuracin de electrodos.

1. Una con una lnea continua el conjunto de puntos correspondientes a cada voltaje,
indicando sobre cada lnea el valor del potencial correspondiente. Qu puede concluir?
2. Sobre el mismo diagrama dibuje las lneas de campo correspondientes a esta
configuracin. Que puede concluir?
3. Porqu las lneas de campo no se cortan? Explique
4. Qu relacin geomtrica hay entre una lnea equipotencial y una lnea de campo
elctrico en los puntos en que ambas lneas se cruzan?

Guas Laboratorio de Fsica II - Superficies equipotenciales


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DEPARTAMENTO DE FISICA
LABORATORIO DE FISICA ELECTROMAGNETICA

CAMPO Y POTENCIAL ELECTRICO


Objetivo General:

Determinar la relacin entre la intensidad del campo elctrico y la diferencia de potencial para
una esfera conductora.

Objetivos especficos

1. Determinar la relacin entre la intensidad del campo elctrico y el potencial elctrico, a


una distancia fija r, medida desde el centro de una esfera conductora.
2. Determinar la relacin entre la intensidad de campo elctrico y la distancia r, medida
desde el centro de una esfera conductora, cuyo potencial elctrico se mantendr
constante.

Materiales:

Sensor de campo elctrico


Placa de capacitor
Fuente de alto voltaje 0-25KV
Esfera conductora de 4 cm de dimetro
Varilla aislante
Multmetro
Cables de conexin
Fuente de alimentacin

Teora

En todo conductor elctrico la carga elctrica se distribuye sobre su superficie; el campo


elctrico en su interior es cero y el trabajo neto efectuado sobre una carga de prueba por la
superficie para cualquier trayectoria interior ser cero.
Esto significa que en el interior de la esfera el potencial elctrico es constante e igual al de su
superficie.
Para una esfera conductora de radio R, con carga distribuida Q, el potencial elctrico V en su
superficie (y en su interior) se puede determinar mediante la expresin:

La carga Q en la superficie de la esfera es :


(1)
Para distancias mayores que R, (r > R) la esfera se comporta como una carga puntual y el
potencial elctrico resulta ser:

Combinando las dos ecuaciones anteriores se puede demostrar que:

Guas Laboratorio de Fsica II - UFPS Campo y potencial elctrico


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La magnitud E del campo elctrico, para un punto a una distancia r del centro de una esfera
conductora de radio R, donde r > R, est dada por:

Como la carga en la superficie de la esfera conductora es Q = 4 V, la magnitud del


campo elctrico sera:

En esta prctica, para medir el campo elctrico, se utiliza una placa que se coloca con un
medidor de campo elctrico (ver montaje), con el fin de obtener una distribucin de campo sin
distorsiones. Esto hace que por induccin electrosttica, se crea una carga imagen (Figura 1), la
cual genera un campo igual en el punto donde est situado el medidor. Por lo tanto, el valor
ledo en el medidor de campo elctrico corresponde al doble del valor real del campo
en cada medicin.

Figura 1.

Figura 1

Procedimiento.

1. Realice el montaje mostrado en la figura 2.

Figura 2.

Guas Laboratorio de Fsica II - UFPS Campo y potencial elctrico


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A.- Relacin entre el Campo Elctrico y el Potencial elctrico.

2. Ubique el centro de la esfera conductora a una distancia r=24 cm con respecto a la


placa del medidor de campo elctrico.
3. Conecte el sensor de campo elctrico a la fuente de voltaje DC. ( 12V )
4. Coloque el medidor de campo elctrico (multmetro) en la escala de 20V y ajuste la
lectura a cero, manipulando el botn de corriente de la fuente (0,5 A) y con el botn de
calibracin fina que se encuentra en la parte superior derecha del medidor de campo
elctrico. El rango de medida para las lecturas del campo elctrico debe ajustarse con los
botones ubicados en la parte posterior del medidor de campo elctrico.
5. Proporcione a la esfera un potencial elctrico de V= 0.5 kV y observe el valor del
campo elctrico E. Lleve estos valores a la tabla 1. Recuerde que el valor ledo en el
medidor de campo elctrico corresponde al doble del valor real del campo en cada
medicin.
6. Manteniendo constante el valor de r, determine los valores de E cuando V = 1.0,
1.5, 2.0, 2.5 y 3.0 Kv y llvelos a la tabla 1.

B.- Relacin entre el Campo Elctrico y la distancia a la esfera conductora.

7. Coloque el centro de la esfera conductora a una distancia r=8 cm con respecto a la


placa del medidor de campo elctrico.
8. Proporcione a la esfera conductora un potencial V= 1.0 kV y observe el valor del
campo elctrico E. Lleve estos valores a la tabla 2.
9. Manteniendo constante el potencial en la esfera, determine los valores para el campo
elctrico, para valores de r =8, 12, 16, 20 y 24 cm. Lleve los valores a la tabla 2.

Anlisis:

A.- Relacin entre el Campo Elctrico y el Potencial elctrico.

1. Calcule los valores de (Ecuacin 3) en la tabla 1. Construya la grfica de vs E.


2. Cul es la forma del grfico obtenido? Pasa por el origen?
3. Qu tipo de relacin existe entre E y (proporcional directa, proporcional inversa,
exponencial, etc.)? Es el tipo de relacin que esperaba, explique?
4. Si el grfico obtenido es una recta que pasa por el origen, obtenga el valor de la
pendiente. Qu unidades tiene dicha pendiente? Que representa?
5. Determine la ecuacin experimental que relaciona E y V.

B.- Relacin entre el Campo Elctrico y la distancia a la esfera conductora.

1. Complete los datos de la tabla 2.


2. Construya la grfica de E vs. r con los datos de la tabla 2.y trace la curva que mejor
describa la tendencia de los puntos.
3. Elabore una grfica de E vs 1/r2 y determine la pendiente.
4. Que informacin proporciona esta pendiente?
5. Calcule la carga q de la esfera conductora a partir del valor de esta pendiente.
6. Cules podran ser las causas de error ms importantes y especficas, tanto en la parte A
como en la parte B de este experimento. Explique.

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CAMPO Y POTENCIAL ELECTRICO

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DATOS OBTENIDOS

Radio esfera conductora: R= 2cm

Tabla 1. r=24 cm

V(Kv) E
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0

Tabla 2. V= 0.3 kV

r (m) E r2 1/r2
0.08
0.12
0.16
0.20
0.24

NOTA: Recuerde que el valor ledo en el medidor de campo elctrico corresponde al doble
del valor real del campo en cada medicin.

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LEY DE OHM
Objetivo General:

Determinar la relacin entre el voltaje y la corriente para diferentes resistencias.

Objetivos especficos

1. Determinar el valor de la resistencia elctrica de un conductor mediante la relacin


Voltaje-Corriente.
2. Comprobar experimentalmente que no todos los materiales son hmicos.

Materiales:

Cobra3 Unidad Bsica


Fuente de alimentacin
Cable de datos RS232
Mdulo generador de funciones
Una caja de conexin
Resistencias
Portalmparas
Lmparas de filamento
Cables de conexin
PC, Windows

Teora
La Ley de Ohm establece que la intensidad de corriente que circula por un conductor, circuito o
resistencia, es inversamente proporcional a la resistencia (R) y directamente proporcional a la
tensin (V). (Figura 1)

Figura 1.

Guas Laboratorio de Fsica II - UFPS Ley de Ohm


23

La ecuacin matemtica que describe esta relacin es:

Donde, I es la corriente que pasa a travs del objeto, V es la diferencia de potencial de las
terminales del objeto, y R es la resistencia. Especficamente, la ley de Ohm dice que la R en esta
relacin es constante, independientemente de la corriente.

Cuando la razn V/I permanece constante para distintos voltajes y corrientes, el material se
denomina hmico y, la relacin lineal
V = IR

se llama Ley de Ohm . Esta ley fue descubierta en 1827 por George Simon Ohm.

Cuando un material o dispositivo no satisface la ley de Ohm (su resistencia no es constante),


recibe el nombre de no-hmico o no-lineal.

Si queremos saber la rapidez de transmisin de la energa, tenemos:

P se conoce como potencia elctrica.

Procedimiento.

1. Realice el montaje mostrado en la figura 2. Conecte el Cobra 3 y el mdulo generador de


funciones a 12 V.

Figura 2

2. Abra el programa mesaure en el computador y busque el software PowerGraph.


3. Solo haga clic en Continuar cuando vaya a empezar las mediciones. Es necesario
configurar este sistema para tomar los datos y analizar la ley de Ohm.

Guas Laboratorio de Fsica II - UFPS Ley de Ohm


24

4. Estando en el modo setup aparece la pantalla que se muestra en la figura 3, que


permite realizar este proceso.

Figura 3

5. Para configurar el sensor, haga clic sobre el smbolo Anlogo In 2 / S2" y establezca los
parmetros como se muestra en la Figura 4 y pulse OK.

Figura 4.

6. Para configurar el Generador de Funciones, haga clic en el smbolo "Function


Generator" y establezca los parmetros de acuerdo a la figura 5 y pulse OK.

Guas Laboratorio de Fsica II - UFPS Ley de Ohm


25

Figura 5.

7. Para agregar una columna a la tabla de datos para grabar los registros calculados de
Potencia, siga los siguientes pasos: haga clic en el tringulo pequeo situado debajo de
setup (figura 3), luego pulse Agregar dispositivo, seguidamente OK, ahora
seleccione canal 1 y configure los parmetros de acuerdo a la Figura 6 y pulse OK.

Figura 6.

Guas Laboratorio de Fsica II - UFPS Ley de Ohm


26

8. Para configurar la toma de datos, seleccione ahora Configuracin (figura 3) y registre


los parmetros que se muestran en la figura 7 y haga clic en OK

Figura 7

9. Para configurar los grficos, pulse Displays (figura 3) y registre los parmetros de la
figura 8. Seguidamente haga clic en Diagrama luego en Corriente I / Voltaje U /
POWER VI y registre los valores que se muestran y pulse OK.

Figura 8

10. Inicie las mediciones con el botn Continuar


11. Visualice y analice cualitativamente los grficos de I, V y potencia para esta resistencia.
12. Para obtener las tablas de medidas, haga clic en la pestaa tablas del inicio. Lleve los
primeros 15 valores a la tabla 1.

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27

13. Repita los pasos 10, 11 y 12 para cada una e las resistencias y el bombillo.

Anlisis:

1. En el mismo sistema cartesiano, grafique la relacin V contra I para las tres resistencias
hmicas, con base en las tablas 1, 2 y 3. Que tipo de relacin tienen?
2. Calcule la pendiente para cada una de estas grficas. Que representa cada una de ellas?
3. Grafique la relacin V contra I para el bombillo con los datos de la tabla 4. La relacin es
lineal?. Explique.
4. Que son elementos hmicos y no hmicos?. Explica cuales de los elementos estudiados
cumplen con estas caractersticas.
5. Como hara para determinar la resistencia de un conductor, que al ser medida utilizando
el multmetro en su escala ms baja, marca cero?

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DATOS OBTENIDOS

Tabla 1. Tabla 2. Tabla 3. Tabla 4.


R1 = _____ R2 = _____ R3 = _____ Bombillo

V I P V I P V I P V I P

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CONDENSADOR DE PLACAS PARALELAS

Objetivo General:

Analizar el funcionamiento de un condensador elemental.

Objetivos especficos

1. Analizar la relacin entre la intensidad de campo elctrico y la diferencia de potencial de


las placas de un condensador de placas paralelas, manteniendo constante la distancia de
separacin entre ellas.
2. Analizar la relacin entre la intensidad de campo elctrico y la separacin entre las
placas de un condensador de placas paralelas, manteniendo constante la diferencia de
potencial entre ellas.

Materiales:

Riel
Placas paralelas
Multmetro
Resistencia 10 M
Jinete
Sensor de campo elctrico
Cables de conexin
Fuente de alimentacin
Banco ptico

Teora

Se llama condensador a un dispositivo que almacena carga elctrica. El condensador est


formado por dos conductores prximos uno a otro, separados por un aislante, de tal modo que
puedan estar cargados con el mismo valor, pero con signos contrarios.
Los condensadores pueden conducir corriente continua durante slo un instante, aunque
funcionan bien como conductores en circuitos de corriente alterna, lo cual lo convierte en
dispositivo muy til cuando se debe impedir que la corriente continua entre a determinada parte
de un circuito elctrico.
Para un condensador se define su capacidad, como la razn entre la carga que posee uno de los
Conductores y la diferencia de potencial entre ambos, es decir, la capacidad es proporcional al
la carga e inversamente proporcional a la diferencia de potencial:

C=

Guas Laboratorio de Fsica II - UFPS Condensador de placas paralelas


30

Condensador de placas paralelas.

En su forma ms sencilla, un condensador est formado por dos placas metlicas o armaduras
paralelas, de la misma superficie y encaradas, separadas por una lmina no conductora o
dielctrico. Al conectar una de las placas a un generador, sta se carga e induce una carga de
signo opuesto en la otra placa. Por su parte, teniendo una de las placas cargada negativamente
(-Q) y la otra positivamente (+Q) y sus cargas son iguales, la carga neta del sistema es 0. Sin
embargo, se dice que el condensador se encuentra cargado con una carga Q. Las dos placas
paralelas tienen igual rea A y estn separadas una distancia d como en la figura 1.

Figura 1.
La carga por unidad de rea en cada placa es = Q/A. Si las placas estn muy cercanas una de
la otra, podemos despreciar los efectos de los extremos y suponer que el campo elctrico es
uniforme entre las placas y cero en cualquier otro lugar. El campo elctrico entre las placas esta
dado por:

E=

0 es la constante de permisividad elctrica del vaco.


La diferencia de potencial entre las placas del condensador, est relacionada con el campo
elctrico entre ellas y la distancia de separacin de las mismas, as:
V=Ed

Procedimiento.

1. Realice el montaje mostrado en la figura 2.

Figura 2.

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2. Calibre el medidor de campo elctrico, para que el Valor del Campo Elctrico sea cero
cuando el Voltaje aplicado a las placas sea cero.
3. Conecte el sensor de campo elctrico a la fuente de voltaje DC. ( 12V )
4. Coloque el medidor de campo elctrico (multmetro) en la escala de 20V y ajuste la
lectura a cero, manipulando el botn de corriente de la fuente y con el botn de
calibracin fina que se encuentra en la parte superior derecha del medidor de campo
elctrico. El rango de medida para las lecturas del campo elctrico debe ajustarse con los
botones ubicados en la parte posterior.
5. Para analizar la relacin entre el Voltaje y el Campo Elctrico, separe las placas del
condensador una distancia de 4 cm y aplique un potencial de 20 V entre las placas del
condensador y determine el valor del campo elctrico y regstrelos en la tabla 1.
6. Manteniendo constante esta distancia, repita el proceso anterior para 40, 60, 80, 100 y
120 V de potencial entre las placas.
7. Para analizar la relacin entre la distancia entre las placas del condensador y el Campo
Elctrico, aplique un Voltaje de 20 V entre las placas del condensador. Manteniendo
constante esta diferencia de potencial, determine el valor del campo elctrico para 5
valores diferentes de distancia entre las placas (en el rango de 4 a 12 cm) y regstrelos
en la tabla 2.
8. Ajuste el Voltaje en 25 V y la distancia entre las placas en 4 cm. Observe el valor del
Campo elctrico. Lleve este valor a la tabla 3. Aumente el valor del Voltaje y separe las
placas del condensador una distancia tal, que el valor del Campo elctrico obtenido en el
tem anterior sea el mismo y registre estos datos en la tabla 3.

Anlisis:

1. Elabore un grfico de Campo elctrico vs Voltaje cuando la distancia de separacin entre


las placas de un condensador es fija. (Tabla 1)
2. Determine la pendiente de esta grfica. Que significa?
3. Como es la relacin entre el Campo elctrico entre las placas del condensador y el
Voltaje aplicado?
4. Si se hubiese tomado datos con una distancia entre las placas del condensador diferente,
cambiara la pendiente de esta grfica? Explique.
5. Grafique con los datos de la tabla 2, la relacin entre el Campo elctrico y la distancia de
separacin de las placas del condensador cuando el Voltaje es constante.
6. Determine la pendiente de esta grfica. Que representa?
7. Como es la relacin entre el Campo elctrico entre las placas del condensador y la
distancia de separacin entre ellas?
8. Con la tabla 3 elabore un grfico de Voltaje vs 1/d.
9. Determine la pendiente de esta grfica. Qu informacin obtiene?
10. Si las placas de un condensador cargado, se acercan entre si. Que sucede con la
diferencia de potencial, la capacidad y la energa almacenada?

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CONDENSADOR DE PLACAS PARALELAS

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DATOS OBTENIDOS

Tabla 1. d = 4 cm. Tabla 2. V = 20 V.

V E d(cm) E
20 4
40 6
60 8
80 10
100 12
120 14

Tabla 3. E = ______

V d(cm) 1/d
25 4
50
75
100
125

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ASOCIACION DE RESISTENCIAS

Objetivo General:

Analizar las caractersticas de los circuitos serie y paralelo de resistencias.

Objetivos especficos

1. Determinar la resistencia equivalente de una combinacin de resistencias en serie y


paralelo.
2. Analizar cualitativamente las caractersticas de los circuitos serie y paralelo.

Materiales:

Multmetros
Fuente
Resistencias
Bombillos
Caja de conexiones
Cables de conexin

Teora

En un circuito elctrico, es frecuente encontrarnos con ms de una resistencia y en estos casos,


a fin de proceder al estudio de dicho circuito, es conveniente poder simplificarlo, procediendo a
asociar estas resistencias. Para ello se sustituyen dos o ms resistencias por una nica llamada
resistencia equivalente. Esta asociacin puede ser:

A.- Asociacin en serie.

Sus caractersticas son:

Se conecta una resistencia a continuacin de otra.


La intensidad de corriente que circula por ellas es la misma.
La diferencia de potencial en cada una ellas depende del valor de la resistencia.
La suma de las diferencias de potencial de cada resistencia, ser igual a la diferencia de
potencial a la que se encuentre sometida la resistencia equivalente.

Figura 1. Resistencias en serie

Guas Laboratorio de Fsica II - UFPS Asociacin de resistencias


34

Como VAB = V1 + V2 + V3 +..+Vn

y teniendo en cuenta la Ley de Ohm: V=IR

Entonces:
I Req = I R1 + I R2 + I R3 + I R3 + . +I Rn

Por lo tanto:
Req = R1 + R2 + R3 + . +Rn =

Luego podemos decir que la resistencia equivalente de una asociacin de dos o ms resistencia
en serie tiene un valor igual al resultado de sumar el valor de las resistencias que queremos
asociar.

B.- Asociacin en paralelo.

Sus caractersticas son:


Se conectan las resistencias, de tal forma que tengan sus extremos conectados a
puntos comunes.
La intensidad de corriente que circula por la resistencia equivalente es igual a la suma
de las intensidades que circulan por cada una de las resistencias que estamos
asociando.
La diferencia de potencial en cada resistencia es la misma que la existente en sus
extremos comunes.

Figura 2. Resistencias en paralelo

Como podemos observar:

I = I1 + I2 + I3 + + In

Teniendo en cuenta la Ley de Ohm:

= + + +. +

De donde fcilmente se puede deducir que:

As, podemos decir que la inversa de la resistencia equivalente a una asociacin en paralelo de
dos o ms resistencias, es igual a la suma de las inversas de las resistencias que estando en
paralelo queremos asociar a fin de calcular su resistencia equivalente.

Guas Laboratorio de Fsica II - UFPS Asociacin de resistencias


35

Procedimiento.

A.- Resistencias en Serie y Paralelo.

1. Mida con el multmetro el valor de las 5 resistencias dadas.


2. De las cinco resistencias dadas, seleccione tres de ellas en tal forma, que al agruparlas
en serie y en paralelo sus resistencias equivalentes sean las otras dos resistencias que
se entregan para la prctica.
3. Instale en serie las tres resistencias seleccionadas (figura 3), mida con el multmetro la
resistencia equivalente y aplique una diferencia de potencial de 12 V entre sus extremos
A y B.

Figura 3. Circuito de resistencias en serie

4. Mida la diferencia de potencial en cada resistencia , la diferencia de potencial total entre


sus extremos A y B y la corriente que circula por el circuito.(Tabla 1)
5. Conecte ahora solo la resistencia seleccionada como equivalente del circuito serie a la
fuente y aplique 12 V entre sus extremos A y B. (Figura 4). Mida la cada de potencial y
la corriente en la resistencia equivalente. (Tabla 1)

Figura 4. Circuito equivalente

6. Instale las tres resistencias seleccionados en paralelo (figura 5), mida con el multmetro
la resistencia equivalente y conecte el circuito a una fuente de 12V y mida la diferencia
de potencial en cada resistencia , la corriente que circula por cada resistencia, la
diferencia de potencial total entre sus extremos A y B y la corriente total que circula por
el circuito.(Tabla 2)

Figura 5. Circuito de resistencias en paralelo

Guas Laboratorio de Fsica II - UFPS Asociacin de resistencias


36

7. Conecte esta vez solo la resistencia seleccionada como equivalente del circuito paralelo,
a la fuente y aplique 12 V entre sus extremos A y B. (Figura 4). Mida la cada de
potencial y la corriente en la resistencia equivalente. (Tabla 2)

B.- Bombillos en Serie y Paralelo

1. Mida con el multmetro la resistencia de cada bombillo.( Tabla 3 )


2. Conecte los bombillos en serie. Mida con el multmetro la resistencia total del conjunto
(equivalente), antes de conectar la fuente.
3. Aplique un voltaje de 12 V y observe la luminosidad de cada bombillo y asciela con la
resistencia de cada uno de ellos.
4. Retire un bombillo de la conexin anterior y observe.
5. Conecte los bombillos en paralelo. Mida con el multmetro la resistencia del conjunto
(equivalente), antes de conectar la fuente.
6. Aplique un voltaje de 12 V y observe la luminosidad de cada bombillo.
7. Retire un bombillo cualquiera de la conexin anterior y observe.

Anlisis:

A.- Circuito serie.

1. Qu relacin hay entre la diferencia de potencial medida entre los puntos A y B con la
diferencia de potencial medida a travs de cada resistencia?
2. La corriente que circula en la resistencia equivalente es igual a la que circula por cada
una de las resistencias del circuito serie?. Por qu?
3. Con la corriente del circuito y la diferencia de potencial total medida es posible encontrar
la resistencia equivalente? Cmo?

B.- Circuito paralelo.

1. Compare la corriente total medida en el circuito en paralelo, con las corrientes en cada
una de las resistencias. Qu relacin obtiene?.
2. La corriente total medida en el circuito en paralelo es igual a la medida a travs de la
resistencia equivalente? Por qu?
3. La resistencia equivalente medida es igual a la calculada tericamente? Explique.

C.- Bombillos en Serie y Paralelo.

1. La luminosidad en los bombillos, es la misma en cada uno de ellos, cuando se instalan


en serie? Cundo se instalan en paralelo? Explique.
2. Qu sucede cuando se retira un bombillo en un circuito serie? En un circuito paralelo?.
Explique.
3. La luminosidad en cada bombillo es mayor cuando se conecta el sistema en serie o en
paralelo? Por qu?
4. En una casa de habitacin los bombillos estn conectados en serie o paralelo? Explique?

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DATOS OBTENIDOS

Tabla 1. Circuito serie

VAB = ___________ Req serie (medido)_____________

R1 R2 R3 Req
Valor
Voltaje
Corriente

Tabla 2. Circuito paralelo

VAB = ___________ Req paralelo (medido) __________

R1 R2 R3 Req
Valor
Voltaje
Corriente

Tabla 3. Circuito bombillos

R1 R2 R3 Req
Valor

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RESISTENCIA INTERNA DE UN GENERADOR

Objetivo General:

Analizar la influencia que ejerce la resistencia interna de una pila sobre la diferencia de potencial
existente entre sus bornes y medir dicha resistencia interna.

Objetivos especficos

1. Medir la resistencia interna de un generador.


2. Determinar la corriente de corto circuito.

Materiales

Fuente de alimentacin
Ampermetro
Voltmetro
Conectores
Restato

Teora

Cuando una corriente circula por un circuito simple no lo


hace solamente a travs de la resistencia externa R, sino
que tambin circula por la resistencia propia (resistencia
interna r) del generador.

La fuerza electromotriz ser igual a la tensin Vab cuando


el circuito est abierto ( I = 0 ). En la medida en que
aumente I (circuito cerrado) disminuir la tensin en los
bornes del generador.

Para el circuito de la figura, = Vab + Vr , por lo tanto: Vr = - Vab

Donde Vab es la tensin en los bornes del generador y Vr la cada de potencial en la resistencia
interna r .

Como Vr = I r y Vab = I R , entonces:

= I R +I r y la corriente en el circuito es :

Guas Laboratorio de Fsica II - UFPS Resistencia interna de un generador


39

El valor mximo de la intensidad de corriente que puede suministrar un generador se denomina


corriente de corto circuito ( Ic ), y esto ocurre cuando se unen directamente los bornes de un
generador de manera que la resistencia externa sea cero ( R = 0 ) entonces :

Procedimiento.

1. Arme el circuito de la figura, utilizando la


salida de 6 V de la fuente.
2. Con el circuito abierto, mida la cada del
potencial entre los bordes del generador
( ). Consigne los datos en la tabla 1.
3. Cierre el circuito y ajuste el restato hasta
que el ampermetro marque 2 A. y mida
el valor Vab en los bordes del generador.
Lleve los datos a la tabla 1.
4. Abra nuevamente el circuito y repita los
pasos 2 y 3. para cada uno de los valores
de intensidad de corriente de la tabla 1.
Primero en forma creciente y luego en
forma decreciente.

Anlisis:

1. Complete las columnas de la tabla 1. ( Vr = - Vab )


2. Calcule los valores de Vr (prom) de la tabla 1 para cada intensidad de corriente
utilizando los dos datos Vr correspondientes.
3. Calcule el valor promedio de r y .
4. Determine el valor de la intensidad de corriente de corto circuito I c.
5. Sobre las mismas coordenadas con los datos de la tabla 1 grafique V ab vs I, y Vr vs I.
6. De las grficas obtenidas es posible determinar la fuerza electromotriz del generador?
Cmo?.
7. Es posible con esta misma grfica encontrar el valor de la resistencia interna y externa
del circuito?. Explique.
8. Qu representa la corriente de corto circuito en un generador?
9. Cul es la diferencia entre una fem y una diferencia de potencial?
10. Bajo qu condiciones el valor de Vab es igual a la f.e.m.

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RESISTENCIA INTERNA DE UN GENERADOR

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DATOS OBTENIDOS

Tabla 1. Datos para encontrar resistencia interna de un generador

I (A) Vab Vr Vab Vr Vr ( prom ) r = Vr / I


2
2.5
3.0
3.5
4.0
4.5

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RESISTIVIDAD ELECTRICA

Objetivo General:

Analizar la relacin Voltaje-Corriente en un material conductor y determinar la resistividad .

Objetivos especficos

1. Determinar el valor de la resistividad para el Cobre y el Aluminio.


2. Analizar la relacin entre la intensidad de corriente y el voltaje en conductores de
diferente longitud y determinar su resistencia.

Materiales

Fuente de alimentacin
Ampermetro
Amplificador de medicin
Voltmetro
Varillas de aluminio
Varilla de cobre
Cables de conexin
Calibrador pie de rey y regla

Teora

Cuando una corriente elctrica I circula por un conductor, la diferencia de potencial elctrica V
entre sus extremos est dada por la siguiente expresin:

V = R I, por lo tanto:

Siendo R una constante de proporcionalidad caracterstica del conductor llamada Resistencia


elctrica.

El valor numrico de R depende del material del que est hecho el resistor, as como de su
forma geomtrica. En el caso de que el conductor tenga forma de un alambre cilndrico de
longitud L y rea transversal A, la resistencia R est dada por la expresin:

Podemos concluir entonces que:

(1)
Siendo la resistividad elctrica del material. La resistividad es la resistencia elctrica especfica
de un material y se mide en ohmios por metro (m).Su valor describe el comportamiento de un
material frente al paso de corriente elctrica, por lo que da una idea de lo buen o mal conductor

Guas Laboratorio de Fsica II - UFPS Resistividad elctrica


42

que es. Un valor alto de resistividad indica que el material es mal conductor mientras que uno bajo
indicar que es un buen conductor. Generalmente la resistividad de los metales aumenta con
la temperatura, mientras que la resistividad de los semiconductores disminuye ante el aumento de
la temperatura.

Procedimiento.

A.- Medida de la resistividad de materiales.

1. Realice el montaje mostrado en la figura 1.

Figura 1.
2. Mida el dimetro de las varillas de aluminio y cobre.(Tabla1)
3. Conecte los extremos de la varilla de cobre en serie con el Ampermetro y la fuente.
4. Para medir los Voltajes es necesario ajustar el Amplificador con los siguientes
parmetros: Low Drift R = 104 , Amplificacin = 10 , Timer constant = 0 seg.
3

5. Ajuste la escala del voltmetro en 2mV (DC) y la escala del ampermetro en 20 A (DC).
6. Coloque los dos cables de medicin del voltaje en un mismo punto y con el botn de
calibracin fina del amplificador lleve a cero el valor medido por el voltmetro.
7. Establezca un voltaje de 4 V (DC) en la fuente y una corriente de 0.4 A en la varilla,
mida el valor del potencial en los extremos de la varilla (L=31.5 cm) con el voltmetro y
llve el valor a la Tabla 1.
8. Complete la tabla 1 para los valores de corriente que all se indican.
9. Cambie la varilla de cobre por la varilla de aluminio de 25.4 mm de dimetro y repita
todo el procedimiento anterior.
10. Complete la tabla 2 con los valores de corriente que all se indican.
11. Establezca ahora una corriente de 1.5 A en la varilla de Aluminio de 25.4 m.m. de
dimetro
12. Mantenga fijo un cable de medida del voltaje en el primer agujero de la varilla, y el otro
en el siguiente agujero. Mida la distancia entre ellos y mida la diferencia de potencial
entre estos dos puntos. Lleve los datos a la tabla 3.
13. Repita el numeral anterior para los dems agujeros de la varilla (Tabla 3), sin cambiar el
valor de la corriente. El valor de L en cada caso es la distancia entre el primer agujero y
el agujero en cuestin.
14. Conecte ahora la varilla de aluminio de 12.7 m.m. de dimetro y complete la Tabla 4 con
los valores de corriente que all se indican

Guas Laboratorio de Fsica II - UFPS Resistividad elctrica


43

Anlisis:

1. Calcule el rea transversal de las varillas de cobre y aluminio.


2. Grafique la relacin V contra I con los datos de la tabla 1. Determine la pendiente de
esta grfica. Que representa este valor?
3. Calcule la resistividad del Cobre, utilizando los valores obtenidos en el numeral anterior y
la Tabla 1. ( Ecuacin 1 )
4. Grafique la relacin V contra I con los datos de la tabla 2. Determine la pendiente de
esta grfica.
5. Calcule la resistividad del Aluminio, utilizando los valores obtenidos en el numeral
anterior y la Tabla 2. ( Ecuacin 1 )
6. Grafique la relacin V contra L con los datos de la tabla 3. Determine la pendiente de
esta grfica. Que representa este valor? Con este valor podra encontrar la resistividad
del aluminio? Explique.
7. Grafique la relacin V contra I con los datos de la tabla 4. Determine la pendiente de
esta grfica.
8. Calcule la resistividad del Aluminio, utilizando los valores obtenidos en el numeral
anterior y la Tabla 4. ( Ecuacin 1 )
9. Cul de estos dos materiales es mejor conductor? Explique.
10. La resistividad del aluminio calculada en los numerales 5, 6 y 8 es la misma? Explique.
11. La resistencia de las varillas de aluminio con igual longitud, pero diferente dimetro son
iguales? Por qu?
12. Una varilla cilndrica tiene una resistividad . Si se triplica su longitud y dimetro, cul
ser su resistividad en trminos de ?

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RESISTIVIDAD ELECTRICA

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DATOS OBTENIDOS

Tabla 1. Varilla de Cobre Tabla 2. Varilla de Aluminio


L = 31.5 cm Diam: 25.4 mm L = 31.5 cm Diam: 25.4 mm

I (A) V(V) I(A) V(V)


0.4 0.4
0.7 0.7
1.0 1.0
1.3 1.3
1.6 1.6
1.9 1.9

Tabla 3. Varilla de Aluminio Tabla 4. Varilla de Aluminio


I = 1.5 A Diam: 25.4 mm L = 31.5 cm Diam: 12.7 mm

L( cm) V(V)
I(A) V(V)
7
14 0.4
21 0.7
28 1.0
31.5 1.3
1.6
1.9

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LABORATORIO DE FISICA ELECTROMAGNETICA

CARGA Y DESCARGA DE UN CONDENSADOR

Objetivo General:

Analizar los procesos de carga y descarga de un condensador a travs de una resistencia.

Objetivos especficos

1. Comprobar que la corriente en un circuito RC y la carga en el condensador, varan con el


tiempo, en el proceso de carga y descarga de un condensador.
2. Obtener experimentalmente las curvas de carga y descarga de un condensador en
funcin de la corriente y el voltaje.
3. Determinar terica y experimentalmente la constante de tiempo del circuito RC.

Materiales:

Multmetro
Caja de conexiones
Resistencias
Condensador
Conectores
Fuente de poder
Cronmetro

IMPORTANTE: Elegir la Resistencia y el Condensador de modo que RC sea del orden de 400
segundos.

Teora

En esta prctica utilizaremos el circuito de la Figura 1, en el que se tiene un condensador, de


capacidad C, que puede cargarse y descargarse a travs de una resistencia R. Ambos
elementos estn conectados en serie a los bornes centrales de un conmutador bipolar de doble
conexin. Los bornes superiores de dicho conmutador estn conectados a una fuente de
alimentacin de potencia, que suministra una diferencia de potencial constante, V.

Figura 1.

Guas Laboratorio de Fsica II - UFPS Carga y descarga de un condensador


46

Se considera que inicialmente el condensador est descargado. Cuando se pasa el


conmutador a la posicin "superior"(a), el condensador se va cargando, hasta que la diferencia
de potencial entre sus armaduras se iguala al potencial de la fuente. Si, una vez que el
condensador ha adquirido carga, se pasa el conmutador a la posicin "inferior"(b), el
condensador se descarga travs de la resistencia R. Ni el proceso de carga, ni el de descarga son
instantneos, requiriendo ambos un tiempo que depende, de los valores de C y de R.

A.- Proceso de carga.

Representemos por q(t) la carga y por i(t) la intensidad de la corriente en el circuito en funcin del
tiempo. Las diferencias de potencial instantneas en la resistencia VR y el condensador VC son:

VR = i R ; Vc =

Por lo tanto: V = VR + Vc = i R + entonces: i=

En el instante en que se efectan las conexiones, cuando q = 0, la intensidad inicial es: i0 =

Cuando la carga va aumentando, crece el trmino q/C, y la intensidad disminuye hasta anularse
finalmente. Cuando i = 0, finaliza el proceso de carga y el condensador queda cargado con una
carga final dada por: qf = C V .

Puede demostrarse que la carga en el condensador y la corriente en el circuito varan,


respectivamente, de acuerdo a las siguientes expresiones:

( ) ( ) ; ( )

El producto RC, que aparece en el exponente, tiene dimensiones de tiempo y se denomina


constante de tiempo o tiempo de atenuacin del circuito. La constante de tiempo representa el
tiempo que tarda el condensador en adquirir el 63% de su carga final de equilibrio.

B.- Proceso de descarga.

Supongamos que el condensador haya adquirido una carga q0 y que pasamos el conmutador a la
posicin "inferior"(b), de modo que se pueda descargar a travs de la resistencia R. Ntese que
q0 representa la carga inicial en un proceso de descarga y que no es necesariamente igual a la
qf definida anteriormente. Slo si el conmutador ha permanecida en la posicin "superior"(a) un
tiempo t>>RC, ser q0 qf.

Dado que ahora no hay f.e.m. en el circuito (esto es V = 0), tenemos que R y C quedan en
paralelo. Se puede demostrar que la carga en el condensador y la corriente en el circuito varan,
respectivamente, de acuerdo a las siguientes expresiones:

( ) ; ( )

Guas Laboratorio de Fsica II - UFPS Carga y descarga de un condensador


47

Es fcil comprender que, en el proceso de descarga, la constante de tiempo del circuito RC,
representa el tiempo que tarda el condensador en reducir su carga a un 37% de su valor inicial,
esto es en perder el 63% de su carga.

Procedimiento.

1. Mida con el multmetro el valor de las resistencias y la capacidad del condensador.

A.- Proceso de carga.

2. Instale el circuito de la figura 1, colocando el conmutador en la posicin "inferior" antes


de conectar la alimentacin de potencia. Tenga en cuenta la polaridad de los
distintos elementos.
3. Compruebe, por la lectura del voltmetro, que el condensador est completamente
descargado.
4. En el instante (t=0) en que se pase el conmutador a la posicin "superior", lea
simultneamente las indicaciones de los voltmetros VR y VC (un alumno se ocupar
de cada instrumento). Anote los resultados en las columnas marcadas para tal efecto de
la tabla 1.
5. Repita las lecturas simultneas de los instrumentos de medida a intervalos regulares de
tiempo (de 20 segundos). Anote los resultados en la tabla 1.

B.- Proceso de descarga.

6. Finalizando el proceso de carga, comenzaremos el de descarga pasando el conmutador a


la posicin "inferior", y en ese mismo instante (t=0) lea simultneamente las
indicaciones de los voltmetros VR y VC. Anote los resultados en la Tabla 2.
7. Repita las lecturas simultneas de los instrumentos de medida a intervalos regulares de
tiempo (de 20 segundos). Anote los resultados en la tabla 2.
8. Cambie la resistencia en el circuito y repita nuevamente todo el proceso de carga y
descarga (elabore otras tablas).

Anlisis:

1. Calcule los valores de corriente y carga de las tablas 1 y 2.


2. Grafique en funcin del tiempo la variacin de la corriente y la carga del condensador en
el proceso de carga y descarga del mismo.
3. Calcule la constante de tiempo RC y demrquela sobre dichas grficas.
4. Demuestre que el producto RC tiene unidades de tiempo si R est dada en ohmios y C
en faradios.
5. Investigue al menos dos aplicaciones de los circuitos RC
6. Calcular el tiempo que tarda el condensador en adquirir el 99% de su carga final.
Exprese el resultado en funcin de la constante de tiempo RC.
7. Cuanto tardara el condensador en cargarse un 100%. Explique.

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CARGA Y DESCARGA DE UN CONDENSADOR

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DATOS OBTENIDOS

R = _____________ C = ________________

Tabla 1. Proceso de carga Tabla 2. Proceso de descarga

t VR VC i=VR/R q=CVC t VR VC i=VR/R q=CVC


20 20
40 40
1 1
120 120
140 140
2 2
220 220
240 240
3 3
320 320
340 340
4 4
420 420
440 440
5 5
520 520
540 540
6 6
620 620

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LEYES DE KIRCHOFF
Objetivo General:

Realizar mediciones de corrientes y voltajes en un circuito con tres fuentes de poder y comparar
los valores obtenidos experimentalmente, con los obtenidos del clculo aplicando las leyes de
Kirchoff.

Objetivos especficos

1. Afianzar experimentalmente las leyes de conservacin de la energa elctrica y la


conservacin de carga.
2. Verificar las leyes de Kirchoff : Ley de Mallas y ley de Nodos.

Materiales:

Multmetro
Caja de conexiones de Kirchoff
Resistencias
Conectores
Fuente de poder

Teora
Muchos circuitos elctricos y electrnicos contienen ms de una fuente de CD. Estos circuitos no
pueden ser resueltos aplicando los conceptos simples de asociacin en serie y paralelo de
componentes, sino que se debe usar un mtodo ms general tal como las leyes de Kirchoff.
Leyes de Kirchoff.
En todo circuito constituido por varias ramas, cuando se ha establecido el rgimen estacionario
de corrientes se verifica que:
Ley de Nodos
Un nodo es un punto donde tres o ms conductores concurren. Como consecuencia de
la conservacin de la carga, la suma de todas las intensidades de corriente que entran a
un nodo es igual a la suma de todas las que salen.

Ley de Mallas
Una malla es una trayectoria conductora cerrada. Teniendo en cuenta la ley de la
conservacin de la energa, se tiene que la suma total de las cadas de potencial en una
malla es cero

El primer paso a seguir en la aplicacin de estas reglas, es el de arbitrariamente seleccionar y


marcar la direccin de las corrientes a travs de las diferentes partes del circuito. Esta
convencin de sentidos debe mantenerse durante todo el proceso de aplicacin de las leyes de
Kirchoff. Si despus de resolver las ecuaciones resultantes, alguna de las corrientes aparece con

Guas Laboratorio de Fsica II - UFPS Leyes de Kirchoff


50

signo negativo, solo significa que simplemente la direccin de circulacin real es opuesta a la
seleccionada, pero su valor numrico es correcto.
Ambas sumas debern efectuarse respecto a un mismo sentido de circulacin a lo largo de la
malla, elegido arbitrariamente y tomado como positivo.
Se debe tener en cuenta que:
1. La suma algebraica puede resultar, tanto para las cadas de potencial en los elementos
resistivos como para las fem., positiva, negativa o cero.
2. Que al ser cero no necesariamente deben ser cero las corrientes ya que es una suma
algebraica.
3. Ambos grupos de ecuaciones constituyen un sistema de n ecuaciones lineales con n
incgnitas, si las resistencias son constantes.
4. Para obtener dicho sistema se debe:
Fijar el sentido de las corrientes en cada rama.
Fijar el sentido de la circulacin a lo largo de cada malla.
Las ecuaciones deben plantearse simultneamente, esto es, los sentidos de las corrientes
adoptadas para el planteo de las ecuaciones de la ley de nodos, deben mantenerse cuando se
plantean las ecuaciones para la ley de mallas.

Procedimiento.

Mida con el multmetro el valor de las resistencias R1, R2, R3, antes de montarlas en el circuito
de la figura 1. (Tabla 1)

Figura 1
A.- Circuito de una sola malla:

1. Cierre la malla externa. Coloque puentes en A y C.


2. Mida la diferencia de potencial en cada uno de los elementos (R1, R3, 1 y 3) que
conforman la malla. Para ello recorra los elementos de esta malla en el sentido contrario
a las agujas del reloj. Tenga presente la polaridad con el fin de asignar el signo correcto
a cada diferencia de potencial. Lleve estos datos a la tabla 2.

B.- Circuito de varias mallas:

1. Mida la corriente en cada rama para verificar la ley de nodos. Tenga en cuenta la
polaridad del ampermetro para asignar el signo correcto en cada corriente. (Tabla 3).

2. Vamos a analizar las 3 mallas del circuito de la figura 1. Coloque puentes en A, B y C.

Guas Laboratorio de Fsica II - UFPS Leyes de Kirchoff


51

3. Al tomar las mediciones, es necesario recorrer cada malla en el sentido mostrado en la


figura 1. Tenga presente la polaridad con el fin de asignar el signo correcto a cada
diferencia de potencial.

Malla 1

A. Mida la diferencia de potencial en cada uno de los elementos (R1, R2, 1 y 2) que
conforman la malla 1. Lleve estos datos a la tabla 4 (no olvide el signo del valor
medido).
B. Mida la corriente en A y en B.(Tabla 4)

Malla 2

A. Mida la diferencia de potencial en cada uno de los elementos (R2, R3, 2 y 3) que
conforman la malla 2. Lleve estos datos a la tabla 5 (no olvide el signo del valor
medido).
B. Mida la corriente en B y en C.(Tabla 5)

Malla Externa

A. Mida la diferencia de potencial en cada uno de los elementos (R 1, R3 1 y 3) que


conforman la malla externa. Lleve estos datos a la tabla 6 (no olvide el signo del
valor medido).
B. Mida la corriente en A y en C.(Tabla 6)

Anlisis:

A.- Circuito de una sola malla:

1. Usando las leyes de Kirchoff resuelva analticamente este circuito con los valores
medidos de R1, R3, 1 y 3 y halle la corriente terica en el circuito.
2. Compare este resultado con el valor de la corriente medida directamente en el
circuito en A y B. Calcule el error porcentual. Explique.
3. Sume los valores experimentales de voltaje de las fuentes y de las cadas de
potencial en cada resistencia del circuito teniendo en cuenta el signo (Tabla 2).Se
cumple la ley de mallas?. Explique.

B.- Circuito de varias mallas.

1. Cuntos nodos y cuantas mallas hay en el circuito analizado?.


2. Usando las leyes de Kirchoff resuelva analticamente este circuito con los valores
medidos de R1, R2, R3, 1, 2 y 3 y halle la corriente terica en cada rama del
circuito (iA, iB, iC)
3. Compare estos resultados con el valor de la corriente medida directamente en el
circuito en A, B y C (Tabla 3). Calcule el error porcentual. Explique.
4. Sume los valores experimentales de corriente, en cada una de las ramas, teniendo
en cuenta el signo (Tabla 3).Se cumple la ley de nodos?. Explique.
5. Sume los valores experimentales de voltaje de las fuentes y de las cadas de
potencial en cada resistencia, en cada uno de los tres circuitos, teniendo en cuenta
el signo (Tabla 4, Tabla 5, Tabla 6).Se cumple la ley de mallas?. Explique.
6. La ley de nodos, se relaciona con la conservacin de la carga. Explique.
7. La ley de mallas se relaciona con la conservacin de la energa. Por qu?

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DATOS OBTENIDOS

Tabla 1. Medida de Resistencias

R1 R2 R3

Tabla 2. Circuito de una sola malla

V en R1 V en R3 1 3 iA IC

Tabla 3. Medida de corrientes

iA iB iC

Tabla 4. Circuito malla 1

V en R1 V en R2 1 2 iA iB

Tabla 5. Circuito malla 2

V en R2 V en R3 2 3 IB IC

Tabla 6. Circuito malla externa

V en R1 V en R3 1 3 iA IC

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BOBINAS DE HELMHOLTZ

Objetivo General:

Analizar la distribucin espacial del campo magntico entre un par de bobinas de Helmholtz.

Objetivos especficos

1. Medir la componente axial del campo magntico a lo largo del eje z de las bobinas planas.
2. Analizar la distribucin espacial del campo magntico.

Materiales:

Fuente de alimentacin 12v/2


Sonda Hall
Adaptador, enchufe bnc
Adaptador, hembra. bnc
Sensor de movimiento c. cable
Cobra3 6a sonda corriente
Software cobra3 - fuerza / tesla
Porta placas
Hilo de seda
Regla
Fuente de alimentacin universal
Bobinas de Helmholtz
Sensor de Corriente
Mdulo Tesla
Unidad bsica Cobra 3
PC, Windows

Teora
Las bobinas de Helmholtz son dos bobinas paralelas separadas a una distancia R (Figura 1). Cada
bobina est formada por un hilo conductor que recorre N vueltas en torno a un apoyo
cilndrico cuyo radio coincide con la distancia R entre las bobinas (en nuestro caso, N=154 y
R=20 cm.). Como consecuencia, cuando circula una corriente, stas generan un campo
magntico que es prcticamente uniforme en el espacio comprendido entre ellas.

Figura 1. Figura 2

Guas Laboratorio de Fsica II - UFPS Campo Magntico Bobinas de Helmholtz


54

Para determinar el valor del campo magntico, en el caso de una espira circular de radio R
(Figura 2), la induccin magntica B, en un punto del eje de simetra y a una distancia x de su
centro viene dada por:

B=
( )

Ya que, en lugar de una sola espira, disponemos de dos bobinas paralelas con N espiras cada
una, el campo magntico en el punto medio entre las bobinas ser:

B=
( )

Se puede demostrar que la magnitud del campo magntico en la regin central de las bobinas de
Helmholtz (x=R/2) est dada por::

Bb =

Procedimiento.

1. Realice el montaje mostrado en la figura 3. El radio de las bobinas es 20 cm.


2. La fuente se conecta cuando el sistema est totalmente calibrado.
3. Verifique que la sonda quede bien ajustada a los soportes, para que al desplazarla a
travs de las bobinas no haya vibracin alguna en la direccin.

Figura 3

4. El hilo que conecta el barril de la sonda con el sensor de movimiento debe pasar por la
polea ms grande y siempre debe estar paralelo al movimiento de la sonda, por lo tanto
es importante colocar el peso adecuado en el porta pesas ( 10 g.)
5. Conecte el mdulo Tesla al Cobra 3 y la sonda al mdulo tesla.
6. Conecte el sensor de corriente 6 A-Sensor al puerto Analog ln 2 / S 2 del cobra 3.
7. Conecte el sensor de movimiento al Cobra 3 como se muestra en la figura 4.

Guas Laboratorio de Fsica II - UFPS Campo Magntico Bobinas de Helmholtz


55

Figura 4

8. Conecte las bobinas en serie para que el campo magntico producido por ellas est en la
misma direccin. (Figura 5). La A representa el sensor de corriente. La corriente no
debe ser mayor de 3.5 A.

Figura 5.

9. Conecte el Cobra 3 al computador y abra el programa measure, seleccione


Fuerza/Tesla y configure los parmetros de la Figura 6.

Figura 6.

Guas Laboratorio de Fsica II - UFPS Campo Magntico Bobinas de Helmholtz


56

10. Para iniciar la medicin es necesario calibrar los sensores y es indispensable que siga los
siguientes pasos en orden riguroso.
11. Para configurar las grficas haga clic en Diagrama 1 y registre los parmetros de la
figura 7 y puse OK.

Figura 7.

12. Haga clic en opciones y configure los diferentes parmetros para establecer los rangos
de densidad de flujo B y corriente de acuerdo a las figuras 8 y 9. Pulse OK

Figura 8 Figura 9

13. Para calibrar el rango de desplazamiento de la sonda, haga clic en Angulo/Distancia y


realice la configuracin de la Figura 10. Determine la distancia, pulse inicio y mueva el
barril que soporta la sonda, lentamente y con velocidad constante, a lo largo de la regla
el valor asignado. Pulse Fin y regrese el barril a la posicin inicial. Pulse OK.

Guas Laboratorio de Fsica II - UFPS Campo Magntico Bobinas de Helmholtz


57

Figura 10

14. Para finalizar la calibracin, nuevamente, en el panel de Opciones seleccione


calibracion y ajuste los parmetros como lo muestra la figura 11 y termine la
calibracin pulsando calibrar y luego OK, para retornar a la pantalla inicial (Figura 6)

Figura 11

15. Conecte la fuente de alimentacin de las bobinas.( 12V )


16. Coloque la sonda Hall en la posicin inicial de medicin, como se ilustra en la figura 12,
para analizar el comportamiento axial del campo magntico.

Guas Laboratorio de Fsica II - UFPS Campo Magntico Bobinas de Helmholtz


58

Figura 12.

17. Para analizar el comportamiento axial del campo magntico entre las bobinas, d clic en
Continuar (Figura 6) y ajuste un valor de corriente constante (2.5 A). Para empezar las
mediciones, coloque la base del barril en la posicin inicial y haga clic en Iniciar medida
y desplace la sonda con velocidad constante, a lo largo del eje axial. Luego pulse
Finalizar medida y observe los valores para el campo magntico B y la distancia en el
monitor pulsando el cono datos y llvelos a la tabla 1.
18. Para determinar la variacin del campo magntico en el centro de las bobinas, con
respecto a la corriente que circula por ellas, seleccione nuevamente Fuerza/Tesla y
configure los parmetros de la Figura 13.

Figura 13

19. Ubique cuidadosamente la sonda Hall axial en el centro de las bobinas, ajuste a cero el
valor de la corriente. Aumente en forma gradual la corriente que circula por ellas ( de 0
a 3 A), moviendo el botn de variacin de corriente con velocidad constante. Observe los
valores para el campo magntico B y la corriente en el monitor, pulsando el cono
datos y llvelos a la tabla 2
20. Para analizar el comportamiento tangencial del campo magntico, coloque ahora la
sonda Hall, como se ilustra en la figura 14,

Guas Laboratorio de Fsica II - UFPS Campo Magntico Bobinas de Helmholtz


59

Figura 14.

21. Seleccione nuevamente Fuerza/Tesla y configure los parmetros de acuerdo a la


figura 6.
22. Con la sonda tangencial, repita los pasos 17, 18 y 19, teniendo en cuenta que en este
caso la sonda se desplaza, hasta el centro, entre los planos de las bobinas. Lleve sus
datos a las tablas 3 y 4.

Anlisis:

1. Con los datos de la tabla 1. Grafique el campo magntico B en funcin del


desplazamiento a lo largo del eje axial. Determine la regin donde el campo magntico
producido por las bobinas de Helmholtz es constante, con respecto a su eje axial.
2. Con los datos de la tabla 2. Grafique el campo magntico B en el centro de las bobinas
en funcin de la corriente I.
3. Determine la pendiente.
4. Cul es la relacin entre la pendiente y el radio de las bobinas?
5. Con los datos de la tabla 3. Grafique el campo magntico B en funcin del
desplazamiento a lo largo del eje tangencial. Determine la regin donde el campo
magntico producido por las bobinas de Helmholtz es constante, con respecto a su eje
tangencial.
6. Con los datos de la tabla 4. Grafique el campo magntico B en el centro de las bobinas
en funcin de la corriente I.
7. Determine la pendiente y analice el acuerdo o desacuerdo de este resultado con el
obtenido en el numeral 3. Explique.

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60

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LABORATORIO DE FISICA ELECTROMAGNETICA

BOBINAS DE HELMHOLTZ
Fecha: __________________ Hora: __________ Profesor __________________________

Nombre de los integrantes del Grupo: Cdigo alumno :

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_________________________________________________ _____________
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DATOS OBTENIDOS

SONDA HALL AXIAL SONDA HALL TANGENCIAL

Tabla 1. Tabla 2. Tabla 3. Tabla 4.

d B I B d B I B

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61

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DEPARTAMENTO DE FISICA
LABORATORIO DE FISICA MECANICA

CAMPO MAGNETICO TERRESTRE

Objetivo General:

Medir el valor de la componente horizontal de la intensidad del campo magntico terrestre, por
el mtodo de la brjula.

Objetivos especficos

Determinar la componente horizontal del campo magntico de la tierra a travs de la


superposicin del campo de Helmholtz.
Determinar el ngulo de inclinacin para calcular la componente vertical del campo
magntico de la tierra.

Materiales:

Par de Bobinas de Helmholtz . (N = 154 espiras, R = 20cm).


Fuente de Alimentacin universal
Restato , 100 Ohm , 1,8 A
Teslmetro , digital
Multmetro digital
Magnetmetro
Barril de base
Abrazadera de ngulo recto
Varilla de Soporte
Soporte del tubo
Cables de Conexin

Teora

Todo imn recto que puede girar en torno a su centro, siempre se orienta en la direccin Norte -
Sur, si no existe en su proximidad ninguna influencia de origen magntico. En este hecho se basa
el funcionamiento de la brjula.

Las brjulas se orientan de tal modo que su direccin es la direccin del campo magntico en ese
lugar y su polo norte indica el sentido del campo. Cuando una brjula es afectada por varios
campos magnticos simultneamente esta se orienta en la direccin del campo magntico
resultante y su polo norte indica el sentido de ste.

En esta prctica ser aprovechado el carcter vectorial del campo magntico para poder
determinar experimentalmente el valor de la componente horizontal B h del campo
magntico terrestre en el laboratorio.

Las bobinas de Helmholtz son dos bobinas paralelas separadas a una distancia R. Cada bobina est
formada por un hilo conductor que recorre N vueltas en torno a un apoyo cilndrico cuyo
radio coincide con la distancia R entre las bobinas (en nuestro caso, N=154 y R=20 cm.). Como
consecuencia, cuando circula una corriente, stas generan un campo magntico que es
prcticamente uniforme en el espacio comprendido entre ellas.

Guas Laboratorio de Fsica II - UFPS Campo magntico terrestre


62

Figura 1.

Se puede demostrar que la magnitud del campo magntico en la regin central de las bobinas de
Helmholtz (x=R/2) est dada por::

Bb = (1)

Conocidos N y R y la medida de I con un ampermetro, podemos encontrar el valor del campo
magntico Bb, generado por las bobinas.

Si el campo magntico creado por las bobinas (Bb) es perpendicular a la componente horizontal
del campo magntico terrestre (Bh), tendremos un campo magntico resultante (BRh) como se
muestra el la figura 2.

Figura 2.

Por lo tanto :
Bb = Bh tang (2)

Si la aguja de una brjula se suspende con su centro en cojinetes que le permitan girar tanto en
el plano vertical como el horizontal, esta quedara orientada horizontalmente respecto a la
superficie terrestre slo si se encuentra cerca del ecuador. Cuando este experimento se hace
ms al norte del ecuador (por ejemplo en nuestro Pas) la aguja gira verticalmente formando un
ngulo con el plano horizontal, denominado ngulo de inclinacin. Figura 3.

Guas Laboratorio de Fsica II - UFPS Campo magntico terrestre


63

Figura 3

Conociendo Bh y (Fig. 3) se puede conocer la magnitud el campo magntico terrestre BT


aplicando:

BT = (3)

Procedimiento
1. Con la brjula, localice la lnea Norte Sur magntica y ubique las Boinas de Helmholtz
como se muestra en la figura 3. La brjula debe colocarse de manera que su altura
coincida con el eje horizontal de las bobinas.

Figura 3.
2. Las bobinas de Helmholtz se conectan en serie entre s, con el restato y el multmetro
utilizado como ampermetro, a la fuente de alimentacin como se muestra en la figura 4.

Figura 4.

Guas Laboratorio de Fsica II - UFPS Campo magntico terrestre


64

3. Antes de conectar la fuente de alimentacin hay que asegurarse que los controles de
potencial y corriente estn al mnimo. Coloque el restato en el punto de mayor
resistencia. Ajuste la fuente as: V = 1,5 V y A = 2A
4. Con el restato regule la intensidad de la corriente elctrica hasta que la aguja
magntica forme un ngulo de 20. Lleve el valor a la tabla 1.
5. Repita el proceso anterior, para los otros valores de ngulo de la tabla 1.
6. Retire la brjula de las bobinas y por separado, colocando su plano verticalmente en la
direccin norte-sur, determine el ngulo de inclinacin , girando la brjula 90.(Fig 5)..

Figura 5

Anlisis:

1. Complete las columnas de las tablas 1, utilizando la ecuacin (1) y los datos obtenidos
experimentalmente.
2. Construya una grfica de Bb contra tang , con los datos de la tabla 1.Calcule la
pendiente.
3. Determine el valor experimental de la componente horizontal Bh del campo magntico
terrestre a partir de la grfica anterior.
4. Calcule la magnitud del campo magntico terrestre con la ecuacin (3).
5. Explique por qu se produce el campo magntico terrestre.
6. Cmo girara la aguja imantada si cambiamos la polaridad de las conexiones de la
bobina?
7. Funcionara igual el experimento si utilizramos corriente alterna?

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UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER


DEPARTAMENTO DE FISICA
LABORATORIO DE FISICA MECANICA

CAMPO MAGNETICO TERRESTRE

Fecha : __________________ Hora: __________ Profesor __________________________

Nombre de los integrantes del Grupo: Cdigo alumno :

_________________________________________________ _____________
_________________________________________________ _____________
_________________________________________________ _____________

DATOS OBTENIDOS

Tabla 1. Campo Magntico terrestre.

I Tang Bb
20
30
40
45
50
60
70

Angulo de desviacin vertical = ________

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