2017.

Ao del Centenario de las Constituciones Mexicana y Mexiquense de 1917

Actividades para celebrar el Da de la Paz (23 - 25 de

Marzo)

Dentro de la Instalaciones de la Escuela Secundaria Ofiacial 0589 Julio Chvez

Lpez se llevo a cabo diferentes actividades para celebrar el da de la Paz en un
marco de respeto y solidaridad entre los diferentes miembros de la comunidad
estudiantil.

DIA ACTIVIDAD DESARROLLO APRENDIZAJE

23 de Exposicin EXPOSICION SOBRE LA TOMA DE CONCIENCIA Y

EQUIDAD DE GENERO TRABAJO COLAVORATIVO
marzo

24 de Actividades LECTURA ESTEREOTIPO CONCIENTIZAR AL ALUMNO

DE GENERO DE ESTE PROBLEMA
marzo de aula

24 de Trabajo en Previamente llenaran una Compartiendo una vida

lamina utilizando hojas
marzo equipo
blancas para armar un cartel
sobre lo que esperan de una
vida en pareja
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EVIDENCIAS.

BREVE EXPOSICIN EN LOS SALONES

HABLANDO SOBRE ESTEREOTIPOS DE GENERO

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LECTURA Estereotipos de genero

ESTEREOTIPOS DE GENERO

DIA NARANJA

Soar con que un prncipe azul nos rescate a las mujeres, puede ser peligroso para
nuestras emociones y arruinar nuestras vidas

La mayora de las mujeres cuando ramos nias lemos o nos leyeron algn cuento de
hadas o princesas.

Si bien los cuentos se convierten en lecturas que permiten y fomentan el desarrollo de

nuestra imaginacin, tambin a travs de ellos se transmiten de manera sutil
estereotipos sobre mujeres y hombres con atributos claros, definidos y muy
especficos.

Definamos a los estereotipos de gnero como el conjunto de actitudes, creencias,

prejuicios e ideas preconcebidas que la sociedad tiene sobre las pautas culturales y
sociales de los sexos, impuestas desde tiempos inmemoriales y que van pasando de
generacin en generacin.

Por ejemplo, de los hombres la sociedad espera que sean trabajadores, inteligentes,
fuertes, que no lloren o expresen sus miedos, jefes de familia, proveedores, agresivos
y valientes.

Y de las mujeres se espera que seamos pacientes, siempre arregladas (para los otros),
amas de casa, tiernas, obedientes, delicadas, madres, objetos sexuales, sensibles,
dependientes, por mencionar algunos.

En los cuentos de hadas y princesas podemos ver que por lo general las mujeres son
quienes experimentan las peores condiciones de vida aun cuando al final de todas las
historias se cierre con el acostumbrado y vivieron felices para siempre.

El mensaje que queda en el inconsciente colectivo de la gran mayora de las

sociedades es que las mujeres no tenemos identidad, y que tiene que venir (sin
importar de dnde) un prncipe azul a otorgarnos esa identidad.

Tampoco la mujer en estos cuentos sobresale por su inteligencia, pero s por su

paciencia, perseverancia y sacrificio para las y los otros.

Por lo general en estas historias, tanto la mam como el pap son figuras ausentes en
la vida de las mujeres sin tener a alguien que les proteja, ame u oriente en la vida.

Casi siempre son perseguidas por mujeres malas como Malfica en Blanca
Nieves, o las hermanastras y madrastra en Cenicienta.

Y al final son salvadas por hombres valientes, guapos y fuertes que no hacen dao a
nadie, porque son prncipes azules.
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El riesgo emocional de todo esto es que estas fantasas sobre rescates estn tan
arraigadas que las mujeres que las alimentan realmente esperan que se conviertan en
realidad, sin darse cuenta que esta actitud es resultado de esas fantasas.

Si en un momento el codiciado y tan esperado prncipe las deja, entonces las mujeres
que han hecho absolutamente todo por mantenerlo a su lado, pensarn que algo les
falt y que si hubieran sido ms comprensivas, ms sexuales y complacientes,
entonces habran sido felices para siempre.

La mujer se sentir responsable de no tener pareja, buscando en s misma defectos y

tratando de que otros hombres, como un psiclogo, un mdico u otra pareja, les
arregle esas imperfecciones, sin reconocer y validar lo que su sentido comn les dice.

El peligro de todo esto es que al soar con el prncipe que las rescate, las mujeres
pueden verse involucradas en relaciones frustrantes, destructivas o de abuso, e incluso
no valoran sus propias capacidades y logros.

Otro de los grandes riesgos del efecto de estas fantasas convertidas en lacerantes
estereotipos de gnero, es que muchas mujeres pueden experimentar una profunda
ruina emocional y hasta econmica.

Me queda claro que en la actualidad algunos de los cuentos de

hadas han intentado romper con esos estereotipos, mostrndonos en Mulan, escrita
por Rita Hsiao, a una protagonista que se hace pasar por hombre para salvar a su
dinasta.

Por otro lado, la princesa Fiona en Shrek rompe con el estereotipo de que todas las
princesas tienen que ser bonitas, y ms recientemente en el cuento de Valiente,
Mrida, la protagonista, es una impulsiva y experta arquera que lucha contra los
esfuerzos de su madre, quien trata en vano de convertirla en una princesa modelo, por
lo que la relacin entre ambas se torna difcil.

Afortunadamente, cada vez ms mujeres estamos desarrollando un modelo libre de

estereotipos de gnero, que nos marca la pauta para valernos por nosotras mismas.

Convencidas de que no dejamos de ser mujeres si no tenemos una pareja al lado que
nos legitime, o si no somos madres, y que podemos desarrollar nuestros sentidos de
identidad, autoestima, independencia y autonoma permitindonos tomar las riendas
de nuestras vidas.

Y cambiando el acostumbrado final feliz de los cuentos y vivieron por siempre felices,
por la posibilidad de que el da a da de las mujeres sea vivido con respeto y dignidad.
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