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FECHA: 20-Aug-2017
Objetivo de aprendizaje:
Identificar las propiedades que diferencian un determinado tipo de enlace.
Determinar cualitativamente la conductividad elctrica de un grupo de substancias.
Examinar las diferentes propiedades de substancias consideradas inicas y
covalentes.
Fundamento Terico:
Probablemente la mayor preocupacin de los qumicos es este siglo ha sido -y an lo
es en muchos sentidos- el enlace qumico. Cmo se enlazan los elementos para
formar compuestos? Qu relacin existe entre el enlace y las propiedades qumicas?
Por qu algunos elementos se enlazan fuertemente y otros con tanta debilidad?
Histricamente estas preguntas fueron abordadas desde distintos enfoques y hasta
con diferentes propsitos. As, quienes enfocaron su inters en metales, generaron un
modelo de enlace en estos sistemas y lo denominaron el "enlace metlico"; para
quienes su objetivo resida en las sales minerales, el modelo a desarrollar deba
explicar la cristalizacin, la solubilidad y otras propiedades de estas sustancias y
generalizaron el uso del "enlace inico". De modo semejante nacieron el "enlace
covalente" y el "enlace coordinado".
Hoy, existen evidencias convincentes de que cada uno de estos modelos no son ms
que el reflejo del conocimiento humano, fragmentado y parcial de un solo
Fenmeno general: el enlace qumico. NaCl 801 C
Cuando uno examina, por ejemplo los puntos de fusin de MgCl 714 C
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los cloruros en un perodo, se tiene la impresin de que la
AlCl3 190 C
tendencia decreciente podra ser explicada por un solo
modelo capaz de ofrecer respuestas similares, pero uno SiCl4 -70 C
comprende rpidamente que una cosa es trabajar con PCl3 -112 C
slidos y otra muy diferente, es manejar gases y que, en SCl2 -128 C
parte, estas limitaciones prcticas se reflejaron en la divisin
histrica de los enlaces como inicos, covalentes, coordinados, de puente de
hidrgeno, metlicos y as, sucesivamente.
Cuestionario
1. De una explicacin para la diferente conductividad elctrica de las distintas
sustancias estudiadas.
La Sal y el iodo
Defina qu es electronegatividad?
Conclusiones Personales