SESION DE APRENDIZAJE

TTULO: Resolvemos problemas de aumenta y disminuye

Fecha: 04- 09 - 17 Duracin: 60 minutos

I. APRENDIZAJES ESPERADOS
AREA COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEO Qu nos dar
evidencias de
aprendizaje?
Resuelve Comunica su Establece relaciones de una o dos Identifica datos
MATEMATICA

problemas comprensin acciones de aumentar, disminuir numricos en

de cantidad sobre los nmeros cantidades, identificadas en problemas donde junta
y las operaciones. problemas, a expresiones de adicin y cantidades.
sustraccin de nmeros naturales; al
Argumenta plantear y resolver problemas. Representa
ENFOQUE TRANSVERSAL afirmaciones sobre ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES cantidades

Orientacin al bien Docentes y estudiantes participan compartiendo sus estrategias al resolver situaciones
comn problemticas ayudndose unos a otros.
Recursos y Material base 1, tapas de colores, hojas de aplicacin texto del MINEDU, plumones, colores, limpia tipo, lista
materiales de cotejo.

II. SECUENCIA DIDACTICA

SECUENCIA DE LA ESTRATEGIA TIEMPO
Presentacin, se saluda amablemente a los estudiantes, y comunicarles que el da hoy trabajaremos 10
juntos, y nos conoceremos poco a poco.
Recoge los saberes previos, se les presenta un sobre grande, luego se realiza las siguientes
preguntas: Qu creen que es esto?, Por qu?, A quin va dirigido?, Quin lo enva?, Qu
dir dentro?, quieren leerlo? Los estudiantes respondern espontneamente sobre las
preguntas realizadas.
Se abre el sobre, luego se pega en la pizarra y se da una lectura por un voluntario.
INICIO

Se pregunta a los estudiantes: Qu ser lo que se ha ledo?, ser un cuento?, ser una
adivinanza?, ser una receta?, etc.
Comunica el propsito de la sesin: hoy aprenderemos a resolver problemas donde
averiguaremos la cantidad que aumenta o disminuye.
Revisa con los estudiantes las normas de convivencia que les permitirn trabajar en un clima
afectivo favorable: respetar a sus compaeros, ser tolerantes, participar en orden, etc.

Levantan la mano para participar.

Trabaja en equipo y en orden
Planteamiento del problema 45
Se entrega el texto cuaderno de trabajo del MINEDU pg. 157
DESARROLLO

Patty conto sus ahorros el mircoles y tena 4 soles. Volvi a contar sus ahorros el domingo y tena 9 soles.
Qu ocurri?, aumentaron o disminuyeron sus ahorros?

Comprende el problema.
-Leen individualmente en forma silenciosa la situacin problemtica.
- Se pregunta:
- De quin se trata el problema?, Qu paso con Patty?, Cunto tena el da
mircoles?, Cunto tena el da domingo?, Reconocen los datos y los subrayan,
IERRE CIERRE

Responden las siguientes preguntas: Qu hemos aprendido? Cmo lo aprendieron? Crees que nos servir para 5
usarlo en casa?, Cundo vamos a quiosco en el recreo nos servir lo que hemos aprendido?, Qu te gusto de la
clase?, Cmo se sintieron?
 .
III. Evaluacin: Lista de cotejo.

Docente de Aula Sub- Direccin SUB DIRECCION

Janet Torres Ortiz Beatriz Choquehuanca
2do.Grado B PRIMARIA Soledad Daz Daz
 SITUACION PROBLEMTICA

Patty conto sus ahorros el mircoles y tena 4 soles. Volvi a contar sus ahorros
el domingo y tena 9 soles.

Qu ocurri?, aumentaron o disminuyeron sus ahorros?

Lista de cotejo.
1
N

LVAREZ ARIZA, Farid Hernn

NIOS Y NIAS
NOMBRES Y APELLIDOS DE LOS

Identifica datos numricos en

problemas donde junta
cantidades.

Representa cantidades
numricas usando material
concreto.

Reconoce si una cantidad

aumenta o disminuye.

Observaciones
 2 ANTEZANA TORRE, Walter Juniot
3 ARI LEN, Roco Marleni
4 BRICEO BARTOLO, Franco
5 CHAUPI VALDIIGLESIAS, Melina Dulce
6 CHIRA AGUIRRE , Noem Candy
7 CARRILLO TRAUCCO, Dayron
8 COTRINA TAIPE, Fernando Salvador
9 DUEAS RAMOS, Luis Fabricio
10 ESPINAL MALLQUI, Peterhansel Junior
11 FERNNDEZ BARRIENTOS, Diego Alexis
12 GUILLEN ORTIZ, Daniel
13 HERNNDEZ ROS, Carmen Lizbeth
14 HILARIO MATOS, Hctor Leonardo
15 HINOSTROZA ALANYA, Yanet Shandy
16 HUACHUHUILCA MAUCAYLLE, Greiz Danae
17 INGA LUCAS, Dalesca Eymi
18 L. LEGUA SALINAS, Dayron Abel Hernn
19 MACAZANA BARRA, Cristian Hesnayder
20 MALLMA SALINS, Aldair
21 MONTERREY HUARATAZO, Hctor Omar
22 NAVEROS MATAMOROS, Melany Melisa
23 NAVEROS VZQUEZ, Liz Yadira
24 PARVINA ROJAS, Tamara Yuriko
25 PALACIOS QUISPE, Melinda
26 RODRGUEZ TANTA, Nayh Kahory
27 ROMERO QUILCA, njhelu Sayumi
28 TAYPE LANASCA, Jess Mario Davis
29 VLCHEZ ARANDA, Ismael Sebastin
30 YAURIS VELSQUEZ, Flor Yohana
31 YANCE ROMN, Keni Royer
32 Francheska
33 MariAntonia