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1 Inicio: La educadora invitara a los nios/as a sentarse en semi - Cartulina Conocer la letra i y objetos que
- Hojas de papel comiencen con dicha vocal.
crculo. Se activarn conocimientos previos sobre las vocales - Plasticina.
vistas anteriormente A-E. Se presentar la nueva vocal i,
dando a conocer sus caractersticas con una imagen de tamao
grande correspondiente a dicha vocal.
Desarrollo: A continuacin, la docente presentara imgenes de
objetos que comiencen con la vocal i. Se realizarn preguntas
a los nios (as) sobre que objetos conocen que comiencen con
esta letra. Posteriormente se entregar a cada uno una hoja con
la vocal i para que la rellenen con plasticina.
Cierre: Para finalizar se realizarn preguntas al curso sobre Qu
aprendimos hoy?, Qu objetos comienzan con la vocal i?, Qu
fue lo que ms les gusto?
N INDICADORES DE
ACTIVIDAD RECURSOS A UTILIZAR
SESIN EVALUACIN
2 Inicio: Se activarn conocimientos previos sobre la vocal vista - Video Identificar objetos que comiencen
- Gua de trabajo. con la vocal i.
anteriormente I. Se realizarn preguntas sobre Cmo es a - Lpices de
colores.
vocal i?, Qu objetos comienzan con esta vocal?
Desarrollo: A continuacin, la docente presentara el video Las
vocales- La cancin de la vocal I-Aprende las vocales con Mon
(https://www.youtube.com/watch?v=JhIWeiCp7hk). Luego la
educadora entregara una gua de trabajo a cada uno, en la cual
los nios (as) debern pintar solo los objetos que comiencen con
dicha vocal.
Cierre: Para finalizar se realizarn preguntas al curso sobre Qu
aprendimos hoy?, Qu objetos comienzan con la vocal i?, Qu
fue lo que ms les gusto?
N INDICADORES DE
ACTIVIDAD RECURSOS A UTILIZAR
SESIN EVALUACIN
3 Inicio: Se activarn conocimientos previos sobre la vocal vista - Imgenes en papel Identificar la vocal i.
craf o cartulina.
anteriormente I. Se realizarn preguntas sobre Cmo es a - Papeles (crepe,
lustre, goma eva)
vocal i?, Qu objetos comienzan con esta vocal?
Desarrollo: La educadora presentara imgenes grande de la
vocal i, a continuacin dividir al curso en 3 grupos, los cuales
debern rellenar dicha vocal con diferentes tipos de papeles de
diversas texturas. Posterior a esto cada grupo pasara a delante y
se realizaran preguntas como Qu vocal es esta? Cmo es?
Qu objetos comienzan con i?
Cierre: Para finalizar se realizarn preguntas al curso sobre Qu
aprendimos hoy?, Qu objetos comienzan con la vocal i?, Qu
fue lo que ms les gusto?
N INDICADORES DE
ACTIVIDAD RECURSOS A UTILIZAR
SESIN EVALUACIN
4 Inicio: Se activarn conocimientos previos sobre la vocal vista - Papel. Reconocer la vocal i y realizar
- Cinta adhesiva realizar trazos de esta.
anteriormente I. Se realizarn preguntas sobre Cmo es a - Gua de trabajo
- Lpices de
vocal i?, Qu objetos comienzan con esta vocal?
colores.
Desarrollo: A continuacin, se jugar a Simn dice, en donde
los nios (as) debern colocarse sobre una vocal i (pegada
previamente en el suelo), posterior a esto se entregar a cada
uno una hoja para realizar trazos de la letra i y pintar los dibujos
que comiencen con dicha letra.
Cierre: Para finalizar se realizarn preguntas al curso sobre Qu
aprendimos hoy?, Qu objetos comienzan con la vocal i?, Qu
fue lo que ms les gusto?