potencializando mis habilidades artsticas, para mi

proyecto de vida.

FECHA : Junio 15 del 2017

INFORME : I TALLER ESCUELA DE PADRES.

TEMA: IMPORTANCIA DE LA MUSICA EN LOS NIOS.

OBJETIVOS:

1. Dar a conocer a los padres el programa musical, su finalidad y la importancia de que ellos
se vinculen al programa, apoyando a sus hijos.
2. Sensibilizar a los padres de la importancia de la msica en los nios y las nias,
3. Dar a conocer las diferentes caractersticas, fsicas, emocionales, espirituales y
neurolgicas que desarrolla la msica en los nios y nias.
4. Reflexionar sobra la clase de msica que escuchan y la relacin con su entorno y
desarrollo.

DESARROLLO:

Con una actividad de escuchar diferentes melodas, se pretendi que los padres reflexionara que
sentan cuando la escuchaban, conque la relacionaban y como aportaba a su desarrollo emocional.

Comprendiendo que la msica es un elemento fundamental en esta primera etapa del sistema
educativo. El nio o la nia empieza a expresarse de otra manera y es capaz de integrarse
activamente en la sociedad, la msica lograr autonoma en sus actividades habituales, asumir el
cuidado de s mismo y del entorno, y ampliar su mundo de relaciones.

Los beneficios de la msica para los nios

La msica aprende a convivir de mejor manera con otros nios, estableciendo una comunicacin
ms armoniosa. A esta edad la msica les encanta. Adems, les aporta todos estos beneficios:

1. Seguridad: Les da seguridad emocional, confianza, porque se sienten comprendidos al compartir

canciones, e inmersos en un clima de ayuda, colaboracin y respeto mutuo.

2. Aprendizaje: La etapa de la alfabetizacin del nio se ve mas estimulada con la msica. A travs
de las canciones infantiles, en las que las slabas son rimadas y repetitivas, y acompaadas de gestos
que se hacen al cantar, el nio mejora su forma de hablar y de entender el significado de cada
palabra. Y as, se alfabetizar de una forma ms rpida.

3. Concentracin: La msica tambin es beneficiosa para el nio cuanto al poder de concentracin,

adems de mejorar su capacidad de aprendizaje en matemticas. La msica es pura matemtica.
Adems, facilita a los nios el aprendizaje de otros idiomas, potenciando su memoria.

4. Expresin corporal: Con la msica, la expresin corporal del nio se ve mas estimulada. Utilizan
nuevos recursos al adaptar su movimiento corporal a los ritmos de diferentes obras, contribuyendo
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de esta forma a la potenciacin del control rtmico de su cuerpo. A travs de la msica, el nio puede
mejorar su coordinacin y combinar una serie de conductas. Tmbale boca arriba y muveselos para
que pueda bailar mientras que t le cantas. Le puedes cargar y abrazar en tu regazo entonando
otros ritmos infantiles.

CONCLUSIONES:

Entender que si bien los padres crecieron escuchando cierto tipo de msica, tienen
conciencia de que msica quieren fomentar en sus hijos.
No toda la msica es apta para los nios y nias.
Dejarles escuchar a los nios y nias msica clsica o instrumental antes de acostarse o
cuando estn estudiando.
No castigar a los hijos con no dejarlos ir a las clases de msica.

Taller: IMPORTANCIA DE LA MUSICA EN LOS NIOS.

Lugar: Colegio Misael Pastrana Borrero

Fecha: 15 de Julio del 2017

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FECHA: Julio 8 2017

II TALLER: ESCUELA DE PADRES.

TEMA: QUE HAGO CON MI HIJO O CON MI HIJA?

OBJETIVOS:

Reflexiono ante las siguientes preguntas:

Qu hago con mi hijo, y qu no hago?

Dnde estn las lecciones para m como padre?

Qu es educar para empezar? Quin educa a quin?

DESARROLLO:

1 EJERCICO: Y yo?

Mediante un ejercicio de visualizacin, los padres recordaron las actividades que hacan cuando
estaban nios, se tomaron un tiempo para Vivir, sentir, ver, ole, escuchar. Emociones,
sentimientos, frustraciones, cario, ira, ternura, lgrimas, risas

Los padres relataron:

- Por un lado, todo lo que no les gust de la experiencia vivida, con el objetivo de no repartirlo con
sus hijos.

- Por otro lado, todo lo que, si, les gust, para afianzarlo o ensearles a sus hijos.

Se hizo un ejercicio de respiracin y relajacin para perdonar y olvidar lo que no les gusto en la
niez.

2. LAS NUEVAS CARACTERSTICAS DE LOS NIOS, NIAS Y JVENES DEL TERCER MILENIO

1) Mayor percepcin y sensibilidad. Tienen talentos innatos excepcionales de mayor percepcin y

sensibilidad en los mbitos fisiolgicos, afectivos, emocionales, ticos, conductuales, cognitivos,
sociales, psicolgicos, para-psquicos2 y espirituales.
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2) Nuevas pautas de aprendizaje. Presentan en general (especialmente si son nios menores de 10

aos): - Tendencias muy marcadas

3. EJERCICIO: se explicaron cada una de las 13 pautas de crianza, relacionndolo con las
experiencias de los padres y reflexionando como estaban educando a sus hijos, para mejorar.

CONCLUSIOENES. Algunos padres reconocieron, que las pautas de crianza que estaban utilizando
con los nios y nias, no eran las ms adecuadas. A dems que repetan esquemas de aprendizajes
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de sus padres como le ensearon, para aplicarlo a sus hijos, causando comportamiento
inadecuados en los nios y las nias.

Aprender a educar no se hace con castigos ni con golpes, sino, hacindoles entender a los hijos
porque se corrigen y para que se corrigen, de una manera pausada y con respeto.

Taller:

Lugar: Colegio Misael Pastrana Borrero

Fecha: 8 de julio del 2017

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FECHA: JULIO 13 DEL 2017

I TALLER: DESARROLLO HUMANO.

TEMA: VISUALIZACIN Y RELAJACIN CREATIVA

OBJETIVO:

conocer los beneficios de la visualizacin y de la relajacin.

Aprender hacer conscientes de lo que se visualiza o se imagina, con el fin de hacer realidad
los sueos o deseos.
Utilizar de manera apropiada o positiva, el poder de la imaginacin trayendo cambios positivos
en la vida de cada ser humano.
que las cosas sucedan. Utilizada de la manera apropiada, la Visualizacin puede traer cambios
a nuestras vidas. El
Reconocer que el pensamiento es la matriz o raz y los sentimientos proveen la energa, la
"Electricidad". () para que se hagan realidad.

DESARROLLO:

Sentirte como un guila

Este cuento en forma de visualizacin puede servir de auto ayuda para nios. La madre o el padre
pueden ayudarle a hacer visualizaciones como si se tratase de un juego. A travs de esta experiencia
se forma un fuerte vnculo de unin entre ellos.

Mediante una meditacin guiada por la voz, los nios se acuestan en el suelo con los ojos cerrados
y se inicia con un ejercicio de respiracin, para que disminuyan la tensin y se tranquilicen,
relajando cada parte del cuerpo. Se les dice que van a escuchar un cuento donde van a realizar un
viaje y podrn volar, baarsen en un ro, sentir el calor del sol y tener la experiencia de un guila.

CONCLUSIONES:

Terminado el ejercicio, algunos nios compartieron las experiencias sensoriales que sintieron,
expresando felicidad, tranquilidad, liviandad en el cuerpo. Se observ que algunos nios se
quedaron dormidos y est bien para el ejercicio, como otros nios que les cost trabajo
concentrarse. En general los nios disfrutaron el ejercicio.
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Se recordara a los padres la importancia de hacer diariamente o con frecuencia el ejercicio de

visualizacin, antes de irsen a dormir. Con el fin de fortalecer el vnculo afectivo con los padres y de
crear realidades positivas en los nios y nias.

Ejercicio de meditacin y visualizacin con los Nios y Nias del programa de msica.

Lugar: Colegio Misael Pastrana Borrero

Fecha: 14 de julio del 2017