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P DAS FADAS
Era primavera. Wendy estava sentada no cho, muito perto da lareira, para ter luz para
coser, pois no havia mais nenhuma luz no quarto; e, enquanto ela estava sentada a coser, ouviu
grasnar. Ento, a janela abriu-se de repente, como se estivesse velha e no conseguisse fechar-se, e
Peter saltou para o cho.
Estava exatamente na mesma e Wendy viu imediatamente que ainda tinha todos os dentes
de leite. Ele era um rapazinho e ela uma adulta.
Ol, Wendy disse Peter, no lhe notando qualquer diferena, pois pensava
principalmente em si prprio, e quela luz to fraca, o vestido branco de Wendy bem podia ser a
camisa de noite com que a vira pela primeira vez.
Ol, Peter replicou ela com voz fraca, fazendo-se o mais pequena possvel. Ests
espera que eu voe contigo?
Claro que foi por isso que eu vim respondeu gravemente. J te esqueceste que a
altura da limpeza da primavera, no Pas da Fantasia?
Ela sabia que era intil dizer-lhe que deixara passar muitas primaveras.
No posso ir disse, desculpando-se. J no sei voar.
Eu ensino-te outra vez.
Peter, no desperdices o p das fadas comigo.
Ela levantara-se e agora, por fim, um receio assaltava-o.
O que ? gritou, recuando.
Vou acender a luz e tu poders ver por ti prprio.
Pela primeira vez na sua vida, Peter sentiu-se assustado.
No acendas a luz gritou.
Wendy passou as mos pelo cabelo do rapaz. No era uma rapariguinha com o corao
dilacerado por ele; era uma adulta sorrindo de tudo aquilo, mas o seu sorriso estava molhado de
lgrimas.
Ento Wendy abriu a luz e Peter viu. Soltou um grito de dor e, quando a alta e bela criatura
se inclinou para o erguer nos braos, ele recuou rapidamente.
O que isto? gritou outra vez.
Ela teve de lhe dizer.
Sou adulta, Peter. Tenho mais de vinte anos. Cresci h muito tempo.
Prometeste no crescer.
No pude deixar de o fazer. Sou uma mulher casada, Peter.
No, no s.
Sou. E a pequenita que est na minha cama o meu beb.
No nada!
Mas ele pensava que sim e, com a espada na mo, deu um passo para a cama onde dormia a
criana. Claro que no a atacou. Em vez disso sentou-se no cho e comeou a soluar; e Wendy no
soube confort-lo, embora em tempos tivesse sido capaz de o fazer facilmente. Agora era apenas
uma mulher e saiu do quarto para tentar pensar.
James Matthew Barrie, Peter Pan,
traduo de M Adelaide Namorado Freire, Publicaes Europa-Amrica (texto adaptado)
Testa agora a tua capacidade de compreender o que leste e responde s questes seguintes
usando as tuas palavras.
2) Regista a primeira frase do texto que mostra que Wendy j conhecia Peter h muito tempo.
3) Wendy viu em Peter um sinal, ou indcio, de que ele no mudara, ao contrrio dela.
6) No texto, diz-se que Peter pensava principalmente em si prprio e, por isso, no via que
Wendy j era grande. J deves ter visto pessoas como Peter que no veem os outros por
pensarem s em si mesmos. D a tua opinio sobre este problema.
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7) Completa a sequncia de acontecimentos de acordo com o texto:
8) Isto apenas uma parte do livro Peter Pan de James Barrie. O texto abaixo refere outros
acontecimentos da histria. Descobre e regista as palavras em falta. (Nota que os espaos tm
todos o mesmo tamanho e cada um corresponde a uma nica palavra)
O senhor e a senhora Darling viviam com os _____________ trs filhos, Wendy, Joo e
Miguel, _____________ tinham uma cadelinha chamada Nan.
Um dia, a senhora Darling viu Peter Pan l em casa. _____________ assustou-se e fugiu
deixando ficar l a sua sombra. A senhora Darling apanhou-_____________ e
guardou-_____________ numa gaveta.
Uma noite, ao chegarem a casa, os Darling descobriram que _____________ _____________
tinham desaparecido e mandaram procur-_____________ por todo o lado, sem sucesso.
Mal sabiam _____________ que os _____________ filhos estavam com Peter Pan no Pas da
Fantasia onde tinham aventuras com meninos perdidos, ndios, piratas, sereias, fadas e feras que se
guerreavam uns com os _____________. Wendy fazia de me _____________.
9) Segue o modelo e transforma as frases de 1 a 8, que j esto ordenadas, num pequeno texto
com um nico pargrafo. Liga as frases eliminando repeties e procedendo s necessrias
alteraes.
Tens aqui algumas palavras que podes usar para ligar as frases:
e, como, ento, por isso, quando
Os meninos perdidos
1. Alguns meninos caam dos seus carrinhos.
2. Os meninos ficavam perdidos.
3. Os meninos perdidos eram mandados para o Pas da Fantasia.
4. Peter Pan era o chefe dos meninos perdidos.
5. Os meninos perdidos no tinham me.
6. Ningum contava histrias aos meninos perdidos.
7. Peter visitou Wendy.
8. Peter pediu a Wendy que fosse contar histrias aos meninos perdidos.
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10) Completa o texto com os verbos nos tempos adequados:
Um dia, Peter Pan _____________ (lutar) com o Capito Gancho. _____________ (ser) um
combate de esgrima a srio. Peter _____________ (dar) um golpe tal que _____________ (cortar) a
mo do chefe dos piratas. Aquela _____________ (cair) na gua e um enorme crocodilo que
_____________ (ir) a passar _____________-a (comer) logo. Como ele _____________ (gostar) da
refeio, queria comer o resto.
Como o crocodilo _____________ (ter) engolido um relgio que continuava a trabalhar
dentro da sua barriga, sempre que o capito Gancho _____________ (ouvir) tique-taque,
_____________ (ficar) aterrorizado.
11) Constri cinco frases complexas, sobre a histria, com os cinco conectores assinalados.
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12) No Pas da Fantasia, Peter Pan nunca deixou de ser criana. Vai at esse pas e conta-nos um
pequeno episdio que a tenhas vivido, na companhia do nosso heri.
Escreve um pequeno texto com, pelo menos, 90 palavras. No te esqueas de que tens de usar
a 1 pessoa.
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