GEOGRAFIA

SECRETTARIA DE EDUCACION DELGOBIERNO DEL ESTADO
DIRECCION DE EDUCACIN BASICA

DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIA
JEFATURA DE SECTOR: XIII SUPERVISION ESCOLAR: 065
CICLO ESCOLAR: 2017-2018
PLANEACIN DIDACTICA DE LA ASIGNATURA DE GEOGRAFIA DE MEXICO Y DEL MUNDO

TELESECUNDARIA: ENRIQUE GANDY RODRIGUEZ C. C. T.: 24 DTV1173D GRADO Y
GRUPO: 1A
DESCRIPCIN DEL CONTEXTO INTERNO Y EXTERNO DE LA ESCUELA Y DESCRIPCIN DEL GRUPO

El grupo de tercer grado A de la Escuela Telesecundaria Enrique Gandy Rodriguez tiene un total de 20 alumnos de los
cuales 9 son hombres y 8 son mujeres los cuales comprenden entre las edades de 13 a 15 aos. Todos son alumnos de un
espacio geogrfico urbano donde tienen disponibilidad para los servicios mas indispensables de salud, educacin y bienestar
social. La mayora de los alumnos cuenta con una vivienda de materiales de construccin, con servicios bsicos de luz
elctrica, internet, agua potable y alcantarillado. La mayora vive en la mancha urbana de la localidad de Tamazunchale, S.L.P.
a lo cual cuentan con disponibilidad para papeleras, cibers, biblioteca municipal, etc. que les facilitan sus tareas escolares.
La mayora de los alumnos cuentan con computadora en casa o lap top personal y solo 3 de ellos tienen necesidad de ir a
cibers o con familiares para poder disponer de ello en sus tareas escolares. Son alumnos donde sus padres de la mayora
tienen un grado profesional de licenciatura y solo 4 de los padres de familia tienen una educacin bsica o media superior por
lo que el apoyo de los padres de familia en las tareas escolares es indispensable para su desarrollo acadmico. Sin embargo la
mayora de los padres de familia laboran en una jornada de trabajo extensa, ya que la mayora tiene empleo y solo 4 de ellas
se dedican al hogar por lo que en algunos casos no tienen el tiempo suficiente para apoyar a sus hijos en sus quehaceres
escolares. El total de los alumnos del grupo profesa la religin cristiana y dentro de las afinidades de los alumnos estn sus
preferencias a el deporte ya que algunos de ellos prctican cotidianamente futbol y bsquet bol adems de ser jvenes con
afinidades comunes y de relaciones intrapersonales donde les gusta convivir y ser muy alegres, dinmicos y extrovertidos.
DIAGNOSTICO DEL GRUPO: El grupo de tercer grado en el resultado diagnstico muestra en su mayora un estilo de
aprendizaje kinestsico segn el modelo de VAK a lo cual tambin un 20% muestra un estilo visual, un 15 % estilo auditivo y
segn el test aplicado de acuerdo al modelo de Edward Gardern un total de 3 alumnos tienen estilo interpersonal. De acuerdo
a los resultados del diagnstico en cuanto a lectura, 8 de los alumnos del grupo tienen un nivel estndar de lectura con una
velocidad promedio de 115 ppm adems de que su fluidez de lectura es correcta y muestran una adecuada entonacin, diccin
y respeto por los signos de puntuacin al leer un texto. Adems 9 de los alumnos del grupo muestran un nivel estndar en
cuanto a la comprensin de textos y slo 2 alumnos del grupo se encuentran en el nivel requiere apoyo. En cuanto a la
escritura, los alumnos en su mayora tienen una letra de molde legible y respetan correctamente los principales reglas
ortogrficas aunque tienen dificultad para tener una estructura gramatical mas elemental ya que no usan sinnimos y
antnimos en sus textos al redactar por lo tanto su redaccin se vuelve muy sencilla y con poco contenido. Su presentacin y
limpieza es adecuado sin embargo existen 2 alumnos del grupo que tienen dificultad en la redaccin y cohesin de sus ideas
as como en la expresin escrita para poder plasmar sus ideas en un texto. En cuanto a la comprensin de textos, la mitad del
grupo comprende y razona un texto al leerlo y tiene la facilidad de plalabra para hacer una parfrasis de lo ledo, as tambin
pueden explicar con facilidad el texto ledo, sine embargo la otra mitad del grupo se le dificulta la lectura de un texto puesto
que no logran identificar las palabras claves para comprender la lectura, no relacionan los trminos con la secuencia lgica de
la narracin ni reconocen los elementos principales de la lectura que se hace.

GRUPO: 1A
BLOQUE TITULO
1 EL ESPACIO GEOGRFICO Y LOS MAPAS
SECUENCIA 0 TITULO PROPOSITO
Desarrollar actividades que brindarn un panorama general de la
DE INICIO EMPRENDAMOS UN VIAJE POR EL MUNDO DE LA asignatura, conocer los propsitos y los temas con los que se van a
GEOGRAFA trabajar, familiarizar al alumno con el libro, el tipo de actividades y el
proceso de evaluacin
SESION TITULO DE SESIN TEMAS ACTIVIDADES CONCEPTOS PARA LA COMPRENSION DEL ESPACIO ASPECTOS A EVALUAR
GEOGRAFICO
Cuadro acerca de Localizacin: de la localidad y de sus
Sesiones 1 qu se y qu me gusta de la Introduccin al experiencias personales elementos; de ciudades mundiales y de
Y2 geografa? curso relacionadas con la puntos tursticos en dos ciudades de Trabajo individual
asignatura Mxico Trabajo en equipo
Acertijos geogrficos Distribucin: ubicacin de un elemento Estudios de casos
con referencia a otro.
Esquema del libro de Examen
Conoce tu libro de geografa Diversidad: formas de organizacin del
Sesin 3 geografa qu es y qu espacio geogrfico. Portafolio
contiene una secuencia de
aprendizaje? Temporalidad y cambio: cambios en la
Cuadro de recuperacin de localidad y en las formas de representacin
Autoevaluacin actividades geogrfica.
Sesin 4 Cmo participar en la Comparacin de
evaluacin de tu aprendizaje coincidencias y diferencias Relacin e interaccin: entre los elementos
de expectativas del espacio conocido.
ELABORO: VALID: REVIS:
PROFR. (A) YADIRA ILEANA ECHAVARRIA CASTILLO PROFR. (A) ELISEO REYES REYES MTRO. SERVANDO RUIZ HERNANDEZ
MAESTRO DE GRUPO DIRECTOR (A) DEL PLANTEL SUPERVISOR DE LA ZONA ESC. 065


GRUPO: 1A
BLOQUE TITULO
SECUENCIA TITULO PROPOSITO
Conocer la utilidad de la geografa y la forma en la que la naturaleza y la
1 ESPACIOS COMPARTIDOS sociedad se relacionan entre s para conformar el espacio geogrfico que
habitamos.
SESION TITULO DE SESIN TEMAS ACTIVIDADES APRENDIZAJES ESPERADOS ASPECTOS A EVALUAR

El espacio geogrfico. Componentes Listado de elementos de origen Identifica los componentes
Sesin 1 Empecemos por la naturales, sociales y econmicos. El natural y social naturales, sociales y
localidad espacio geogrfico. Componentes Croquis econmicos que integran el Trabajo individual
naturales, sociales y econmicos espacio geogrfico. Trabajo en equipo
Sesin 2 Mi localidad es Anlisis del espacio geogrfico: la Descripcin de la localidad Estudios de casos
regin, el paisaje, el medio, el Cuadro descriptivo de elementos Distingue las categoras de
territorio y el lugar en las escalas locales anlisis del espacio Examen
Sesin 3 Conociendo el espacio mundial, nacional y local. La Clasificacin de elementos geogrfico
geogrfico, tu localidad, localizacin, distribucin, diversidad, naturales y sociales Portafolio
mirando distintos lugares temporalidad y cambio y relacin e Comprende los conceptos de
interaccin para el estudio del Definicin de espacio geogrfico localizacin, distribucin, INSTRUMENTO DE
Sesin 4 Hablemos sobre espacio geogrfico. Utilidad de la Identificacin de elementos diversidad, temporalidad y EVALUACION
geografa informacin geogrfica en Mxico naturales y sociales en espacios cambio y relacin e
RUBRICA
Importancia del estudio del espacio diversos interaccin para el estudio
HETEROEVALUACION
Sesin 5 La calle es libre geogrfico para preservar los recursos del espacio geogrfico.
naturales y el ambiente, analizar los Comparacin de representaciones
problemas de la poblacin y cartogrficas y sus cambios en el Reflexiona sobre la
Sesin 6 Cmo pasa el tiempo reflexionar sobre la desigualdad tiempo importancia de estudiar el
socioeconmica y respetar la Lectura y anlisis de una espacio geogrfico para
ilustracin valorar el mundo en el que
Sesin 7 ltimas noticias vive.
Lo que sabemos Lectura y anlisis de

Sesin 8 acerca del espacio una ilustracin
geogrfico
ESTUDIO DE CASO:
TUXPAN VIVIR EN EL GOLFO, Apexco, Monterrey, Chacahua y Coatepec. Noticias: pobre uno de cada tres nios mexicanos; la cumbre del clima busca un acuerdo sobre
desarrollo sostenible; Europa, entre violencia e incomprensin; Poblacin anciana se triplica.

TELESECUNDARIA: ENRIQUE GANDY RODRIGUEZ C. C. T.: 24 DTV1173D GRADO Y GRUPO:

1A
BLOQUE TITULO
Reconocer las caractersticas y utilidad de distintas formas de representacin de
2 EL MUNDO EN QUE VIVIMOS la tierra y localizar diversos lugares de nuestro planeta.
SESION TITULO DE SESIN TEMAS Y SUBTEMAS ACTIVIDADES APRENDIZAJES ESPERADOS ASPECTOS A EVALUAR
Representacin del espacio geogrfico. Croquis Representa los rasgos y

Sesin 1 Un croquis de tu formas del espacio en croquis,
comunidad Elementos y tipos de representacin Identificacin de las planos y mapas. Maneja Trabajo individual
del espacio geogrfico: croquis, caractersticas de las escalas, se orienta e identifica Trabajo en equipo
Sesin 2 Distintas distintas representaciones elementos de referencia de los Estudios de casos
planos, mapas, atlas, globo terrqueo,
representaciones del del espacio geogrfico mapas. Valora el desarrollo
espacio geogrfico
fotografas areas, imgenes de satlite tecnolgico en la generacin Examen
y modelos tridimensionales. Sistemas Localizacin de puntos a de informacin cartogrfica.
Sesin 3 Las coordenadas de Informacin Geogrfica y de partir de coordenadas Portafolio
geogrficas Posicionamiento Global. Crculos y geogrficas Localiza ciudades, pases y
puntos de la superficie terrestre: regiones a travs de la
Sesin 4 Husos horarios paralelos, meridianos y polos; Determinacin de la hora en utilizacin de coordenadas INSTRUMENTO DE
coordenadas geogrficas: latitud, cualquier punto de la geogrficas. EVALUACION
longitud y altitud. Husos horarios. superficie terrestre
RUBRICA
Sesin 5 El mismo planeta, pero Proyecciones cartogrficas: cilndricas, Anlisis de proyecciones Reflexiona sobre los cambios
HETEROEVALUACION
de distinta forma cnicas y azimutales. cartogrficas en la representacin de la
Los mapas Lectura de mapas superficie terrerstre
producidos por las
Anlisis de mapas temticos proyecciones cartogrficas.
Sesin 6 Viajando a la ciudad de Compara las proyecciones de
Acapulco Mercator y Peters
Lectura de mapas Sobreposicin de

Sesin 7 temticos mapas
Sesin 8 Pequeos viajeros, Informacin sobre

pequeos distancia, puntos de
exploradores inters y vas de
comunicacin a partir
de un plano
ESTUDIO DE CASO:
La historia de Rosa la viajera. De visita en la ciudad de Acapulco, Una tarde por la ciudad de Oaxaca


GRUPO: 1A
BLOQUE TITULO
Conocer algunas caractersticas del pas a travs de un recorrido por distintos
3 UN RECORRIDO POR MXICO mapas temticos de Mxico.
SESION TITULO DE SESIN TEMAS ACTIVIDADES APRENDIZAJES ASPECTOS A EVALUAR

ESPERADOS
Mapa de Mxico sealando las coordenadas Utiliza los elementos
Sesin 1 Dnde estamos? Utilidad de la informacin extremas de los mapas
Mxico de cabo a rabo geogrfica en Mxico. temticos para la Trabajo individual
Cuadro con elementos naturales y sociales que lectura e Trabajo en equipo
Utilidad de la informacin caracterizan a Mxico interpretacin de Estudios de casos
Sesin 2 Y Qu sabes acerca de geogrfica en Mxico. Cuadro con los elementos naturales y sociales informacin
Mxico? Utilidad de los mapas que caracterizan a la entidad geogrfica Examen
temticos: naturales,
Sesin 3 Mxico, sus montaas y econmicos, sociales, Mapa y tabla de ubicando algunos elementos Aplica sus Portafolio
ros caractersticos del relieve nacional y de su habilidades en el
culturales y polticos en entidad manejo de la
Sesin 4 Recursos naturales en Mxico. Mapa y tabla con los ros mas importantes de informacin
Mxico Fuentes de informacin Mxico y de su entidad. documental, INSTRUMENTO DE
geogrfica documental, Mapa con climas de Mxico estadstica y grfica. EVALUACION
Sesin 5 La poblacin en Mxico estadstica y grfica de Listado con las caractersticas natruales de la
RUBRICA
entidad
Mxico. Grficas con las entidades menos pobladas
HETEROEVALUACION
Graficas con las entidades mas pobladas
Anlisis del comportamiento de la poblacin
en Mxico entre 1970 y 2000
Cuadro con actividades econmicas de Nuevo
Sesin 6 Mxico y su Len , Hidalgo y Chiapas.
economa Listado y mapas con actividades econmicas de
la entidad
Sesin 7 Mxico, divisin Coordenadas extremas de la entidad
poltica y diversidad
cultural Mapa de lenguas indgenas en Mxico
Tabla y mapa de diferentes manifestaciones
Sesin 8 culturales de la entidad.
Lo que sabemos
acerca del espacio Monografa de la entidad.
geogrfico
ESTUDIO DE CASO:
Clima del mediterrneo ideal para un buen vino. Nuevo Len, Hidalgo y Chiapas; Corts el puerto mas importante de Honduras

GRUPO: 1A
BLOQUE TITULO
En esta secuencia de evaluacin revisars dos de los productos que elaboraste
DE EVALUACION APLICA LO QUE APRENDISTE durante el bloque, resolvers algunas preguntas y analizars un anuncio turstico.
Para finalizar, escribirs acerca de lo que entiendes por espacio geogrfico .
EVALUACION:
1. Autoevaluacin del desarrollo de las habilidades cartogrficas y de manejo de informacin mediante el anlisis de determinados productos o
actividades realizadas durante el Bloque.
2. Resolucin de preguntas de opcin mltiple para evaluar aspectos conceptuales de los contenidos.
3. Estudio de caso, donde se plantea una situacin o problemtica ocurrida en Mxico referida a la temtica tratada en el Bloque.
4. Construccin conceptual del concepto de espacio geogrfico a travs de la escritura de un texto.

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Lo que sabemos Lectura y anlisis de

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Representacin del espacio geogrfico. Croquis Representa los rasgos y

Lectura de mapas Sobreposicin de

Sesin 8 Pequeos viajeros, Informacin sobre

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