PLAN DE CLASE

CURSO: 2 medio SECTOR: Matemtica UNIDAD: Probabilidad FECHA:

TTULO: Probabilidad y complemento CLASE : N 4

CONTENIDOS POR EJE HABILIDAD

Datos y azar: Probabilidad - Reconocer el concepto de complemento en las
probabilidades.
INDICADORES DE EVALUACIN - Calcular probabilidades a travs de su
- Reconocen el concepto de complemento en las probabilidades. complemento.
- Calculan probabilidades a travs de su complemento. - Utilizar la estrategia de resolucin de una expresin
- Utilizan la estrategia de resolucin de una expresin anexa a los datos del problema anexa a los datos del problema
INICIO MOTIVACIN (20 minutos) RECURSOS REQUERIDOS
- El docente pregunta a los alumnos y alumnas: - Texto del Alumno (TA): pp. 316 a 319
- D ejemplos de eventos mutuamente excluyentes.
- Qu indica la expresin P (A B)?
- Qu es la cardinalidad de un conjunto?
- Les comenta que durante la clase aprendern a trabajar con la probabilidad y el complemento.
- Leen en conjunto acerca de la Probabilidad y complemento (pp. 316 y 317 TA) identificando y
expresando el concepto de complemento en los conjuntos, relacionando las Leyes de De Morgan
en la representacin de conjuntos.
DESARROLLO ACTIVIDADES (50 minutos)
- Pide a los estudiantes que resuelvan el Practica (p. 317 TA) calculando las probabilidades de complementos. Se revisa frente al curso para aclarar dudas.
- Revisan en conjunto los Ejercicios Resueltos (p. 318 TA).
- Luego el docente pide a los estudiantes que resuelvan el Ahora T (p. 218 TA) utilizando la estrategia de resolucin vista en el ejercicio anterior. Se revisa
frente al curso para aclarar dudas.
CIERRE - ACTIVIDADES ( 20 minutos)
- El docente resuelve en conjunto el Preparando la PSU (p. 319 TA) calculando probabilidades en sucesos independientes.

Santillana, desafo Pre Kinder, 2009.