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Cuadro comparativo condicionamiento clsico y operante

Dora Vannesa Castaeda Lozano ID: 000530072


Karen Daniela Gordillo Cacais ID: 000535362
Paula Julieth Acosta Rodrguez ID: 000536315
Leidy Yurani Lpez ID: 000530372

Corporacin universitaria Minuto de Dios


Psicologa
Anlisis experimental del comportamiento
Ibagu- Tolima
2017
Condicionamiento clsico Condicionamiento operante

Autores Ivn Pavlov Burrhus Frederic Skinner


Aprendizaje Se aprende por la asociacin de Se aprende por la consecuencia
estmulos. que origina una conducta

Objeto de estudio Muy influenciado por el Muy influenciado por la


positivismo, el objeto de estudio biologa y el fenomenalismo
del condicionamiento clsico son para buscar el orden en un
los fenmenos observables fenmeno aparentemente
aleatorio, indeterminado e
impredecible: la llamada
conducta voluntaria.

Fenmenos no Niega el estudio de los fenmenos no niega la existencia de un


observables no observables mundo interior
En cada persona ni su estudio
cientfico.

Proceso Un estmulo neutro se asocia con Toda respuesta es emitida por el


un estmulo incondicionado que organismo, sin necesidad de
provoca una respuesta, hasta que recurrir a ningn estmulo
el estmulo neutro es capaz por si conocido, es decir que las
solo de generar esa respuesta respuestas son espontaneas.

Factor externo Estimulo Neutro: es un Reforzador: es un estmulo que


factor externo que no sigue inmediatamente a una
genera respuesta alguna en respuesta y que incrementa la
el organismo posibilidad de que esta se repita:
Estimulo Incondicionado:
es un factor externo ante el Positivos y negativos: los
cual el organismo genera positivos son placenteros
determinada respuesta y se aaden a una
Estimulo condicionado: es situacin, los negativos
un estmulo previamente son desagradables y se
neutro que en asociacin suprimen en una
con un estmulo situacin
incondicionado empieza a Primarios y secundarios:
generar una respuesta los primarios son los que
tienen un valor
reforzante de modo
natural y los secundarios
su valor reforzante lo
adquieren por asociacin
con un reforzador
primario.
Procedimiento La efectividad del La efectividad del
condicionamiento clsico est encondicionamiento operante
la contigidad entre el estmulodepende del modo de efectuar el
incondicionado(EI) y el neutro reforzamiento.
(EN): Reforzamiento continuo:
aplicar el reforzador cada
Condicionamiento vez que se produce la
simultaneo: el EI y el EN respuesta deseada
se presentan y desaparecen Reforzamiento
al mismo tiempo intermitente:
Condicionamiento o De razn fija: el
demorado: el EN se reforzador se
presenta primero, cuando aplica
este va desapareciendo se generalmente
presenta el EI cada dos
De huella: aparece el EN respuestas
y segundos o minutos o De razn
despus llega en estimulo variable: El
incondicionado. nmero de
Hacia atrs: se presenta respuestas entre
primero el EI y una vez una recompensa y
que este desaparezca s otra varia
presenta el EN aleatoriamente
o De intervalo fijo:
Se administra el
reforzador tras un
intervalo de
tiempo fijo
o Intervalo
variable: se
administra el
reforzador tras
intervalos de
tiempo aleatorios

Respuesta Es un reflejo, una simple conducta No es un reflejo, el sujeto debe


innata en la que produce una realizar una actividad para
respuesta inevitable. obtener algo a cambio.
Referencias

-Plazas, E. A. (2006) B.F Skinner: La bsqueda de orden en la conducta voluntaria.


Universidad de San Buena Aventura Medelln, Univ. Psychol. Bogot julio 2006.
-Skinner, Skinner y el anlisis experimental del comportamiento (1937, pag75)
-Prez-Acosta, A.M. (1993). Cuatro conceptos de condicionamiento clsico
en psicologa y biologa [Four concepts of classical conditioning
In psychology and biology]. Trabajo presentado en el VI Congreso
Colombiano de Psicologa, Bogot, Colombia.