INSTITUCIN EDUCATIVA BARRIO SANTANDER. NCLEO EDUCATIVO 921.

REA: GESTIN ACADMICA PROCESO: GESTIN DE AULA COMPONENTE: PLANEACIN DE CLASES

NIVEL: BSICA SECUNDARIA AREA: LENGUAJE GRADO: 8 PERODO: 1. SEMANAS 6 y 7

WALTHER ESPINAL SEMANA del 20 al 24 de Febrero; SEMANA del 27 de Febrero al 03 de Marzo

DOCENTE________________________________________________ FECHA DE ELABORACIN: ____________________________
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ACTIVIDADES Y RECURSOS REFLEXIN PEDAGGICA DEL PROCESO EDUCATIVO
ESTANDARES BSICOS DBA (recordemos que el instrumento corresponde a dos semanas PROCESO EVALUATIVO (MEDIOS,
LOGROS
DE COMPETENCIAS de planeacin, en la cual se puede desplegar la descripcin MOMENTOS, CRITERIOS)
por temas o ncleos temticos)
PRODUCCIN Asumo una
TEXTUAL * Hora de lectura (aqu se anexan las preguntas) La aplicacin de las pruebas arroj
Relaciona los actitud crtica
significados resultados deficientes en la gran
Produce textos escritos frente a lo que * El Yurupary Aplicacin con propiedad y
que evidencian el de los textos mayora de los estudiantes. Quiere
identifico y concisin de las normas APA en
conocimiento que he
que lee con decir que debe insistirse en este
alcanzado acerca del reconozco la * Ejercicio de escritura: escalera al cielo sus trabajos escritos, organizando
los contextos asunto con ellos y las pruebas deben
funcionamiento de la
importancia de y jerarquizando los temas y
lengua en situaciones sociales, continuar. Quiz se deba, el
nuestra literatura * Los antnimos subtemas.
de comunicacin y el
culturales, resultado bajo, al habito evaluativo
uso de las estrategias en sus albores.
polticos y * Taller sobre definiciones (precisin que apenas retoman los estudiantes.
de produccin textual. Identificacin de las caractersticas
econmicos semntica) De otro lado, en estas semanas, se
de la literatura aborigen en
en que se han Produzco textos trabajaron las habilidades de leer y
INTERPRETACIN Amrica y Colombia.
TEXTUAL producido. atizando el * Pruebas Tipo Saber escribir: los estudiantes conocieron
lenguaje verbal y teora literaria acerca del Yurupary y
Comprende e interpreta
Tipologa no verbal para realizaron ejercicios de precisin
textos, teniendo en Identificacin de cada una de las
textual recrear o semntica.
cuenta el caractersticas de la influencia
funcionamiento de la
lengua en situaciones
ridiculizar espaola en la literatura
de comunicacin, el uso
Sociologa de realidades. precolombina.
de estrategias de la literatura
lectura y el papel del
interlocutor y del Expongo Lectura de los textos sagrados de la
contexto.
El trabajo literatura aborigen.
acadmico oralmente
problemticas
Representacin de un entrems.
ESTTICA
LENGUAJE
DEL
El anlisis mostrando la
literario realidad que nos Preparacin de exposiciones
Determina en las obras refleja el espejo orales.
literarias del mundo actual
latinoamericanas,
elementos textuales
que dan cuenta de sus Comprendo La palabra dote del segundo
caractersticas prrafo puede remplazarse, sin
estticas, histricas y cmo la
sociolgicas, cuando conquista y la que la frase pierda su significado,
sea pertinente. por:
civilizacin
espaola
OTROS SISTEMAS A. ahorros de la futura esposa
SIMBLICOS arrasaron con B. dinero de los familiares
nuestra propia C. aporte patrimonial
Reflexiona en forma
crtica acerca de los
identidad. D. ceremonia matrimonial
actos comunicativos y
explico los Escribo mis
componentes del
proceso de
propios
comunicacin, con comentarios
nfasis en los agentes, sobre la
los discursos, los
contextos y el
violacin de
funcionamiento de la nuestros
lengua, en tanto antepasados y
sistema de signos,
smbolos y reglas de
sus costumbres.
uso.
Conozco las
diferentes
tendencias de
TICA DE LA observar el
COMUNICACIN
mundo por
Retoma crtica y nuestros
selectivamente la aborgenes y
informacin que circula
a travs de los medios
comprendo
de comunicacin cmo la
masiva, para conquista y la
confrontarla con la que
proviene de otras
civilizacin
fuentes. espaola
arrasaron con
nuestra propia
identidad.