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INTRODUCCIN
Significacin de lo corporal
Corrientes actuales
Cuerpo acrobtico
Cuerpo pensante
Cuerpo comunicacin
El Psicoanlisis
Henri Wallon
La conciencia corporal
2. EL MOVIMIENTO Y LA ACCIN
Bases de la accin
Accin y pensamiento
3. CONCEPTO DE PSICOMOTRICIDAD
Definicin de psicomotricidad
El dilogo nio-adulto
El concepto de afectividad
El desarrollo afectivo
Lo corporal
Corriente psicopedaggica
La metodologa Psicocintica
La psicomotricidad relacional o educacin vivenciada
Consecuencias pedaggicas
5. LA ESTRUCTURA PSICOMOTRIZ
Conceptos fundamentales
6. TONO Y CONDUCTA
La funcin tnica
La accin
Conductas neuromotrices
Conductas perceptivomotrices
La no accin
El mtodo de G. Alexander
El mtodo de Wintrebert
Piene Vayer
7. EL LENGUAJE CORPORAL
La comunicacin no verbal
La herencia
El territorio
La Postura
La expresin corporal
Planteamiento educativo
A) PLANTEAMIENTO TERICO
Conceptos
El movimiento
B) EL APRENDIZAJE
Fase de disociacin
La internalizacin
El ritmo
La "imagen del cuerpo" y el aprendizaje de las praxias
C) LA EVOLUCIN PSICOMOTRIZ
La funcin de ajuste
D) LA PRCTICA PSICOMOTRIZ
Unidad de la persona
La experiencia corporal
Definicin y caracteres
D) ESQUEMA METODOLGICO
El dilogo tnico
El equilibrio corporal
Control de la respiracin
Educacin general
Educacin diferenciada
El nio en situacin
A) PRINCIPIOS TERICOS
El cuerpo y el inconsciente
Fusionalidad e identidad
El espacio fusional
La bsqueda de la identidad
Principios tericos de Ia psicomotricidad relacional
Principios tcnicos
B) LA RELACIN
Concepto de relacin
La expresin espontnea
C) LA PRCTICA PSICOMOTRIZ
La prctica pedaggica
Los contrastes
Los matices
GLOSARIO