Departamento de Religin

Profesor Luisa Romero Varas

Asignatura Nombre del Profesor Cantidad de horas a la semana

Religin y tica
Curso: 7 Bsico Luisa Romero Varas 1 hora semanal 2017

Semana Sesin ACTIVIDADES FORMATIVAS

27/02 1 1 Unidad: RELACIONES INTERPERSONALES

Contenido: El valor del tiempo
Actividad: Destacar las fortalezas y debilidades
mencionadas en el texto.
Evaluacin: Realizar plenario, para luego extrapolarlo a la
vida personal de cada uno de los nios y nias.
-Escriben conclusin final
06/03 2 Contenido: Tema N 2 : AUTODISCIPLINA
Actividad: Lectura grupal del texto de gua N 2
Buscar en conjunto remediales que superaran los impulsos.
Identificar problemas personales y establecer metas.
Establecer controles de impulsividad.
Evaluacin: formativa
13/03 3 Continuacin de ficha anterior.
20/03 4 Contenido: Descontrol
Actividad: Dado una situacin de descontrol, los alumnos
reflexionan acerca de los impulsos negativos del personaje
como del deber controlar los impulsos.
Evaluacin: formativa
27/03 5 Contenido: Decisin
Actividad: Establecer identificacin del problema y
posteriormente establecer una meta.
Evaluacin: formativa
03/04 6 Contenido: Impulsos
Actividad: Identifican en qu rea de su comportamiento
necesitan controlar mejor los impulsos. Completan ficha de
trabajo.
Evaluacin: formativa
10/04 7 Contenido: Tema: DETERMINACIN
Actividad: Leen introduccin terica y se comenta gua N
3 concepto de determinacin.
Evaluacin: Acumulativa

17/04 8 Contenido: Tema: DETERMINACIN

Actividad: Se trabaja sobre el concepto determinacin en
 contra el pensamiento negativo contra las amenazas a la
vida y la salud, en grupo reflexionan y concluyen
Evaluacin: Plenario
24/04 9 Contenido: ser autntico
Actividad Introduccin a la prctica de la determinacin
en : la defensa y el respeto la autenticidad luchar con
fuerza
Evaluacin: Observacin directa
08/05 10 Contenido: una mala decisin
Actividad: Trabajan en ejercicio gua N 3, anlisis de
circunstancias de la vida en que puede faltar valor y
determinacin.
Evaluacin:
15/05 11 Contenido: qu decido.
Actividad: Destacan situaciones personales en que hayan
empleado la determinacin y la describen (gua N 3).
Evaluacin: por grupo exponen conclusiones.
22/05 12 Contenido: qu decido?.
Actividad Responden en forma grupal preguntas de
reflexin en relacin el tema.
Evaluacin: Redactan conclusin de aprendizaje.

29/05 13 Contenido: PERSEVERANCIA

Actividad Introduccin al tema, revisar conceptos tales
como descubrir, expander, comprobar, corregir, llegar dirigir.
Gua N 4
Evaluacin: Formativa
05/06 14 Contenido: Mis metas
Actividad Concepto de trabajo en base a metas, afianzar
hbitos y valores entre otros, la amistad y la perseverancia.
Evaluacin: Formativa
12/06 15 Contenido: Perseverancia versus violencia
Actividad: Dado una frase de Plutarco (perseverancia
prevalece ms que la violencia), inician discusin y
responden a preguntas propuestas en grupo.
Evaluacin: plenario.
19/06 16 Contenido: Proyecto de vida
Actividad: A partir de serie de recomendaciones para
alcanzar el xito confeccionan un proyecto de vida.
Evaluacin: Formativa
03/07 17 Actividad final de cierre de semestre
10/07 VACACIONES DE INVIERNO
17/07 VACACIONES DE INVIERNO
24/07 18 2 UNIDAD AFECTIVIDAD Y SEXUALIDAD
Contenido: Cambios fsicos, emocionales y sociales.
Actividad: Identificar las principales inquietudes, del
desarrollo sexual, a travs de preguntas abiertas y escritas.
Evaluacin: Agrupar las preguntas por temas.
31/07 19 Contenido: gnero y diversidad
Actividad: Lectura de documentos el cual permite aprender
 a conversar sobre sexualidad. Gua N 5
Evaluacin: Formativa
07/08 20 En esta sesin se facilita el tiempo de crculo.
14/08 21 Contenido: La sexualidad humana: una dimensin
fundamental de la persona.
Actividad: definicin de Identidad, roles, orientacin y
comportamiento sexual :.ficha N6
Evaluacin: Formativa
21/08 22 Contenido: Valores y sexualidad.
Actividad: Desarrollo ficha N7, fui nia, nio, ahora soy
mujer, hombre.
Evaluacin: Formativa
28/08 23 Contenido: Autoimagen y valoracin del cuerpo.
Actividad: en grupos de 4 del mismo gnero se les
repartir la descripcin de un nio o nia de su
edad, frente a lo cual debern generar un informe.
Evaluacin: Exponen informe.
04/09 24 Contenido: Respeto y cuidado por el cuerpo. El
enamoramiento.
Actividad: Lectura de texto, comentario grupal.
Evaluacin: Formativa
11/09 25 3 UNIDAD TRABAJO ESCOLAR
Contenido: Bien comn, sentido social.
Actividad: El profesor les invita a realizar un trabajo
personal que se iniciar con la lectura de los documentos de
apoyo. Luego de leer este trozo, invita a cada alumno a
reconocer: cules son las habilidades, caractersticas de
personalidad?
Evaluacin: Formativa
25/09 26 Contenido: El trabajo
Actividad: Introduccin al concepto de trabajo. Gua N 9,
escriben palabras que se asocien con el concepto de
trabajo.
Evaluacin: En conjunto se define el concepto como
esfuerzo
02/10 27 Trabajo en pequeos grupos, desarrollo ejercicio N 10,
09/10 28 Realizan actividad planteada sobre el esfuerzo.
16/10 29 Plantear al grupo curso, preguntas para la discusin.
23/10 30 Contenido: Autocontrol e impulso
Actividad: Dado ciertas afirmaciones que se relacionan con
el trabajo, explican el significado y luego lo relacionan a su
vida personal. Gua N10
Evaluacin: observacin directa.
30/10 31 Contenido: Mis logros
Actividad: Hacen un anlisis respecto de las expectativas y
motivaciones personales, grupales y familiares.
Evaluacin: Directa
06/11 32 Contenido: Poniendo frenos
Actividad: Analizar las caractersticas de su trabajo y
rendimiento escolar a nivel personal.
 Evaluacin: comparar evaluaciones y resultados.
13/11 33 Contenido: Desafos de Paulo Coelho
Actividad: Lectura y anlisis del texto.
Evaluacin: Plenario
20/11 34 Reflexin sobre la importancia de las normas y lmites.
27/11 35 Analizar crticamente la convivencia del curso
04/12 36 Colaborar para que el curso sea un espacio de ayuda y
apoyo mutuo promoviendo el respeto a las diferencias y los
ritmos de aprendizaje.

Nota: En cada unidad de finalizar con una pelcula o video que se relacione
con el tema en estudio.