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http://psicologiadeldesarrolloto.blogspot.mx/2008/03/cuadernillo-de-actividades-1er-
cuatr08.html
Investiga:
1- Que aportes puede realizar la Psicologa del Desarrollo al quehacer del TO? Piensa
ejemplos
Ana es una nia de 9 meses de edad cronolgica. Ha logrado la prensin voluntaria y se lleva
todo a la boca. Se alimenta y duerme sin problemas. Sonre y responde a los estmulos. Pero
an no se sienta sola. Esta situacin ha comenzado a preocupar a sus padres.
Bibliografa:
1-Qu es una familia? Cuales son sus funciones? Qu problemas encuentra en la familia actual
urbana, en la zona rural, en ambientes marginales o migratorios?
LUCA JUAN
Conductas observables................................................................................
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1) Caracterice (describa) cules son los logros relevantes a nivel psicomotrz de un nio en el
perodo entre 3 y 4 aos de edad (3 a 4 y 4 a 5 aos).
Esto implica: ubicar hitos del desarrollo psicomotor durante el perodo indicado si los hay,
aspectos de las secuencias madurativas, descripcin del perfeccionamiento durante el lapso
indicado de hitos anteriormente alcanzados, etc.
Para responder los puntos 3 y 4 apyese en los conocimientos adquiridos sobre desarrollo
motor y sensorial, esquema corporal, desarrollo psicoemocional. Consulte los textos de
LLorens, L., Mulligan, S. y el Marco para la Prctica de TO de la AOTA.
perodo.
5) Vincule los logros psicomotores en el perodo indicado a aspectos del desarrollo en otras
reas: cognitiva, afectivo, social.
Bibliografa de Consulta:
- Simon, C.; Daub, M. Sec.2 A.Desarrollo Humano en el transcurso del ciclo vital, en Willard &
Spackman, 1998, Terapia Ocupacional, 8 Edic. Editorial Mdica Panamericana, pp.95-144.
Lautaro- 5 aos
Padece bronquitis a repeticin. Es hijo nico de padres profesionales. Estos manifiestan estar
preocupados por las actitudes caprichosas, losberrinches de Lautaro, le gusta portarse mal,
especialmente cuando hay gente Da trabajo para levantarse, tiraniza a la abuela con la
comida, es imposible sacarlo de la TV y los jueguitos electrnicos, etc, etc Ya han intentado
todo La mam lamenta estar poco en casa, solo puede faltar si est enfermo El pap, que
proviene de familia humilde, lo motiva comprndole cuanto le pideporque l nunca tuvo
nada y le alienta que sea despierto y que diga lo que piensa, ya que le ha costado superar
su propia timidez. Concurre a una escuela privada de varones con un horario prolongado de 8
a 15 hs donde parece no tener ms problemas que algunos empujones o corridas en los
recreos
-la teora del apego y su relacin con el MO, el Guin Parental, los S Bsicos, etc
Bibliografa de Consulta
ANEXO1:
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ANEXO 2
.......................Desempeo Ocupacional....................
Juego
Ocio