INSTITUCIN EDUCATIVA TCNICO INDUSTRIAL MOISS CABEZA JUNCO

REA DE CIENCIAS NATURALES Siclo III- 01

DOCENTE: ngel R. Anaya Puerta
Nombre: __________________________________________________

TALLER. 1 LA CLULA

LOGRO: Reconocer la clula como unidad estructural, funcional y reproductiva de

todo ser vivo.
CONCEPTOS CLAVES: clula seres vivos
LECTURA
Todos los seres vivos estn formados por diminutas unidades llamadas clulas,
ellas realizan todas las funciones de cualquier ser vivo: respiran, se reproducen,
transforman el alimento en su interior para aprovecharlo, o sea, que lo digiere,
guarda alimento de reserva, excreta aquellas sustancias que no le sirven, realiza
movimientos interiormente, se comunica con el medio o con otras clulas, tiene
su ciclo de vida, es decir: nace, se reproduce y muere. Por hacer parte de los
seres vivos y tener funciones determinadas, se dice que la clula es a la unidad
estructural, funcional y reproductiva de todo ser vivo.
La teora celular dice sobre la clula:
Todo ser vivo est formado por clulas, esto es que la clula es la unidad
estructural de los seres vivos.
Toda clula de manera independiente posee los mecanismos necesarios
para realizar las funciones que permiten el mantenimiento de la vida, es
decir, la clula es la unidad funcional de los seres vivos.
Toda clula procede de otra clula, luego la clula es la unidad
reproductora de los seres vivos.
Algunos organismos microscpicos, como bacterias y protozoos, son clulas
nicas (unicelulares), mientras que los animales y plantas estn formados por
muchos millones de clulas organizadas en tejidos y rganos (pluricelulares).
Aunque los virus y los extractos acelulares realizan muchas de las funciones
propias de la clula viva, carecen de vida independiente, capacidad de
crecimiento y reproduccin propia de las clulas y, por tanto, no se consideran
seres vivos. La biologa estudia las clulas en funcin de su constitucin
molecular y la forma en que cooperan entre s para constituir organismos muy
complejos, como el ser humano. Para poder comprender cmo funciona el
cuerpo humano sano, cmo se desarrolla y envejece y qu falla en caso de
enfermedad, es imprescindible conocer las clulas que lo constituyen.
Hay clulas de formas y tamaos muy variados. Algunas de las clulas
bacterianas ms pequeas tienen forma cilndrica de menos de una micra o m
(1 m es igual a una millonsima de metro) de longitud. En el extremo opuesto
se encuentran las clulas nerviosas, corpsculos de forma compleja con
numerosas prolongaciones delgadas que pueden alcanzar varios metros de
longitud (las del cuello de la jirafa constituyen un ejemplo espectacular). Casi
todas las clulas vegetales tienen entre 20 y 30 m de longitud, forma poligonal
y pared celular rgida. Las clulas de los tejidos animales suelen ser compactas,
entre 10 y 20 m de dimetro y con una membrana superficial deformable y casi
siempre muy plegada.
Pese a las muchas diferencias de aspecto y funcin, todas las clulas estn
envueltas en una membrana llamada membrana plasmtica que encierra
una sustancia rica en agua llamada citoplasma. En el interior de las clulas tienen
lugar numerosas reacciones qumica que les permiten crecer, producir energa y
eliminar residuos. El conjunto de estas reacciones se llama metabolismo
(trmino que proviene de una palabra griega que significa cambio). Todas las
clulas contienen informacin hereditaria codificada en molculas de cido
desoxirribonucleico (ADN); esta informacin dirige la actividad de la clula y
asegura la reproduccin y el paso de los caracteres a la descendencia. Estas y
otras numerosas similitudes (entre ellas muchas molculas idnticas o casi
idnticas) demuestran que hay una relacin evolutiva entre las clulas actuales
y las primeras que aparecieron sobre la tierra.

Teniendo en cuenta la lectura responda:

1. Qu es una clula?
2. Por qu son importantes las clulas para los seres vivos?
3. Dnde podemos encontrar clulas?
4. Por qu es importante estudiar las clulas?
5. Dibuje una clula
6. Cules son las funciones de la clula?
7. Qu caractersticas tienen las clulas?
8. Mencione cinco ideas acerca de la lectura
9. Explique qu significa que la clula sea la unidad estructural, funcional
y reproductiva de todo ser vivo?
10. Qu diferencias encuentra entre organismos unicelulares y
pluricelulares?