Colegio Gimnasio Campestre San Sebastin

PLAN DE ACOMPAAMIENTO PEDAGOGICO TERCER PERIODO(P.A.P)

Nombre: ____________________________________ rea: Lengua castellana
Fecha: _______________________ Grado: Octavo
Docente: Bleidy Rey Meja Competencias: Interpretativa-Argumentativa-Propositiva-
Escritora y lectora.

1. Las condiciones que expresan un obstculo que dificulta, pero no impide la

realizacin de la accin de la oracin principal es.
a. Las condiciones adverbiales finales.
b. Las condiciones adverbiales condicionales.
c. Las condiciones adverbiales concesivas.
d. Las condiciones adverbiales causales.
2. Llamamos hiperonimia a.
a. Palabra cuyo significado est incluido en el de una palabra ms general.
b. Las que afectan principalmente los nombres, es decir a los sustantivos y los
adjetivos.
c. Que pertenecen al lxico que conforma nuestro lenguaje.
d. A todas las palabras cuyo significado se encuentra incluido el significado de
otras palabras.
3. El apostrofe y la alegora fueron importantes para el romanticismo por qu.
a. permite construir imgenes que mostraban al desencanto de los artistas con
la sociedad del momento y funcionan como herramientas para escapar de lo
cercano y presente.
b. consiste en dirigirle la palabra a seres ausentes, seres inanimados o a
muertos
c. presentar un objeto de tal modo, que se produzca en el lector o pensamiento
de otro objeto.
d. la poesa y la generacin de escritores romnticos en Colombia.
e.
4. Escribe quienes son los autores de un artculo de opinin y por qu.

5. Escribe con tus palabras que es un artculo de opinin.

6. Escribe que es una analoga

7. Escribe un artculo por analoga.

8. En qu pas, que ao y quien creo la postal.

9. fue el mximo exponente de la Literatura del Romanticismo con su obra principal

"Mara"
a. Miguel Antonio Caro
b. Rafael Nez
c. Jorge Isaacs
d. Julio Flrez
10. En qu siglo inicio la literatura del Romanticismo, Realismo y costumbrismo
a. Siglo XX
b. Siglo XVIII
c. Siglo XXI
d. Finales del Siglo XVII principios del Siglo XIX
11. Las palabras: verde, azul, morado, Amarillo, naranja son:
a. Hiponimos
b. Causales
c. Hipernimos
d. Finales
12. Selecciona la respuesta donde encuentres una regla del uso de la H
a. Todas las palabras que empiezan por los diptongos ia
b. Las formas de los verbos haber hacer hablar.
c. Las palabras que empiezan por hum
d. Las palabras derivadas y compuestas de otras que llevan
Lee el siguiente texto y responde.

La unidad de su historia, la unidad de propsitos en la vida poltica y en la

intelectual, hacen de nuestra amrica una entidad, una magna patria, una
agrupacin de pueblos destinados a unirse cada da ms y ms. Me fundo solo en
el hecho de que, en cada una de nuestras crisis de civilizacin, es el espritu quien
nos ha salvado, luchando contra elementos en apariencia ms poderosos; el
espritu solo, y no la fuerza militar o el poder econmico. En uno de sus momentos
de mayor decepcin, dijo bolvar que, si fuera posible para los pueblos volver al
caos, los de la Amrica latina volveran a l. Me temo no era vano.

Tomado de: Henrquez Urea, Pedro, historia cultural, histografica y crtica

literaria.

13. Cules son las palabras claves?

a. Latinoamrica, historia, cultura, poltica.
b. Amrica, bolvar, independencia, elementos poderosos.
c. Hispanoamrica, identidad, siglo xxl, crisis de civilizacin
d. Amrica espaola, justicia, destino, el temor, entidad.

14. Cul es el tema principal?

a. Los problemas del siglo XXI en Amrica.
b. La unidad de Amrica latina.
c. El legado de bolvar.
d. La expresividad americana.
15. Los apuntes no son un sustituto del libro, sin embargo, pueden ser un instrumento
importante para estudiar si se consigue una buena tcnica, para ello tomamos.
a. La guerra de independencia de Colombia
b. Tomamos notas a partir de lo ledo.
c. Artculo de opinin.
d. Postal.