Lenguaje y Comunicacin

2 Bsico A
Prof. Cristina Lobos .

GUA DE APRENDIZAJE LENGUAJE Y COMUNICACIN.

Nombre : ___________________________________________ Fecha: __________

I.-Lee atentamente la leyenda.

La Aauca
En el pueblo de Monte Patria hace muchos aos atrs viva la Aauca que era una joven
muy hermosa.
Un da , hizo alto en el pueblo un minero extrao, hermoso y gallardo que cruzaba los
caminos en busca de un tesoro perdido.
Y floreci el romance del minero y la Aauca. El joven hechizado por la nia morena, se
qued en el pueblo.
Una noche tuvo un sueo: so que un duende de la montaa, le mostraba el sitio preciso
en que se hallaba el tesoro que tanto buscaba, la veta perdida de oro, y el minero parti del
pueblo a la maana siguiente.
La nia se quedo esperando la vuelta de su amor. El minero no volvi jams.
La muchacha se muri de pena, de ese mal de amores .La enterraron un da de aguacero en
el valle. Al da siguiente alumbr el sol y el valle se cubri de flores rojas. As naci la flor de
la aauca.

Floridor Prez. Leyendas, mitos y tradiciones de Chile.

En relacin al texto ledo encierra la alternativa correcta:

1.- En qu tiempo transcurre la narracin?: 2.- La Aauca era:

a) Una nia morena y enamorada.
a). En la actualidad. b) Un poblado del norte de Chile.
b) Muchos aos atrs. c) Una ciudad minera.
c) En un futuro prximo d) Una planta
d) Hace un da

3.- Cul de las siguientes acciones no sucede en 4.- En la oracin hizo alto en el pueblo un
el texto? minero extrao Cul es el significado de las
palabras subrayada?
a) Un da un minero extrao lleg al pueblo.
b) Floreci un romance entre el minero y la a) Creci
Aauca. b) Camin
c) Un duende le dijo a la joven donde estaba el c) Se detuvo
Tesoro. d) Se solt
d) La muchacha se fue a otro pueblo.

5.- El minero era: 6.- Segn el texto La joven al morir se

transformo en :
a) Extrao, hermoso y gallardo a) Un rbol muy grande
b) Delgado, feo y orejn b) Flores de color amarillo
c) Aburrido, tmido y llorn. c) Flores de color rojo
d) Gordo, feo y enojn d) Piedras
 7.- Una noche el minero tuvo un sueo: so 8.- La muchacha finalmente se muri de :
que un duende de la montaa, le mostraba el
sitio preciso en que se hallaba : a) Alegra
b) Una grave enfermedad
a) La flor de aauca c) Pena
b) Los otros duendes d) Una peste
c) El tesoro
d) El minero

Completa el siguiente esquema de comprensin del texto.

TEMA: De qu se trata?_______________
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_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
________________________________

LUGAR: Dnde sucede?______________

Leyenda _____________________________________
La Aauca ___________________________________

PERSONAJES : Quines participan?

____________________________________
____________________________________
____________________________________
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En relacin a la leyenda ,responde las siguientes preguntas.

1.- Qu es una leyenda?

R.- ________________________________________________________________________

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2.- Qu opinas de que el minero se haya ido para siempre?

R.- ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3.- Qu otro final te habra gustado? Escrbelo con letra clara y legible .
 Finalmente,

TIPOS DE TEXTOS .
-Une los tipos de textos con sus caractersticas.

Texto escrito en versos y estrofas .Contiene palabras que riman.

Poema Relato de hecho fantsticos que se pasan de

generacin en generacin.

Aviso Narracin en la que los personajes son

publicitario animales y nos dejan una moraleja ( Una
enseanza).

Texto informativo que tiene como objetivo

Leyenda informar llamando nuestra atencin.

Texto que narra una historia real o imaginaria en

Fbula cual participan personajes y sus partes son inicio ,
desarrollo y final.

Carta Texto que expresa sentimientos, se escribe en

versos y estrofas y que contiene palabras que
riman.

Cuento Texto que nos sirve para comunicarnos que

contiene un mensaje y un destinatario.

-SINNIMOS Y ANTNIMOS.
 1.-Encierra la palabra significa lo mismo que la palabra ennegrecidas de cada
fila

- Regalos: juguete- ropas - Obsequios

- Precioso: lindo - horrible - cansado

- alegre: triste feliz - contento .

- Pequeo : grande alto - chico

Las palabras que significan lo mismo se llaman: ______________________

2.- Une cada palabra con su antnimo.

Lento Rpido
Bajar Viejo
Joven Subir
Llorar delgado
Engordar rer
Grueso adelgazar

Las palabras que significan lo contrario se llaman: ______________________

- Dile a tu mam o pap que te dicte algunas oraciones que contengan palabras con grupos
consonnticos , escribir con letra clara , maysculas con rojo y no escribas en carro.

1.- _________________________________________________________________________

2.- _________________________________________________________________________

3.- _________________________________________________________________________

4.- _________________________________________________________________________

-Desarrollar pginas 101 y 102 del libro de lenguaje (Lectura, a color).