Introduccin

Las encuestas tienen algunos mitos que la investigacin cientfica y de consumo

subrayan como importantes. El primero es que pensamos que las cifras no
mienten. El segundo, es que las encuestas son infalibles. El tercero es que las
personas siempre dicen la verdad. El cuarto, que la gente piensa que los
resultados son palabra de Dios.

Cuando un investigador elabora una encuesta est tratando de descubrir qu

piensa la gente, pero a partir de lo que l piensa y de una informacin que
previamente ha encontrado. Quien elabora una encuesta debe tener claro el
objetivo que persigue y que los resultados de la misma no deben conducir a una
decisin. La informacin que se rena antes y durante la elaboracin de la
encuesta es la mdula.

El investigador no podr encontrar qu realmente piensa la gente. Utiliza la

informacin encontrada para que el encuestado confirme o no lo que l piensa. La
gente no puede expresarse como quiere, lo hace en funcin de lo que le
proponen. Lo que no ponga en el cuestionario jams lo ver

Por ello en el presente trabajo de investigacin mostraremos, lo ms cercano a la

realidad, lo que piensan algunos de nuestros compaeros con respecto a su
experiencia en el tiempo que llevamos como aspirantes en una modalidad a
distancia dentro de una de las Universidades ms prestigiosas de Mxico.
 La encuesta

A continuacin, mostraremos un formato de las preguntas que conforman nuestra

encuesta y de la misma manera mostraremos una imagen de la encuesta que se
formul en Google Drive (con las mismas preguntas) y que fue enviada a
compaeros de la Universidad para que nos la contestaran, posteriormente
mostraremos una serie de grficas con las respuestas que nos ofrecieron y
terminaremos con un breve pero significativo anlisis de las respuestas obtenidas.

Edad:
Sexo:
Programa educativo de eleccin:
Nivel educativo:
1. Qu logros has tenido durante el curso?
a) nuevos aprendizajes para redes de trabajo y apoyo
b) uso y manejo de la aula virtual
c) uso de las herramientas tecnolgicas externas
d) gestin y administracin del tiempo
e) otros
2. Qu contratiempos?
a) falta de tiempo
b) desmotivacin
c) desinformacin
d) problemas tecnolgicos
e) otros

3. Qu retos has tenido que enfrentar?

a) incompatibilidad de horario con tus compaeros
b) exceso de trabajo
c) situaciones personales
d) enfermedad
e) otros
4. Seala con una X segn corresponda (s/no) haz utilizado alguna de las
herramientas o actividades antes del curso.
Herramientas o actividad S No
1. Buscadores acadmicos

2. Realizar una infografa

 3. Citar bibliografa en formato APA

4. Crear un mapa conceptual

5. Crear un mapa mental

6. Utilizar Hangouts
7. Almacenar informacin en google drive
8. Hacer un blog

9. Utilizar una aula virtual

10. Crear un mapa de ideas

5. Seala con una X segn corresponda (s/no) en este momento del curso,
sabes utilizar las siguientes herramientas.
Herramientas o actividad S No
1. Buscadores acadmicos

2. Realizar una infografa

3. Citar bibliografa en formato APA

4. Crear un mapa conceptual

5. Crear un mapa mental

6. Utilizar Hangouts

7. Almacenar informacin en google drive

8. Hacer un blog
9. Utilizar una aula virtual

10. Crear un mapa de ideas

6. Consideras que la informacin que te ofrece el aula virtual contribuye a
potencializar tus aprendizajes para formar parte como futuro estudiante de la
universidad?
a) si
b) no
Por qu?___________________________________________
Grficas

Estadstico por edad

Estadstico por Sexo

Estadstico por programa educativo

Estadstico por logros en el curso

 Estadstico por contratiempo para realizar
actividades

Estadstico por reto para terminar actividades

Estadstico de conocimientos antes de iniciar el
curso

Estadstico de conocimientos adquiridos durante

el curso
Estadstico de uso y la informacin que presenta el
Aula Virtual
Como se puede observar en los resultados obtenidos de la aplicacin de la
encuesta, los alumnos en su mayora del sexo masculino dentro de un rango de
edades que oscilan entre los 25 aos y mayores de 50, con programas
acadmicos seleccionados diversos (es de gran utilidad tener variedad de formas
de pensar); todos han observado avances en sus conocimientos dentro de la
plataforma de conocimiento (Aula Virtual) considerndola de gran utilidad para el
avance en las diferentes actividades que nos dejan dentro del programa de
seleccin que est en proceso.
De la misma manera se puede considerar que todos han tenido que aprender a
organizar sus tiempos y enfrentar retos para poder seguir adelante dentro de un
sueo que les permita mejorar su estatus acadmico y con ello poder lograr metas
laborales y econmicas que los lleven a tener una calidad de vida acorde a sus
necesidades y sus expectativas de vida.
Considero que la porcin de encuestados, estn con el firme propsito de salir
adelante en el proyecto iniciado hace mes y medio y estn realmente convencidos
de que la UnADM es la alternativa que les permitir lograr alcanzar una meta tan
importante.
Todos los encuestados ven la plataforma tecnolgica como muy til y eficiente,
aunque un punto importante a considerar para su anlisis son las opiniones en
donde se menciona desinformacin, se tendra que agrandar la muestra y
considerar una encuesta diferente en la que se puntualicen preguntas que nos
pudieran llevar a entender el porqu de esta desinformacin, ya que es
preocupante este pequeo.
Todos han logrado avances significativos en la adquisicin de conocimientos
virtuales, tecnolgicos y de estrategias de estudios tan bsicas y elementales que
se pueden aplicar a cualquier mbito de nuestra vida.
La aplicacin de la encuesta abre un rea de oportunidad para conocer los puntos
a mejorar dentro de los servicios que se proporcionan a los aspirantes/estudiantes
de la universidad, en el Sistema a Distancia.
Conclusin
Podemos concluir que la aplicacin de una encuesta nos lleva a conocer ms
adecuadamente en sentir de las personas involucradas y que forman parte de
nuestra muestra definida de acuerdo a la investigacin que se est llevando a
cabo.

Es importante reconocer que las preguntas deben ir enfocadas al tipo de

necesidades que se estn buscando conocer para que de alguna manera se
puedan implementar acciones de mejora en los aspectos que se observen
negativos y para incrementar e intensificar las actividades que han salido
positivas.

Todo es importante, ya que cualquier respuesta o comentario emitido por los

encuestados sirve como referencia para poder mejorar la investigacin y poder
implementar mejores formas y estrategias de acercamiento con los
consumidores de los servicios que se busca conocer la aceptacin o rechazo.

En base a lo que he mencionado, considero que la presente actividad puede

representar una actividad ms importante e influyente en el conocimiento del
grado de satisfaccin de los futuros alumnos y de alguna manera poder establecer
parmetros que permitan visualizar el por qu muchos aspirantes deserten antes
de terminar el curso propedutico y durante su estancia como alumnos, ya que la
idea sera lograr la titulacin de la mayor cantidad posible de aspirantes
posteriormente alumnos.