GRUPO PARLAMENTARIO

FRENTE AMPLIO POR JUSTICIA, VIDA Y LIBERTAD

"Decenio de las Personas con discapacidad en el Per

Ao del buen servicio al ciudadano"

PRONUNCIAMIENTO N 04-2017-2018/GPFAJVL

LUCHA JUSTA y DIGNA DEL MAGISTERIO NACIONAL

NUESTRO BALANCE

Por una Reforma Educativa que respete al maestro!

Por la revalorizacin de la labor docente!
No a la privatizacin de la Educacin!

En primer lugar, la Bancada del Frente Amplio expresa su ms sincero aprecio y saludo a la lucha
victoriosa del magisterio que, luego de ms de dos meses de huelga, viene mostrando su
dignidad imbatible. Ha sido victoriosa porque, como un hecho sin precedentes, se han logrado
objetivos en plena lucha: mejora de remuneraciones con un piso salarial de 2000 soles desde
noviembre de 2017; el compromiso de que dicha remuneracin sea equivalente a una UIT en el
2021; deja sin efecto el Arts. 6, 9 y 26 (literal c, numeral 26.1) de la Ley 30518, Presupuesto del
Sector Pblico-2017, impensable en un gobierno neoliberal como el de PPK; homologacin de
contratados y nombrados; profesores encargados de puestos directivos con los mismos
derechos que los designados; entre otros, refleja que la lucha magisterial es indiscutiblemente
exitosa.
La lucha ha mostrado que la realidad del magisterio requiere de una Poltica de Estado
inteligente, y de un sentido del gremialismo honesto como lo han mostrado las dirigencias
regionales y sobre todo las bases, a contracorriente de un SUTEP que, con su CEN, se puso
vergonzosamente al lado del gobierno.
La dacin del Decreto de Urgencia N 11-2017 no es una concesin del gobierno neoliberal, es
una clara conquista del magisterio en lucha y, a la vez, una dura derrota del gobierno. Su
contenido, sin embargo, solo recoge los aspectos laborales dejando una agenda pendiente que,
podran resumirse en los siguientes puntos:
El problema de los maestros contratados, cesantes y jubilados, con derechos cercenados.
Evaluacin de desempeo que responda a realidades concretas de nuestro pas. La poltica de
evaluacin por rbrica oculta un inaceptable carcter punitivo.
Evaluacin de la mal llamada Reforma Educativa, con los resultados deplorables que ha
mostrado la huelga de los maestros.
La necesidad de un gradual incremento del % del PBI para Educacin hasta llegar al 6%, el
mismo que en 2016 apenas alcanz, en trminos de presupuesto ejecutado, el 3.7% del PBI. Uno
de los ms bajos de Amrica Latina.
Para lo anterior, la Bancada del Frente Amplio anuncia ante los maestros y el pueblo peruano
que luchar en el Congreso para que se ponga en la agenda del Pleno, de ser posible un Pleno
Educativo, los siguientes proyectos de Ley que ya han sido elaborados y que deben ser discutidos
con carcter de urgencia:
1. PL 780/2016-CR, que modifica el Art. 57 de la Ley 28044, Ley General de Educacin, referida
a la Carrera Pblica Magisterial.
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2. PL 818/2016-CR, que declara de inters nacional el reconocimiento y el pago de la deuda

social por preparacin de clases y evaluacin de los docentes cesantes, jubilados y activos.
3. PL 1799/2017-CR Ley que modifica el reglamento de la Ley de Reforma Magisterial,
modificada por el D.S. 013-2016-MINEDU
4. PL 1816/2017-CR, que promueve el desarrollo profesional docente y ascenso en la carrera
pblica magisterial.
5. PL aprobados en la mesa de trabajo de Educacin, Formacin de Educacin Bsica Regular,
elevados a la Comisin de Educacin, referidos a directores, docentes interinos y contratados.
Cualquiera que sea el final de esta huelga, decisin que le compete a los maestros y sus
dirigentes, es ampliamente satisfactorio el haber logrado el xito descrito, pero su mayor mrito
radica en que la huelga ha puesto sobre el tapete de la agenda nacional el grave problema de la
educacin en el Per; con los presupuestos ms bajos de Amrica Latina, con la poltica
neoliberal del maestro barato y descartable, con magros indicadores de calidad educativa; todo
ello disfrazado con grandes gastos de publicidad y autobombo. Adems, la lucha ha mostrado
un gobierno dbil que se ha mostrado incapaz de entender la magnitud del problema,
convirtindolo en un asunto policial que no pudo darle un curso adecuado a las demandas del
magisterio. Es sin duda, el gran derrotado.
Desde la Bancada del FA, expresamos nuestro firme compromiso con los maestros del Per, por
su entrega y valenta de luchar por sus reivindicaciones, por su conviccin de que una educacin
de calidad para nuestros nios y nias es lo que nos dar un piso slido de desarrollo nacional.
En esa lnea seguiremos siendo firmes en nuestra lucha contra el oportunismo de izquierda y
derecha, contra la corrupcin y el clientelismo que, como el fujimorismo y aprismo,
pretendieron capitalizar polticamente con las justas luchas del magisterio.

Vivan las justas luchas magisteriales!

Lima, 31 de agosto de 2017