Evaluacin parcial marzo tercero bsico Andrea Ramrez Recabarren

Nombre : nota
Fecha : Curso

36 ptos. de aprobacin 60 % = 4.0 puntaje total : 60 Puntos

obtenidos:
OBJETIVOS DE LA EVALUACION
MA03 OA 02 Leer y representar
nmeros hasta 1 000.
MA03 OA 03Comparar y ordenar
nmeros naturales hasta 1 000,
MA03 OA 05
Identificar y describir las unidades,
decenas y centenas en nmeros del 0 al
1 000, representando las cantidades de
acuerdo a su valor posicional
MA03 OA 06
Demostrar que comprenden la adicin y
la sustraccin de nmeros del 0 al 1
000:
INDICADORES
.-Leen y escriben nmeros del 0 al 1 000 dados en cifras o en palabras.
.-Forman nmeros con 3 cifras
Con nmeros dados.los ordenan de menor a mayor o viceversa y explican
el valor posicional de los nmeros.
.- Ordenan una secuencia de nmeros en forma ascendente y
descendente: - en la recta numrica - en un libro de 10 tablas de 100.
.- Explican el valor de cada cifra de nmeros de tres dgitos iguales de
acuerdo a su posicin, representando las posiciones de manera grfica:
cubito (unidades), barra (decenas), tabla cuadrada (centenas).
.- Explican el valor de cada cifra de nmeros de tres dgitos iguales de
acuerdo a su posicin, representando las posiciones de manera grfica:
cubito (unidades), barra (decenas), tabla cuadrada (centenas).
.- Modelan una adicin de dos o ms nmeros de manera concreta.
.- Suman y restan nmeros con resultados hasta 1 000,

tem n 1 Seleccin nica (1 punto c/u)

Marca la alternativa correcta.

1.- Cmo se representa el nmero ochenta y tres?

a. 830
b. 83
c. 803
d. 380

2.- Cmo se escribe con palabras el 51?

a. Quinientos uno.
b. Quinientos diez.
c. Cincuenta y diez.
d. Cincuenta y uno.

3.- Una decena ms tres decenas y ms 2 unidades se escribe

a. 42
b. 12
c. 32
d. 133
4.- Qu valor tiene el nmero 2 en la siguiente cifra 123?

a. 200
b. 20
c. 2
d. 2000
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5.- Cul es el orden de menor a mayor de los siguientes nmeros 34,243,
132,24?

a. 24 132 243 - 34
b. 132 24 - 34 - 243
c. 24 - 34 132 243
d. 34 243 132 24
6.- Cunto es 34 + 50?
a. 84
b. 93
c. 73
d. 80
7.- Cunto es 54 41?

a. 50
b. 49
c. 95
d. 13

tem n 2 Completacin (5 ptos)

= centena = decena = unidad

Sigue el ejemplo

111

tem n 3 Desarrollar (10 ptos.)

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1.-Escriba cuatro nmeros distintos de tres cifras que contengan los siguientes
nmeros

3 - 4 - 0

2.- Ordena los siguientes nmeros de mayor a menor 34, 1.4, 1.5, 41, 99, 90.

Resuelve las siguientes adiciones y sustracciones (8ptos)

34 67 49 57

+1 5 + 43 - 35 -34

Identifica el patrn y continua la secuencia. (21)

45 46 47

Patrn: ____________________________

193 195 197

Patrn: ___________________________

90 120 130

Patrn: ______________________________

Resolucin de problemas (9 ptos)

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Resuelve

1.- Marcela tiene monedas que equivalen a 3 centenas y 2 decenas en dinero

Cunto dinero tiene?

2.- Macarena tiene $ 25 y su mam le regal $39 Cunto dinero reuni?

Qu operacin debes realizar para saberlo el resultado?

______________________________

Resuelve

3.- Karina tiene $120, se compr una galleta que le cost $75

Qu operacin debes realizar para saber cuanto le qued?

____________________________

Cunto dinero le quedo? Resuelve: