Guia de Usuario Alumno Educa

UsuarioAlumnoEduca http://127.0.0.1:51235/temp_print_dirs/eXeTempPrintDir_yle02m/Usua...
1- Gua de apoyo para el alumno

Esta gua representa los pasos a seguir por el alumno para su buen desempeo dentro
un curso, pero antes de explicar la forma de acceder y utilizar la herramienta Moodle es
necesario introducir brevemente al alumno en dicha herramienta.
Moodle es una aplicacin Web a la que se accede por medio de un navegador Web (Microsoft Internet Explorer, Mozilla Firefox,
Opera, etc.), esto quiere decir que para utilizar Moodle es necesario un ordenador con al menos un navegador Web instalado y con
conexin a Internet.
Moodle est diseada para realizar cursos a travs de Internet. Dicha herramienta permite:
Presentar un material didctico, bien en forma de lecciones, trabajos, ejercicios, cuestionarios, etc.
Proporciona recursos de informacin como pueden ser foros, chats, audio, vdeo, pginas Web, etc.
Diversas actividades para que los alumnos interacten entre s o con el profesor.
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2- Primer acceso al sitio Moodle

La primera vez que acceda al curso virtual debe registrarse, para ello ha de seguir los
siguientes pasos:
1. En el momento de conocer la direccin en la que se encuentra el campus virtual, debe escribirla en la barra de direcciones de su
navegador http://www.educa.una.py/politecnica/.
2. Le aparecer una imagen similar a la que se muestra a continuacin:
Figura 2.1: Pgina principal de la plataforma Educa.
El acceso se puede hacer de dos maneras posibles, pulsando sobre cualquiera de los dos Entrar (en la parte superior derecha o en
la parte inferior centrada) o sobre alguno de los cursos existentes (en el caso del ejemplo Educa 2.6).
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Figura 2.2: Lista de cursos existentes.
3. Una vez que seleccionado la entrada, nos mostrar la siguiente pantalla:
Figura 2.3: Formulario de autenticacin para ingresar a la plataforma.
Por ltimo pulsar el botn Entrar nos lleva a la siguiente ventana.
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Figura 2.4: Vista del curso Educa 2.6.
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3- Utilizacin bsica de Moodle

Es necesario conocer el funcionamiento bsico de Moodle antes de explicar cada apartado del mismo.
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3.1- Iconos de Moodle y su significado

A continuacin se muestra una relacin de iconos y su significado de manera que su consulta resulte sencilla.
Estos son los ms habituales.
Icono Nombre Descripcin

Informacin Proporciona informacin del punto en el que est situado
Accesos seguimiento de tiempo dedicado por los estudiantes (u otros usuarios) en un curso o
directos en un grupo relacionado de cursos.
Participantes Muestra los participantes de un cierto curso.
Foro Muestra un debate abierto o una lista de foros.
Sala de chat Permite a los usuarios debatir un tema en tiempo real a travs de Internet.
Base de datos Permite introducir datos.
Es una pregunta escrita por el profesor con varias respuestas, donde el alumno ha de
Consulta
seleccionar una
Encuesta El profesor puede realizar encuestas sobre los alumnos, su forma de estudio, etc.
Leccin Permite guardar lecciones.
Wiki Enlace a una pgina Web que permite aadir datos a los ya existentes.
Tarea Cualquier tipo de actividad o trabajo evaluable.
Usuario Tiene varios significados, pero todos son para referirse a un usuario concreto.
Calificaciones Muestra las calificaciones del alumno.

Permite intercambiar mensajes entre los usuarios sin necesidad de utilizar el correo
Dilogo
electrnico.
Enlaces a elementos que pueden ser vistos, ledos, desplegados, ejecutados,
Recursos bajados de la red etc. y que permiten obtener informacin. Pueden ser pginas de
texto, pginas Web, etc.
Libro Presenta un contenido textual como una estructura de captulos y subcaptulos.
Cuestionario Permite realizar exmenes online.
Se trata de un seguimiento de tiempo dedicado por los estudiantes en un curso o en

Asistencia
un grupo relacionado de cursos.
Es similar a la tarea pero en este caso los alumnos deben acceder a los trabajos de
Taller
otros compaeros y evaluarlos.
Curso Cursos disponibles.
Fichero de
Contiene un fichero de audio.
audio
Fichero de
Contiene un fichero de video.
video
Fichero Excel Contiene un fichero Excel.
Fichero Flash Contiene un fichero Flash.

Fichero
Contiene un fichero PowerPoint.
PowerPoint
Fichero PDF Contiene un fichero PDF.
Fichero ZIP Contiene una coleccin de ficheros comprimidos en formato ZIP.
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Directorio Muestra un directorio o carpeta.
Fichero Word Contiene un fichero Word.
Glosario Es una especie de diccionario/biblioteca.
Tabla 3.1. Lista de iconos con su significado.
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3.2- Descripcin de la pantalla principal de Moodle

Una vez accedido, tal y como se explic en los apartados anteriores, la pgina principal de un curso Moodle para su usuario mostrar
dos columnas con sus correspondientes apartados cada una, como se muestra a continuacin:
Figura 3.1: Descripcin de la pantalla principal de Moodle.
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3.3- Breve descripcin de los mens
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1. Buscar en Foros
El bloque BUSCAR FOROS permite buscar un foro de su inters, simplemente debe ingresar
una o mas palabras de bsqueda y luego presionar el botn Ir, posterior a ello se mostrar en
pantalla los resultados de bsqueda.
Figura 3.2: El bloque Buscar en los foros.
2. ltimas noticias
Esta opcin permite al alumno visualizar las noticias relativas al contenido del curso. Sera el equivalente
a un tabln de anuncios dentro de un aula tradicional. Suele utilizarse para anunciar eventos importantes
dentro del desarrollo del curso como puede la convocatoria de una prueba de calificacin o el
recordatorio de la entrega de un material o actividad, o bien para hacer referencia a eventos externos
como la conferencia de un especialista relacionados con el material del curso.
Figura 3.3: El bloque ltimas noticias.
3. Eventos prximos
Este bloque de EVENTOS PRXIMOS muestra una lista de los acontecimientos prximos en el
calendario, con enlaces al contenido del acontecimiento sealado. Permite consultar las actividades que se
realizarn en los das siguientes haciendo clic sobre dicho evento.
Los eventos son generados automticamente por el calendario o por la fecha de finalizacin de las
actividades.
Figura 3.4: El bloque Eventos prximos.
4. Actividad reciente
Muestra, en una lista abreviada, los acontecimientos ocurridos desde el ltimo acceso al curso, incluyendo los
nuevos mensajes, Actualizaciones de cursos, tareas, archivos, chat, etc.
Figura 3.5: El bloque Actividad reciente.
5. Navegacin
NAVEGACIN es una caracterstica especfica de Moodle y contiene un men en forma de rbol lo

que nos permite desplazarnos directamente a cualquier lugar de Moodle. Para expandir o contraer
un tem basta con pulsar la flecha que encontramos a su izquierda.
Los contenidos del bloque dependen de la configuracin global de la plataforma, del rol el usuario y
del contexto.
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Figura 3.6: El bloque Navegacin.
6. Ajustes
Este mdulo permite consultar las calificaciones obtenidas en el curso adems de mostrar el perfil del
usuario, realizar ajustes de perfil del alumno, etc.
Figura 3.7: El bloque Ajustes.
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3.4- Panel central

El formato de este panel puede ser de diferentes maneras:
1. Diagrama semanal: muestra las actividades organizadas por semanas.
Figura 3.8: Panel central - Diagrama semanal.
2. Diagrama de temas: muestra las actividades organizadas por tema.
Figura 3.9: Panel central - Diagrama de temas.
3. Diagrama de foro: muestra diferentes temas de discusin
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Figura 3.10: Panel central - Diagrama de foro.
4. Diagrama cuadricula: Este es un formato de curso realmente nico que permite a las secciones temticas del curso identificarse
con una imagen especfica. La vista de cuadrcula asigna una imagen a cada tema y cuando se hace clic en la pgina principal del
curso aparece un popup elegante destacando la informacin contenida en su interior. Es fcil de usar, fcil de configurar y es una gran
manera de simplificar las vas de navegacin .
Figura 3.11: Panel central - Diagrama cuadricula.
Vista de la pagina.
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Figura 3.12:Vista Diagrama cuadricula en ventana emergente.
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4- Gua de utilizacin de Moodle

A continuacin se explicar algunos de los submens contenidos en los mens de Moodle.
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4.1- Buscar foros
Este mdulo permite buscar un foro concreto, simplemente debe ingresar una o mas palabras de
bsqueda y luego presionar el botn Ir, posterior a ello se mostrar en pantalla los resultados de
bsqueda.
Figura 4.1:Mdulo Buscar en los foros.
Vista del resultado de la bsqueda
Figura 4.2: Vista del resultado de la bsqueda.
En caso de no encontrar en ningn mensaje la palabra clave, le reenviar a Bsqueda avanzada, lo que es similar a pulsar
desde el principio el enlace que aparece bajo el buscador.
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Figura 4.3: Vista del del formulario de Bsqueda avanzada.
Slo es necesario rellenar los campos que se consideren necesarios para una correcta bsqueda.
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4.2- Actividad reciente
Este men muestra las actualizaciones hechas por el profesor desde la ltima vez que elalumno accedi al
curso.
Figura 4.4: Vista del men Actividad reciente.
Haciendo clic sobre Informe completo de la actividad reciente abre una nueva pgina similar a la siguiente:
Figura 4.5: Vista Informe completo de la actividad reciente.
Mostrar Avanzada
Figura 4.6: Vista Mostrar Avanzada.
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5- Navegacin
NAVEGACIN es una caracterstica especfica de Moodle y contiene un men en forma de rbol lo

que nos permite desplazarnos directamente a cualquier lugar de Moodle. Para expandir o contraer un
tem basta con pulsar la flecha que encontramos a su izquierda.
Figura 5.1: Vista Mdulo Navegacin.
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5.1- rea personal
Es un area propia la cual el alumno lo puede configurar como quiere, en las versiones anteriores se conocia
como Mi moodle.
Figura 5.2: Mdulo Navegacin - Area personal.
Para empezar hacemos clic en el botn Personalizar esta pgina y vamos a poder aadir otros bloques en Agregar un bloque, por
ejemplo podriamos aadir cursos, comentarios, mensajes,marcas, calendario, etc.
Figura 5.3: Agregar un bloque
Vista del rea personal despues de agregar el bloque de mensajes
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Figura 5.4: Vista nuevo Bloque de Mensajes.
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5.2- Pginas del sitio
Nos permite desplazarnos directamente a pginas del sitio, que estn en un contexto superior al curso, a las
que tenemos acceso, por ejemplo a los Blogs. Se les llama pginas del sitio porque no pertenecen a un curso
determinado sino al aula virtual en su conjunto.
Figura 5.5: Pginas del sitio
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5.3- Mi perfil
Haremos una mencin especial a la opcin Mi perfil del men de Navegacin. Esta opcin nos permite
visualizar elementos relacionados con nuestro perfil de usuario, as podemos acceder:
1. Ver perfil: Nos muestra nuestra ficha interna.
2. Mensajes en foros-Mensajes: Nos permite ver todos los mensajes que hemos dejado en los foros.
3. Mensajes en foros-Debates: Lo mismo, pero solo los mensajes con los que hemos abierto un debate
nuevo.
4. Blogs-Ver todas mis entradas: Nos permite ver nuestras entradas de blog.
5. Blogs-Agregar una nueva entrada: Nos permite abrir una nueva entrada de blog.
6. Mensajes: Nos permite gestionar los mesajes y la libreta de direcciones de la mensajera interna.
7. Mis archivos privados: Permite gestionar archivos privados del usuario almacenados en el sitio
Moodle.
Figura 5.6: Mi perfil.
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5.4- Mis cursos
Esta entrada nos muestra en forma de rbol el contenido de todos los cursos en los que estemos
matriculados como alumno/a, de modo que resulta muy rpido acceder a cualquier elemento. Los cursos son
identificados por su nombre corto, las secciones y los recursos por su ttulo. En la imagen podemos ver que el
usuario registrado es miembro de dos cursos, cuyos nombres cortos son "Educa2.4" y "oscaed20".
Figura 5.7: Mis cursos.
Si pulsamos en la flecha que hay a la izquierda de estos nombres podemos ver un listado completo de las secciones de que consta el
curso identificadas por su ttulo y si volvemos a pulsar en la flecha que hay junto al ttulo de la seccin veremos los recursos de que
consta. Para ir a cualquiera de esos recursos basta con pulsar en el enlace correspondiente. En la imagen hemos pulsado en la
seccin titulada "Glosario de trminos de Moodle" y se nos muestran los recursos de que consta tal seccin.
Figura 5.8: Vista de los recursos que consta la seccin Glosario de trminos de Moodle.
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6- Ajustes
En el men de Ajustes disponemos de dos opciones Administracion del curso y Ajustes de mi perfil.
Figura 6.1: El men de Ajustes.
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6.1- Calificaciones
La opcin Calificaciones es donde el estudiante puede consultar el historia de sus calificaciones.
Figura 6.2: El men de Ajustes - Calificaciones.
Al pulsar sobre Calificaciones le reenva a la una pgina similar a la siguiente imagen:
Figura 6.3: Vista pgina de Calificaciones.
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6.2- Ajustes de mi perfil
Antes hemos visto en el men de Navegacin las opciones relacionadas con la visualizacin de pginas del perfil
de usuario. Ahora veremos cmo modificiar las opciones bsicas de este perfil mediante el men Ajustes de mi
perfil:
Figura 6.4: Vista Ajustes de mi perfil.
Editar informacin: permite modificar los parmetros del usuario como el nombre, el correo electrnico u otros datos que
definen el perfil; es en esta opcin donde podemos adjuntar una fotografa al perfil de usuario.
Figura 6.5: Ajustes de mi perfil - Editar informacin.
Una vez realizado todos los cambios pulsar el botn
Cambiar contrasea: Permite que el usuario defina una nueva contrasea para su identificacin.
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Figura 6.6: Ajustes de mi perfil - Cambiar contrasea.
Se recomienda tener en cuenta las restricciones de numeros, letras maysculas, minusculas y no alfanumericos. Por ltimo hacer clic
en el botn Guardar cambios
Mensajera: Permite definir cmo desea recibir el usuario los mensajes internos del sistema o de otros usuarios.
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Figura 6.7: Ajustes de mi perfil - Mensajera.
Una vez realizado todos los cambios pulsar el botn
Blogs: Permite gestionar la visualizacin de los blogs y gestionar la importacin de entradas desde blogs externos.
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7- Actividades
Son varias las actividades que pueden aparecer en un curso virtual.
A continuacin sern descritas algunas de ellas.
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7.1- Bases de datos

El mdulo Base de Datos permite que los alumnos incorporen datos en un formulario diseado por el profesor del curso.
Para acceder a las bases de datos, se puede hacer de dos maneras diferentes:
a) Mediante el Men Navegacin de la pgina principal de Moodle, elegimos el submen Mis cursos => Nombre del curso => Topic
6, y ese lugar nos mostrara la base de datos existente, en nuestro ejemplo "Modulo Actividades"
Figura 7.1: Acceder a una Bases de datos.
Al dar doble clic sobre el nombre de la Base de Datos nos lleva a la siguiente ventana donde se observan cuatro pestaas: Ver lista,
Ver uno por uno, Buscar y agregar entrada.
Pestaa Ver lista: Muestra la lista de entradas en la Base de datos.
Figura 7.2: Bases de datos - Pestaa Ver lista.
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Pestaa Ver uno por uno:
Figura 7.3: Bases de datos - Pestaa Ver uno por uno.
Pestaa Buscar
Figura 7.4: Bases de datos - Pestaa Buscar.
Peastaa Aadir entrada:
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Figura 7.5: Bases de datos - Aadir entrada.
Para agregar una nueva entrada entrada a la Base de datos simplemente hay que llenar el formulario como se muestra en el ejemplo y
por ultimo hacer clic en el boton Guardar y ver
b) En Actividades dentro del Panel central de curso dentro de las unidades tematicas
Figura 7.6: Vista Bases de datos dentro del Panel central.
Hacer doble clic sobre el nombre de la Base de Datos y seguimos los mismos pasos vistos anteriormente.
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7.2- Cuestionarios
El mdulo Cuestionario representa un examen en lnea, lo que quiere decir que a partir de una serie de preguntas se evala al
alumno.
Para acceder a los cuestionarios se puede hacer de dos maneras diferentes:

6, y ese lugar nos mostrara el cuestionario existente, en nuestro ejemplo "Prueba Formativa _ Unidad 3"
Figura 7.7: Acceder a un Cuestionario.
Al dar doble clic sobre el nombre del cuestionario nos lleva a la siguiente ventana similar a este.
Figura 7.8: Informacin del Cuestionario.
Para comenzar el cuestionario hacer clic en el botn Comenzar, esto lleva a la siguiente ventana similar a este.
Hacer clic en el botn Iniciar Intento
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Figura 7.9: Ventana Confirmacin del Cuestionario.
Esta accin lleva a la siguiente ventana similar a este.
Figura 7.10: Ventana para ingresar la contrasea del Cuestionario.
Una vez que haya ingresado la contrasea del examen, hacer clic en el botn Continuar. Esto lleva a la siguiente ventana similar a
este.
Figura 7.11: Ventana del Cuestionario abierto.
Adems de los tipos de preguntas mostrados en la imagen anterior, es necesario mencionar que existen adems los siguientes tipos:
ensayo (para desarrollar), calculada, rellenar huecos y descripcin.
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Es importante saber que se almacena la puntuacin cada vez que se realiza un intento, penalizndose cada vez que se hace de nuevo
el cuestionario y que normalmente, el profesor pone un lmite de tiempo para la realizacin de dicho cuestionario.
Una vez pulsado sobre Enviar todo y terminar, la puntuacin es almacenada y se le mostrar las respuestas correctas y una
explicacin a las preguntas (todo dependiendo de la configuracin que le haya querido dar el profesor).
Figura 7.12: Botn Enviar todo y terminar.
Al hacer clic sobre el botn Enviar todo y terminar le mostrara una Ventana similar a esta, donde el alumno puede ver las respuestas
correctas y una explicacin a las preguntas, esto depende de la configuracin del cuestionario.
Figura 7.13: Ventana de Revisin del Cuestionario.
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Por ltimo hacer clic en el botn Finalizar revisin
b) En Topic 6 ==> Evaluaciones dentro del Panel central de curso dentro de las unidades tematicas
Figura 7.14: Vista del Cuestionario dentro del Panel central.
Dar doble clic sobre el nombre del cuestionario y seguimos los mismos pasos vistos anteriormente.
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7.3- Chats
El mdulo Chat sirve para intercambiar informacin entre los usuarios del curso mientras estn conectados a dicho chat.
Para acceder al chat se puede hacer de dos maneras diferentes:

a) Mediante el Men Navegacin de la pgina principal de Moodle, elegimos el submen Mis cursos => Nombre del curso =>
General, y ese lugar nos mostrara el Chat existente, en nuestro ejemplo "Chat".
Figura 7.15: Acceder al Chat.
Al dar doble clic sobre el nombre del Chat nos lleva a la siguiente ventana similar a este.
Figura 7.16: Vista ventana de Descripcin del Chat.
Acceso al chat mediante Entrar a la sala: Le abrir una nueva pantalla de aspecto similar a la que sigue:
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Figura 7.17: Entrar en la sala del Chat.
Para enviar un mensaje simplemente hay que introducir el texto y hacer clic en el botn Enviar
b) En General ==> Comience Aqu dentro del Panel central del curso en las unidades tematicas..
Figura 7.18: Vista del Chat dentro del Panel central.
Dar doble clic sobre el nombre del Chat y seguimos los mismos pasos vistos anteriormente.
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7.3- Encuestas
El mdulo Encuesta permite al profesor conocer la opinin de los alumnos en el curso sobre diversas cuestiones. Se trata de una
actividad NO evaluable.
Para acceder a ellas se puede hacer de dos manera diferentes:

a) Mediante el Men Actividad Reciente de la pgina principal de Moodle y ese lugar nos mostrara la Encuesta existente, en nuestro
ejemplo "Encuesta aprendizaje en este curso".
Figura 7.19: Acceder a una Encuesta.
Al dar doble clic sobre el nombre de la Encuesta esto le llevar a la encuesta de estos tipos: ATTLS, COLLES (Real), COLLES
(Favorito y real), COLLES (Preferida) o de ndice crtico.
ATTLS: Este tipo de encuesta muestra un conjunto de 20 preguntas con la intencin de conocer la opinin del alumno respecto
a sus actitudes hacia el pensamiento y el aprendizaje.
Figura 7.20: Vista Encuesta - ATTLS.
COLLES (Real): Este tipo de encuesta muestra un conjunto de 26 preguntas con la intencin de conocer la opinin del alumno
respecto a la relevancia, el pensamiento reflexivo, interactividad, apoyo del tutor, apoyo de compaeros e interpretacin. La
pantalla que le muestra ser similar a la siguiente:
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Figura 7.21: Vista Encuesta - COLLES (Real).
COLLES (Preferida): Este tipo de encuesta es similar a la de tipo COLLES (Real) y es del tipo que utilizamos en el ejemplo del
curso.
Figura 7.22: Vista Encuesta - COLLES (Preferida).
ndice crtico: Este tipo de encuesta muestra un conjunto de 5 preguntas con la intencin de conocer la opinin del alumno
respecto a situaciones concretas dentro del curso. La manera de contestarla es redactando texto en las casillas. La pantalla que
le muestra ser similar a la siguiente:
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Figura 7.23: Vista Encuesta - ndice crtico.
b) En Topic 6 ==> Evaluacin Final dentro del Panel central del curso.
Figura 7.24: Vista Encuesta dentro del Panel central.
Dar doble clic sobre el nombre de la Encuesta y seguimos los mismos pasos vistos anteriormente.
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7.4- Foros
La actividad Foro permite discutir sobre los temas que se vayan proponiendo.

General, y ese lugar nos mostrara el/los Foro/s existente/s, en nuestro ejemplo "Foro para las presentaciones"
Figura 7.25: Acceder a un Foro.
Al dar doble clic sobre el nombre del Foro nos lleva a la siguiente ventana similar a este.
Figura 7.26: Vista del Foro "Mi presentacin".
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Al dar doble clic sobre el botn Responder nos lleva a la siguiente ventana similar a este.
Figura 7.27: Responder un foro.
Para enviar su respuesta al Foro simplemente hay que introducir el texto y hacer clic en el botn Enviar al foro
b) En Medios de Comunicacin o dentro las Actividades del Panel central del curso.
Figura 7.28: Vista foro dentro del Panel central.
Dar doble clic sobre el nombre del Foro y seguimos los mismos pasos vistos anteriormente.
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7.5- Lecciones
El mdulo Lecciones permite al profesor introducir una serie de pginas a estudiar por el alumno as como una coleccin de
preguntas. En principio no se trata de preguntas de evaluacin sino que sirven para realizar una navegacin por las diferentes
lecciones, avanzando o retrocediendo.
La lectura de una leccin se puede realizar en diferentes sesiones permitiendo al alumno elegir continuar donde lo haba dejado o
empezar de nuevo.
Aunque las preguntas de las lecturas no son evaluables de por s, el profesor puede establecer una puntuacin final si se realizan
todas las lecturas en el orden adecuado.

6 (Para nuestro ejemplo), y ese lugar nos mostrara el/las Leccion/es existente/s, en nuestro ejemplo "Aprendiendo Moodle 2.4".
Figura 7.29: Acceder a una Leccin.
Al dar doble clic sobre el nombre de la Leccin nos lleva a la siguiente ventana similar a este.
Figura 7.30: Vista de la Leccin.
La funcionalidad de esta actividad est en contestar las preguntas finales de cada pgina, las cuales, en funcin de si acierta o no la
respuesta, le enviar a una u otra pgina.
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Figura 7.31: Vista del contenido de la Leccin.
Al hacer clic sobre el botn Enviar, le enviara a una ventana similar a esta donde se puede observar la conclusion final de la leccin
Figura 7.32: Finalizacin de la Leccin.
En esta ventana termina la leccin y al hacer clic sobre el botn Ir al inicio vuelve a la pantalla de inicio de la Leccin.
b) En Medios de Topic 6 dentro del Panel central del curso en las unidades tematicas..
Figura 7.33: Vista de la Leccin dentro del Panel central.
Dar doble clic sobre el nombre de la Leccin y seguimos los mismos pasos vistos anteriormente.
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7.6- Tareas
La actividad Tarea se trata de cualquier tipo actividad o trabajo evaluable.
Para acceder a ellas se puede hacer de dos maneras:

6, y ese lugar nos mostrara la/s tarea/s existente/s, en nuestro ejemplo "Tarea 3 - Moodle 2.4".
Figura 7.34: Acceder a una Tarea.
Al dar doble clic sobre el nombre de la Tarea nos lleva a una tarea sea de tipo: Subida avanzada de archivos, Texto en lnea, Subir
un solo archivo o Actividad no en lnea.
Subida avanzada de archivos
Figura 7.35: Tarea - Subida avanzada de archivos.
Al hacer clic sobre el botn Subir un archivo, le enviara a una ventana similar a esta.
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Figura 7.36: Subir un archivo.
Figura 7.37: Pasos Subir un archivo.
Al hacer clic sobre el botn Subir este archivo, le enviara a una ventana similar a esta.
Figura 7.38: Ventana que muestra el archivo subido.
Al hacer clic sobre el botn Guardar cambios, le enviara ra una ventana similar a esta.
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Figura 7.39: Ventana que muestra el detalle del archivo subido.
Para enviar la tarea simplemente hay que hacer clic sobre el botn Enviar para calificacion
b) En Evaluaciones ==> Evaluacion Final del Panel central del curso en las unidades tematicas..
Figura 7.40: Vista de la Tarea dentro del Panel central
Dar doble clic sobre el nombre de la Tarea y seguimos los mismos pasos vistos anteriormente.
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7.7- Wikis
Wiki es la abreviatura de Wiki Wiki, palabra que en hawaiano significa rpido. Se trata de una pgina Web editable, es decir, el
usuario puede introducir cambios, crear texto, introducir imgenes, etc. desde el propio navegador.
Para acceder al Wiki se puede hacer de dos formas diferentes:

General, y ese lugar nos mostrara el/loss Wiki/s existente/s, en nuestro ejemplo "Moodle".
Figura 7.41: Acceder a una Wiki.
Al dar doble clic sobre el nombre del Wiki nos lleva a la siguiente ventana similar a este.
Figura 7.42: Vista de la pgina del Wiki.
Para poder agregar nuevas entradas en el Wiki simplemente hay que hacer doble clic sobre las palabras que se encuentran en ROJO
por ejemplo Moodle, Virtuales, constructivismo, aprendizaje colaborativo.
Para nuestro ejemplo elegimos la palabra Moodle haciendo doble clic sobe la misma, esta accin nos lleva a una ventana similar a
este.
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Figura 7.43: Agregar nuevas entradas en el Wiki.
Nos muestra el titulo de la nueva pgina y elegir el botn Crear Pgina , esta accin nos lleva a una ventana similar a este.
Figura 7.44: Ventana de creacin de Wiki.
Completamos el campo de texto con la definicin del solicitada en este caso Moodle, si hay alguna palabra que o frase que queremos
que otros compaeros la completen entonces se ponen entre dos corchetes [[ ]], por ejemplo si queremos que completen la palabra
Internet lo haramos de la siguiente manera [[Internet]]. Por ltimo hacer clic en el botn Guardar, esta accin nos lleva a una ventana
similar a este.
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Figura 7.45: Vsita de la nueva Wiki.
En esta ventana se puede observar la nueva pgina del Wiki.
b) En Topic 6 ==> Evaluaciones dentro del Panel central de curso en las unidades tematicas.
Figura 7.46: Vista de la Wiki dentro del Panel central.
Dar doble clic sobre el nombre del Wiki y seguimos los mismos pasos vistos anteriormente.
52 of 54 30/09/2014 16:14
7.8- Consultas
Elmdulo Consulta permite al profesor conocer la opinin o verificar sus conocimientos sobre un tema concreto.

General, y ese lugar nos mostrara la consulta existente, en nuestro ejemplo "Opinin sobre el Mdulo IV"
Figura 7.47: Acceder a una Consulta.
Al dar doble clic sobre el nombre de la Consulta nos lleva a la ventana similar a este.
Figura 7.48: Ventana de la Consulta.
Puse en el botn "Guardar mi eleccin" una vez seleccionada la respuesta
b) En Topic 6 ==> Evaluacin Final dentro del Panel central de curso en las unidades tematicas.
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Figura 7.49: Vista de la Consulta dentro del Panel central.
Dar doble clic sobre el nombre de la Consulta y seguimos los mismos pasos vistos anteriormente.
54 of 54 30/09/2014 16:14

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UsuarioAlumnoEduca http://127.0.0.1:51235/temp_print_dirs/eXeTempPrintDir_yle02m/Usua...

1- Gua de apoyo para el alumno

2- Primer acceso al sitio Moodle

2. Le aparecer una imagen similar a la que se muestra a continuacin:

Figura 2.1: Pgina principal de la plataforma Educa.

Figura 2.2: Lista de cursos existentes.

3. Una vez que seleccionado la entrada, nos mostrar la siguiente pantalla:

Figura 2.3: Formulario de autenticacin para ingresar a la plataforma.

Por ltimo pulsar el botn Entrar nos lleva a la siguiente ventana.

Figura 2.4: Vista del curso Educa 2.6.

3- Utilizacin bsica de Moodle

3.1- Iconos de Moodle y su significado

Estos son los ms habituales.

Icono Nombre Descripcin

Foro Muestra un debate abierto o una lista de foros.

Base de datos Permite introducir datos.

Leccin Permite guardar lecciones.

Tarea Cualquier tipo de actividad o trabajo evaluable.

Calificaciones Muestra las calificaciones del alumno.

Libro Presenta un contenido textual como una estructura de captulos y subcaptulos.

Cuestionario Permite realizar exmenes online.

Se trata de un seguimiento de tiempo dedicado por los estudiantes en un curso o en

Fichero Excel Contiene un fichero Excel.

Fichero Flash Contiene un fichero Flash.

Fichero PDF Contiene un fichero PDF.

Fichero ZIP Contiene una coleccin de ficheros comprimidos en formato ZIP.

Directorio Muestra un directorio o carpeta.

Fichero Word Contiene un fichero Word.

Glosario Es una especie de diccionario/biblioteca.

Tabla 3.1. Lista de iconos con su significado.

3.2- Descripcin de la pantalla principal de Moodle

Figura 3.1: Descripcin de la pantalla principal de Moodle.

3.3- Breve descripcin de los mens

Figura 3.2: El bloque Buscar en los foros.

Figura 3.3: El bloque ltimas noticias.

Figura 3.4: El bloque Eventos prximos.

Figura 3.5: El bloque Actividad reciente.

NAVEGACIN es una caracterstica especfica de Moodle y contiene un men en forma de rbol lo

Figura 3.6: El bloque Navegacin.

Figura 3.7: El bloque Ajustes.

3.4- Panel central

Figura 3.8: Panel central - Diagrama semanal.

2. Diagrama de temas: muestra las actividades organizadas por tema.

Figura 3.9: Panel central - Diagrama de temas.

3. Diagrama de foro: muestra diferentes temas de discusin

Figura 3.10: Panel central - Diagrama de foro.

Figura 3.11: Panel central - Diagrama cuadricula.

Figura 3.12:Vista Diagrama cuadricula en ventana emergente.

4- Gua de utilizacin de Moodle

4.1- Buscar foros

Figura 4.1:Mdulo Buscar en los foros.

Vista del resultado de la bsqueda

Figura 4.2: Vista del resultado de la bsqueda.

Figura 4.3: Vista del del formulario de Bsqueda avanzada.

4.2- Actividad reciente

Figura 4.4: Vista del men Actividad reciente.

Figura 4.5: Vista Informe completo de la actividad reciente.

Figura 4.6: Vista Mostrar Avanzada.

NAVEGACIN es una caracterstica especfica de Moodle y contiene un men en forma de rbol lo

Figura 5.1: Vista Mdulo Navegacin.

5.1- rea personal

Figura 5.2: Mdulo Navegacin - Area personal.

Figura 5.3: Agregar un bloque

Vista del rea personal despues de agregar el bloque de mensajes