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RaciocnioLgicop/BancodoBrasilEscriturrio(comvideoaulas)
Professores:ArthurLima,LuizGonalves
RACIOCNIO LGICO MATEMTICO P BANCO DO BRASIL
TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS
Caro aluno, seja bem-vindo primeira aula do nosso curso. Esta uma aula
de nivelamento da turma, onde eu pretendo relembrar com voc os aspectos mais
bsicos da matemtica para que voc consiga acompanhar as demais aulas com
tranquilidade. Ao contrrio das demais aulas do curso, onde os PDFs so a parte
mais importante, neste encontro os vdeos so a parte central da aula. Este PDF
servir como um roteiro para te auxiliar a acompanhar os vdeos.
Tenha uma tima aula e, em caso de dvida, me procure atravs do frum
disponvel na rea do aluno!
Saudaes,
Prof. Arthur Lima (www.facebook.com/ProfArthurLima)
21 + 38 =
38 + 21 =
25 + 38 =
38 + 21 + 9 =
999 + 111 =
573 + 87 =
40890976813
321,5 + 48,75 =
21 + 3,891 =
557,58 + 2,52 =
723,419 + 425,77 =
95,5 + 8,75 =
RACIOCNIO LGICO MATEMTICO P BANCO DO BRASIL
TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS
0,975 + 55,31 =
38 - 21 =
21 - 38 =
47 - 28 =
47 - 28 - 2 =
573 - 98 =
51,8 - 3,2 =
21,8 - 7,32 =
8,752 - 10,388 =
9,857 - 1,397 =
27,5 - (-15) =
19,48 + (-40) =
0,375 + (-1,79) =
4x9 =
9x4=
39 x 4 = 40890976813
287 x 53 =
250 x 32 =
24 x 11 =
4,8 x 3,1 =
49,2 x 3,71 =
RACIOCNIO LGICO MATEMTICO P BANCO DO BRASIL
TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS
0,87 x 0,91 =
(-5,3) x 2,5 =
(-5,3) x (-2,5) =
89 x 10,1 =
25,32 x 110 =
47,325 x 1,51 =
57
3
3
57
57
30
5760
30
57
30
21, 4
3
21, 4
3,8
21, 4
40890976813
3,85
21
35
RACIOCNIO LGICO MATEMTICO P BANCO DO BRASIL
TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS
15, 3
52
55
5
55
5
55
5
105
15
400
8
Soma de fraes:
3 4
7 5
1 7
9 3
9
5
4
Subtrao de fraes:
1 1
2 3
40890976813
5 19
12 20
2
7
3
Multiplicao de fraes:
RACIOCNIO LGICO MATEMTICO P BANCO DO BRASIL
TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS
5 3
4 10
40 27
6 15
1
9
4
Diviso de fraes:
4
5
3
5
85
21
5
7
9
21
15
Interpretao de fraes:
5 - {25 x [(5 +
3)-1]}
2 =
(5 2) (3 1) 7
2
(1 1)
(2 1)
RACIOCNIO LGICO MATEMTICO P BANCO DO BRASIL
TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS
5 3
4 10
40 27
6 15
1
9
4
Diviso de fraes:
4
5
3
5
85
21
5
7
9
21
15
Interpretao de fraes:
5 - {25 x [(5 +
3)-1]}
2 =
(5 2) (3 1) 7
2
(1 1)
(2 1)
RACIOCNIO LGICO MATEMTICO P BANCO DO BRASIL
TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS
5X + 2 = 17
2X - 3 = -5 + 4X
3(X+5) - 2 = 16
(5X 2)
5 2X 1 6 X
15
decimais. Como precisvamos deslocar 4 casas para a direita, foi preciso escrever
mais duas casas decimais. Para isso, basta observar que:
23,47 = 23,4700
Para dividir um nmero por uma potncia de 10, a regra bem similar. Basta,
neste caso, deslocar a vrgula para a ESQUERDA, tantas casas quanto forem os
zeros presentes na potncia de 10. Exemplificando:
23, 47
100
0, 2347
Assim,
58,368 x 0,0001 =
1
58,368
10.000
58, 368
10.000
0, 0058368
40890976813
0,0058368
E como 999 = 1000 1, para multiplicar um nmero por 999, basta multiplic-
lo por 1.000 e depois subtrair uma vez o nmero:
235 x 999 =
235.000 235 =
40890976813
234.765
Da mesma forma, se voc quer multiplicar um nmero por 50, costuma ser
mais fcil multiplic-lo por 100 e dividir por 2. Assim,
123 50
100
123
2
12.300
2
6.150
E, ao invs de multiplicar por 500, voc pode multiplicar por 1.000 e dividir
por 2:
123 500
1.000
123
2
123.000
2
61.500
** ATENO: repare que voc pode criar algumas variaes para essas dicas. Por
40890976813
exemplo, como 990 = 1000 10, ao invs de multiplicar um nmero por 990, mais
fcil multiplic-lo por 1000, e depois subtrair o mesmo nmero multiplicado por 10.
0,0058368
E como 999 = 1000 1, para multiplicar um nmero por 999, basta multiplic-
lo por 1.000 e depois subtrair uma vez o nmero:
235 x 999 =
235.000 235 =
40890976813
234.765
Portanto,
(1,05)2 = 1,1025
Isto vale para qualquer nmero com 2 casas decimais de 1,00 a 1,09.
Exemplificando,
(1,07)2 = 1,1449
(pois 2 x 7 = 14, e2 =
7 49)
Outro exemplo:
(1,03)2 = 1,0609
(pois 2 x 3 = 06, e2 =
3 09)
56
1
4
4
56
1
564
224
RACIOCNIO LGICO MATEMTICO P BANCO DO BRASIL
TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS
Da mesma forma, se voc quer multiplicar um nmero por 50, costuma ser
mais fcil multiplic-lo por 100 e dividir por 2. Assim,
123 50
100
123
2
12.300
2
6.150
E, ao invs de multiplicar por 500, voc pode multiplicar por 1.000 e dividir
por 2:
123 500
1.000
123
2
123.000
2
61.500
** ATENO: repare que voc pode criar algumas variaes para essas dicas. Por
40890976813
exemplo, como 990 = 1000 10, ao invs de multiplicar um nmero por 990, mais
fcil multiplic-lo por 1000, e depois subtrair o mesmo nmero multiplicado por 10.
Assim, repare que dividir por 0,25 o mesmo que multiplicar por 4. Fcil,
no? Sabendo desta regra, podemos efetuar rapidamente esta diviso:
190
0, 25
190 4
760
Assim, repare que multiplicar por 0,25 o mesmo que dividir por 4. Veja mais
um exemplo:
1900, 25
190
4
47, 5
40890976813
Portanto, toda vez que voc precisar multiplicar um nmero por 0,75, voc
pode preferir dividir por 4 e depois multiplicar por 3. Por exemplo:
16 x 0,75 =
3
16
4
43
12
E quando voc precisar dividir um nmero por 0,5, voc pode simplesmente
multiplic-lo por 2:
16
0, 5
16
1
2
2
16
1
32
40890976813
3
J se voc precisar dividir um nmero por 1,5 (que igual
), basta
a
2
2
multiplic-lo por , ou seja, dividir por 3 e multiplicar por 2:
3
27
1, 5
2
27
3
RACIOCNIO LGICO MATEMTICO P BANCO DO BRASIL
TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS
92
18
ATENO:
Veja que voc pode extrapolar as dicas vistas neste artigo para outros casos!
40 = 2 x 2 x 10
Assim, ao invs de dividir um nmero por 40, voc pode comear dividindo-o
por 2, depois dividir novamente por 2, e ento dividir por 10. Exemplificando, vamos
dividir 192 por 40:
192
96
2
RACIOCNIO LGICO MATEMTICO P BANCO DO BRASIL
TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS
96
48
2
48
4,8
10
Logo,
192
4, 8
40
Veja ainda que:
1 1
0, 025
40 410
Assim, para multiplicar um nmero por 0,025, voc pode dividi-lo por 4 e
ento dividi-lo por 10. Faamos a multiplicao de 75 por 0,025 usando os conceitos
acima:
75
37, 5
2
37, 5
18, 75
2
18, 75
1,875
10
Logo,
75 x 0,025 = 1,875
300 x 10 = 3000
Logo,
75
3000
0, 025
Tendo em mente esses nmeros, vejamos algumas coisas que voc pode
fazer. Por exemplo, digamos que voc precise obter a taxa de juros j na equao
abaixo:
(1 + j)
2 = 2,25
225 152
Veja que 2,25 igual a , que o mesmo que 2 . Portanto:
100 10
152
(1 j )2
40890976813
102
152
(1 j )2
102
15
1 j
10
1 j 1, 5
j 1, 51
0, 5
50%
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TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS
a partir dos quadrados perfeitos que vimos no quadro acima. Por exemplo:
1,69 = 1,3
2
e
1,44 = 1,2
2
e
1,21 = 1,1
2
125
3
1000
53
3
40890976813
103
5
10
0, 5
21 = 1 26 = 64
22 = 4 27 = 128
23 = 8 28 = 256
24 = 16 29 = 512
25 = 32 210 = 1024
Como voc faria essa operao? Veja que 10,5 igual a 10 + 0,5. Portanto,
podemos reescrever a nossa multiplicao assim:
163 x (10 + 0,5)
Veja que 163x10 uma operao bem simples, cujo resultado 1630. Para
1
0, 5 . Isto , basta dividir 163 por 2, ficando com
fazer 163x0,5, basta lembrar que
2
81,5. Deste modo, temos:
163x10 + 163x0,5 =
1630 + 81,5 =
1711,5
Para praticar mais um pouco, vamos multiplicar 1521 por 21,25. Temos:
1521 x 21,25 =
1521 x (20 + 1 + 0,25) =
1521x20 + 1521x1 + 1521x0,25 =
1521
1521 2
10 1521
4
760, 5
3042 10 1521
2
30420 + 1521 + 380,25 =
32321,25
40890976813
Para variarmos um pouco, vamos multiplicar 856,8 por 19,75? Neste caso
basta notar que 19,75 igual a 20 0,25. Assim,
856,8 x 19,75 =
856,8 x (20 0,25) =
856,8x20 856,8x0,25 =
856,8
856,8 2 10
4
RACIOCNIO LGICO MATEMTICO P BANCO DO BRASIL
TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS
428, 4
8568 2
2
17136 214,
2
16921,8
Vale lembrar que as minhas resolues esto ficando longas porque estou
mostrando o passo-a-passo. medida que voc se habituar com essas operaes,
poder fazer alguns dos passos mentalmente, escrevendo apenas as etapas mais
importantes. Por exemplo,
856,8
856,8 x 19,75856,8
= 2 10 17136 214,
2 16921,8
4
150 12 1
3 3 3
333...
50 4 0,
54, 333...
Como voc faria essa operao? Veja que 10,5 igual a 10 + 0,5. Portanto,
podemos reescrever a nossa multiplicao assim:
163 x (10 + 0,5)
Veja que 163x10 uma operao bem simples, cujo resultado 1630. Para
1
0, 5 . Isto , basta dividir 163 por 2, ficando com
fazer 163x0,5, basta lembrar que
2
81,5. Deste modo, temos:
163x10 + 163x0,5 =
1630 + 81,5 =
1711,5
Para praticar mais um pouco, vamos multiplicar 1521 por 21,25. Temos:
1521 x 21,25 =
1521 x (20 + 1 + 0,25) =
1521x20 + 1521x1 + 1521x0,25 =
1521
1521 2
10 1521
4
760, 5
3042 10 1521
2
30420 + 1521 + 380,25 =
32321,25
40890976813
Para variarmos um pouco, vamos multiplicar 856,8 por 19,75? Neste caso
basta notar que 19,75 igual a 20 0,25. Assim,
856,8 x 19,75 =
856,8 x (20 0,25) =
856,8x20 856,8x0,25 =
856,8
856,8 2 10
4
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TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS
Simples, no? Novamente, veja que a minha soluo longa porque estou
mostrando o passo-a-passo do clculo. medida que voc pegar prtica, ser
possvel suprimir vrias dessas etapas, calculando-as mentalmente. O ideal que
voc faa diretamente:
765,8 700 63 2,8
100 9 0, 4 109, 4
7 7
Vamos misturar tudo o que vimos nestas duas dicas? Tente resolver:
40890976813
17, 5159,
3
1, 2
17, 51593
12
10
Note que2, 5 . Logo, temos:
4
1593 10
215930
4
12
15930
31860
4
12
7965
31860
2
12
31860 3982, 5
12
27877, 5
12
24.000
3.877, 5
12
24.0003.600
277, 5
12
24.000
3.600
240 37, 5
40890976813
12
24.0003.600
240 36 1, 5
12
1, 5
2.000 300 20 3
12
0, 5
2.323
4
2.323 0,125
RACIOCNIO LGICO MATEMTICO P BANCO DO BRASIL
TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS
2.323,125
Vale repetir: o meu clculo fica extenso porque estou tentando mostrar todos
os pequenos passos dessa diviso. O ideal que voc exercite bastante e v se
tornando capaz de efetuar boa parte dos passos mentalmente.
Veja ainda que, ao invs de usar 17,5 = 20 2,5, voc poderia ter utilizado a
igualdade 17,5 = 17 + 0,5, e ter efetuado os seus clculos a partir disso. A verdade
que, para qualquer clculo matemtico desses, existem inmeras maneiras de se
resolver.
Ou seja,
48 x 53 =
40890976813
(50 2) x (50 + 3) =
50x50 + 50x3 2x50 2x3 =
2500 + (3 2)x50 6 =
2544
17, 51593
12
10
Note que2, 5 . Logo, temos:
4
1593 10
215930
4
12
15930
31860
4
12
7965
31860
2
12
31860 3982, 5
12
27877, 5
12
24.000
3.877, 5
12
24.0003.600
277, 5
12
24.000
3.600
240 37, 5
40890976813
12
24.0003.600
240 36 1, 5
12
1, 5
2.000 300 20 3
12
0, 5
2.323
4
2.323 0,125
RACIOCNIO LGICO MATEMTICO P BANCO DO BRASIL
TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS
(30 3) x (30 + 5) =
900 + (5 3)x30 15 =
945
82 + 2x8x7 +2 7
=
64 + 112 + 49 =
225
572
Este clculo fica bem rpido usando o produto notvel que mencionei acima.
Veja o passo-a-passo detalhado:
572 =
(50 + 7)
2=
502 + 2x7x50 +2 7
=
2500 + 700 + 49 =
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TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS
3249
Voc tambm poderia usar outro produto notvel, que nos diz:
(A B)2 = A2 2xAxB + B
2
Veja como:
572 =
(60 3)2 =
602 2x60x3 +23=
3600 360 + 9 =
3249
(80 + 2)
2=
802 + 2x80x2 +2 2
=
6400 + 320 + 4 =
6724
Fazendo alguns passos mentalmente, fica ainda mais rpido. Veja o exemplo
de 792:
(80 1)2 =
6400 2x80x1 + 1 =
6241
(30 3) x (30 + 5) =
900 + (5 3)x30 15 =
945
82 + 2x8x7 +2 7
=
64 + 112 + 49 =
225
572
Este clculo fica bem rpido usando o produto notvel que mencionei acima.
Veja o passo-a-passo detalhado:
572 =
(50 + 7)
2=
502 + 2x7x50 +2 7
=
2500 + 700 + 49 =
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TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS
Por fim, podemos arredondar para o valor mais prximo. Como exemplo,
vamos trabalhar com os nmeros 3,57 e 3,53. Neste caso, se queremos arredondar
esses nmeros, com 1 casa decimal, segundo o critrio do valor mais prximo,
ficamos com: 40890976813
3,57 3,6
3,53 3,5
Veja que, neste caso, um nmero foi arredondado para cima e o outro para
baixo, de acordo com a proximidade entre os nmeros originais (3,57 e 3,53) e os
nmeros com 1 casa decimal ao redor deles (3,5 e 3,6).
RACIOCNIO LGICO MATEMTICO P BANCO DO BRASIL
TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS
Por fim, podemos arredondar para o valor mais prximo. Como exemplo,
vamos trabalhar com os nmeros 3,57 e 3,53. Neste caso, se queremos arredondar
esses nmeros, com 1 casa decimal, segundo o critrio do valor mais prximo,
ficamos com: 40890976813
3,57 3,6
3,53 3,5
Veja que, neste caso, um nmero foi arredondado para cima e o outro para
baixo, de acordo com a proximidade entre os nmeros originais (3,57 e 3,53) e os
nmeros com 1 casa decimal ao redor deles (3,5 e 3,6).
RACIOCNIO LGICO MATEMTICO P BANCO DO BRASIL
TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS
3, 6 36 1 1
3 0, 3
12 12 10 10
Veja que o resultado obtido (0,3) foi ligeiramente inferior ao resultado exato
(0,3025). Por que isso ocorreu? Porque dessa vez ns arredondamos para baixo um
nmero que estava no numerador da frao. Com isso, naturalmente o resultado da
diviso ser menor!
RACIOCNIO LGICO MATEMTICO P BANCO DO BRASIL
TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS
Alternativamente,
poderamosarredondaro segundo nmero para cima,
ficando com:
12,6 8,6 = 4
57,28 x 3,57
Por outro lado, voc pode arredondar os nmeros para cima, com 1 casa
decimal, ficando com:
57,28 57,3
3,57 3,6
Note que arredondamos os dois nmeros para baixo, porm com nmeros de
casas decimais distintos (nenhuma no primeiro, e 1 no segundo). Fizemos isso
simplesmente porque era mais conveniente. Este clculo significativamente mais
rpido:
40890976813
7 399
57 199, 5
2 2
Veja que este ltimo resultado destoou mais do valor exato (204,4896). Veja
ainda que este resultado foi menor que o exato, o que tambm era esperado, pois
ns arredondamos para baixo os dois nmeros da multiplicao.
RACIOCNIO LGICO MATEMTICO P BANCO DO BRASIL
TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS
Veja que as alternativas esto bem espaadas entre si. Neste caso, podemos
abusar um pouco mais dos arredondamentos, fazendo o clculo mais rpido:
7 399
57 199, 5
2 2
a) 198,25
b) 201,32
c) 204,49
40890976813
d) 208,45
e) 210,21
Como sabemos que a resposta correta est ligeiramente abaixo deste valor
(pois fizemos um arredondamento para cima nessa multiplicao), poderamos
marcar a letra C com alguma tranquilidade.
a) 130,9
b) 135,2
c) 140,4
d) 144,1
e) 151,3
RACIOCNIO LGICO MATEMTICO P BANCO DO BRASIL
TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS
60 x 2,49 ~
60 x 2,5 =
10
60 x
4
15 x 10 =
150
RACIOCNIO LGICO MATEMTICO P BANCO DO BRASIL
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Observe o seguinte: como voc obteve o resultado 150, voc sabe que a
alternativa E no o gabarito. Por qu? Porque voc est arredondando para cima
em operaes de multiplicao, de modo que o resultado encontrado (150)
superior ao valor exato da operao. Desse modo, voc tenderia a marcar a
alternativa D, que se encontra abaixo do nmero 150, mas voc poderia ficar em
dvida se a resposta correta no seria a alternativa C, por exemplo. Afinal, voc
sabe que abusou um pouco do arredondamento nas duas etapas de clculo.
Quando temos mais de uma etapa de clculo, devemos nos preocupar com
um efeito que podemos chamar de "propagao de erros". De uma maneira bem
direta, a cada etapa de clculo arredondado que fazemos, o erro de
arredondamento da etapa anterior se propaga, ampliando a divergncia entre o
clculo exato e o clculo arredondado.
Portanto, quando temos muitas etapas de clculo, devemos ser mais
criteriosos em nossos arredondamentos. No exemplo que estamos trabalhando,
poderamos fazer a primeira etapa de clculo arredondando para cima, porm
mantendo uma casa decimal:
4,87 x 11,88 ~
4,9 x 11,9 =
40890976813
58,31
583,1
=
4
500 80 2,8 0,
3
4
125 20 0, 7 0, 075
145,775
arredondamento.
Uma outra possibilidade arredondar todos os nmeros para o VALOR MAIS
PRXIMO, tambm com apenas uma casa decimal. Neste caso, ficamos com:
************************
Fim de aula. At a prxima, quando comearemos realmente a tratar dos tpicos do
ltimo edital e trabalhar vrias questes da sua banca!
RACIOCNIO LGICO MATEMTICO P BANCO DO BRASIL
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Saudaes,
Prof. Arthur Lima (www.facebook.com/ProfArthurLima)
40890976813