UNIVERSIDAD CATLICA DE SANTA MARA

AREQUIPA- PER

FACULTAD: CIENCIAS E INGENIERAS FSICAS Y FORMALES

ESCUELA PROFESIONAL: INGENIERA MECNICA, MECNICA ELCTRICA Y MECATRNICA

PLAN DE ESTUDIOS

SLABO DE ASIGNATURA

1. IDENTIFICACIN ACADMICA
El desarrollo de las
1.1.- Nombre de la Asignatura: Resistencia de Materiales II
actividades
Cdigo de la Asignatura: 4E06033 acadmicas se
distribuye en tres
Semestre Acadmico en que se desarrolla: VI Semestre fases de seis
semanas cada una.

1.2.- Peso Acadmico de la Asignatura.

Cada semestre
HORAS SEMANALES HORAS SEMESTRALES acadmico comprende
dieciocho semanas.
CRDITOS Horas Prcticas
Horas Horas Horas Horas Horas
Prctica de Jefe de (Resolucin N 3535-CU-
Tericas Virtuales Tericas Prcticas Virtuales
Aula Prcticas 07)

3 1 4 90

1.3.- Cdigo, nombre y crditos de Asignaturas Equivalentes:

4A06029 (4.0) RESIST. DE MATERIALES II
7305044 (4.0) RESIST. DE MATER. II
7306044 (4.0) RESIST. DE MATER. II

1.4.- Cdigo y nombre de Asignaturas Pre-requisito: 4E05027 Resistencia de Materiales I

2. SUMILLA

La asignatura de RESISTENCIA DE MATERIALES II pertenece al rea de Formacin Profesional Bsica

del futuro Ingeniero Mecnico, Mecnico Electricista y Mecatrnico. Se desarrolla en el sexto
semestre. Su propsito es proporcionar al estudiante conocimientos acerca del efecto que producen
las fuerzas aplicadas sobre los cuerpos a travs del clculo de los esfuerzos y deformaciones de los
sistemas estructurales ante diferentes solicitaciones de carga, utilizando adecuadamente las leyes
de equilibrio y la compatibilidad de las deformaciones en aplicaciones prcticas.
 3. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA QUE APOYAN AL PERFIL DE EGRESO

Define la esttica de los cuerpos deformables. As como las principales condiciones de diseo para la solucin de
problemas en sistemas estructurales sometidos a traccin, compresin y cortante, tanto estticamente determinadas
como indeterminadas, manteniendo una actitud de superacin personal.

Identifica los esfuerzos residuales y las deformaciones axiales inelsticas en elementos sometidos a distintas cargas y
resuelve problemas, haciendo uso de las ecuaciones de la esttica y de las ecuaciones de compatibilidad de
deformaciones, con un alto grado de responsabilidad.

Identifica los mtodos de clculo de deflexiones en vigas, teoras de fallas y los aplica en la resolucin de problemas
estticamente determinados con eficiencia y creatividad.

Define el diseo de vigas y ejes estticamente indeterminados, el pandeo inelstico y la aplica en la resolucin de
problemas de diseo de vigas como de columnas, con destreza y creatividad.
4. CONTENIDOS BSICOS POR UNIDADES DE APRENDIZAJE

PRIMERA UNIDAD: Introduccin, Esfuerzo y deformacin unitaria.

SEGUNDA UNIDAD: Torsin y flexin inelstica.

TERCERA UNIDAD: Flexin, esfuerzo cortante transversal, teora de fallas.

CUARTA UNIDAD: Fatiga, Diseo para distintos tipos de cargas.

QUINTA UNIDAD: Diseo de vigas y ejes, deflexin.

SEXTA UNIDAD: Pandeo de columnas y mtodos de energa.

5. EVALUACIN DE COMPETENCIAS ADQUIRIDAS

EVIDENCIAS OBTENIDAS:
Evidencia del Conocimiento (80%): Identifica los esfuerzos y deformaciones en las estructuras sometidas a
traccin, compresin y cortante.
Evidencia Actitudinal (Respeto, puntualidad 20%): Toma conciencia de la importancia de la resistencia de
materiales.

CRITERIOS DE EVALUACIN:

Prueba escrita de solucin de problemas.

Lista de asistencia.
6. BIBLIOGRAFA
BIBLIOGRAFA BSICA
R.C. Hibbeler, Mecanica de Materiales Edit.Pearson Prentice Hall Mxico 2011
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
BEER JHONSTON, Mecnica de materiales para ingenieros. ED. Mc GRAW HILL Mxico 2011
 UNIVERSIDAD CATLICA DE SANTA MARA

PROGRAMA FORMATIVO DE ASIGNATURA

I. IDENTIFICACIN ACADMICA

1. Facultad: Ciencias e Ingenieras Fsicas y Formales

2. Departamento Acadmico: Ciencias e Ingenieras Fsicas y Formales

3. Nombre de la Asignatura: Resistencia de Materiales II

______________________________________Cdigo: 4E006033

4. Escuela Profesional donde se desarrolla la asignatura:

INGENIERA MECNICA, MECNICA ELCTRICA Y MECATRNICA

5. Docente ( s ) y /o Jefe ( s ) de Prctica ( s )

Cdigo Apellidos y Nombres Funcin Categora

1895 Carpio Rivera Marco Antonio Docente Asociado

6. Ubicacin y Peso Acadmico de la Asignatura

HORAS SEMANALES HORAS SEMESTRALES

AO
SEMESTRE CRDITOS Horas Prcticas
ACADMICO Horas Horas Horas Horas Horas
Tericas Prctica Jefe de Virtuales Tericas Prcticas Virtuales
de Aula Prcticas

2017 VI 3 1 4 90

7. Ambiente donde se realiza el aprendizaje

Teora: A-205, B-110

Prctica:
II.- LINEAMIENTO ACADMICO PROFESIONAL

1. Sumilla:

La asignatura de RESISTENCIA DE MATERILAES II pertenece al rea de Formacin

Profesional Bsica del futuro Ingeniero Mecnico, Mecnico Electricista y
Mecatrnico. Se desarrolla en el sexto semestre. Su propsito es proporcionar al
estudiante conocimientos acerca del efecto que producen las fuerzas aplicadas
sobre los cuerpos a travs del clculo de los esfuerzos y deformaciones de los
sistemas estructurales ante diferentes solicitaciones de carga, utilizando
adecuadamente las leyes de equilibrio y la compatibilidad de las deformaciones
en aplicaciones prcticas.

2. Competencias de la asignatura que apoyan al Perfil de Egreso de la Carrera

Define la esttica de los cuerpos deformables. As como las principales

condiciones de diseo para la solucin de problemas en sistemas estructurales
sometidos a traccin, compresin y cortante, tanto estticamente determinadas
como indeterminadas, manteniendo una actitud de superacin personal.

Identifica los esfuerzos residuales y las deformaciones axiales inelsticas en

elementos sometidos a distintas cargas y resuelve problemas, haciendo uso de
las ecuaciones de la esttica y de las ecuaciones de compatibilidad de
deformaciones, con un alto grado de responsabilidad.

Identifica los mtodos de clculo de deflexiones en vigas, teoras de fallas y los

aplica en la resolucin de problemas estticamente determinados con eficiencia
y creatividad.

Define el diseo de vigas y ejes estticamente indeterminados, el pandeo

inelstico y la aplica en la resolucin de problemas de diseo de vigas como de
columnas, con destreza y creatividad..
III. PROGRAMACIN POR FASE DE APRENDIZAJE

Ttulo Introduccin, Esfuerzo y deformacin unitaria. Desde 14/08/2017

Total de Horas Cronograma de
FASE I de Torsin y flexin inelstica. 30
de Fase la Fase Hasta 23/09/2017
Fase
Define la esttica de los cuerpos deformables. As como las principales condiciones de diseo para la solucin de problemas en sistemas estructurales sometidos a traccin,
compresin y cortante, tanto estticamente determinadas como indeterminadas, manteniendo una actitud de superacin personal.
COMPETENCIA
Identifica los esfuerzos residuales y las deformaciones axiales inelsticas en elementos sometidos a distintas cargas y resuelve problemas, haciendo uso de las ecuaciones de
la esttica y de las ecuaciones de compatibilidad de deformaciones, con un alto grado de responsabilidad.
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES
UNIDADES DE TEMAS DE LA ESTRATEGIAS DE
COMPETENCIA APRENDIZAJE-ENSEANZA Porcentaje %
FASE Evidencias Criterios de evaluacin
TeoraPrctica
Saber conceptual Clase magistral sobre definicin de Examen escrito. 4 problemas de clculo
conceptos sobre resistencia de de esfuerzos y
materiales. deformaciones, por
Estudio crtico y solucin de Reporte de conceptos torsin y cargas axiales.
Define e identifica la problemas de temas de la fase. bsicos. 70
esttica de los cuerpos Reproduccin adecuada
deformables, as como las Introduccin de los conceptos y
principales condiciones de 1.1 Introduccin mtodos aprendidos
diseo estructural. 1.2 Diagrama de esfuerzo deformacin unitaria. demostrando sntesis y
1.3 Comportamiento esfuerzo deformacin unitaria de materiales rapidez.
dctiles y frgiles.
1.4 Energa de deformacin. Resolucin de problemas de Presentacin de Mtodos utilizados en
Saber procedimental
1.5 El diagrama de esfuerzo deformacin unitaria en cortante. esfuerzo y deformacin, torsin problemas resueltos. la solucin de
Obtiene reacciones y 1.6 Deformacin axial inelstica. 15
inelstica. problemas.
deformaciones en 1.7 Esfuerzo residual. Resolucin grupal de problemas Sustentacin de
miembros sujetos a 1.8 Ejes solidos no circulares. correspondientes al tema. problemas. Grado de dificultad de
traccin, compresin y 1.9 Tubos de pared delgada con secciones transversales cerradas. problemas.
cortante tanto 1.10 Torsin inelstica.
estticamente 1.11 Esfuerzo residual. Soluciones innovadoras
determinadas como 1.12 Vigas compuestas.
indeterminadas. 1.13 Vigas de concreto reforzado.
1.14 Vigas curvas.
Saber actitudinal 1.15 Flexin inelstica. Instrucciones del docente Registro de asistencia. Porcentaje de asistencia
Demuestra responsabilidad reforzando la importancia de la
asistencia y puntualidad as como Respeto por las normas Entrega oportuna de 15
en la presentacin de
informes y mantiene una la responsabilidad que se debe dadas en clase trabajos.
aptitud de superacin mostrar en las diversas actividades
personal. y trabajos realizados. Cooperacin y Actitud personal.
responsabilidad en los
trabajos de grupo.
Actividad de Investigacin Descripcin de la Actividad: 100 %
Formativa, y/o Proyeccin
Social, y/o Extensin
Universitaria I
FASE
BIBLIOGRAFA:
BIBLIOGRAFA BSICA
R.C. Hibbeler, Mecanica de Materiales Edit.Pearson Prentice Hall Mxico 2011
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
BEER JHONSTON, Mecnica de materiales para ingenieros. ED. Mc GRAW HILL Mxico 2011
III. PROGRAMACIN POR FASE DE APRENDIZAJE

Ttulo Flexin, esfuerzo cortante transversal, teora de fallas. Desde 25/09/2017

Total de Horas de Cronograma de la
FASE II de 25
Fatiga, Diseo para distintos tipos de cargas. Fase Fase
Fase Hasta 28/10/2017

COMPETENCIA Identifica los mtodos de clculo de deflexiones en vigas, teoras de fallas y los aplica en la resolucin de problemas estticamente determinados con eficiencia y creatividad.

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

UNIDADES DE TEMAS DE LA
COMPETENCIA FASE
Saber conceptual
Identifica los mtodos de clculo de 2.1 Flujo cortante en elementos de pared
las deflexiones de vigas, teora de delgada.
fallas. 2.2 Centro de cortante para elementos
abiertos de pared delgada.
2.3 Teora de fallas.
2.4 Resistencia a la fatiga.
2.5 Resistencia a la fatiga real estimada.
Saber procedimental
2.6 Filosofa de diseo.
Hace uso de los mtodos de clculo 2.7 Factores de diseo.
para la correcta solucin de vigas. 2.8 Predicciones de falla.
2.9 Mtodos de anlisis de diseo
procedimiento general de diseo.
2.10 Procedimiento general de diseo.
Saber actitudinal 2.11 Mtodos estadsticos para el diseo.
2.12 Vida finita y mtodo de acumulacin de
Demuestra responsabilidad con su
daos.
asistencia y puntualidad as como
2.13 Estado de esfuerzo causado por cargas
con las actividades y trabajos
combinadas.
realizados
ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE-ENSEANZA Porcentaje %
Evidencias Criterios de evaluacin
Teora Prctica
Clase magistral sobre definicin Examen escrito. 4 problemas de clculo de flujo cortante en vigas y
de conceptos bsicos sobre teoras de fallas.
70
deflexiones en vigas y teoras de
fallas. Reporte de conceptos bsicos. Reproduccin adecuada de los conceptos y mtodos
Estudio crtico y solucin de aprendidos demostrando sntesis y rapidez.
problemas de temas de la fase.
Resolucin de problemas de Presentacin de problemas resueltos. Mtodos utilizados en la solucin de problemas.
resistencia a la fatiga.
Resolucin grupal de problemas Sustentacin de problemas. Grado de dificultad de problemas. 15
correspondientes al tema.
Soluciones innovadoras
Instrucciones del docente Registro de asistencia. Porcentaje de asistencia
reforzando la importancia de la
15
asistencia y puntualidad as como Respeto por las normas dadas en clase Entrega oportuna de trabajos.
la responsabilidad que se debe
mostrar en las diversas Cooperacin y responsabilidad en los Actitud personal.
actividades y trabajos realizados. trabajos de grupo.

100 %
Descripcin de la Actividad:
Actividad de Investigacin
Formativa, y/o Proyeccin Social,
y/o Extensin Universitaria

BIBLIOGRAFA:
BIBLIOGRAFA BSICA
R.C. Hibbeler, Mecanica de Materiales Edit.Pearson Prentice Hall Mxico 2011
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
BEER JHONSTON, Mecnica de materiales para ingenieros. ED. Mc GRAW HILL Mxico 2011
III. PROGRAMACIN POR FASE DE APRENDIZAJE

Ttulo Diseo de vigas y ejes, deflexin. Desde 30/10/2017

Total de Horas de Cronograma de la
FASE III de Pandeo de columnas. 35
Fase Fase
Fase Hasta 16/12/2017

Define el diseo de vigas y ejes estticamente indeterminados, el pandeo inelstico y la aplica en la resolucin de problemas de diseo de vigas como de columnas, con destreza y creatividad.
COMPETENCIA

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

UNIDADES DE TEMAS DE LA ESTRATEGIAS DE
COMPETENCIA FASE APRENDIZAJE-ENSEANZA Porcentaje %
Evidencias Criterios de evaluacin
Teora Prctica
Saber conceptual
Clase magistral sobre definicin Examen escrito. 4 problemas de clculo de vigas y ejes estticamente
de conceptos sobre vigas indeterminados y pandeo inelastico. 70
3.1 Vigas completamente esforzadas. completamente esforzadas,
3.2 Diseo de ejes. Reporte de conceptos bsicos.
diseo de ejes.
3.3 La curva elstica. Reproduccin adecuada de los conceptos y mtodos
3.4 Pendiente y desplazamiento por Estudio crtico y solucin de aprendidos demostrando sntesis y rapidez.
Define el diseo de vigas y ejes integracin. problemas de temas de la fase
estticamente indeterminados
3.5 Funciones de discontinuidad.
3.6 Pendiente y desplazamiento por el
mtodo de momento de rea.
3.7 Mtodo de superposicin.
3.8 Vigas y ejes estticamente
indeterminados.
Saber procedimental
3.9 Vigas y ejes estticamente Resolucin de problemas de vigas Presentacin de problemas resueltos. Mtodos utilizados en la solucin de problemas.
indeterminados: mtodo de integracin. y ejes estticamente 15
3.10 Vigas y ejes estticamente indeterminados. Sustentacin de problemas. Grado de dificultad de problemas.
Determina los mtodos de clculo indeterminados: mtodo del momento
Resolucin grupal de problemas Soluciones innovadoras
para vigas estticamente de rea. correspondientes al tema.
indeterminados 3.11 Vigas y ejes estticamente
indeterminados: mtodo de
superposicin
3.12 La frmula de la secante.
Saber actitudinal 3.13 Pandeo inelstico.
3.14 Diseo de columnas para cargas Instrucciones del docente Registro de asistencia.
reforzando la importancia de la Porcentaje de asistencia 15
Demuestra responsabilidad con su concntricas.
asistencia y puntualidad as como Respeto por las normas dadas en clase
asistencia y puntualidad as como 3.15 Diseo de columnas para cargas la responsabilidad que se debe Entrega oportuna de trabajos.
con las actividades y trabajos excntricas. mostrar en las diversas Cooperacin y responsabilidad en los
realizados
actividades y trabajos realizados. trabajos de grupo. Actitud personal.

100 %
Descripcin de la Actividad:

Actividad de Investigacin
Formativa, y/o Proyeccin Social,
y/o Extensin Universitaria
BIBLIOGRAFA BSICA

R.C. Hibbeler, Mecanica de Materiales Edit.Pearson Prentice Hall Mxico 2011

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
BEER JHONSTON, Mecnica de materiales para ingenieros. ED. Mc GRAW HILL Mxico 2011

PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES DE INVESTIGACIN FORMATIVA Y DE PROYECCIN SOCIAL

rea
Denominacin de Indicadores de
Propsito Beneficiarios Responsables Cronograma
la actividad evaluacin

Revisin de estructuras de Analizar la estructura bsica de Presentacin de informe Estudiantes de sexto Docente del curso Primera fase
artculos cientficos un informe de investigacin y de revisin de artculos semestre Segunda fase
a su vez reconocer los cientficos Tercera fase
parmetros aceptados
Investigacin internacionalmente.
Formativa

Proyeccin
Social

Extensin
Universitaria

FIRMA: _____________________________________________

NOMBRES Y APELLIDOS: MARCO CARPIO RIVERA

CODIGO: 1895