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ESCUELA DE POSGRADO Y
ESTUDIOS CONTINUOS
Course Syllabus:
Programa Ingls
Tipo de Curso Presencial
Duracin 8 semanas
Periodo Lectivo 2016-0
Inicio 11/01/2016
Fin 07/03/2016
HT / HP semanales 12 /6
2. OVERVIEW
El curso se desarrolla en 8 semanas, cada una de 12 horas tericas
presenciales y 6 horas prcticas virtuales. El estudiante est en la obligacin de
Organizacin del curso estudiar el material respectivo, con la debida anticipacin a las clases y traer
tanto el material de la unidad correspondiente y un cuaderno de apuntes a las
sesiones.
3. POLICIES
Estrategias y
Semana Nombre Contenidos Recursos
Evaluacin
Conceptuales Pair work.
- -Expresiones comunes Hello y Goodbye. Talk and walk
- -Nmeros del 0 10. activities.
- -Informacin Personal.
- -Verbo TO BE. Video 1: How
- -Pronombres: I, you, We. introduce
- -Preguntas con Whats. yourself
1 - -Preguntas con How about you?
- -Expresiones Yeah y Thank you Video 2: Talk
- about you
UNIDAD 1: Rbricas de las
Procedimentales
All about habilidades
-Utiliza expresiones de saludos y preguntas sobre Video 3:
you comunicativas.
informacin personal para entablar una International
conversacin. Phonetic
-Elaboracin de preguntas para poder completar un Alphabet
application form.
Cambridge LMS.
Actitudinales
Desarrollo del sentido de determinacin, iniciativa,
creatividad responsabilidad y seguridad. Trabajo en
equipo, respeto por los dems, comunicacin,
colaboracin y liderazgo.
Conceptuales
- -Objetos del saln. Virtual room.
- -Objetos personales. Pair work.
- -Prepositions of place.
- -Verb to be. Video 4:
- -Pronombres: he, she, it, they. Celebrity name
- -Artculos: a, an, the. This, these. game
- -Forma plural de los sustantivos.
- -Preguntas con where. Touchstone
2 - -Possessive of nouns. audio.
-
Rbricas de las
UNIDAD 2: Procedimentales Cambridge LMS.
habilidades
In class -El estudiante utiliza he, she, they para hablar de
comunicativas.
ocupaciones.
-Uso del su diccionario para enlistar objetos de
determinados lugares colocando su plural.
-Pregunta sobre la posicin de los objetos usando
imgenes.
Actitudinales
Sentido de determinacin, iniciativa, creatividad
responsabilidad y seguridad. Trabajo en equipo,
respeto por los dems, comunicacin. Colaboracin
y liderazgo.
Conceptuales
- -Adjetivos para describir personalidad. Prezi.
- -La familia Virtual room.
- -Nmeros 1 -100. Cambridge LMS. Rbricas de las
UNIDAD -3: -Possessive adjectives vs possessive nouns. habilidades
Favorite - -Yes/no questions. comunicativas.
people - -Wh questions.
3 -
Procedimentales
-Uso de fotografas de celebridades para describir
su apariencia y personalidad.
Actitudinales
Creatividad responsabilidad y seguridad. Trabajo en
equipo, respeto por los dems, comunicacin,
colaboracin y liderazgo.
3 Evaluacin T1: EN1, EN2, EX1, EX2, EX3, PR1, PR2, QU1.
Estrategias y
Semana Nombre Contenidos Recursos
Evaluacin
Conceptuales Rbricas de las
-Verbos para actividades diarias. Group work habilidades
-Das de la semana. Pair work comunicativas.
-Expresiones de tiempo para rutinas. Realia
-Simple present. Role-play
-Yes/no questions. Talk and walk
-Respuestas cortas. activities
Videos
Procedimentales Plumones
UNIDAD 4: -Descripcin de rutinas diarias usando el presente Pizarra,
4 Everyday simple en forma afirmativa y negativa. proyector,
life -Describen la rutina de una tercera persona usando internet, libro,
el presente simple y expresiones de tiempo. etc.
-Formula preguntas en presente simple para luego
reportarlas de manera escrita u oral. Facebook
6. EVALUATION SYSTEM
Grading distribution
El promedio final del curso se compone de la siguiente manera:
7. REFERENCES
Libros
[Libro Gua] Touchstone 1. Book and Worbook. McCarthy, Michael & McCarten, Jeanne &
Santiford, Helen.
Otros
1. Unidad 1 :
Video 1: https://www.youtube.com/watch?t=23&v=h-VKSSd9hko
2.
8. SUPPORT
Acadmico
Para consultas sobre notas, favor de contactarse con su profesor directamente o caso
contrario verificar los medios virtuales.
Para consultas sobre pagos, facturacin y similares por favor contactarse con: Cajamarca:
________; Trujillo: lvr@upnorte.edu.pe; Lima: _________
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