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Reading

1. Work in groups. Look at the icons a-k and answer the questions.(Work in grups Luk at de
aicons a-k and asuer de cuestions)(Trabaja en grupos. Mira los inconos a-k y responde las
preguntas)

1 What do these icons mean and where do you see them?(Wat du des aicons min and
wer du yu sii dem?)(Que significan esos iconos y donde los has visto?)

a) Question(Cuestion)(Pregunta)
b) Chat(Chat)(Chat)
c)
d) Save(Seiv)(Guardar)
e) Fight against aids(Faigt agueinst aids)(Lucha contra el sida)
f) Information(Informeichon)(Informacion)
g) Recycle(Risaicol)(Reciclar)
h) Call center(Col Center)(Centro de llamadas)
i) Recycle(Risaicol)(Reciclar)
j) Gender(Yender)(Gnero)
k) Airport(Eirport)(Aeropuerto)

We can see this icons in offices, bathrooms, laptops and as mobile pones apps(Wi can
sii dis aicons in ofices, batrums, laptops and as mobil fons aps)(Podemos ver stos
conos en oficinas, baos, laptops y como aps mbiles)

2 Can you think of other icons we use and recognise in different parts of the world?
(Can yu zink of oder aicons wi ius and recognais in diferent parts of de world?)(Puedes pensar
en otros iconos que usamos y reconozcamos en diferentes partes del mundo?)

The icon that mean an entrance or exit of a place. (De aicon dat min an entran sor exit
of a pleis)(El icono que significa una entrada o salida de un lugar).

2. Read the blog post. Which icon is it discussing. (Rid de blog post.Wich aicon is it
discasing)(Lee el blog. Cual icono se est discutiendo)

The floppy disk icon. (De flopi disk aicon)(El icono de disquet)

3. a. Read the blog post again. Are the sentences true or false? (Rid de blog post aguein Ar de
sentences tru or fols)(Lee el blog de nuevo. Las oraciones son verdadero o falso?)

1 The writer likes some icons used in technology. True(De wraiter laiks som aicons
iused in tecnoloyi)(El escritor gusta de iconos usados en tecnologa)

2 The last new computers to use floppy disk were in 2002.True(De last niu compiuters
to ius flopi disk wer in teuny tuenytu)(Las ultimas nuevas computadoras en usar disquete
fueron en 2002)
 3 Children know what a floppy disk is.False(Childres nou wat a flopi disk is)(Nios
saben lo que es un disquet)

4 The writer wants a new icon for save.True(De wraiter wants a niu aicon for seiv)(El
escritor quiere un nuevo icono para guardar)

b. Do you agree with the blog post? Why/Why not? (Du yu agri wit de blog post?)(Estas de
acuerdo con el blog?)

No, i dont agree, New computers dont need the floppy disk, and we already have new icons
for save. (No, i dont agri, niu compiuters nid de flopi disk,, and wi alredi jav niu aicons for
seiv)(No, no estoy de acuerdo, nuevas computadoras no necesitan disquet, y ya se tiene
nuevos iconos para guardar)

4. a. Look at the new icons for save. Which do you like best? Why? Can you think any
others? Draw your own version. (Luk at de niu aicons for seiv. Wich du yu laik best?Juai? Can
yu zink eni oders? Drau yur oun version)(Mira los nuevos iconos para guardar. Cual te gusta
mas? Por que? Puedes pensar en algn otro? Dibuja tu propia version)

The best is the USB icon, because is the actual disk that we use to save information. (De best is
de USB aicon, bicos is de actual disk dat wi ius tu seiv informeichon)(El mejor es el icono del
usb, porque es el disco actual que usamos para guardar informacion).

GRAMAR

1. a. Work in pairs Cover the text in Reading 2. Complete the sentences with the words in the
box. (Work in peirs. Cover de text in Riding 2. Complit de sentences wit de words in de
box)(Trabaja en parejas. Cubre el texto en Reading 2. Completa las oraciones con las palabras
en la caja)

Bin(Bin)(papelera) children(children)(nios) floppy disks(flopi disks)(disquets)

Icon(x2) (Aicon)(Iconos ) internet(Internet)(Internet) technology(Tecnoloyi)(Tecnologa)

1 There are lots of icons used in technology that are clever and creative. (Der ar lots of
aicons iused in tecnoloyi dar ar clever and creativ)(Hay muchos iconos usados en tecnologa
que son ingeniosos y creativos)

2 I like the house icon on the internet to represent a homepage. (Ai laik jaus aicon on
de internet tu represent a jompeich)(Me gusta el icono de casa en el internet para representar
a la pgina de inicio)

3 It looks just like the houses that children draw! (It luks yust laik de jauses dat childre
drau)(Luce como las casas que nios dibujan)

4 I like the bin, too thats the place where you put things you dont want. (Ai laik de
bin tuu dats de pleis wer yu put zing yu dont want)(Me gusta la papelera, tambin Es el
lugar donde pones cosas que no quieres).
 5 Computers dont use floppy disks anymore(Compiuters dont ius flopi disks
enimor)(Computadoras ya no usan disquets)

6 I think they should design a new icon. (ai zink dei shuld disaign a niu aicon)(Pienso
que ellos deben disear un nuevo icono)

7 There must be an icon out there thats more modern. (Dere must bi an aicon aut der
dats mor modern)(Debe haber un icono por ah que es ms moderno)

2. a. Underline all examples of a/an and the in the sentences in 1.a. Which nouns do they refer
to? Can you find six nouns that dont have an article?(Underlain ol exampols of a/an and de in
de sentences in 1. Wich nouns du dei refer tu? Can yu faing six nouns dat dont java n
articol?)(Subraya todos los ejemplos de a/an y the en las oraciones en 1a. Cuales sustantivos se
refieren? Puedes encontrar 6 sustantivos que no tengan un artculo?)

b. Complete 1-6 in the Grammar Panel with examples from 1.a. (Complit 1-6 in de Gramar
Panel wit exampols from 1a)(Completa 1-6 en el panel gramatical con ejemplos de 1a)

3. Read the reply to the blog post. Complete it with a/an, the or no article(Rid de repli tu de
blog post.Complit it wit a/an, de or no articol)(Lee la respuesta al blog.Completa con a/an, the
o no article)

I agree with you The icon for save is ridiculous. I have a 12 year old child and I asked her if she
knew what it was. She said it was a blue square! If we want to use (no article) icons, not (no
article) words, then we must use (no article) icons that everyone recognises(Ai agri wit yu
deaicon for seiv is ridiculus. Ai jav a 12 yiars old child and ai askd jer if shi niu wat it was. Shi
seid it was a blu escuer! If wi want ti ius no articol aicons, not no articol words, den wi must no
articol aicons dar evrywan recognais)(Estoy de acuerdo contigo, el icono para guardar es
ridculo. Tengo una nia de 12 aos y le pregunt si sabia lo que era. Ella dijo que esto era un
cuadrado azul! Si queremos usar iconos, no palabras, entonces debemos usar iconos que todos
reconozcan)

4. Work in pairs. Talk about an icon or logo that you like or dislike. Complete the sentences.
(Work in peirs. Tok abaut an aicon or logo dat yu laik or dislaik.Complit de sentences)(Trabaja
en parejas. Habla acerca un icono o logo que te guste o disguste. Completa las oraciones)

1 I like/dont like the icon/logo for(Ai laik/dont laik de aicon/logo for)(Me

gusta/disgusta el icono/logo por)

I like the icon for recycle(Ai laik de aicon for resaicol)(Me gusta el logo de reciclaje)

2 Icons are a good form of communication because(Aicons ar a gud form of

comuniqueishon bicos)(Iconos son una buena forma de comunicacin porque)

Icons are a good form of communication because it helps to recognise places and
things(Aicons ar a gud form of comuniqueishon bicos it jelps tu recognais pleices and
zings)(Iconos son una buena forma de comunicacin porque ayuda a reconocer lugares y
cosas).
 3 I think tattoos are interesting icons. The most common tattoos are(Ai zink tatus ar
interesting aicon. De most comon tatus ar..)(Pienso que tatoos son iconos interestantes. Los
tatoos ms comunes son)

I think tattoos are interesting icons. The most common tattoos are animals that you like(Ai zink
tatus ar interesting aicon. De most comon tatus ar animals dat yu laik)(Pienso que tatoos son
iconos interestantes. Los tatoos ms comunes son animales que te gustan)

4 Gestures can also be icons. For example, we have a gesture here which(Gestiurs
can olso bi aicons. For exampol, wi jav a gestiur jerr wich)(Gestos pueden ser iconos tambin.
Por ejemplo, tenemos un gesto el cual)

Gestures can also be icons. For example, we have a gesture here which mean silence(Gestiurs
can olso bi aicons. For exampol, wi jav a gestiur jerr wich mian sailens)(Gestos pueden ser
iconos tambin. Por ejemplo, tenemos un gesto el cual significa silencio)

PRONUNCIATION: the & a

1.a. Complete the phrases with a or an. (Complit freises wit a or an)(Completa las frases con a
o an)

An unusual icon(An unusual aicon)(Un A new icon(A niu aicon)(Un nuevo icono)
icono inusual)
An international gesture(An internacional
An interesting icon(An interesting gestiur)(Un gesto internacional)
aicon)(Un icono interesante)
An universal gesture(An iuniversal
A confusing gesture(A confiusing gestiur)(Un gesto universal)
gestiur)(Un gesto confuso)
An European gesture(An Europian
An Asian icon(An asian aicon)(Un icono gestiur)(Un gesto europeo)
asiatico)
2. Look at the phrases in 1.a. again. Complete the rules using a or an(Luk at de freises in 1.a.
aguein. Complit de ruls iusing a or an)(Mira las frases en 1a denuevo. Completa las reglas
usando a o an)

1 We use A before a consonant sound. (Wi ius a bifor a consonant sound)(Usamos a

antes de un sonido consonante)

2 We use An before a vowel sound. Some words that start with a vowel are
pronounced with a semi-vowel sound, eg. /j/: universal, university,European. (Wi ius An bifor a
vowel sound. Som words dat start wit a vowel ar pronunced wit a semi vowel sound, eg:
iuniversal, iuniversiti, europian)( Utilizamos An antes de un sonido de vocal. Algunas palabras
que comienzan con una vocal se pronuncian con un sonido semi-vocal, por ejemplo. / J /:
universal, universitario, europeo.)

3 We use An before a Word that starts with /j/.(Wi ius An bifor a word dat starts with
/j/)(Usamos An antes de una palabra que empieza con /j/)
3.a. Complete the sentences with a or an. Listen to the pronounciation of a/an. Is it weak or
strong? (Complit de sentences wit a ora n. Lisen tu de pronuncieichon of a/an. Is it wik or
estrong?)(Completa las oraciones con a/an. Escucha la pronunciacin de a/an. Es dbil o
fuerte?)

1 Im an only child. (Aim an only child)(Soy un unico nio)

2 My brothers a university student(Mai broders a iuniversity estiudent)(Mi hermano

es un estudiante universitario)

3 My eyes are an unusual color. (Mai ais ar an unusual color)(Mis ojos son de un color
inusual)

4 I drive a European car. (Ai draiv a Europian car)(Manejo un carro europeo)