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Universidad Nacional Autnoma de Mxico

Facultad de Estudios Superiores Aragn

Divisin de Ciencias Sociales

Licenciatura en Comunicacin y Periodismo

Programa de la asignatura: SEMINARIO-TALLER DE RADIO II


Clave: 1734 Crditos: 7 Semestre: Sptimo
Preespecializacin en
Semanas: 16 rea de Conocimiento:
Duracin del curso: Produccin Radiofnica
Horas: 64 Carcter: Obligatoria de Eleccin

Tericas: 3 Modalidad: Curso, Taller


Horas a la semana:
Prcticas: 1 Etapa: Preespecializacin

Tipo: Terico-prctica

SERIACIN INDICATIVA ANTECEDENTE:


Gneros de opinin, Seminario-taller de radio I (Ob. Elec.).

SERIACIN INDICATIVA SUBSECUENTE:


Seminario-taller de radio III (Ob. Elec.).

OBJETIVO GENERAL:
Definir y analizar las caractersticas de la radio como medio de informacin del acontecer social.

OBJETIVOS PARTICULARES:

Identificar los diversos gneros periodsticos que se utilizan en la radio.

Analizar el tipo de programas periodsticos que existen en la radio mexicana.

Elaborar programas periodsticos-noticiosos de diversa ndole, identificando las


caractersticas del medio, gnero y tipo de mensaje.
Asignatura: SEMINARIO-TALLER DE RADIO II

TEMAS: CARGA HORARIA:

TERICAS PRCTICAS

1. La radio como medio de informacin 4 Hrs. 0 Hrs.

2. Gneros periodsticos radiofnicos 36 Hrs. 12 Hrs.

3. Programas periodsticos en radio 8 Hrs. 4 Hrs.

SUMAS: 48 Hrs. 16 Hrs.

TOTAL: 64 Hrs.
Asignatura: SEMINARIO-TALLER DE RADIO II

CONTENIDO DE LOS TEMAS:

1. La radio como medio de informacin


1.1 Actividad informativa en Mxico (breve historia).
1.2 Valores y perspectivas de la informacin (incidir en el contexto).
1.3 Fuentes informativas.
1.3.1 Boletines/ comunicados.
1.3.2 Agencias informativas.
1.3.3 Ruedas de prensa.
1.3.4 Declaraciones.
1.3.5 Hechos (reporteros, corresponsal, enviado).

2. Gneros periodsticos radiofnicos


2.1 Nota informativa.
2.1.1 Caractersticas y estructura.
2.1.2 Tcnicas y herramientas.
2.1.2.1 Encuesta.
2.1.2.2 Sondeo de opinin.
2.2 Crnica.
2.2.1 Caractersticas radiofnicas.
2.2.2 Carcter testimonial.
2.3 Editorial.
2.3.1 Caractersticas y diferencias.
2.3.2 Tipos de comentaristas.
2.4 Comentario.
2.4.1 Caractersticas y diferencias.
2.4.2 Tipos de comentarios.
2.5 Entrevista.
2.5.1 Caractersticas y objetivos.
2.5.2 Tipos de entrevista.
2.5.3 Tipos de entrevistado y entrevistador.
2.5.4 Lugar de la entrevista.
2.6 Reportaje .
2.6.1 Caractersticas y tipos.
2.6.2 Eleccin del tema.
2.6.3 Gneros a incluir.
2.6.4 Investigacin.
2.6.5 Jerarquizacin de la informacin.
2.6.6 Pre-produccin, produccin y post-produccin.

3. Programas periodsticos en radio


3.1 Estilos y estructuras de informativos.
3.1.1 Flash o avance.
3.1.2 Resumen.
3.1.3 Noticiarios de media y larga duracin.
3.1.4 Programas de opinin.
3.2 Guiones y guas para programas informativos.
3.3 Produccin de programas informativos.
Asignatura: SEMINARIO-TALLER DE RADIO II

TCNICAS DE ENSEANZA: ELEMENTOS DE EVALUACIN:

Exposicin oral (X) Exmenes parciales ( )


Exposicin audiovisual (X)
Ejercicios en clase (X) Exmenes finales ( )
Ejercicios fuera de aula (X)
Seminarios (X) Trabajo y tareas fuera de aula (X)
Lectura obligatoria (X)
Trabajo de investigacin (X) Participacin en clase (X)
Prctica de taller (laboratorio) (X)
Prctica de campo (opcional) (X) Asistencia a prcticas ( )
Otros ( )

BIBLIOGRAFA BSICA:
TEXTO: TEMAS DE LA ASIGNATURA PARA LOS QUE SE RECOMIENDA:

Cebrin Herreros, Mariano


Gneros informativos audiovisuales 1, 2 y 3
Mxico, ILCE, 2002.

Flores Vivan, Jess


Ciberperiodismo 3
Mxico, Limusa, 2001.

Martnez Costa, Mara Pilar 1, 2 y 3


Informacin radiofnica
Barcelona, Ariel, 2002.

Prez Hernndez, Mario Alberto 1, 2 y 3


Prcticas radiofnicas. Manual de productor
Mxico, Porra, 1998.

Sosa Plata, Gabriel 1, 2 y 3


Apuntes para una historia de las innovaciones tecnolgicas
de la radio en Mxico
Mxico, Fundacin Manuel Buenda, 2004.

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA:
TEXTO: TEMAS DE LA ASIGNATURA PARA LOS QUE SE RECOMIENDA:

Figueroa, Romeo 2y3


Qu onda con la radio!
Mxico, Alhambra Mexicana, 1996.
Asignatura: SEMINARIO-TALLER DE RADIO II

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA:
TEXTO: TEMAS DE LA ASIGNATURA PARA LOS QUE SE RECOMIENDA:

Winocur, Rosala 1
Ciudadanos mediticos
Barcelona, GEDISA, 2002.

Villanueva, Ernesto 1, 2 y 3
El secreto profesional del periodista
Madrid, Fragua, 1998.

SUGERENCIAS PARA IMPARTIR LA ASIGNATURA:

Que el alumno y el profesor presten ejemplos auditivos de inters periodstico.

Organizar eventos del rea, desde la parte logstica y la prctica periodstica de los
diversos gneros con temtica relevante

Crear un archivo sonoro con los mejores trabajos del semestre para formar una fonoteca.

PERFIL PROFESIOGRFICO:

Se recomienda que el docente que imparta la signatura sea licenciado en Comunicacin y


Periodismo; as como contar con experiencia en el medio radiofnico, en cualquiera de sus
diversos departamentos (Indispensable).

Tambin deber actualizarse y capacitarse constantemente, ya que la radio sufre cambios da


con da, tanto en programacin y produccin, como en lo econmico, poltico y social, como las
fusiones alianzas y compra-venta de concesiones.

Es necesario que cuente con un vasto conocimiento sobre la situacin local, nacional e
internacional del espectro radiofnico. Deber ser un apasionado de la radio, tener el gusto y el
placer por estudiar la radio, ya que es un medio que somete a ritmos intensos de trabajo.

La academia es un trabajo cotidiano de entrega, disposicin y responsabilidad. El profesor de


Radio, debe tener en la investigacin, un gran aliado.