Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
2010
UNIP INTERATIVA
RA: 0906384
3° SEMESTRE
2010
Resumo
As novas tecnologias estão cada vez mais fazendo parte de nossa evolução.
O futuro é cada vez mais deslumbrante e perverso, trazendo consigo a sofistificação
do conhecimento humano, o progresso da ciência e da técnica. É um progresso
perverso, na medida em que os efeitos da globalização provocam cada vez mais a
exclusão de sociedades menos desenvolvidas economicamente. É um progresso
deslumbrante, sedutor, diante das imensas possibilidades que abre para o futuro do
homem.
New technologies are increasingly part of our evolution. The future is ever
more stunning and perverse, bringing the sophistication of human knowledge,
progress in science and technology. It is a perverse progress, insofar as the effects
of globalization lead to increasing exclusion of the economically less developed
societies. That is progress stunning, seductive, given the immense possibilities that
opens up to man's future.
Sumário
INTRODUÇÃO............................................................................................................ 7
1.2. SOFTWARES.................................................................................................. 18
4. CONCLUSÃO........................................................................................................ 32
5. REFERÊNCIAS..................................................................................................... 34
6. GLOSSÁRIO......................................................................................................... 35
6
Lista de Figuras
INTRODUÇÃO
1.1.1 - XO OLPC
Figura 1
1.1.1.1 - Benefícios
Figura 2
O Lado Social
O Lado Técnico
Figura 3
11
Figura 4
Figura 5
12
O Lado Técnico
Figura 6
Figura 7
13
Figura 8
O Classmate mede 24.5 x 19.6 cm, com 4.4 cm de espessura e pesa 1.3 kg.
Boa parte do peso e do volume derivam do uso de uma bateria de 6 células e dos
reforços destinados a tornar o notebook mais resistente a quedas e a maus tratos
em geral, uma necessidade se considerarmos o público alvo. Aqui temos uma
comparação de tamanho entre o Classmate e um Notebook HP nx6325, com tela de
15":
Figura 9
Figura 10
Figura 11
Os speakers estão instalados na base da tela. Eles têm uma qualidade similar
à da maioria dos notebooks, ou seja, dentro do razoável. Existem também dois
conjuntos de furos na parte frontal inferior, mas eles são apenas para a ventilação
da bateria.
possui uma área para scroll da tela, de forma que a única opção prática para rolar a
página acaba sendo usar as setas direcionais do teclado.
Figura 12
Entretanto, é importante lembrar que ele não é destinado ao uso por adultos
em primeiro lugar. Se pensarmos em crianças de 7 a 10 anos, que seriam o público
primário do aparelho, o teclado acaba sendo bastante satisfatório.
Figura 13
Figura 14
16
A versão Intel do novo classmate PC apresenta uma tela tátil com uma
interface otimizada para aplicações eReading, teclado resistente à água, e melhor
resistência à quedas a partir da altura da mesa, colisões e riscos nas superfícies e
estruturas, conta também com um teclado anti-microbial opcional. No modo tablet,
tem o recurso de “rejeição a palma” que ignora o toque de mãos descansando na
tela, permitindo aos alunos escrever e desenhar de forma intuitiva e natural. Além de
ser equipado com o eficiente processador Intel Atom, o novo Classmate PC possui
uma bateria recarregável com até 8,5 horas de autonomia para que os alunos e os
professores não precisem se preocupar com fios e carregadores, também inclui
conectividade sem fio integrada com Wi-Fi e oferece as opções de 3G, GPS e rede
WiMAX para fácil conexão com a Internet.
17
Figura 15
Figura 16
O lado social
O uso de PCs na educação tem sido um assunto polêmico, que envolve tanto
questões técnicas e financeiras, quanto questões pedagógicas. Se bem usado, o PC
pode ser uma poderosa ferramenta de aprendizado, oferecendo um ambiente muito
mais interativo e interessante, mas se mal usado pode acabar sendo uma distração
a mais para os alunos.
1.2 - Softwares
Software freeware: é um software gratuito, mas que não é livre (apesar do nome
free), pois não disponibiliza o código-fonte e possuem licenças restritivas, proibindo
a cópia, a redistribuição não autorizada e a modificação. Geralmente estão
disponíveis na internet para download e a validade não expira. Exemplo, o jogo de
memória da Turma da Mônica é um software freeware.
Softwares Demo são softwares para DEMOnstrações, por isso, esse nome demo.
São softwares para análise, para testar gratuitamente. O sonho de alguns amigos
meus é ser “testador” de jogos. Algumas empresas gastam fortunas desenvolvendo
jogos para computador e pagam pessoas para testar e comentar a respeito. Na
internet, existem diversos programas que são DEMOS, apenas para teste. Também
são protegidos por direitos autorais, não são softwares livres, sendo classificados
como proprietários, pois pertencem a alguém. Exemplo: Coelho Sabido, no site
oficial, tem uma versão gratuita que é DEMO.
Figura 17
LIVE-CD: O Linux educacional 2.0 não roda diretamente do cd, ou seja, ele
não é um live-cd, você precisa instalar o sistema no seu computador para conhecer
os seus recursos.
Desktop:
Figura 18
EduBar
Nesta versão do Linux Educacional foi desenvolvida uma aplicação java de nome
Edubar, cujo o objetivo é facilitar o acesso aos conteúdos educacionais. A aplicação
abre uma barra localizada na parte superior da Área de Trabalho, composta por
cinco botões, dentre eles o botão Domínio Público e a TV Escola.
Figura 19
22
Ferramenta de Busca
Figura 20
Live-CD
Este recurso permite que o Linux Educacional seja utilizado direto do CD, sem
necessidade de instalação em disco.
Características Técnicas:
Ferramentas de Produtividade:
BrOffice.org 2.4.1
Gráficos
Internet
Multimídia
Kdeedu
Ferramenta de Busca
25
Figura 21
•Navegador de Internet
•Gerenciador de downloads
•Utilitário de backup
•Jogos educacionais
Informações Adicionais
Interface
Conectividade
Acesso à Internet, via rede Wi-Fi sem fio, conexões de rede local ou banda larga
cabeada.
Multimídia
Rede Mesh
Colaboração
Controle Antifurto
Sincronização de Arquivos
Atualização de Software
Idiomas suportados
Figura 22
29
Optamos pelo Intel Classmate PC CMPC 1.5L com Processador Atom N270
1.6 GHz, 512 MB de Memória RAM. Tela 8.9" 1024 × 600 color LCD, 10/100M
Ethernet, 802.11b/g WLAN, Mesh support, Camera 30fps@640×480, 4GB de
capacidade do HD.
Figura 23
3 – OUTRAS NECESSIDADES
Grande parte dos funcionários que trabalham nas escolas públicas não possui
conhecimentos suficientes para um bom desenvolvimento de trabalhos com a
informática. É necessário realizar um treinamento do corpo de funcionários das
escolas públicas no uso do computador e seus recursos e também conscientizá-los
sobre como a informática pode ser útil aos trabalhos de uma escola. Desta forma, é
justificável um projeto de extensão para a capacitação de professores da rede
pública para o domínio das novas tecnologias na área de informática.
O Projeto está programado para ser executado num prazo de oito meses. As
atividades estão divididas em três fases, descritas a seguir.
4. - CONCLUSÃO
É claro que a Internet vem se desenvolvendo muito rápido com mais pessoas
conectadas. No entanto, a luta é fazer estas pessoas menos favorecidas acessarem
a Internet. Na verdade, apesar dos avanços, as maiores vantagens são oferecidas
para as pessoas que estão conectadas.
34
5. - Referências
6. - Glossário