Sei sulla pagina 1di 2

Examen diagnstico uso de Tics a estudiantes de Educacin (Inicial Primaria) nuevo ingreso

Nombre:_________________________________________________ Edad:________

I.E donde concluy sus estudios:___________________________________________________________


Mail:_________________________________________________________________________________

1.-Tienes telfono celular? 8.- En qu lugar usas computadora conectada


Si no a internet?
Escuela caf internet casa propia
2.- Qu tan seguido lo usas? casa de amigos o familiares no uso
No uso Otro:________________________
2 veces x semana
4 veces x semana 9.- Para qu utilizas normalmente la
Diario computadora ? (pueden ser varias)
Chatear
3.- Para qu lo usas? enviar correos
Mandar mensajes usar paginas (facebook, hi5, netlog)
Hablar a mi familia compartir fotos
Comunicarme con amigos Ver videos/ pelculas
Tomar fotos/video buscar informacin
Escuchar msica jugar
No uso hacer tareas

4.- En la secundaria donde estudiaste usaron 10.-Relaciona las siguientes columnas:


computadoras en el aula de medios?
SI No 1.-Word ( ) hoja de clculo
2.-Excel ( ) sistema operativo
5.- has tenido clases de computacin? 3.-Windows ( ) textos
NO SI 4.- Paint ( ) correo
5.-Hotmail ( ) dibujo
(Donde? _____________________ 6.-Goggle ( ) Chatear
cuanto tiempo?_______________ ) 7.-Messenger ( ) buscador
6.- Que tan frecuentemente usas la 11.- Crees que el aprender a utilizar la
computadora? tecnologa te ayude con tu aprendizaje?
Nunca SI NO
1 vez al mes 12.- Porque?
1 a 2 al mes _______________________________________
1 o 2 veces x semana _______________________________________
3 a 4 veces x semana _______________________________________
Ms de 5 x semana
13 Qu te gustara aprender en este curso?
7.-Cuantas horas usas la computadora por _______________________________________
sesin? _______________________________________
_______________________________________
No uso menos de 1 hora 1 a 2 horas _______________________________________
2 a 4 horas ms de 5 horas

Potrebbero piacerti anche