Recuerdos transitorios

La investigacin del condicionamiento frente a la investigacin de la memoria

El experimento del condicionamiento tpico representa una situacin bastante compleja.

El organismo es colocado en un ambiente nuevo y se le somete a algunas experiencias que
de manera tpica incluyen manipulaciones intensas de la motivacin.
Lo que interesa es el comportamiento
El organismo explicita o implcitamente tiene que representarse la estructura del
ambiente, incluyendo las contingencias de reforzamiento, a partir de sus experiencias.
La representacin del ambiente se lleva a cabo gracias al proceso de induccin, el cual
tiene de insumo a la experiencia combinada con predisposiciones biolgicas.
El resultado es conocimiento del ambiente, el cual se deposita en la memoria
La motivacin convierte el conocimiento en comportamiento
La motivacin es afectada por las metas actuales del organismo

En la figura se descubre que los procesos de aprendizaje estn separados de los procesos
motivacionales
La motivacuion no influye en lo que se aprende, sino en la forma en que los organismos
exhiben ese aprendizaje
La motivacin no controla lo que ingresa en la memoria, sino mas bien como la memoria
organiza el comportamiento.

No siempre el aprendizaje implica una etapa de induccin, una estapa de memoria y otra
de motivacin, ya que por ejemplo en la Aplysia, el aprendizaje directamente la asociacin
de neuronas motoras
Los humanos pueden comportarse como si pasaran por un proceso racional sin realmente
hacerlo.

*Un experimento de condionamiento requiere que el organismo induzca la contingencia,

recuerde eso, y use su conocimiento para archivar estas metas
Investigacin animal frente a la investigacin humana
Con frecuencia loa animales son mas adecuados para el estudio del sistema completo, asi
como para el estudio de un aspecto individual del sistema debido a que hay menos
restricciones eticas con respecto a su tratamiento.
Sin embargo los humanos ofrecen ventajas:
Pueden ser dirigidos con mas cuidado (instrucciones) (se puede contar con cooperacin
social)
La ventaja es mas fuerte en el estudio conductual del sistema de memoria
Los investigadores pueden evitar en forma efectiva la fase de induccin y estudiar la
memoria de manera mas directa
Con sujetos humanos los investigadores pueden enfocarse en el almacenamiento de la
informacin en la memoria, y no en la forma como el organismo se imagina que debe
almacenarse en la memoria

Se ha encontrado que la memoria animal a menudo parece comportarse del mismo modo
que la memoria humana
Nuesto sistema tiene numerosas formas de retener informacin. Los recuerdos
transitorios se comportan como una pantalla de televisin, retienen informacin de una
mera muy accesible de modo que podamos prcesarla sin esfuerzo. No obstante una vez
que desaparece la informacin, no queda registro de lo que hubo all alguna vez amenos
que se almacene en una memoria permanente.
*La investigacin de la memoria humana se enfoca en un subconjunto del sistema mayor
que esta implicado en la investigacin del condicionamiento.

Memoria sensorial
Los sistemas de percepcin convierten la energa en representaciones perceptivas
Esa informacin debe ser retenida en varios almacenes sensoriales el tiempo suficiente
para que podamos identificar lo que estamos sintiendo y crear una representacin
permanente de ello
Memoria sensorial visual
Retiene la informacin percibida por el sistema visual
Solo puede retener mas o menos cuatro o cinco palabras
Solo pueden almacenarse unos cuantos elementos en la memoria visual
Sperling en un experimento presento una serie visual acompaada de tonos altos medios
y bajos. Uso un procedimiento de reporte parcial, donde los sujetos tenan que reportar
una fila de la serie. Demostr que los sujetos eran capaces de recordar un poco ms de
tres de los cuatro elementos que aparecan en una fila
Despus de retirar el estimulo visual los elementos se desvanecan con rapidez, con lo cual
estudio el tiempo del decaimiento.
La informacin en la memoria visual tiene una vida muy corta

Neisser llamo a la memoria visual memoria ecnica

Nos permite reconocer estimulos que se presentan solo en forma breve
La codificacin de la informacin implica crear algn registro de memoria a largo plazo
para ella
La memoria icnica parece ser de carcter sensorial e incluso puede reflejar la activacin
de los sistemas de los sistemas neurolgicos responsables del procesamiento visual
Sakitt afirmo que el icono se localiza en los fotorreceptores de la retina
Haber sealo que la mayor parte de la informacin en el procesamiento normal se obtiene
dentro de los primeros 50 mseg (milisegundos supongo)
No hay acuerdo respecto a las formas en que se mantiene esta informacin o como se usa
esta informacin en la cognicin de nivel superior

*La informacin sensorial se mantiene en el sistema visual por periodos breves

Memoria sensorial auditiva